កម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការចំនួនវេន។ កម្មសិក្សានៅពេលជួល

នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃជីវិតការងាររបស់ពួកគេ មនុស្សគ្រប់រូបដែលមានការអប់រំឯកទេសត្រូវការពេលវេលាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ជំនាញ និងទទួលបានការងារ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ខ្លះៗ។ រយៈពេលនេះត្រូវបានគេហៅថាកម្មសិក្សា ដែលត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមកម្មវិធីជាក់លាក់មួយ និងសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ យោងទៅតាមច្បាប់ការងាររបស់និយោជិតដែលកំពុងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបង់។

គោលបំណងសំខាន់នៃកម្មសិក្សាគឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពផលិតកម្មរបស់គាត់។ ដំណើរការនេះគឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិយោជិតឡើងវិញ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ ឬទទួលបានឯកទេសនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រក្នុងទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់។

សារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលមុន។

បុគ្គល​ដែល​មាន​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ទ្រឹស្តី​ប៉ុណ្ណោះ គឺ​មិន​អាច​បំពេញ​ភារកិច្ច​ការងារ ផលិតកម្ម ឬ​ប្រតិបត្តិការ​បច្ចេកវិជ្ជា​បាន​យ៉ាង​មាន​ប្រសិទ្ធភាព។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និយោជិតត្រូវឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលបឋមក្រោមការណែនាំរបស់និយោជិតដែលមានបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់ក្នុងវិស័យនេះ។

វិធីសាស្រ្តសម្រាប់អាជីវកម្មនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើជាម្ចាស់យ៉ាងឆាប់រហ័សនូវបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋាននៃការងារ និងរៀនពីរបៀបអនុវត្តភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់។

អ្នកដែលទទួលកម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ការណែនាំអំពីការការពារការងារ និងការអនុលោមតាមវិធានដែលបានបង្កើតឡើង និងវិធានការសុវត្ថិភាព។ នេះត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដែលនិយោជិតត្រូវចុះហត្ថលេខា។ ឯកសារនេះត្រូវបានរក្សាទុកដោយវិស្វករសុវត្ថិភាពពេញម៉ោង ឬបុគ្គលិកផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជារបស់ប្រធានសហគ្រាសសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ។

នៅ​ក្នុង​ច្បាប់

ក្របខណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិដែលកំណត់ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់របស់បុគ្គលដែលកំពុងធ្វើការកម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយនិយោជក។

បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

• មាត្រា 212 នៃក្រមការងារ;
• សេចក្តីសម្រេចលេខ ១-២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ ចុះថ្ងៃទី១៣ ខែមករា ឆ្នាំ២០០៣;
• លំដាប់និង 37 នៃ Rostechnadzor ចុះថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 2007;
• GOST 12.0.004-90 ឃ្លា 7.2.4;
• លិខិត RD-200-RSFSR-12-0071-86-12 ។

សម្រាប់និយោជិតដែលបានជួលថ្មីពីក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំនៃប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ កម្មសិក្សាគឺជាការបន្តនៃដំណើរការអប់រំ។ ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គសិក្សា អ្នកឯកទេសវ័យក្មេងបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់។ ដូច្នេះ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការសិក្សាគឺត្រូវបានបង្រួបបង្រួម។

ដោយភាពចាំបាច់

និយោជកចាប់អារម្មណ៍លើផលិតភាពអតិបរមារបស់និយោជិតនីមួយៗ។ នេះអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់។ កម្មសិក្សាដែលធ្វើឡើងនៅដំណាក់កាលដំបូងក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកណែនាំដែលមានបទពិសោធន៍ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់លើប្រតិបត្តិការផលិតកម្មចាំបាច់ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។

ប្រភេទនៃសកម្មភាពការងារនេះត្រូវបានកំណត់ពេលវេលា លក្ខខណ្ឌត្រូវបានកំណត់អាស្រ័យលើភាពស្មុគស្មាញនៃវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលា រយៈពេលនេះអាចមានចាប់ពី 2 ទៅ 14 ថ្ងៃធ្វើការ ឬផ្លាស់ប្តូរវេន។

កម្មសិក្សាជាកាតព្វកិច្ចត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ប្រភេទនៃអ្នកឯកទេសដូចខាងក្រោមៈ

1. ប្រតិបត្តិករឧបករណ៍ឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។
2. អ្នកបើកបរយានជំនិះផ្លូវ រួមទាំងរថភ្លើង និងឡានក្រុង។
3. និយោជិតដែលចូលរួមក្នុងការងារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់កើនឡើងដល់ខ្លួន និងអ្នកដទៃ។

ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការចុះកម្មសិក្សា ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានធ្វើឡើងអំពីភាពស័ក្តិសមក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ហើយការចូលរៀនត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីបំពេញភារកិច្ចផ្លូវការ និងសកម្មភាពការងារដោយឯករាជ្យ។

នៅពេលជួល

ការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារជាអចិន្ត្រៃយ៍ជាមួយនិយោជិត ជាធម្មតាកើតឡើងមុនដោយដំណើរការមួយ អំឡុងពេលដែលភាពសមស្របនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ត្រូវបានកំណត់។ កម្មសិក្សាដែលធ្វើឡើងនៅពេលដែលបេក្ខជនត្រូវបានជួលគឺសំដៅលើការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងចាំបាច់ក្នុងការបំពេញភារកិច្ចរបស់គាត់។

អនុលោមតាមមាត្រា 59 នៃក្រមពន្ធ កិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្នអាចត្រូវបានបញ្ចប់ជាមួយនិយោជិតបែបនេះក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន និយោជិតដែលបញ្ចប់កម្មសិក្សាដោយជោគជ័យនឹងចុះកិច្ចសន្យាជាអចិន្ត្រៃយ៍។

ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល ពួកគេត្រូវស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ការងារទាំងអស់ទាក់ទងនឹងប្រាក់ឈ្នួល និងការធានាសង្គមផ្សេងៗទៀត។

សកម្មភាពខុសច្បាប់នៃការគ្រប់គ្រងសហគ្រាសអាចត្រូវបានប្តឹងទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការត្រួតពិនិត្យឯកទេស។

នៅពេលផ្ទេរទៅមុខតំណែងផ្សេងទៀត។

នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់សហគ្រាស ជារឿយៗមានតម្រូវការក្នុងការបំពេញមុខតំណែងទំនេរជាមួយបុគ្គលិកផ្សេងទៀត។ ការផ្ទេរនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមបញ្ជារបស់និយោជក ចំណែកការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកថ្មីត្រូវបានប្រគល់ឱ្យចៅហ្វាយរបស់គាត់ដោយផ្ទាល់។ អ្នកគ្រប់គ្រងធ្វើការសង្ខេបដំបូងប្រឆាំងនឹងហត្ថលេខានៅក្នុងកំណត់ហេតុ និងប្រគល់ឱ្យនិយោជិតដែលមានបទពិសោធន៍ នូវការគ្រប់គ្រងលើសកម្មភាពរបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់ថ្មី។

នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សាការសាកល្បងជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអនុវត្តដែលគួរតែកំណត់ភាពសមស្របរបស់គាត់សម្រាប់ការងារឯករាជ្យ។

ការធ្វើតេស្តអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងការស្ទង់មតិលើផ្នែកទ្រឹស្តី និងការបង្ហាញជំនាញជាក់ស្តែងរបស់និយោជិតក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។ ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃការធ្វើតេស្តនេះនាំឱ្យមានការចេញវិញ្ញាបនបត្រសមស្រប។

ថ្ងៃផុតកំណត់

អនុលោមតាមស្តង់ដារបច្ចុប្បន្ន រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់និយោជិតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ជំនាញជាក់ស្តែង។

តាមច្បាប់ រយៈពេលត្រូវបានកំណត់ដោយដែនកំណត់ទាបនៃការផ្លាស់ប្តូរការងារ 2 និងដែនកំណត់ខាងលើ 15 ថ្ងៃ។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ សិក្ខាកាមបំពេញភារកិច្ចរបស់គាត់ក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកណែនាំដែលមានបទពិសោធន៍ ដែលជួយគាត់ក្នុងការទទួលបានជំនាញចាំបាច់។ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តប្រតិបត្តិការដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានផាសុកភាពយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងស៊ាំទៅនឹងបរិយាកាសថ្មី។

ភាពខុសគ្នាពីការសាកល្បង

នៅដើមដំបូងនៃអាជីពការងាររបស់គាត់នៅសហគ្រាស និយោជិតម្នាក់បានពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ និងវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌ និងទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជក។ រយៈពេលសាកល្បងមានគោលបំណងបង្កើតច្បាប់ដល់ភាគីនានាក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ ប្រសិនបើវាមិនសមស្របនឹងពួកគេ។ រយៈពេលនេះអាចមានរយៈពេលពីបីខែទៅប្រាំមួយខែ ហើយលទ្ធផលអាចជាការងារអចិន្ត្រៃយ៍ ឬបដិសេធមិនធ្វើការ។

កម្មសិក្សា​គឺ​មាន​គោល​បំណង​បង្ហាត់​បុគ្គលិក​ហើយ​មាន​រយៈពេល​ខ្លី​ជាង។

វាត្រូវចំណាយពេលពី 3 ទៅ 15 ថ្ងៃធ្វើការ ក្នុងអំឡុងពេលដែលនិយោជិតដែលដាក់ពាក្យសុំការងារទទួលបានជំនាញចាំបាច់។ បន្ទាប់ពីទទួលបានការបោសសំអាតពួកគេចាប់ផ្តើមអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេដោយឯករាជ្យ។ តាមពិត កម្មសិក្សាគឺជាផ្នែកមួយនៃរយៈពេលសាកល្បង ហើយមានរយៈពេលខ្លីជាងបើប្រៀបធៀប។

ការចុះឈ្មោះកម្មសិក្សា

ការជួល ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតរបស់រដ្ឋបាលសហគ្រាសត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសកម្មភាពរដ្ឋបាល។

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់កម្មសិក្សា និងអំឡុងពេលអនុវត្ត ឯកសារខាងក្រោមត្រូវបានគូរឡើង៖

• បញ្ជាឱ្យអនុវត្ត;
• កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល;
• បទប្បញ្ញត្តិកម្មសិក្សា។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផល ការគ្រប់គ្រងសហគ្រាសចេញដីកាអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតបំពេញមុខងារមុខងារដោយឯករាជ្យ។ ក្នុងករណីនេះនិយោជិតត្រូវបានចេញវិញ្ញាបនបត្រគំរូដែលសម្រាប់ឯកទេសជាក់លាក់ត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលពាក់ព័ន្ធ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ឯកសារខាងលើគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិកនាយកដ្ឋានបុគ្គលិក និងអ្នកគ្រប់គ្រងបន្ទាន់នៃកម្មសិក្សា។

បញ្ជាទិញ

ឯកសារស្តីពីកម្មសិក្សារបស់និយោជិតត្រូវបានអនុវត្តតាមនីតិវិធីសម្រាប់រក្សាកំណត់ត្រាដែលបានបង្កើតឡើងនៅសហគ្រាស។ ក្នុងនាមអ្នកគ្រប់គ្រង និយោជិតនៃនាយកដ្ឋានធនធានមនុស្ស ឬអ្នកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សរៀបចំសេចក្តីព្រាងការបញ្ជាទិញ។

ឯកសារដែលបានបញ្ជាក់ត្រូវតែមានទិន្នន័យដូចខាងក្រោម៖

• ឈ្មោះពេញរបស់ក្រុមហ៊ុន;
• ឈ្មោះឯកសារ;
• កាលបរិច្ឆេទនិងឈ្មោះនៃតំបន់។

ផ្នែកពិពណ៌នាមានឯកសារយោងទៅឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ កំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងសំខាន់នៃកម្មសិក្សា និងតែងតាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវ៖ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកណែនាំ - គ្រូ។ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានកំណត់ ហើយទីតាំងដែលបេក្ខជនត្រូវបានគ្រោងនឹងតែងតាំងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ទីតាំង

កម្មសិក្សានៅសហគ្រាសត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាមួយនឹងឯកសារបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍជាពិសេសដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានសហគ្រាស។

ការផ្តល់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលធាតុដូចខាងក្រោមៈ

1. តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការ;
2. នីតិវិធីកម្មសិក្សា;
3. ទំនួលខុសត្រូវរបស់មន្ត្រី និងសិក្ខាកាម;
4. ការរៀបចំការធ្វើតេស្ត និងការចូលទៅកាន់ការងារឯករាជ្យ។

ចំណុចដាច់ដោយឡែកមួយបង្ហាញពីភាពជាក់លាក់នៃការរៀបចំប្រភេទជាក់លាក់នៃអ្នកឯកទេសសម្រាប់ការងារឯករាជ្យ។

បទប្បញ្ញត្តិកំណត់តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការរៀបចំ និងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីកម្មសិក្សា។ ឯកសារនេះគឺសំខាន់បំផុតមួយ ហើយការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាគួរតែត្រូវបានទាក់ទងជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ និងការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់។

កម្មវិធី

ការរៀបចំកម្មសិក្សារបស់និយោជិតនៅកន្លែងធ្វើការត្រូវបានប្រគល់ឱ្យដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកគ្រប់គ្រងដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជា។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់គាត់រួមមានការរៀបចំកម្មវិធីសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ខ្លួន ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយអ្នកគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់។

1. គោលបំណងនៃកម្មសិក្សា។
2. តម្រូវការទូទៅសម្រាប់អ្នកហាត់ការ។
3. បញ្ជីឯកសារនិយតកម្ម និងបច្ចេកទេសដែលត្រូវសិក្សា។
4. ផលិតកម្ម ការពិពណ៌នាការងារ និងទំនួលខុសត្រូវមុខងារ។
5. សកម្មភាពសិក្សាពីកន្លែងធ្វើការ ដំណើរការផលិតកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន។
6. ជំនាញការងារជាក់ស្តែងជាមូលដ្ឋានដោយគិតគូរពីតម្រូវការសុវត្ថិភាព។
7. ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបាន និងឆ្លងកាត់ការសាកល្បងសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការ។

សម្រាប់ធាតុនីមួយៗ លក្ខខណ្ឌអប្បបរមាក្នុងម៉ោង ឬការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានកំណត់ ប្រសិនបើចាំបាច់ កាលបរិច្ឆេទជាក់លាក់អាចត្រូវបានកែតម្រូវដោយផ្អែកលើកាលៈទេសៈបច្ចុប្បន្ន។

បញ្ចប់កម្មសិក្សា

នៅពេលបញ្ចប់សកម្មភាពដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ អ្នកគ្រប់គ្រងកម្មសិក្សាត្រូវមានកាតព្វកិច្ចរៀបចំការទទួលយកការធ្វើតេស្ត។ ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយចៅហ្វាយផ្ទាល់ឬជាផ្នែកមួយនៃគណៈកម្មការ។ ជាធម្មតាវារួមបញ្ចូលគ្រូ-អ្នកណែនាំ និងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀតមកពីកន្លែងផលិត ឬនាយកដ្ឋាន។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត ការសម្រេចចិត្តមួយត្រូវបានធ្វើឡើងលើភាពសមស្របនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់បេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែង។

ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយបញ្ជាដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតបំពេញភារកិច្ចដោយឯករាជ្យ។ លើសពីនេះទៀតវិញ្ញាបនបត្រសមស្របមួយត្រូវបានចេញដែលត្រូវបានចេញឱ្យនិយោជិតនិងបញ្ជាក់ពីគុណវុឌ្ឍិរបស់គាត់។ ទម្រង់ឯកសារត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមស្តង់ដារឯកសាររបស់ក្រុមហ៊ុន។

ឯកសារ

នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ អ្នកគ្រប់គ្រងរៀបចំសេចក្តីព្រាងការបញ្ជាទិញ ដែលរួមមានបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោមៈ

1. តំណភ្ជាប់ទៅក្របខ័ណ្ឌបទប្បញ្ញត្តិ។
2. ព័ត៌មានអំពីបុគ្គលិកដែលបានបញ្ចប់កម្មសិក្សាដោយជោគជ័យ បង្ហាញពីមុខតំណែងរបស់ពួកគេ។
3. បញ្ជា​ឱ្យ​ចូល​ធ្វើ​ការ​ឯករាជ្យ​នៃ​មុខងារ​មុខងារ។

ការបញ្ជាទិញត្រូវបានប្រគល់ឱ្យទល់នឹងហត្ថលេខាដល់និយោជិតដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់ ហើយសិក្ខាកាមត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រសមស្រប ដែលបញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់អ្នកគ្រប់គ្រង និងត្រារបស់សហគ្រាស។

ផលវិបាកសម្រាប់និយោជិក

ការបញ្ចប់កម្មសិក្សាដោយជោគជ័យសម្រាប់និយោជិតមានន័យថាចាប់ពីថ្ងៃបន្ទាប់បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការសាកល្បងគាត់ចាប់ផ្តើមការងារឯករាជ្យ។

ចាប់ពីពេលនេះតទៅ គាត់មានកាតព្វកិច្ចបំពេញមុខងារ និងបទបញ្ជាផ្លូវច្បាប់ទាំងអស់នៃការគ្រប់គ្រងរបស់គាត់។

សកម្មភាពរបស់រដ្ឋបាលសហគ្រាសដែលមិនស្របច្បាប់តាមទស្សនៈរបស់និយោជិតត្រូវបានប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅគណៈកម្មការវិវាទការងារដោយមានការចូលរួមពីអង្គការសហជីពរបស់សហគ្រាស។

សិក្ខាកាមគឺជាអ្នកដែលត្រូវបានជួលសម្រាប់ការងារថ្មី ហើយបានឆ្លងកាត់រយៈពេលសាកល្បង បន្ទាប់មកការសម្រេចចិត្តលើការងារផ្លូវការនឹងត្រូវបានធ្វើឡើង។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និយោជិតត្រូវតែបង្ហាញពីជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលគាត់ទទួលបានពីមុនទាំងអស់ ដើម្បីទទួលបានមុខតំណែងទំនេរ។ ប្រសិនបើនេះជាការងារដំបូង ឬនិស្សិតដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានជួល នោះគាត់ត្រូវបានគេតម្រូវឱ្យស្គាល់គាត់ពីបញ្ហាទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងមុខតំណែងដែលបានស្នើឡើង។

គោលដៅសំខាន់នៃកម្មសិក្សាគឺដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងចាំបាច់ទាក់ទងនឹងការងារថ្មី និងអភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីអនុវត្តវាក្នុងការអនុវត្ត។

និយោជិតថ្មីត្រូវតែស្គាល់ពីសកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន និងជាពិសេសជាមួយនឹងការងារដែលគាត់នឹងត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុវត្ត ប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានទទួលយកជាបុគ្គលិកសំខាន់របស់សហគ្រាស។ ទំនួលខុសត្រូវទាំងនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នកណែនាំដែលត្រូវការគ្រប់គ្រងដំណើរការកម្មសិក្សាទាំងមូល។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អ្នកថ្មីថ្មោងត្រូវបានចាត់តាំងជាអ្នកណែនាំ ដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយប្រធានអង្គការ។ ជាញឹកញយ ចៅហ្វាយខ្លួនឯងបានចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលមានសក្តានុពលនៃសហគ្រាសរបស់គាត់។ អត្ថបទនឹងពិភាក្សាអំពីចំណុចសំខាន់ៗទាំងអស់ទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សា។

លក្ខខណ្ឌដែលពលរដ្ឋត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់កម្មសិក្សា

និយោជកតែងតែធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងទាក់ទងនឹងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់និយោជិតថ្មី។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងទទួលបានជំនាញថ្មីដែលចាំបាច់សម្រាប់មុខតំណែងជាក់លាក់មួយ;
• តើកម្មសិក្សាលើការងារគួរមានរយៈពេលប៉ុន្មានម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ (ជាធម្មតាវាមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃធ្វើការសម្រាប់និយោជិតអចិន្ត្រៃយ៍ ជួនកាលតិចជាងនេះ);
• ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការទូទាត់សម្រាប់ការងារដែលបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា។

និយោជិតត្រូវតែស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌទាំងអស់នេះ មុនពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលចាប់ផ្តើម។ ទិន្នន័យនេះជាធម្មតាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចសន្យាការងាររយៈពេលថេរ។ វាត្រូវបានចងក្រងជាមួយប្រធានក្រុមហ៊ុន ឬការងារនេះអាចត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នកណែនាំ។

តើការងាររបស់អ្នកហាត់ការថ្មីបានប្រាក់ខែទេ?

នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារថ្មី សំណួរនេះបានញាំញីកម្មករជាច្រើន។ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន និយោជកមួយចំនួនជឿថា ពួកគេមានសិទ្ធិរំលោភលើច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងកំណត់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនានាដែលអ្នកចំណូលថ្មីនឹងមានកម្មសិក្សាដែលមិនមានប្រាក់ខែ។ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលការពិតនេះត្រូវបានរក្សាដោយស្ងៀមស្ងាត់ ឬសូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មសិក្សា និយោជិតមិនទទួលបានប្រាក់កាក់ទេ។

ជាការពិត ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ពោលគឺមាត្រា ៥៩ ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា និយោជកត្រូវបង់ប្រាក់សម្រាប់រាល់ភារកិច្ចដែលអនុវត្តដោយនិយោជិតសិក្ខាកាមថ្មី។ យ៉ាងណាមិញ កម្មសិក្សាគឺពិតជាសកម្មភាពការងារដូចគ្នា ដែលក្រុមការងារសំខាន់របស់សហគ្រាសត្រូវបានចូលរួម។ ដូច្នេះ សិក្ខាកាម​មាន​សិទ្ធិ​គ្រប់​យ៉ាង​ក្នុង​ការ​ទទួល​ប្រាក់​ដែល​ខ្លួន​រក​បាន​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

តើអ្នកគ្រប់គ្រងសម្រេចចិត្តដោយរបៀបណា ថាតើត្រូវទទួលយករយៈពេលសាកល្បងដែរឬទេ?

បន្ទាប់ពីកម្មសិក្សាត្រូវបានបញ្ចប់ អ្នកណែនាំត្រូវបញ្ជូនរបាយការណ៍ស្តីពីកម្មសិក្សាទៅនាយកដ្ឋានធនធានមនុស្សរបស់សហគ្រាស ឬដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកគ្រប់គ្រងផ្ទាល់។ វាអាចត្រូវបានគូរឡើងក្នុងទម្រង់ដែលកំណត់ដោយក្រុមហ៊ុន ឬដោយចៃដន្យ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាវាមានទិន្នន័យចាំបាច់ទាំងអស់ដែលបង្ហាញថាបុគ្គលិកកំពុងស៊ូទ្រាំនឹងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់ឬថាតើនៅតែមានភាពទន់ខ្សោយដែលនៅតែត្រូវធ្វើការ។

របាយការណ៍នេះត្រូវតែរក្សាទុកតាំងពីដើមដំបូងនៃកម្មសិក្សា។ នៅក្នុងនោះ គ្រូបង្ហាត់កត់ត្រាទិន្នន័យនៅថ្ងៃនីមួយៗដែលបានឆ្លងកាត់នៅកន្លែងធ្វើការ ដោយបង្ហាញពីអ្វីដែលសិក្ខាកាមបានធ្វើសម្រាប់រយៈពេលទាំងមូល។ របាយការណ៍នេះអាចត្រូវបានអមដោយក្រាហ្វ ដ្យាក្រាមផ្សេងៗ ក៏ដូចជារូបថតពីកន្លែងធ្វើការ ដែលអ្នកណែនាំត្រូវថតជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ។

ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមិនមាននិយមន័យលម្អិតនៃគំនិតនៃ "កម្មសិក្សា" ទេ។ ការលើកឡើងតែមួយគត់នៃរឿងនេះចែងថានិយោជកនៅពេលជួលកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវរយៈពេលសាកល្បងសម្រាប់និយោជិតថ្មី។ រយៈពេលរបស់វាត្រូវបានគណនាជាធម្មតានៅ 3 ខែ។ nuances ទាំងអស់ទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សាត្រូវតែបញ្ជាក់នៅក្នុង។

ជួលអ្នកហាត់ការ

ការងាររបស់អ្នកហាត់ការត្រូវបានអនុវត្តតាមលក្ខណៈផ្លូវការ៖ គាត់សរសេរសម្រាប់មុខតំណែងជាក់លាក់មួយ ដោយផ្អែកលើការបញ្ជាទិញសម្រាប់ការងាររបស់គាត់ត្រូវបានចេញ ហើយកិច្ចព្រមព្រៀងការងារត្រូវបានបញ្ចប់។ បន្ទាប់មក នាយកដ្ឋានធនធានមនុស្ស បញ្ចូលកំណត់ត្រាការងារជាអ្នកហាត់ការទៅក្នុងសៀវភៅការងារ។

ពាក្យសុំការងារត្រូវបានសរសេរដោយប្រើទម្រង់ស្តង់ដារ៖

• ឈ្មោះ​អាជីវកម្ម។
• មុខតំណែង និងឈ្មោះពេញ អ្នកដឹកនាំ។
• ឈ្មោះពេញរបស់អ្នក អាសយដ្ឋានលំនៅដ្ឋាន។
• សំណើសុំចូលបម្រើការងារជាសិក្ខាកាម ឬកូនជាង។
• ហត្ថលេខាផ្ទាល់ខ្លួន និងកាលបរិច្ឆេទនៃការសរសេរពាក្យសុំ។

កិច្ចសន្យាការងារត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាមអត្ថបទនៃពាក្យសុំ៖ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យសុំធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខតំណែងណាមួយនោះ កិច្ចសន្យាត្រូវបានគេហៅថា កិច្ចសន្យាកូនជាង។ វាខុសគ្នាពីកម្មសិក្សាដែលសិស្សត្រូវបានចាត់តាំងជាអ្នកណែនាំ ដែលកាតព្វកិច្ចរបស់គាត់គឺបង្រៀនគាត់ពីវិជ្ជាជីវៈ អមជាមួយការអនុវត្ត និងប្រឡងនៅចុងបញ្ចប់នៃអាណត្តិ។ នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងសិស្ស ការបញ្ចូលអំពីរឿងនេះមិនត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសៀវភៅការងារទេ។

ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យសុំមុខតំណែងមានការអប់រំពិសេស និងបទពិសោធន៍ការងារដែលពាក់ព័ន្ធ នោះវាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គាត់ដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញរបស់គាត់ក្នុងការអនុវត្ត ដូច្នេះកិច្ចសន្យាការងារស្តង់ដារត្រូវបានបញ្ចប់ជាមួយគាត់ដោយនិយាយអំពីរយៈពេលកម្មសិក្សា។

ដោយមិនគិតពីស្ថានភាពរបស់សិក្ខាកាម ត្រូវតែធ្វើជាផ្លូវការ ដើម្បីជៀសវាងការតវ៉ាពីអធិការការងារ។

តើកម្មសិក្សាត្រូវបានបញ្ចប់ដោយរបៀបណា?

និតិវិធីកម្មសិក្សាត្រូវតែធ្វើជាផ្លូវការស្របតាម។ សំណុំឯកសារអប្បបរមារួមមាន:

1. បទប្បញ្ញត្តិកម្មសិក្សា- សកម្មភាពក្នុងស្រុករបស់សហគ្រាស វាកំណត់បញ្ហាទូទៅនៃការដំណើរការរយៈពេលសាកល្បង។
2. កម្មវិធីកម្មសិក្សា- ឯកសារដែលពិពណ៌នាអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញបែបបទ៖

- រយៈពេលសាកល្បង;

- ជំនាញដែលនិយោជិតត្រូវបង្ហាញក្នុងរយៈពេលកំណត់។

1. កិច្ចសន្យាការងាររវាងនិយោជិត និងនិយោជក។
2. បញ្ជាសម្រាប់កម្មសិក្សារួមទាំងចំណុចដូចខាងក្រោមៈ

- មូលដ្ឋានសម្រាប់កម្មសិក្សា;

- បញ្ជីឈ្មោះអ្នកជាប់ឃុំ;

- អ្នកណែនាំពីក្នុងចំណោមបុគ្គលិកអចិន្ត្រៃយ៍។

ការបញ្ជាទិញត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានក្រុមហ៊ុន។ និយោជិតដែលចាប់ផ្តើមកម្មសិក្សា និងអ្នកណែនាំត្រូវតែចុះហត្ថលេខាលើការបញ្ជាទិញនេះ ដោយបញ្ជាក់ថាពួកគេស៊ាំនឹងវា។

នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃផុតកំណត់ ការបញ្ជាទិញត្រូវបានចេញម្តងទៀតជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តដែលបានឆ្លងកាត់ជាមួយនឹងការលើកឡើងពីការចូលធ្វើការជាអចិន្ត្រៃយ៍ ឬដោយសារតែលទ្ធផលនៃការងារមិនបំពេញតាមតម្រូវការរបស់និយោជក។

រយៈពេលនៃកម្មសិក្សា

រយៈពេលនៃកម្មសិក្សាបានផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017។ មុននោះ រយៈពេលរបស់វាមិនលើសពី 2 សប្តាហ៍ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលថ្ងៃចុងសប្តាហ៍។ សព្វថ្ងៃនេះរយៈពេលនៃកម្មសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយការគ្រប់គ្រងរបស់សហគ្រាស។

ប្រសិនបើនិយោជិតមានការអប់រំ និងបទពិសោធន៍សមស្របក្នុងមុខតំណែងស្រដៀងគ្នា នោះរយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលមិនលើសពី 19 ថ្ងៃ។ ក្នុងករណីដែលគ្មានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះ រយៈពេលវែងជាងនេះអាចត្រូវបានកំណត់: ពី 1 ទៅ 6 ខែ។

ប្រសិនបើកម្មសិក្សាគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់ការតែងតាំងមុខតំណែងអ្នកគ្រប់គ្រង និយោជិតត្រូវបានចាត់តាំងរយៈពេលសាកល្បងពី 2 សប្តាហ៍ទៅ 1 ខែ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងកម្មសិក្សា និងរយៈពេលសាកល្បង?

ទោះបីជាមានគំនិតស្រដៀងគ្នាមួយចំនួនក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវបែងចែករវាងកម្មសិក្សា និងរយៈពេលសាកល្បង។

- នេះគឺជាអំឡុងពេលដែលបេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែងឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តដើម្បីកំណត់ភាពស័ក្តិសមក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។

កម្មសិក្សាគឺជាគំនិតទូលំទូលាយ។ គោលដៅរបស់វាគឺដើម្បីទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ និងសមត្ថភាព ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។ នីតិវិធីនេះត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជាដោយអ្នកគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុនដោយផ្អែកលើការអនុវត្តរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា ផែនការជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការបញ្ចប់របស់វាត្រូវបានគូរឡើង។ នេះជាធម្មតាត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសហគ្រាសធំ។

តើកម្មសិក្សាត្រូវបានបង់ ហើយប៉ុន្មាន?

យោងតាមច្បាប់ ការងារណាមួយត្រូវទទួលប្រាក់កម្រៃ ដោយមិនគិតពីថាតើពលរដ្ឋជានិយោជិតអចិន្ត្រៃយ៍ ឬជាប់ពន្ធនាគារឡើយ។ ក្រមការងារមិនមានអត្ថបទដាច់ដោយឡែកដែលផ្តោតលើបញ្ហាកម្មសិក្សាទេ ប៉ុន្តែមានការលើកឡើងអំពីវានៅក្នុងសិល្បៈ។ 59 ដូច្នេះនិយោជកត្រូវបានណែនាំដោយវាជាការផ្តល់ដែលគួរពឹងផ្អែកលើនៅពេលជួលអ្នកហាត់ការ។

កម្មសិក្សាត្រូវបានបង់ទៅឱ្យនិយោជិតស្របតាមច្បាប់ ប៉ុន្តែការទូទាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងចំនួនតិចតួចជាងដល់និយោជិតសំខាន់។ ប្រាក់ខែរបស់និយោជិតត្រូវតែដឹងនៅពេលធ្វើការ។

អ្នកហាត់ការត្រូវដឹងថាពួកគេគួរតែត្រូវបានបង់សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេ។ ចំពោះការមិនបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់និយោជិត ការពិន័យរដ្ឋបាលអាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រង - ការផាកពិន័យចំនួន 1,000-50,000 រូប្លិ៍។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកហាត់ការ និងបុគ្គលិកសំខាន់

ស្ថានភាពរបស់និយោជិតសំខាន់ និងសិក្ខាកាម និងសូម្បីតែជាងនេះទៅទៀត សិក្ខាកាម-កូនជាង មានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងការគោរពមួយចំនួន៖

1. ការងារ។នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ សិក្ខាកាមសរសេរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបង្ហាញពីតម្រូវការសម្រាប់កម្មសិក្សា ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រសិនបើគាត់មិននិយាយរឿងនេះទេ នោះនិយោជកខ្លួនឯងនឹងកំណត់រយៈពេលសាកល្បងដល់និយោជិតដែលទើបជួលថ្មីតាមការសំរេចចិត្តរបស់គាត់។
2. ប្រាក់ឈ្នួល។ប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ការងារដែលអនុវត្តដោយសិក្ខាកាមអាចទាបជាងបុគ្គលិកសំខាន់។ ប្រសិនបើនិយោជកចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកឯកទេសដែលត្រូវបានជួលសម្រាប់កន្លែងទំនេរនោះគាត់អាចកំណត់ប្រាក់ខែនៅកម្រិតដូចគ្នានឹងនិយោជិតអចិន្ត្រៃយ៍ (សូមមើលផងដែរ -) ។
3. បញ្ជាសម្រាប់ស្ថាប័ន។អត្ថបទនៃការបញ្ជាទិញបង្ហាញថានិយោជិតកំពុងឆ្លងកាត់ការសាកល្បងសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលនេះនិយោជកសម្រេចចិត្តថាអ្នកឯកទេសបំពេញតាមតម្រូវការហើយទទួលយកគាត់សម្រាប់ការងារអចិន្រ្តៃយ៍នោះការបញ្ជាទិញថ្មីត្រូវបានចេញដើម្បីជួលគាត់សម្រាប់ការងារអចិន្រ្តៃយ៍។
4. ប្រវត្តិការងារ។អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃទង្វើក្នុងស្រុក ដូច្នេះធាតុទីមួយមានព័ត៌មានអំពីការចូលរៀនជាអ្នកហាត់ការ និងទីពីរ - អំពីការងារអចិន្ត្រៃយ៍ ឬការបណ្តេញចេញ។
5. កិច្ចសន្យាការងារ។កិច្ចព្រមព្រៀងការងារស្តង់ដារត្រូវបានបញ្ចប់ជាមួយអ្នកហាត់ការ ដូចទៅនឹងនិយោជិតអចិន្ត្រៃយ៍ដែរ ប៉ុន្តែវាត្រូវតែមានប្រយោគស្តីពីការបញ្ចប់កម្មសិក្សា ដែលបង្ហាញពីរយៈពេលរបស់វា ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលត្រូវកំណត់សម្រាប់រយៈពេលនេះ និងតំណភ្ជាប់ទៅកាន់មាត្រានៃក្រមការងារនៅលើ មូលដ្ឋានដែលឃ្លានេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកិច្ចសន្យា។

យោងតាមច្បាប់ កម្មសិក្សាត្រូវតែចាត់ទុកដោយនិយោជកថាជាសកម្មភាពការងារពេញម៉ោង។

តើក្នុងករណីណាខ្លះដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មានកម្មសិក្សា ហើយក្នុងករណីណាខ្លះដែលតម្រូវឱ្យធ្វើ?

និយោជកមានកាតព្វកិច្ចស្របច្បាប់ក្នុងការប្រើកម្មសិក្សានៅពេលជួលបុគ្គលិកថ្មី។ វាចាំបាច់សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើន៖

• ពិនិត្យមើលជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់នៅក្នុងឯកទេសដែលគាត់កំពុងដាក់ពាក្យ;
• ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិធីសាស្រ្តការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ការធ្វើសេចក្តីសង្ខេបគ្រប់ប្រភេទនៅកន្លែងធ្វើការ។
• ការត្រួតពិនិត្យការ assimilation នៃការណែនាំ - នេះគឺជាការចាំបាច់ជាពិសេសនៅក្នុងសហគ្រាសដែលមានលក្ខខណ្ឌការងារគ្រោះថ្នាក់;
• តេស្តចំណេះដឹង OT ។

សហគ្រាសទាំងអស់ដែលតម្រូវឱ្យមានកម្មសិក្សាគឺស្ថិតនៅក្រោមយុត្តាធិការរបស់ Rostechnadzor ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលក្រុមហ៊ុនផលិតកម្មទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងកត្តាធ្ងន់ធ្ងរ គ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះថ្នាក់។

តម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើកម្មសិក្សាក៏ជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់កម្មករក្នុងវិស័យផ្សេងទៀតផងដែរ ប្រសិនបើនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិដាច់ដោយឡែក។ ប្រសិនបើមិនមានលក្ខខណ្ឌណាមួយនៅសហគ្រាសដែលគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត ឬសុខភាពរបស់និយោជិតទេ នោះរយៈពេលសាកល្បងត្រូវបានតែងតាំងដោយនិយោជកតាមការសំរេចចិត្តរបស់គាត់។ ក្នុងករណីនេះ គោលដៅមួយត្រូវបានបន្ត - ដើម្បីពិនិត្យមើលភាពសមស្របនៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដាក់ពាក្យដើម្បីបំពេញភារកិច្ចការងារ។

ក្របខ័ណ្ឌនីតិបញ្ញត្តិ

បទដ្ឋានច្បាប់មួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សា មាននៅក្នុងមាត្រានៃច្បាប់។

ដូច្នេះវាប្រែថាចំណុចសំខាន់នៃការបញ្ចប់កម្មសិក្សាគឺថាវាត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋដែលចូលធ្វើការជាលើកដំបូង។ គោលដៅចម្បង៖ ស្ទាត់ជំនាញជំនាញវិជ្ជាជីវៈចាំបាច់ ឬបញ្ជាក់ពីជំនាញដែលមានស្រាប់។

សេចក្តីណែនាំ

កម្មសិក្សាមិនមែនជាការបណ្តុះបណ្តាលទេ ប៉ុន្តែជាការងារដែលគោលបំណងគឺដើម្បីទទួលបានជំនាញសុវត្ថិភាពចាំបាច់នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ វាអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងករណីជាច្រើននិងខុសគ្នានៅក្នុងរយៈពេលនិងមាតិកា។

ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ថ្ងៃ សន្តិសុខ ពលកម្មកន្លែងពិសេសមួយអាចត្រូវបានឧទ្ទិសដល់លំហាត់ជាក់ស្តែងលើការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនពីផលប៉ះពាល់នៃកត្តាបង្កគ្រោះថ្នាក់ដែលកើតឡើងក្នុងដំណើរការផលិត ឬដែលអាចកើតឡើងក្នុងករណីមានអាសន្ន។ ទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍ដកដង្ហើម ឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ វត្ថុការពារ និងវត្ថុផ្សេងៗទៀត ដែលភាពជាក់លាក់របស់វាអាស្រ័យដោយផ្ទាល់ទៅលើទម្រង់របស់សហគ្រាស។

ចំណាំ

ទិវាពិភពលោកសម្រាប់សុវត្ថិភាព និងសុខភាពនៅកន្លែងធ្វើការ គឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដែលប្រារព្ធជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសា។ វា​ក៏​ជា​ទិវា​អន្តរជាតិ​នៃ​ការ​រំឭក​ដល់​កម្មករ​ដែល​បាន​ស្លាប់​ឬ​របួស​នៅ​កន្លែង​ធ្វើការ។ ប្រវត្តិនៃទិវាសុវត្ថិភាពពិភពលោក នៅថ្ងៃធ្វើការ ចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ១៩៨៩...

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

សម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ នៅថ្ងៃសុវត្ថិភាព និងសុខភាពការងារ ខាងក្រោមនេះត្រូវបានពិចារណា៖ - វឌ្ឍនភាពក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីដែនដី និងផលិតកម្មសម្រាប់ការកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ និងការការពារការងារ កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការការពារការងារ។ - ការអនុលោមតាមច្បាប់ក្នុងវិស័យការពារការងារ; - ពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពនៃការប្រកួតប្រជែង ខែ និងសកម្មភាពក្នុងតំបន់ និងក្រុង លើការការពារការងារ។ -ស្ថានភាពការងារ ដើម្បីធានាការគ្រប់គ្រងសាធារណៈលើការការពារការងារ...

ក្រុមហ៊ុនជាច្រើនផ្តល់កម្មវិធីកម្មសិក្សា។ ពួកគេត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយអ្នកជំនាញវ័យក្មេងនៅដើមដំបូងនៃផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។ និយោជិតនាពេលអនាគតទទួលបានបទពិសោធន៍ និងជំនាញជាក់ស្តែងដែលចាំបាច់សម្រាប់អនាគតក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ ហើយក្នុងពេលតែមួយពួកគេនឹងពិនិត្យមើលថាតើជំនាញពិសេសនេះសាកសមនឹងពួកគេដែរឬទេ។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចទើបត្រឹមត្រូវ?

សេចក្តីណែនាំ

កម្មសិក្សាត្រូវតែចងក្រងជាឯកសារ។ មុនពេលកិច្ចសន្យាការងាររយៈពេលកំណត់ ឬកិច្ចសន្យានិស្សិតត្រូវបានបញ្ចប់នៅស្ថាប័នអប់រំ ការបញ្ចូលដែលត្រូវគ្នាក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសៀវភៅការងារផងដែរ។ ប្រសិនបើនិយោជកចូលក្នុងកិច្ចសន្យាការងាររយៈពេលថេរជាមួយអ្នកហាត់ការ កំណត់ត្រាការងារត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសៀវភៅការងាររបស់អ្នកហាត់ការ។

តាមឧត្ដមគតិ កម្មសិក្សាគួរតែត្រូវបានបង់ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់ស្ថាប័នទាំងអស់អាចមានលទ្ធភាពទិញវាបានទេ។ ក្នុងន័យនេះមនុស្សជាច្រើនជឿថាកម្មវិធីកម្មសិក្សាគឺជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់អ្នកជំនាញវ័យក្មេងដែលមានតំលៃថោកឬ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយយោងទៅតាមច្បាប់ប្រសិនបើអ្នកហាត់ការត្រូវបានជួលនោះប្រាក់ខែរបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងតារាងបុគ្គលិក។ ប្រាក់ឈ្នួលរបស់សិក្ខាកាមត្រូវបានកំណត់ស្របតាមមុខងារការងាររបស់គាត់។

ចំណាំ

ប្រសិនបើអ្នកហាត់ការមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះទេ នេះគឺជាការរំលោភលើច្បាប់ការងារបច្ចុប្បន្នរបស់ប្រទេសយើង។

ប្រសិនបើវាមិនមែនជាកិច្ចសន្យាការងារ ប៉ុន្តែជាកិច្ចសន្យានិស្សិត នោះអ្នកហាត់ការត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ ចំនួនអាហារូបករណ៍អាស្រ័យទៅលើជំនាញ វិជ្ជាជីវៈ កម្រិតគុណវុឌ្ឍិ ប៉ុន្តែមិនអាចតិចជាងប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមានោះទេ។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍

ការអនុវត្តការងារមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងកម្មសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលនឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កិច្ចសន្យាការងារបែបនេះត្រូវបានបញ្ចប់។ បុគ្គលិកធ្វើការ និងសិក្សាក្នុងពេលតែមួយ។ កាលវិភាគបុគ្គលិកក៏បង្ហាញពីវិជ្ជាជីវៈ និងការពិតដែលថាវាត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកហាត់ការ។

នីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលបានកម្មសិក្សាសម្រាប់អ្នកជំនាញវ័យក្មេងគឺជាដំណើរការស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែចាំបាច់ដែលទាមទារការចំណាយជាក់លាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដែលត្រូវបានដឹកនាំដោយច្បាប់បច្ចុប្បន្ននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងតំបន់នេះ និយោជកគ្រប់រូបអាចជៀសវាងនូវកំហុសឆ្គងសំខាន់ៗ ដែលជួនកាលបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង និងនាំឱ្យមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរជាង។

ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​បច្ចុប្បន្ន វា​ពិបាក​ណាស់​សម្រាប់​អ្នកជំនាញ​វ័យក្មេង​ដែល​ទើបតែ​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ពី​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ដើម្បី​ទទួលបាន​ការងារ​ភ្លាមៗ​។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការបណ្តុះបណ្តាលប្រភេទផ្សេងៗត្រូវបានរៀបចំឡើង ដោយមានជំនួយដែលគាត់នឹងអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃជំនាញជាក់ស្តែងដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងទ្រឹស្តីរបស់គាត់។

សេចក្តីណែនាំ

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានជំនាញការងារ និងបទពិសោធន៍ក្នុងជំនាញពិសេសរបស់គាត់ ហើយនិយោជកមានឱកាសជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាព និងងាយទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ កម្មសិក្សាគឺជាសកម្មភាពការងារដែលធ្វើឡើងដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានបញ្ចប់រវាងនិយោជក និងមជ្ឈមណ្ឌលការងារ ដែលត្រូវតែរួមបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោមៈ
- សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់និយោជក ដូចជា៖ ផ្តល់អ្នកហាត់ការនៅកន្លែងធ្វើការ បង្កើតកម្មវិធីកម្មសិក្សា តែងតាំងអ្នកណែនាំ ផ្តល់ប្រាក់ឈ្នួលដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកិច្ចសន្យាការងារ ផ្ញើព័ត៌មានអំពីកម្មសិក្សាទៅមជ្ឈមណ្ឌលការងារ។
- សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់មជ្ឈមណ្ឌលការងារ ពោលគឺបញ្ជូននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យទៅអង្គការសម្រាប់កម្មសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីទូទាត់សងសម្រាប់ផ្នែកខ្លះនៃមូលនិធិដែលនិយោជកបានបែងចែកសម្រាប់ការទូទាត់។

សម្រាប់កម្មសិក្សា ការងារត្រូវបានបង្កើតជាពិសេស ឬបែងចែកនៅកន្លែងផលិតរបស់និយោជក។ ចំពោះបញ្ហានេះការបញ្ជាទិញពិសេសមួយត្រូវបានចេញ។

អ្នកផ្តួចផ្តើមកម្មសិក្សាអាចជានិយោជក ឬបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំដែលបានចុះបញ្ជីត្រឹមត្រូវជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលការងារ។

កម្មសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដោយនិយោជក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាត្រូវតែគិតគូរពីច្បាប់ការងារ តម្រូវការការពារការងារ និងបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង និងបទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុកផ្សេងៗដែលមាននៅក្នុងអង្គការដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

កិច្ចសន្យាការងាររយៈពេលកំណត់ត្រូវបានបញ្ចប់រវាងសិក្ខាកាម និងនិយោជក ដោយយោងទៅតាមការដែលគាត់ទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ បំពេញមុខងារការងារសំខាន់របស់គាត់ និងស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង។

សិក្ខាកាម​ត្រូវ​បាន​ចាត់តាំង​អ្នក​ណែនាំ​ដែល​មើល​ការ​ខុសត្រូវ។ នៅចុងបញ្ចប់គាត់រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញនៃការបញ្ចប់របស់វាដែលក្នុងនោះគាត់បង្ហាញពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមាននៃការងារគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិក្ខាកាមក៏ដូចជាការរំពឹងទុកនិងអនុសាសន៍សម្រាប់ការងាររបស់គាត់។

និយោជកមានសិទ្ធិជួលអ្នកហាត់ការ។ នេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ការងារ។ ការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយនិយោជិតសិក្ខាកាមគឺជាកាតព្វកិច្ច។ ប៉ុន្តែមានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃការរចនា ចាប់តាំងពីអាស្រ័យលើកិច្ចព្រមព្រៀង កិច្ចសន្យារយៈពេលកំណត់ កិច្ចសន្យាសិស្ស ឬកិច្ចសន្យាការងារអាចត្រូវបានគូររួមគ្នាជាមួយនឹងកិច្ចសន្យានិស្សិត។

អ្នក​នឹង​ត្រូវការ

• - ឯកសារសិក្ខាកាម;
• - ទម្រង់កិច្ចសន្យា;
• - ទម្រង់បញ្ជាទិញក្នុងទម្រង់ T-1;
• - ទម្រង់ពាក្យសុំការងារ;
• - ឯកសាររបស់ក្រុមហ៊ុន;
• - ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• - ត្រារបស់អង្គការ។

សេចក្តីណែនាំ

បុគ្គលិកណាក៏ដោយ រួមទាំងសិក្ខាកាមឯកទេស ត្រូវដាក់ពាក្យសុំមុខតំណែង។ នេះគឺជាឯកសារចាំបាច់នៅពេលចុះឈ្មោះទំនាក់ទំនងការងារជាមួយនិយោជក។ ពាក្យសុំត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយនិយោជិក (បង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទនៃការរៀបចំ) ។ ខ្លឹមសារនៃឯកសារអាស្រ័យលើប្រភេទនៃកិច្ចព្រមព្រៀងដែលកំពុងកើតឡើង៖ ប្រតិបត្តិដោយអ្នកហាត់ការ ឬនិស្សិត។ ថ្ងៃផុតកំណត់ក៏ត្រូវបានបញ្ជាក់ផងដែរដែលត្រូវនឹងកាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់នៃកម្មសិក្សា។ នាយកទទួលយកពាក្យសុំ ហើយយល់ព្រមតាមវិធាននៃការងារការិយាល័យ។

បន្ទាប់ពីពាក្យសុំរបស់សិក្ខាកាមត្រូវបានអនុម័ត () ចូលទៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងមួយ។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីគូរឡើងនូវកិច្ចសន្យារយៈពេលថេរ នោះបង្ហាញពីរយៈពេលនៃសុពលភាពរបស់វា។ នៅពេលដែលកិច្ចព្រមព្រៀងពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចប់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងនិស្សិតសូមសិក្សាជំពូកទី 32 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ប្រយ័ត្ន​កុំ​រំលោភ​សិទ្ធិ​សិស្ស។

ច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតកិច្ចសន្យាការងាររួមជាមួយនឹងកិច្ចសន្យានិស្សិត។ ក្នុងករណីនេះវាមានន័យថាបន្តធ្វើការក្នុងមុខតំណែងដដែល នោះគឺនៅពេលអនាគតអ្នកនឹងទទួលយក បុគ្គលិកនៅលើមូលដ្ឋានសកល។

កំណត់ការបង់ប្រាក់របស់អ្នកហាត់ការ (និស្សិត) ស្របតាមប្រាក់ខែដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងតារាងបុគ្គលិក ប្រសិនបើមុខតំណែងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងឯកសារ។ អ្នកមានសិទ្ធិណែនាំមុខតំណែងបុគ្គលិក បន្ទាប់មកប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវបានកំណត់ស្របតាមនិយោជិត។ សូមចំណាំថាអ្នកមានសិទ្ធិបំពេញភារកិច្ចក្នុងសប្តាហ៍ការងារដែលបានកាត់បន្ថយ។ សរសេរនេះចុះក្នុងកិច្ចសន្យា។

រៀបចំការបញ្ជាទិញ ប្រសិនបើអ្នកបានជួលបុគ្គលិកសិក្ខាកាមក្រោមកិច្ចសន្យារយៈពេលកំណត់ ឬកិច្ចសន្យាការងាររួមជាមួយនឹងកម្មសិក្សា។ ធ្វើការណែនាំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស ប្រសិនបើកិច្ចព្រមព្រៀងសិស្សត្រូវបានបញ្ចប់។

នៅពេល​បញ្ចប់​កិច្ច​ព្រមព្រៀង​សិស្ស គ្មាន​ការ​ចូល​ក្នុង​សៀវភៅ​ការងារ​ទេ។ នៅពេលគូរកិច្ចសន្យារយៈពេលកំណត់ ធាតុចូលមើលទៅឧទាហរណ៍ដូចខាងក្រោម៖ "បានទទួលយកសម្រាប់មុខតំណែងជាជំនួយការអ្នកគ្រប់គ្រងសិក្ខាកាម"។ នៅពេលបណ្តេញនិយោជិតសិក្ខាកាម ការចូលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការបញ្ជាទិញដែលត្រូវបានដកចេញនៅពេលផុតកំណត់នៃកិច្ចសន្យា។

ប្រភព៖

• ទាំងអស់អំពីការជួល

នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ សិស្សត្រូវបានបញ្ជូនទៅ កម្មសិក្សានៅក្នុងក្រុមហ៊ុន។ ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនផ្តល់ការស្វែងរកឯករាជ្យ និងការជ្រើសរើសក្រុមហ៊ុនដែលសិក្ខាកាមអាចទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែង។ នៅពេលចុះឈ្មោះនិស្សិតសម្រាប់មុខតំណែងសូមអនុវត្តតាមជំពូកទី 32 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ភាពជាក់លាក់នៃការបញ្ចប់ទំនាក់ទំនងការងារអាស្រ័យលើប្រភេទនៃកិច្ចសន្យាដែលត្រូវបានគូរឡើងជាមួយសិស្ស។

អ្នក​នឹង​ត្រូវការ

• - ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• - ឯកសារសិក្ខាកាម;
• - ការបញ្ជូនទៅកាន់ការងារ;
• - ទម្រង់បញ្ជាទិញ (ទម្រង់ T-1);
• - ទម្រង់កាតផ្ទាល់ខ្លួន;
• - ទម្រង់សៀវភៅការងារ។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 តទៅ នីតិវិធីនៃការចុះកម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការនឹងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។

ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារ និងការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារ គឺជានីតិវិធីស្រដៀងគ្នាសម្រាប់និយោជកជាច្រើន។ នេះច្បាស់ណាស់ថាហេតុអ្វីបានជាកម្មសិក្សានៅក្នុងអង្គការមិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់។ ជាការពិត នីតិវិធីទាំងពីរនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលនិយោជិតឱ្យអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេដោយសុវត្ថិភាព។ ហើយទាំងពីរត្រូវបានអនុវត្តមុនពេលចាប់ផ្តើមការងារ។ នេះគឺជាភាពស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែក៏មានភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗផងដែរ។ ដូច្នេះ ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនិយោជិតច្រើនតែចំណាយពេលច្រើនម៉ោង។ កម្មសិក្សាពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ប្តូរការងារជាច្រើន។ ការសង្ខេបគឺជាវគ្គទ្រឹស្តីខ្លីមួយស្តីពីរបៀបអនុវត្តការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ជាមួយនឹងការបង្ហាញពីឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង។ ហើយក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និយោជិតបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកណែនាំ រៀនអនុវត្តការងារនាពេលខាងមុខក្នុងការអនុវត្ត និងសិក្សាពីដំណើរការផលិតកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា។

តើការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារជានីតិវិធីចាំបាច់សម្រាប់អ្នកណា?

ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារនៅតែជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់បុគ្គលិកដែលចូលធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌការងារដែលមានគ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះថ្នាក់។ កាតព្វកិច្ចនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនិយោជកក្នុងមាត្រា 225 នៃក្រមការងារ និងប្រការ 11.4 នៃ GOST 12.0.004-2015 ដែលចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017។ ឧទាហរណ៍ បុគ្គលិកអគ្គិសនី អ្នករុករករ៉ែ ជាងដែក កម្មករឧស្សាហកម្មចម្រាញ់ប្រេង អ្នករុករករ៉ែ។ល។

តើអ្នកគួរធ្វើកម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែងនៅពេលណា?

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 ការបណ្ដុះបណ្ដាលលើការងារសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកឯកទេស កម្មករនិយោជិតពណ៌ខៀវ និងបុគ្គលិកសេវាកម្មកម្រិតទាបត្រូវតែអនុវត្ត៖

នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើការ;

នៅពេលផ្ទេរទៅកន្លែងធ្វើការផ្សេងទៀតនៅក្នុងអង្គការជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងឬការងារដែលបានអនុវត្ត;

ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការជំនួសបុគ្គលិកអចិន្រ្តៃយ៍ដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងអំឡុងពេលអវត្តមាន (ជំងឺវិស្សមកាលការធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម);

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជាក់ស្តែងនៃការអនុវត្តល្អបំផុត និងការរៀបចំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការងារការពារការងារ។

ពីមុន៖កម្មសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលផ្ទេរទៅការងារផ្សេងទៀតឬនៅពេលផ្លាស់ប្តូរប្រភេទនៃឧបករណ៍ឬប្តូរទៅគ្រប់គ្រងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត (ម៉ាកម៉ាស៊ីនស្ទូច។ ល។ ) ។

ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់កម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែង

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 រយៈពេលនៃកម្មសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយប្រធាននាយកដ្ឋានដែលបុគ្គលិកកម្មសិក្សាធ្វើការ។ វាត្រូវគិតពីកម្រិតនៃការអប់រំ គុណវុឌ្ឍិ បទពិសោធន៍ការងារ និងកត្តាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតរបស់និយោជិត។

សម្រាប់កម្មករនិយោជិតកអាវខៀវ និងបុគ្គលិកផ្នែកសេវាកម្មតូចដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិ និងបទពិសោធន៍ចាំបាច់ រយៈពេលកម្មសិក្សាគួរតែមានចាប់ពី 3 ដល់ 19 វេនការងារ។

ប្រសិនបើកម្មករនិយោជិតកអាវខៀវមិនមានបទពិសោធន៍ការងារ និងគុណវុឌ្ឍិពាក់ព័ន្ធទេនោះ រយៈពេលកម្មសិក្សា រួមទាំងការស្ទាត់ជំនាញលើបញ្ហាការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពការងារ គួរតែមានពី 1 ទៅ 6 ខែ។

សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកឯកទេស រយៈពេលនៃកម្មសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយនិយោជក។ អាស្រ័យលើការអប់រំការបណ្តុះបណ្តាលនិងបទពិសោធន៍ការងារ - ពី 2 សប្តាហ៍ទៅមួយខែ។

ពីមុន៖យោងតាម ​​GOST 12.0.004-90 ដែលបច្ចុប្បន្នជាធរមាន ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេល 2-14 វេនដំបូងបន្ទាប់ពីការសង្ខេបដំបូង។

រយៈពេលរបស់វាអាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងារ និងគុណវុឌ្ឍិរបស់និយោជិត។

ឯកសារនេះមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងកាលបរិច្ឆេទកំណត់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកឯកទេស ឬកម្មករដែលមានកអាវខៀវនោះទេ។

យកចិត្តទុកដាក់! GOST បច្ចុប្បន្នអនុញ្ញាតឱ្យគ្រប់គ្រងដោយយល់ព្រមជាមួយសេវាកម្មការពារការងារ និងសហជីពរបស់សហគ្រាស លើកលែងពីកម្មសិក្សានិយោជិតដែលបទពិសោធន៍ការងារក្នុងជំនាញរបស់គាត់យ៉ាងហោចណាស់ 3 ឆ្នាំ ប្រសិនបើគាត់ផ្លាស់ប្តូរពីសិក្ខាសាលាមួយទៅសិក្ខាសាលាមួយទៀត និងលក្ខណៈនៃ ការងាររបស់គាត់ និងប្រភេទឧបករណ៍មិនផ្លាស់ប្តូរទេ។

ចំណុចនេះមិនមាននៅក្នុងឯកសារថ្មីទេ!

សំណួរពីនិយោជក៖តើចាំបាច់ត្រូវធ្វើកម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែងជាមួយបុគ្គលិកភ្នាក់ងារទេសចរណ៍ដែលធ្វើការក្នុងការិយាល័យដែរឬទេ?

ចម្លើយ៖មិនចាំបាច់ទេ។ មានតែនិយោជិតដែលនឹងចូលរួមក្នុងការងារដែលមានលក្ខខណ្ឌការងារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬគ្រោះថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវទទួលការបណ្តុះបណ្តាលពីការងារបន្ទាប់ពីការណែនាំដំបូង (មាត្រា 225 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)។ បុគ្គលិកការិយាល័យមិនធ្លាក់ចូលក្នុងប្រភេទនេះទេ។

តើអ្នកណាធ្វើកម្មសិក្សាលើការងារ?

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 កម្មសិក្សាសម្រាប់កម្មករអាចធ្វើឡើងដោយអ្នកគ្រប់គ្រងការងារ គ្រូបង្រៀនបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម ឬកម្មករដែលមានបទពិសោធន៍ផ្សេងទៀត ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាគ្រូបង្រៀនសុវត្ថិភាពការងារ និងមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកឯកទេសដែលចូលក្នុងកម្លាំងពលកម្ម កម្មសិក្សារបស់ពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយថ្នាក់លើ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងផ្សេងទៀត ដែលនិយោជកនឹងតែងតាំងដោយការសម្រេចចិត្ត។

ពីមុន៖ដើម្បីដឹកនាំកម្មសិក្សា និយោជកដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជារបស់គាត់ជាអ្នកត្រួតពិនិត្យកម្មសិក្សាពីក្នុងចំណោមបុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់ ឬអ្នកឯកទេស។

សំណួរពីនិយោជក៖តើយើងត្រូវផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារដល់និយោជិត ប្រសិនបើគាត់ផ្លាស់ពីនាយកដ្ឋានមួយទៅនាយកដ្ឋានមួយ?

ចម្លើយ៖អ្នកត្រូវធ្វើកម្មសិក្សាជាមួយនិយោជិត ប៉ុន្តែលុះត្រាតែលក្ខខណ្ឌការងារនៅកន្លែងធ្វើការថ្មីមានគ្រោះថ្នាក់ ឬគ្រោះថ្នាក់ (មាត្រា ២២៥ នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)។ ប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេនោះ អ្នកអាចផ្ទេរនិយោជិតទៅអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធមួយផ្សេងទៀតដោយសុវត្ថិភាពដោយមិនចាំបាច់មានកម្មសិក្សា។

តើកម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

GOST 12.0.004-2015 ដែលចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 កំណត់ច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ធ្វើកម្មសិក្សាសម្រាប់និយោជក។ វាចែងថា អ្នកគ្រប់គ្រងកម្មសិក្សាត្រូវ៖ - រៀបចំកម្មវិធីកម្មសិក្សា ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីភារកិច្ចជាក់លាក់ និងកាលបរិច្ឆេទកំណត់ ដោយគិតគូរពីការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងបទពិសោធន៍ការងាររបស់បុគ្គលិក។

ស្វែងយល់ពីបុគ្គលិកសាកល្បងជាមួយបុគ្គលិកទាំងអស់នៃនាយកដ្ឋាន និងលក្ខខណ្ឌការងារ។

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និយោជិតថ្មីត្រូវសិក្សាពីបទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង មុខងារសំខាន់ៗរបស់នាយកដ្ឋាន និងតម្រូវការសុវត្ថិភាពការងារទាំងអស់នៅពេលបំពេញការងារ។

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា ត្រូវស្គាល់អ្នកហាត់ការជាមួយនឹងកញ្ចប់ឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការងារ។

វាចាំបាច់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលការពិពណ៌នាការងាររបស់និយោជិត បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអង្គភាព ស្តង់ដារ និងបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង បទប្បញ្ញត្តិក្នុងស្រុកស្តីពីការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពផលិតកម្ម។

ពេញមួយរយៈពេលកម្មសិក្សា អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវតែត្រួតពិនិត្យការងាររបស់សិក្ខាកាមដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ត្រួតពិនិត្យ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ កែតម្រូវសកម្មភាពរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីកម្មសិក្សាបានបញ្ចប់ អ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវតែផ្តល់មតិកែលម្អលើកម្មសិក្សាក្នុងទម្រង់ណាមួយ។ លទ្ធផលនៃការចុះកម្មសិក្សាត្រូវបានបូកសរុបដោយគណៈកម្មការដែលបង្កើតជាពិសេសរបស់និយោជក។

សម្រាប់កម្មករនិយោជិតពណ៌ខៀវមានគណៈកម្មាការគុណវុឌ្ឍិហើយសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងនិងអ្នកឯកទេសមានគណៈកម្មាការបញ្ជាក់។ នាងធ្វើការប្រឡងជម្រុះ។ និយោជកជ្រើសរើសទម្រង់ដោយខ្លួនឯង។ ភារកិច្ចរបស់សមាជិកគណៈកម្មការគឺវាយតម្លៃកម្រិតនៃទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់សិក្ខាកាម កម្រិតចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីតម្រូវការការពារការងារ និងរៀបចំពិធីសារសមស្រប។

យកចិត្តទុកដាក់! GOST 12.0.004-2015 មិនមានការណែនាំច្បាស់លាស់អំពីសមាសភាពនិងទំហំនៃគណៈកម្មាការទេ។ យើងណែនាំអ្នកឱ្យចូលរួមយ៉ាងតិចបីនាក់ដែលបទពិសោធន៍ការងារ និងបទពិសោធន៍នឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបំពេញកិច្ចការដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកគេ។ ប្រសិនបើសមាជិកនៃគណៈកម្មាការសម្រេចថានិយោជិតបានបញ្ចប់កម្មសិក្សាដោយជោគជ័យ ប្រធាននាយកដ្ឋាន ឬអង្គការចេញបញ្ជា ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យកម្មសិក្សាធ្វើការដោយឯករាជ្យ។ ប្រសិនបើលទ្ធផលនៃកម្មសិក្សាមានភាពអវិជ្ជមាន និយោជិតមិនគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការដោយឯករាជ្យឡើយ។ គាត់ត្រូវតែឆ្លងកាត់កម្មសិក្សាលើកទីពីរក្នុងរយៈពេលមួយខែ បន្ទាប់មកគាត់ត្រូវតែឆ្លងកាត់ការសាកល្បងចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារម្តងទៀត។

សំខាន់!!!ប្រសិនបើនិយោជិតខកខានម្តងហើយម្តងទៀតក្នុងការបញ្ចប់កម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ ហើយទទួលបានការវាយតម្លៃមិនពេញចិត្តពីគណៈកម្មាការ អ្នករៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលមានសិទ្ធិពិចារណាលើបញ្ហានៃភាពសមស្របរបស់គាត់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ ឬមុខតំណែងដែលកាន់។

តើនិយោជកនឹងទទួលខុសត្រូវអ្វីខ្លះ ប្រសិនបើគាត់មិនផ្តល់កម្មសិក្សានៅនឹងកន្លែង?

ការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារ គឺជាប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិយោជិតម្នាក់ក្នុងវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការអនុវត្តការងារការពារការងារ។ ប្រសិនបើនិយោជកអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតធ្វើការដោយមិនធ្វើកម្មសិក្សាដែលតម្រូវដោយច្បាប់ អធិការ GIT អាចដាក់ពិន័យកំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យ (ផ្នែកទី 3 នៃមាត្រា 5.27.1 នៃក្រមរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)៖ សម្រាប់មន្ត្រី - ពី ពី 15,000 ទៅ 25,000 rubles នីតិបុគ្គល - ពី 110,000 ទៅ 130,000 rubles សម្រាប់និយោជិតម្នាក់ៗដែលមិនបានបណ្តុះបណ្តាល។