ប្រភពដើម។ គ្រួសារ Tsiolkovsky

Konstantin Tsiolkovsky មកពីគ្រួសារអភិជនប៉ូឡូញនៃ Tsiolkovskys (ប៉ូឡូញ: Ciołkowski) នៃអាវធំ Yastrzembets ។ ការលើកឡើងដំបូងនៃ Tsiolkovskys ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់វណ្ណៈអភិជនមានតាំងពីឆ្នាំ 1697 ។

អាវធំរបស់ Yastrzebiec

យោងតាមរឿងព្រេងគ្រួសារ គ្រួសារ Tsiolkovsky បានតាមដានពង្សាវតាររបស់ខ្លួនទៅកាន់ Cossack Severin Nalivaiko ដែលជាមេដឹកនាំនៃការបះបោរប្រឆាំងសក្តិភូមិ-Cossack កសិករនៅអ៊ុយក្រែនក្នុងសតវត្សទី 16 ។ ឆ្លើយសំណួរអំពីរបៀបដែលគ្រួសារ Cossack ក្លាយជាអភិជន Sergei Samoilovich អ្នកស្រាវជ្រាវនៃការងារនិងជីវប្រវត្តិរបស់ Tsiolkovsky បានបង្ហាញថាកូនចៅរបស់ Nalivaiko ត្រូវបាននិរទេសទៅ Plotsk Voivodeship ជាកន្លែងដែលពួកគេបានទាក់ទងជាមួយគ្រួសារអភិជនហើយបានយកនាមត្រកូលរបស់ពួកគេ - Tsiolkovsky; នាមត្រកូលនេះបានមកពីឈ្មោះភូមិ Tselkovo (នោះគឺ Telyatnikovo ប៉ូឡូញ Ciołkowo) ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការស្រាវជ្រាវសម័យទំនើបមិនបញ្ជាក់ពីរឿងព្រេងនេះទេ។ ពង្សាវតារនៃ Tsiolkovskys ត្រូវបានស្តារឡើងវិញប្រហែលនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 17 ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយ Nalivaiko មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេហើយគ្រាន់តែជាលក្ខណៈនៃរឿងព្រេងគ្រួសារប៉ុណ្ណោះ។ ជាក់ស្តែងរឿងព្រេងនេះបានអំពាវនាវដល់លោក Konstantin Eduardovich ខ្លួនឯង - តាមពិតវាត្រូវបានគេស្គាល់តែពីខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះ (ពីសៀវភៅជីវប្រវត្តិ) ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងច្បាប់ចម្លងនៃវចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ Brockhaus និង Efron ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អត្ថបទ "Nalivaiko, Severin" ត្រូវបានកាត់ចេញដោយខ្មៅដៃធ្យូង - នេះជារបៀបដែល Tsiolkovsky បានសម្គាល់កន្លែងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងសៀវភៅសម្រាប់ខ្លួនគាត់។

វាត្រូវបានកត់ត្រាថាស្ថាបនិកនៃគ្រួសារគឺជា Maciey ជាក់លាក់មួយ (ប៉ូឡូញ Maciey នៅក្នុងការប្រកបសម័យទំនើបប៉ូឡូញ Maciej) ដែលមានកូនប្រុសបីនាក់: Stanislav, Jacob (Yakub, ប៉ូឡូញ Jakub) និង Valerian ដែលបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ឪពុករបស់ពួកគេបានក្លាយជា។ ម្ចាស់ភូមិ Velikoye Tselkovo, Maloe Tselkovo និង Snegovo ។ កំណត់ត្រាដែលនៅរស់រានមានជីវិតនិយាយថាម្ចាស់ដីនៃ Płock Voivodeship ដែលជាបងប្អូនរបស់ Tsiolkovsky បានចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតរបស់ស្តេចប៉ូឡូញ Augustus the Strong ក្នុងឆ្នាំ 1697 ។ Konstantin Tsiolkovsky គឺជាកូនចៅរបស់ Yakov ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 18 គ្រួសារ Tsiolkovsky បានក្លាយទៅជាក្រីក្រយ៉ាងខ្លាំង។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវិបត្តិដ៏ជ្រៅ និងការដួលរលំនៃ Commonwealth ប៉ូឡូញ-លីទុយអានី អភិជនប៉ូឡូញក៏បានជួបប្រទះនូវគ្រាលំបាកផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1777 5 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបែងចែកដំបូងនៃប្រទេសប៉ូឡូញ K. E. Tsiolkovsky ជីតារបស់ Tomas (Foma) បានលក់អចលនទ្រព្យ Velikoye Tselkovo ហើយបានផ្លាស់ទៅស្រុក Berdichev នៃ Kiev voivodeship នៅខាងស្តាំធនាគារអ៊ុយក្រែនហើយបន្ទាប់មកទៅស្រុក Zhitomir នៃ Volyn ។ ខេត្ត។ អ្នកតំណាងជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើននៃគ្រួសារបានកាន់មុខតំណែងតិចតួចនៅក្នុងប្រព័ន្ធតុលាការ។ ដោយមិនមានឯកសិទ្ធិសំខាន់ៗពីភាពថ្លៃថ្នូររបស់ពួកគេ ពួកគេភ្លេចអំពីវា និងអាវធំរបស់ពួកគេអស់រយៈពេលជាយូរ។

នៅថ្ងៃទី 28 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1834 ជីតារបស់ K. E. Tsiolkovsky គឺ Ignatius Fomich បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រនៃ "សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ" ដូច្នេះកូនប្រុសរបស់គាត់យោងទៅតាមច្បាប់នៃសម័យនោះនឹងមានឱកាសបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះដោយចាប់ផ្តើមពីឪពុក K. E. Tsiolkovsky គ្រួសារទទួលបានឋានៈខ្ពង់ខ្ពស់របស់ខ្លួន។

ឪពុកម្តាយរបស់ Konstantin Tsiolkovsky

ឪពុករបស់ Konstantin គឺ Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881 ឈ្មោះពេញ - Makar-Eduard-Erasm, Makary Edward Erazm) ។ កើតនៅក្នុងភូមិ Korostyanin (ឥឡូវស្រុក Goshchansky តំបន់ Rivne នៅភាគពាយព្យអ៊ុយក្រែន) ។ នៅឆ្នាំ 1841 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវព្រៃឈើ និងដីនៅសាំងពេទឺប៊ឺគ បន្ទាប់មកបានបម្រើការជាអ្នកព្រៃឈើនៅក្នុងខេត្ត Olonets និង St. នៅឆ្នាំ 1843 គាត់ត្រូវបានផ្ទេរទៅព្រៃឈើ Pronsky នៃស្រុក Spassky នៃខេត្ត Ryazan ។

ឪពុក Eduard Ignatievich Tsiolkovsky

នៅពេលរស់នៅក្នុងភូមិ Izhevsk គាត់បានជួបអនាគតភរិយារបស់គាត់ឈ្មោះ Maria Ivanovna Yumasheva (1832-1870) ដែលជាម្តាយរបស់ Konstantin Tsiolkovsky ។ មានឫស Tatar នាងត្រូវបានចិញ្ចឹមនៅក្នុងប្រពៃណីរុស្ស៊ី។ បុព្វបុរសរបស់ម៉ារីយ៉ា Ivanovna បានផ្លាស់ទៅខេត្ត Pskov ក្រោម Ivan the Terrible ។ ឪពុកម្តាយរបស់នាង ដែលជាពួកអភិជនតូចតាច ក៏ជាម្ចាស់រោងជាង និងសិប្បកម្មផងដែរ។ Maria Ivanovna គឺជាស្ត្រីដែលមានការអប់រំ៖ នាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ស្គាល់ភាសាឡាតាំង គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗទៀត។

ស្ទើរតែភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអាពាហ៍ពិពាហ៍នៅឆ្នាំ 1849 ប្តីប្រពន្ធ Tsiolkovsky បានផ្លាស់ទៅភូមិ Izhevskoye ស្រុក Spassky ជាកន្លែងដែលពួកគេរស់នៅរហូតដល់ឆ្នាំ 1860 ។

ម្តាយ Maria Ivanovna Yumasheva

កុមារភាព។ Izhevskoe ។ Ryazan (1857-1868)

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky កើតនៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា (១៧) ឆ្នាំ ១៨៥៧ នៅក្នុងភូមិ Izhevsk ក្បែរ Ryazan ។ គាត់បានទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹកនៅក្នុងព្រះវិហារ St. Nicholas ។ ឈ្មោះ Konstantin គឺថ្មីទាំងស្រុងនៅក្នុងគ្រួសារ Tsiolkovsky វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយឈ្មោះបូជាចារ្យដែលបានធ្វើពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹកដល់ទារក។

Kostya Tsiolkovsky, Ryazan, 1863 ឬ 1864

នៅអាយុប្រាំបួនឆ្នាំ Kostya ខណៈពេលកំពុងជិះកង់នៅដើមរដូវរងាបានចាប់ផ្តាសាយហើយធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយគ្រុនក្តៅក្រហម។ ជាលទ្ធផលនៃផលវិបាកបន្ទាប់ពីជំងឺធ្ងន់ធ្ងរគាត់បានបាត់បង់ការស្តាប់មួយផ្នែក។ មានអ្វីដែល Konstantin Eduardovich ក្រោយមកហៅថា "ពេលវេលាដ៏សោកសៅ និងងងឹតបំផុតនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ" ។ ការបាត់បង់ការស្តាប់បានធ្វើឱ្យក្មេងប្រុសនេះមានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងវ័យកុមារភាពជាច្រើន និងបទពិសោធន៍ដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីមិត្តភ័ក្តិដែលមានសុខភាពល្អរបស់គាត់។

នៅពេលនេះ Kostya ដំបូងចាប់ផ្តើមបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើសិល្បៈហត្ថកម្ម។ គាត់នឹងសរសេរនៅពេលក្រោយថា "ខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើតុក្កតាតុក្កតា ផ្ទះ រទេះរុញ នាឡិកាដែលមានទម្ងន់។ល។

នៅឆ្នាំ 1868 ថ្នាក់ស្ទង់មតិ និងពន្ធដារត្រូវបានបិទ ហើយ Eduard Ignatievich បានបាត់បង់ការងាររបស់គាត់ម្តងទៀត។ ការផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់គឺទៅ Vyatka ដែលជាកន្លែងដែលមានសហគមន៍ប៉ូឡូញដ៏ធំមួយហើយឪពុករបស់គ្រួសារមានបងប្អូនពីរនាក់ដែលប្រហែលជាជួយគាត់ឱ្យទទួលបានតំណែងជាប្រធាននាយកដ្ឋានព្រៃឈើ។

វីយ៉ាតកា។ ការហ្វឹកហាត់នៅក្លឹបហាត់ប្រាណ។ មរណភាពរបស់ម្តាយ (១៨៦៩-១៨៧៣)

ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់ពួកគេនៅ Vyatka គ្រួសារ Tsiolkovsky បានផ្លាស់ប្តូរផ្ទះល្វែងជាច្រើន។ អស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយ (ពីឆ្នាំ 1873 ដល់ឆ្នាំ 1878) ពួកគេបានរស់នៅក្នុងស្លាបនៃទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ឈ្មួញ Shuravin នៅលើផ្លូវ Preobrazhenskaya ។

នៅឆ្នាំ 1869 Kostya រួមជាមួយប្អូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Ignatius បានចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយនៃកន្លែងហាត់ប្រាណបុរស Vyatka ។ ការ​សិក្សា​មាន​ការ​លំបាក​ច្រើន មាន​មុខ​វិជ្ជា​ច្រើន គ្រូ​តឹងរ៉ឹង។ ថ្លង់​គឺជា​ឧបសគ្គ​ធំ​មួយ៖ «ខ្ញុំ​មិន​អាច​ឮ​គ្រូ​ទាំង​អស់ ឬ​ឮ​តែ​សំឡេង​មិន​ច្បាស់​លាស់»។

"ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំសុំឱ្យអ្នក Dmitry Ivanovich ទទួលយកការងាររបស់ខ្ញុំនៅក្រោមការការពាររបស់អ្នក។ ការគៀបសង្កត់នៃកាលៈទេសៈ ថ្លង់តាំងពីអាយុដប់ឆ្នាំ ភាពល្ងង់ខ្លៅជាលទ្ធផលនៃជីវិត និងមនុស្ស និងលក្ខខណ្ឌមិនអំណោយផលផ្សេងទៀត ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងដោះសារភាពទន់ខ្សោយរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងភ្នែករបស់អ្នក»។

ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះដំណឹងដ៏ក្រៀមក្រំបានមកពីទីក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគ - បងប្រុស Dmitry ដែលសិក្សានៅសាលាកងទ័ពជើងទឹកបានស្លាប់។ ការស្លាប់នេះបានធ្វើឱ្យគ្រួសារទាំងមូលភ្ញាក់ផ្អើល ប៉ុន្តែជាពិសេសគឺ Maria Ivanovna ។ នៅឆ្នាំ 1870 ម្តាយរបស់ Kostya ដែលគាត់ស្រឡាញ់យ៉ាងខ្លាំងបានស្លាប់ដោយមិននឹកស្មានដល់។

ទុក្ខសោក​បាន​រំលំ​កុមារ​កំព្រា។ មិនទាន់ភ្លឺស្វាងជាមួយនឹងភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ដោយមានការគៀបសង្កត់ដោយសំណាងអាក្រក់ដែលបានមកលើគាត់ Kostya បានសិក្សាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ គាត់​បាន​ដឹង​កាន់តែ​ច្បាស់​អំពី​ជំងឺ​ថ្លង់​របស់គាត់ ដែល​រារាំង​ដល់​ការ​សិក្សា​របស់គាត់​នៅ​សាលា និង​ធ្វើឱ្យ​គាត់​កាន់តែ​ឯកោ​។ ចំពោះ​ការ​លេងសើច គាត់​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ទោស​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត ហើយ​ត្រូវ​បញ្ចប់​ក្នុង​បន្ទប់​ដាក់​ទោស។ នៅថ្នាក់ទីពីរ Kostya បានស្នាក់នៅឆ្នាំទី 2 ហើយចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 (ក្នុងឆ្នាំ 1873) គាត់ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញដោយលក្ខណៈ "... សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលាបច្ចេកទេស" ។ បន្ទាប់ពីនោះ Konstantin មិនដែលសិក្សានៅទីណាទេ - គាត់បានសិក្សាទាំងស្រុងដោយខ្លួនឯង; ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ទាំងនេះ គាត់បានប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យតូចមួយរបស់ឪពុកគាត់ (ដែលមានសៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្ត និងគណិតវិទ្យា)។ មិនដូចគ្រូហាត់កាយសម្ព័ន្ធទេ សៀវភៅបានផ្តល់ចំណេះដឹងដល់គាត់ដោយសប្បុរស ហើយមិនដែលជេរប្រមាថទាល់តែសោះ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Kostya បានចូលរួមក្នុងការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសនិងវិទ្យាសាស្ត្រ។ គាត់បានបង្កើត astrolabe ដោយឯករាជ្យ (ចម្ងាយដំបូងដែលវាវាស់គឺទៅប៉មភ្លើង) ម៉ាស៊ីនក្រឡឹងផ្ទះ រទេះរុញ និងក្បាលរថភ្លើង។ ឧបករណ៍​ទាំង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ជំរុញ​ដោយ​ប្រភព​ទឹក​វិល​ដែល Konstantin ចម្រាញ់​ចេញ​ពី crinolines ចាស់​ដែល​បាន​ទិញ​នៅ​ទីផ្សារ។ គាត់ចូលចិត្តល្បិចវេទមន្ត ហើយបានបង្កើតប្រអប់ផ្សេងៗ ដែលវត្ថុបានលេចចេញមក ហើយបាត់។ ការពិសោធន៍ជាមួយនឹងគំរូក្រដាសនៃប៉េងប៉ោងដែលពោរពេញទៅដោយអ៊ីដ្រូសែនបានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ ប៉ុន្តែ Konstantin មិនអស់សង្ឃឹម បន្តធ្វើការលើម៉ូដែលនេះ ហើយកំពុងគិតអំពីគម្រោងសម្រាប់រថយន្តដែលមានស្លាប។

ទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ការអប់រំខ្លួនឯង។ ជួបជាមួយ Nikolai Fedorov (1873-1876)

ដោយជឿជាក់លើសមត្ថភាពរបស់កូនប្រុសគាត់ នៅខែកក្កដា ឆ្នាំ 1873 Eduard Ignatievich បានសម្រេចចិត្តបញ្ជូន Konstantin ទៅកាន់ទីក្រុងមូស្គូ ដើម្បីចូលសាលាបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់ (ឥឡូវជាសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Bauman Moscow) ដោយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវសំបុត្រគម្របមួយទៅមិត្តរបស់គាត់ សុំឱ្យគាត់ជួយគាត់ក្នុងការដោះស្រាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ Konstantin បានបាត់បង់សំបុត្រហើយចងចាំតែអាសយដ្ឋាន: ផ្លូវ Nemetskaya (ឥឡូវនេះផ្លូវ Baumanskaya) ។ ដោយ​បាន​ទៅ​ដល់​ហើយ យុវជន​នោះ​បាន​ជួល​បន្ទប់​មួយ​ក្នុង​បន្ទប់​ជួល​របស់​អ្នក​បោក​ខោអាវ។

ដោយមិនដឹងមូលហេតុ Konstantin មិនដែលចូលសាលាទេ ប៉ុន្តែបានសម្រេចចិត្តបន្តការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ រស់នៅលើនំប៉័ងនិងទឹក (ឪពុករបស់ខ្ញុំបានផ្ញើឱ្យខ្ញុំ 10-15 រូប្លិ៍ក្នុងមួយខែ) ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសិក្សាយ៉ាងលំបាក។ “ពេលនោះខ្ញុំគ្មានអ្វីក្រៅពីទឹក និងនំបុ័ងខ្មៅ។ រៀងរាល់បីថ្ងៃម្តង ខ្ញុំបានទៅហាងនំប៉័ង ហើយបានទិញនំបុ័ងមានតម្លៃ 9 kopecks នៅទីនោះ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំរស់នៅលើ 90 kopecks ក្នុងមួយខែ។ ដើម្បីសន្សំប្រាក់ Konstantin បានធ្វើដំណើរជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូដោយថ្មើរជើងប៉ុណ្ណោះ។ គាត់បានចំណាយប្រាក់ទាំងអស់របស់គាត់ដោយឥតគិតថ្លៃលើសៀវភៅ ឧបករណ៍ និងសារធាតុគីមី។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃចាប់ពីម៉ោងដប់ព្រឹករហូតដល់ម៉ោង 3 ឬ 4 រសៀល បុរសវ័យក្មេងរូបនេះបានសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាធារណៈ Chertkovo ដែលជាបណ្ណាល័យឥតគិតថ្លៃតែមួយគត់នៅទីក្រុងមូស្គូនៅពេលនោះ។

នៅក្នុងបណ្ណាល័យនេះ Tsiolkovsky បានជួបជាមួយស្ថាបនិកនៃលោហធាតុរុស្ស៊ីគឺ Nikolai Fedorovich Fedorov ដែលធ្វើការនៅទីនោះជាជំនួយការបណ្ណារក្ស (បុគ្គលិកដែលតែងតែនៅក្នុងសាល) ប៉ុន្តែមិនដែលស្គាល់អ្នកគិតដ៏ល្បីល្បាញនៅក្នុងបុគ្គលិកដែលមានចិត្តរាបទាបឡើយ។ "គាត់បានឱ្យសៀវភៅហាមឃាត់មកខ្ញុំ។ បន្ទាប់មកវាបានប្រែក្លាយថាគាត់គឺជាអ្នកបួសដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ដែលជាមិត្តរបស់ Tolstoy និងជាទស្សនវិទូដ៏អស្ចារ្យនិងជាបុរសសុភាព។ គាត់​បាន​ចែក​ប្រាក់​ខែ​តិច​តួច​ទាំង​អស់​របស់​គាត់​ទៅ​ឲ្យ​ជន​ក្រីក្រ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំឃើញថាគាត់ចង់ឱ្យខ្ញុំធ្វើជាប្រធាន ប៉ុន្តែគាត់បានបរាជ័យ៖ ខ្ញុំខ្មាស់គេពេក។ Tsiolkovsky បានសារភាពថា Fedorov បានជំនួសសាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥទ្ធិពលនេះបានបង្ហាញខ្លួនវាច្រើនក្រោយមក ដប់ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Moscow Socrates ហើយក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅទីក្រុង Moscow លោក Konstantin មិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីទស្សនៈរបស់ Nikolai Fedorovich ហើយពួកគេមិនដែលនិយាយអំពី Cosmos ទេ។

ការងារនៅក្នុងបណ្ណាល័យត្រូវមានទម្លាប់ច្បាស់លាស់។ នៅពេលព្រឹក Konstantin បានសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តពិតប្រាកដនិងធម្មជាតិដែលតម្រូវឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍និងភាពច្បាស់លាស់នៃចិត្ត។ បន្ទាប់មកគាត់បានប្តូរទៅសម្ភារៈសាមញ្ញជាងនេះ៖ ប្រឌិត និងសារព័ត៌មាន។ គាត់បានសិក្សាយ៉ាងសកម្មនូវទស្សនាវដ្ដី "ក្រាស់" ដែលទាំងការពិនិត្យឡើងវិញនូវអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងអត្ថបទសារព័ត៌មានត្រូវបានបោះពុម្ព។ គាត់បានអាន Shakespeare, Leo Tolstoy, Turgenev ដោយរីករាយ ហើយបានកោតសរសើរអត្ថបទរបស់ Dmitry Pisarev ថា “Pisarev បានធ្វើឱ្យខ្ញុំញ័រដោយក្ដីអំណរ និងសុភមង្គល។ នៅក្នុងគាត់បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញ "ខ្ញុំ" ទីពីររបស់ខ្ញុំ។

ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់គាត់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ Tsiolkovsky បានសិក្សារូបវិទ្យានិងការចាប់ផ្តើមនៃគណិតវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 1874 បណ្ណាល័យ Chertkovsky បានផ្លាស់ប្តូរទៅអាគារនៃសារមន្ទីរ Rumyantsev ហើយ Nikolai Fedorov បានផ្លាស់ទៅកន្លែងធ្វើការថ្មីជាមួយវា។ នៅក្នុងបន្ទប់អានថ្មី Konstantin សិក្សាការគណនាឌីផេរ៉ង់ស្យែល និងអាំងតេក្រាល ពិជគណិតខ្ពស់ ធរណីមាត្រ វិភាគ និងស្វ៊ែរ។ បន្ទាប់មក តារាសាស្ត្រ មេកានិច គីមីវិទ្យា។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ លោក Konstantin បានស្ទាត់ជំនាញទាំងស្រុងលើកម្មវិធីសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណ ក៏ដូចជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

ជាអកុសល ឪពុករបស់គាត់មិនអាចបង់ប្រាក់សម្រាប់ការស្នាក់នៅរបស់គាត់នៅទីក្រុងមូស្គូទៀតទេ ហើយលើសពីនេះទៅទៀតគាត់មានអារម្មណ៍មិនល្អ ហើយកំពុងរៀបចំចូលនិវត្តន៍។ ជាមួយនឹងចំណេះដឹងដែលគាត់ទទួលបាន Konstantin អាចចាប់ផ្តើមការងារឯករាជ្យបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុងខេត្ត ក៏ដូចជាបន្តការសិក្សារបស់គាត់នៅខាងក្រៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1876 Eduard Ignatievich បានហៅកូនប្រុសរបស់គាត់ត្រលប់ទៅ Vyatka ហើយ Konstantin បានត្រលប់ទៅផ្ទះវិញ។

ត្រឡប់ទៅ Vyatka វិញ ។ ការបង្រៀន (1876-1878)

Konstantin បានត្រលប់ទៅ Vyatka ទន់ខ្សោយ ស្លេកស្លាំង និងស្លេកស្លាំង។ ស្ថានភាពរស់នៅដ៏លំបាកនៅទីក្រុងមូស្គូ និងការងារខ្លាំងក៏នាំទៅរកការខ្សោះជីវជាតិនៃចក្ខុវិស័យ។ បន្ទាប់ពីត្រលប់មកផ្ទះវិញ Tsiolkovsky បានចាប់ផ្តើមពាក់វ៉ែនតា។ ដោយទទួលបានកម្លាំងឡើងវិញ Konstantin បានចាប់ផ្តើមផ្តល់មេរៀនឯកជនក្នុងរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំបានរៀនមេរៀនដំបូងរបស់ខ្ញុំ ដោយសារទំនាក់ទំនងរបស់ឪពុកខ្ញុំនៅក្នុងសង្គមសេរី។ ដោយ​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​គាត់​ថា​ជា​គ្រូ​ដ៏​ប៉ិន​ប្រសប់​នោះ គាត់​មិន​មាន​សិស្ស​ខ្វះខាត​នោះ​ទេ។

នៅពេលបង្រៀនមេរៀន លោក Tsiolkovsky បានប្រើវិធីសាស្ត្រដើមរបស់គាត់ ដែលសំខាន់គឺការបង្ហាញដែលមើលឃើញ - Konstantin បានបង្កើតគំរូក្រដាសនៃ polyhedra សម្រាប់មេរៀនធរណីមាត្រ រួមជាមួយសិស្សរបស់គាត់គាត់បានធ្វើការពិសោធន៍ជាច្រើនក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យា ដែលធ្វើអោយគាត់ទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាគ្រូបង្រៀន។ អ្នកដែលពន្យល់បានល្អ និងច្បាស់អំពីសម្ភារៈនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់គាត់។ តែងតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដើម្បីបង្កើតគំរូ និងធ្វើការពិសោធន៍ លោក Tsiolkovsky បានជួលសិក្ខាសាលាមួយ។ គាត់បានចំណាយពេលទំនេររបស់គាត់នៅទីនោះ ឬនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំអានច្រើនណាស់ - អក្សរសិល្ប៍ឯកទេស ប្រឌិត សារព័ត៌មាន។ យោងទៅតាមជីវប្រវត្តិរបស់គាត់នៅពេលនេះខ្ញុំបានអានទស្សនាវដ្តី Sovremennik, Delo និង Otechestvennye zapiski អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំបានអានសៀវភៅ "Principia" របស់ Isaac Newton ដែលទស្សនៈវិទ្យាសាស្ត្រដែល Tsiolkovsky ប្រកាន់ខ្ជាប់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។

នៅចុងឆ្នាំ 1876 ប្អូនប្រុសរបស់ Konstantin Ignatius បានស្លាប់។ បងប្អូនប្រុសៗមានភាពស្និទ្ធស្នាលតាំងពីកុមារភាព Konstantin ជឿជាក់លើ Ignatius ជាមួយនឹងគំនិតស្និទ្ធស្នាលបំផុតរបស់គាត់ ហើយការស្លាប់របស់បងប្រុសគាត់គឺជាការវាយប្រហារដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយ។

នៅឆ្នាំ 1877 Eduard Ignatievich មានភាពទន់ខ្សោយនិងឈឺរួចទៅហើយការស្លាប់ដ៏សោកនាដកម្មរបស់ប្រពន្ធនិងកូនរបស់គាត់ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់ (លើកលែងតែកូនប្រុស Dmitry និង Ignatius ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ Tsiolkovskys បានបាត់បង់កូនស្រីពៅរបស់ពួកគេ Ekaterina - នាងបានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1875 កំឡុងពេលអវត្តមាន។ Konstantin) មេគ្រួសារបានលាលែងពីតំណែង។ នៅឆ្នាំ 1878 គ្រួសារ Tsiolkovsky ទាំងមូលបានត្រលប់ទៅ Ryazan វិញ។

ត្រឡប់ទៅ Ryazan វិញ ។ ការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន (១៨៧៨-១៨៨០)

ពេលត្រឡប់ទៅ Ryazan វិញ ក្រុមគ្រួសារបានរស់នៅតាមផ្លូវ Sadovaya ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការមកដល់របស់គាត់ Konstantin Tsiolkovsky បានឆ្លងកាត់ការពិនិត្យសុខភាពហើយត្រូវបានដោះលែងពីការបម្រើយោធាដោយសារតែថ្លង់។ គ្រួសារមានបំណងទិញផ្ទះមួយហើយរស់នៅដោយប្រាក់ចំណូលពីវាប៉ុន្តែអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់បានកើតឡើង - Konstantin បានឈ្លោះប្រកែកជាមួយឪពុករបស់គាត់។ ជាលទ្ធផល Konstantin បានជួលបន្ទប់ដាច់ដោយឡែកពីបុគ្គលិក Palkin ហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យស្វែងរកមធ្យោបាយផ្សេងទៀតនៃការចិញ្ចឹមជីវិតចាប់តាំងពីការសន្សំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដែលបានប្រមូលពីមេរៀនឯកជននៅ Vyatka បានមកដល់ទីបញ្ចប់ហើយនៅ Ryazan គ្រូបង្រៀនដែលមិនស្គាល់ដោយគ្មានការណែនាំមិនអាចធ្វើបានទេ។ ស្វែងរកសិស្ស។

វិញ្ញាបនបត្ររបស់គ្រូគណិតវិទ្យាស្រុកទទួលបានដោយ Tsiolkovsky

ដើម្បីបន្តធ្វើការជាគ្រូបង្រៀន តម្រូវការឯកសារដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1879 នៅឯកន្លែងហាត់ប្រាណខេត្តទី 1 លោក Konstantin Tsiolkovsky បានប្រឡងខាងក្រៅដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាស្រុក។ ក្នុងនាមជាសិស្ស "បង្រៀនដោយខ្លួនឯង" គាត់ត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡង "ពេញលេញ" - មិនត្រឹមតែមុខវិជ្ជាខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានវេយ្យាករណ៍ វេយ្យាករណ៍ ធម្មទេសនា និងវិញ្ញាសាជាកំហិតផ្សេងទៀត។ Tsiolkovsky មិនដែលចាប់អារម្មណ៍ ឬសិក្សាមុខវិជ្ជាទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែអាចរៀបចំបានក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី

ដោយបានឆ្លងកាត់ការប្រឡងដោយជោគជ័យ លោក Tsiolkovsky បានទទួលការបញ្ជូនពីក្រសួងអប់រំទៅកាន់មុខតំណែងជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធ និងធរណីមាត្រនៅសាលាស្រុក Borovsk ក្នុងខេត្ត Kaluga (Borovsk ស្ថិតនៅចម្ងាយ 100 គីឡូម៉ែត្រពីទីក្រុងមូស្គូ) ហើយនៅខែមករា ឆ្នាំ 1880 គាត់បានចាកចេញពី Ryazan ។

បូរ៉ូវស្ក។ ការបង្កើតគ្រួសារ។ ធ្វើការនៅសាលា។ ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង និងការបោះពុម្ពផ្សាយ (១៨៨០-១៨៩២)

នៅទីក្រុង Borovsk ដែលជារដ្ឋធានីមិនផ្លូវការនៃអ្នកជឿចាស់ លោក Konstantin Tsiolkovsky បានរស់នៅ និងបង្រៀនអស់រយៈពេល 12 ឆ្នាំ បានចាប់ផ្តើមគ្រួសារ បង្កើតមិត្តភក្តិជាច្រើន និងបានសរសេរស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់គាត់។ នៅពេលនេះទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើមហើយការបោះពុម្ពដំបូងរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ព។

"សីលធម៌នៅ Borovsk មានភាពសាហាវឃោរឃៅ ការប្រើកណ្តាប់ដៃ និងការគ្រប់គ្រងរបស់អ្នកខ្លាំងតែងតែសោយរាជ្យនៅតាមផ្លូវ។ មានវិហារចំនួនបីនៅក្នុងទីក្រុងដែលមានជំនឿខុសៗគ្នា។ ជារឿយៗសមាជិកនៃគ្រួសារតែមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់និកាយផ្សេងៗគ្នា ហើយបានញ៉ាំអាហារផ្សេងៗគ្នា។

នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក អំឡុងពេលរៀបមង្គលការ អ្នកមានបានជិះរទេះគោយ៉ាងញាប់ដៃញាប់ជើង ដើរដង្ហែរជុំវិញទីក្រុងដោយយកថ្លៃបណ្ណាការរបស់កូនក្រមុំចុះទៅគ្រែរោម អាហារប៊ូហ្វេ ក្ងាន និងមាន់ជល់ និងផឹកស្រា និងជប់លៀងផ្សេងៗ។ វិកលចរិតបានប្រយុទ្ធជាមួយនិកាយដទៃទៀត។

ពីសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់ Lyubov Konstantinovna កូនស្រីរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ"

ការមកដល់ Borovsk និងអាពាហ៍ពិពាហ៍

នៅពេលមកដល់ Tsiolkovsky បានស្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់សណ្ឋាគារនៅកណ្តាលទីក្រុង។ បន្ទាប់ពីការស្វែងរកយូរសម្រាប់លំនៅដ្ឋានដែលងាយស្រួលជាងមុន Tsiolkovsky តាមការណែនាំរបស់អ្នកស្រុក Borovsk "បានបញ្ចប់ការរស់នៅជាមួយស្ត្រីមេម៉ាយនិងកូនស្រីរបស់គាត់ដែលរស់នៅជាយក្រុង" - E. E. Sokolov ស្ត្រីមេម៉ាយជាបូជាចារ្យនៃ សាសនាចក្រ United Faith ។ គាត់​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​បន្ទប់​ពីរ និង​តុ​ស៊ុប និង​បបរ។ កូនស្រីរបស់ Sokolov Varya មានអាយុតិចជាង Tsiolkovsky ពីរខែ។ ចរិតលក្ខណៈនិងការខិតខំរបស់នាងបានធ្វើឱ្យគាត់ពេញចិត្តហើយមិនយូរប៉ុន្មាន Tsiolkovsky បានរៀបការជាមួយនាង។ ពួកគេបានរៀបការនៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា ឆ្នាំ 1880 នៅក្នុងសាសនាចក្រនៃកំណើតនៃវឺដ្យីន Virgin ។ Tsiolkovsky មិនបានយកថ្លៃបណ្ណាការសម្រាប់កូនក្រមុំទេមិនមានពិធីមង្គលការទេពិធីមង្គលការមិនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយទេ។

នៅខែមករាឆ្នាំបន្ទាប់ឪពុករបស់ K. E. Tsiolkovsky បានស្លាប់នៅ Ryazan ។

ធ្វើការនៅសាលា

អគារនៃអតីតសាលាស្រុក Borovsky ។ នៅផ្ទៃខាងមុខគឺជាឈើឆ្កាងរំលឹកមួយនៅលើទីតាំងនៃផ្នូររបស់អភិជន Morozova ។ ២០០៧

នៅសាលាស្រុក Borovsky លោក Konstantin Tsiolkovsky បានបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាគ្រូបង្រៀន: គាត់បានបង្រៀនលេខនព្វន្ធនិងធរណីមាត្រតាមរបៀបមិនស្តង់ដារបានជួបបញ្ហាគួរឱ្យរំភើបនិងបង្កើតការពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងប្រុស Borovsky ។ ជាច្រើនលើកច្រើនសារ គាត់ និងសិស្សរបស់គាត់បានបាញ់បង្ហោះប៉េងប៉ោងក្រដាសដ៏ធំមួយជាមួយនឹង "ហ្គុនដូឡា" ដែលផ្ទុកសារធាតុដុតដើម្បីកំដៅខ្យល់។

ពេលខ្លះ Tsiolkovsky ត្រូវជំនួសគ្រូផ្សេងទៀត ហើយបង្រៀនមេរៀនក្នុងការគូររូប គំនូរ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ហើយថែមទាំងបានជំនួសនាយកសាលាទៀតផង។

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។ សង្គមរូបវិទ្យានិងគីមីរុស្ស៊ី

បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀននៅសាលា និងចុងសប្តាហ៍ លោក Tsiolkovsky បានបន្តការស្រាវជ្រាវនៅផ្ទះរបស់គាត់៖ គាត់បានធ្វើការលើសាត្រាស្លឹករឹត បង្កើតគំនូរ និងធ្វើការពិសោធន៍។ នៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់ ផ្លេកបន្ទោរ ផ្គរលាន់ ផ្គរលាន់ កណ្តឹង តុក្កតាក្រដាសរាំ។

ការងារដំបូងរបស់ Tsiolkovsky ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការអនុវត្តមេកានិចក្នុងជីវវិទ្យា។ វាជាអត្ថបទ "តំណាងក្រាហ្វិកនៃអារម្មណ៍" ដែលបានសរសេរក្នុងឆ្នាំ 1880; នៅក្នុងការងារនេះ Tsiolkovsky បានបង្កើតទ្រឹស្ដីទុទិដ្ឋិនិយមនៃ "សូន្យរង្គោះរង្គើ" លក្ខណៈរបស់គាត់នៅពេលនោះហើយគណិតវិទ្យាបានបញ្ជាក់ពីគំនិតនៃភាពគ្មានន័យនៃជីវិតមនុស្ស (ទ្រឹស្ដីនេះដូចដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រោយមកបានទទួលស្គាល់ថាមានគោលបំណងលេង។ តួនាទីដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់ និងក្នុងជីវិតគ្រួសាររបស់គាត់)។ Tsiolkovsky បានផ្ញើអត្ថបទនេះទៅទស្សនាវដ្ដី "គំនិតរុស្ស៊ី" ប៉ុន្តែវាមិនត្រូវបានបោះពុម្ពនៅទីនោះទេហើយសាត្រាស្លឹករឹតមិនត្រូវបានប្រគល់មកវិញទេហើយ Konstantin បានប្តូរទៅប្រធានបទផ្សេងទៀត។

នៅឆ្នាំ 1881 Tsiolkovsky បានសរសេរការងារវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដដំបូងរបស់គាត់ "ទ្រឹស្តីនៃឧស្ម័ន" (សាត្រាស្លឹករឹតដែលមិនត្រូវបានរកឃើញ) ។ ថ្ងៃមួយគាត់ត្រូវបានទៅសួរសុខទុក្ខដោយសិស្ស Vasily Lavrov ដែលបានផ្តល់ជំនួយរបស់គាត់ចាប់តាំងពីគាត់កំពុងធ្វើដំណើរទៅ St. Petersburg ហើយអាចដាក់សាត្រាស្លឹករឹតសម្រាប់ការពិចារណាទៅសមាគមរូបវិទ្យារុស្ស៊ី (RFCS) ដែលជាសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសិទ្ធិអំណាចនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពេលនោះ ( ក្រោយមក Lavrov បានផ្ទេរស្នាដៃពីរដូចខាងក្រោមដោយ Tsiolkovsky) ។ "ទ្រឹស្តីនៃឧស្ម័ន" ត្រូវបានសរសេរដោយ Tsiolkovsky ដោយផ្អែកលើសៀវភៅដែលគាត់មាន។ Tsiolkovsky បានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នដោយឯករាជ្យ។ អត្ថបទនេះត្រូវបានពិនិត្យ ហើយសាស្រ្តាចារ្យ P. P. Fan der Fleet បានសម្តែងមតិរបស់គាត់អំពីការសិក្សានេះ៖

ទោះបីជាអត្ថបទខ្លួនវាមិនតំណាងឱ្យអ្វីថ្មី ហើយការសន្និដ្ឋាននៅក្នុងវាមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងក៏ដោយ ក៏វាបង្ហាញពីសមត្ថភាពដ៏អស្ចារ្យ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកនិពន្ធ ដោយសារអ្នកនិពន្ធមិនត្រូវបានចិញ្ចឹមនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ហើយជំពាក់ចំណេះដឹងរបស់គាត់ទាំងស្រុងចំពោះខ្លួនគាត់។ ..ដោយយល់ឃើញនេះ គឺចង់លើកកំពស់ការអប់រំខ្លួនឯងរបស់អ្នកនិពន្ធបន្ថែមទៀត...

សង្គមបានសម្រេចចិត្តដាក់ញត្តិ ... សម្រាប់ការផ្ទេរលោក Tsiolkovsky ... ទៅទីក្រុងមួយដែលគាត់អាចធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

មិនយូរប៉ុន្មាន Tsiolkovsky បានទទួលចម្លើយពី Mendeleev: ទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នត្រូវបានរកឃើញកាលពី 25 ឆ្នាំមុន។ ការពិតនេះបានក្លាយជារបកគំហើញដ៏អាក្រក់មួយសម្រាប់ Konstantin ហេតុផលសម្រាប់ភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់គាត់គឺភាពឯកោពីសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងកង្វះលទ្ធភាពទទួលបានអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។ ទោះបីជាមានការបរាជ័យក៏ដោយ Tsiolkovsky បានបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់។ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រទីពីរដែលត្រូវបានផ្ទេរទៅសមាគមគីមីសហព័ន្ធរុស្ស៊ីគឺអត្ថបទឆ្នាំ 1882 "មេកានិចដូចជាសារពាង្គកាយអថេរ" ។ សាស្រ្តាចារ្យ Anatoly Bogdanov បានហៅការសិក្សា "មេកានិចនៃរាងកាយសត្វ" "ឆ្កួត" ។ ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ Ivan Sechenov ជាទូទៅត្រូវបានអនុម័ត ប៉ុន្តែការងារនេះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបោះពុម្ពទេ៖

ការងាររបស់ Tsiolkovsky ពិតជាបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់គាត់។ អ្នកនិពន្ធយល់ស្របជាមួយអ្នកជីវវិទូមេកានិចជនជាតិបារាំង។ គួរឲ្យអាណិតណាស់ ដែលមិនទាន់រួចរាល់ និងមិនទាន់រួចរាល់សម្រាប់ការបោះពុម្ព...

ការងារទីបីដែលបានសរសេរនៅ Borovsk និងបង្ហាញដល់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រគឺអត្ថបទ "រយៈពេលនៃវិទ្យុសកម្មនៃព្រះអាទិត្យ" (1883) ដែលក្នុងនោះ Tsiolkovsky បានពិពណ៌នាអំពីយន្តការនៃសកម្មភាពរបស់ផ្កាយ។ គាត់បានចាត់ទុកព្រះអាទិត្យជាបាល់ឧស្ម័នដ៏ល្អមួយ ព្យាយាមកំណត់សីតុណ្ហភាព និងសម្ពាធនៅកណ្តាលរបស់វា និងអាយុកាលរបស់ព្រះអាទិត្យ។ Tsiolkovsky នៅក្នុងការគណនារបស់គាត់បានប្រើតែច្បាប់មូលដ្ឋាននៃមេកានិច (ច្បាប់នៃទំនាញសកល) និងថាមវន្តឧស្ម័ន (ច្បាប់ Boyle-Mariotte) ។ អត្ថបទនេះត្រូវបានពិនិត្យដោយសាស្រ្តាចារ្យ Ivan Borgman ។ យោងទៅតាម Tsiolkovsky គាត់ចូលចិត្តវា ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីកំណែដើមរបស់វាមិនមានការគណនាជាក់ស្តែង វា "ធ្វើឱ្យមានការមិនទុកចិត្ត" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគឺជា Borgman ដែលបានស្នើឱ្យបោះពុម្ពស្នាដៃដែលបង្ហាញដោយគ្រូមកពី Borovsk ដែលទោះជាយ៉ាងណាមិនត្រូវបានធ្វើ។

សមាជិកនៃសង្គមគីមីវិទ្យារុស្ស៊ីបានបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆ័ន្ទដើម្បីទទួលយក Tsiolkovsky ចូលទៅក្នុងជួររបស់ពួកគេ ដូចដែលបានរាយការណ៍នៅក្នុងលិខិតមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Konstantin មិនបានឆ្លើយថា "ព្រៃផ្សៃនិងគ្មានបទពិសោធន៍" ក្រោយមកគាត់បានទួញសោក។

ការងារបន្ទាប់របស់ Tsiolkovsky "Free Space" ឆ្នាំ 1883 ត្រូវបានសរសេរក្នុងទម្រង់ជាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ នេះគឺជាប្រភេទនៃការពិសោធគំនិត ការនិទានរឿងត្រូវបានប្រាប់ក្នុងនាមអ្នកសង្កេតការណ៍ដែលមានទីតាំងនៅកន្លែងទំនេរគ្មានខ្យល់ និងមិនជួបប្រទះនឹងកម្លាំងនៃការទាក់ទាញ និងការតស៊ូ។ Tsiolkovsky ពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកសង្កេតការណ៍ សមត្ថភាព និងដែនកំណត់របស់គាត់ក្នុងចលនា និងការរៀបចំវត្ថុផ្សេងៗ។ គាត់វិភាគឥរិយាបទនៃឧស្ម័ន និងវត្ថុរាវនៅក្នុង "កន្លែងទំនេរ" មុខងាររបស់ឧបករណ៍ផ្សេងៗ និងសរីរវិទ្យានៃសារពាង្គកាយមានជីវិត - រុក្ខជាតិ និងសត្វ។ លទ្ធផលចម្បងនៃការងារនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលការណ៍ដែលបង្កើតដំបូងដោយ Tsiolkovsky អំពីវិធីសាស្រ្តតែមួយគត់នៃចលនាដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុង "កន្លែងទំនេរ" - ការជំរុញយន្តហោះ:

...ជាទូទៅ ចលនាឯកសណ្ឋានតាមខ្សែកោង ឬចលនាមិនស្មើគ្នា rectilinear ត្រូវបានភ្ជាប់ក្នុងចន្លោះទំនេរ ជាមួយនឹងការបាត់បង់រូបធាតុជាបន្តបន្ទាប់ (ការគាំទ្រ)។ ផងដែរ ចលនាដែលខូចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបាត់បង់រូបធាតុតាមកាលកំណត់...

ទ្រឹស្តីយន្តហោះដែក។ សង្គមអ្នកស្រលាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រធម្មជាតិ។ សង្គមបច្ចេកទេសរុស្ស៊ី

បញ្ហាចម្បងមួយដែលបានកាន់កាប់ Tsiolkovsky ស្ទើរតែតាំងពីពេលដែលគាត់បានមកដល់ Borovsk គឺទ្រឹស្តីនៃប៉េងប៉ោង។ មិនយូរប៉ុន្មានគាត់បានដឹងថានេះជាកិច្ចការដែលសមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់បំផុត៖

នៅឆ្នាំ 1885 នៅអាយុ 28 ឆ្នាំ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តយ៉ាងមុតមាំថានឹងលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះផ្នែកអាកាសយានិក ហើយតាមទ្រឹស្តីបង្កើតប៉េងប៉ោងដែលអាចគ្រប់គ្រងបានដោយលោហៈ។

Tsiolkovsky បានបង្កើតប៉េងប៉ោងនៃការរចនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដែលបណ្តាលឱ្យមានការងារដ៏អស្ចារ្យ "ទ្រឹស្តីនិងបទពិសោធន៍នៃប៉េងប៉ោងដែលមានរាងពន្លូតក្នុងទិសដៅផ្ដេក" (1885-1886) ។ វាបានផ្តល់នូវយុត្តិកម្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសម្រាប់ការបង្កើតការរចនាយន្តហោះថ្មីទាំងស្រុង និងដើមជាមួយនឹងសំបកដែកស្តើង។ Tsiolkovsky បានផ្តល់គំនូរនៃទិដ្ឋភាពទូទៅនៃប៉េងប៉ោង និងសមាសធាតុសំខាន់ៗមួយចំនួននៃការរចនារបស់វា។ លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃកប៉ាល់អាកាសដែលបង្កើតឡើងដោយ Tsiolkovsky៖

• បរិមាណនៃសែលមានភាពប្រែប្រួល ដែលធ្វើឱ្យវាអាចរក្សាបាននូវកម្លាំងលើកថេរនៅរយៈកម្ពស់ហោះហើរផ្សេងៗគ្នា និងសីតុណ្ហភាពនៃបរិយាកាសជុំវិញនាវា។ លទ្ធភាពនេះត្រូវបានសម្រេចដោយសារតែជញ្ជាំងចំហៀង និងប្រព័ន្ធរឹតបន្តឹងពិសេស។
• Tsiolkovsky បានជៀសវាងការប្រើអ៊ីដ្រូសែនផ្ទុះ នាវារបស់គាត់ពោរពេញទៅដោយខ្យល់ក្តៅ។ កម្ពស់លើកនៃកប៉ាល់អាចលៃតម្រូវបានដោយប្រើប្រព័ន្ធកំដៅដែលបានអភិវឌ្ឍដាច់ដោយឡែក។ ខ្យល់ត្រូវបានកំដៅដោយឆ្លងកាត់ឧស្ម័នផ្សងរបស់ម៉ាស៊ីនតាមរយៈឧបករណ៏។
• សំបកដែកស្តើងក៏ត្រូវបាន corrugated ដែលបង្កើនកម្លាំង និងស្ថេរភាពរបស់វា។ រលក corrugation មានទីតាំងនៅកាត់កែងទៅនឹងអ័ក្សនៃយន្តហោះ។

នៅពេលកំពុងធ្វើការលើសាត្រាស្លឹករឹតនេះ លោក Tsiolkovsky ត្រូវបានទៅលេងដោយ P. M. Golubitsky ដែលជាអ្នកបង្កើតដ៏ល្បីម្នាក់នៅក្នុងវិស័យទូរស័ព្ទនៅពេលនោះ។ គាត់បានអញ្ជើញ Tsiolkovsky ទៅជាមួយគាត់ទៅទីក្រុងមូស្គូហើយណែនាំខ្លួនគាត់ឱ្យស្គាល់ Sofia Kovalevskaya ដែលបានមកដល់ក្នុងរយៈពេលខ្លីពីរដ្ឋធានី Stockholm ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Tsiolkovsky ដោយការទទួលយកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់មិនហ៊ានទទួលយកការផ្តល់ជូននេះទេ: "ការប្រមាថរបស់ខ្ញុំនិងការឃោរឃៅជាលទ្ធផលបានរារាំងខ្ញុំមិនឱ្យធ្វើរឿងនេះ។ ខ្ញុំមិនបានទៅទេ។ ប្រហែល​ជា​ល្អ​បំផុត»។

ដោយបានបដិសេធការធ្វើដំណើរទៅ Golubitsky លោក Tsiolkovsky បានទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីការផ្តល់ជូនផ្សេងទៀតរបស់គាត់ - គាត់បានសរសេរសំបុត្រទៅទីក្រុងម៉ូស្គូសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ A.G. Stoletov ដែលគាត់បាននិយាយអំពីយន្តហោះរបស់គាត់។ មិនយូរប៉ុន្មាន សំបុត្រឆ្លើយតបបានមកដល់ជាមួយនឹងការផ្តល់ជូនដើម្បីនិយាយនៅសារមន្ទីរពហុបច្ចេកទេសទីក្រុងម៉ូស្គូនៅឯកិច្ចប្រជុំនៃនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសង្គមនៃអ្នកស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិ។

នៅខែមេសាឆ្នាំ 1887 Tsiolkovsky បានមកដល់ទីក្រុងម៉ូស្គូហើយបន្ទាប់ពីការស្វែងរកដ៏យូរបានរកឃើញអគារសារមន្ទីរ។ របាយការណ៍របស់គាត់មានចំណងជើងថា "នៅលើលទ្ធភាពនៃការសាងសង់ប៉េងប៉ោងដែកដែលមានសមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរបរិមាណរបស់វា និងសូម្បីតែបត់ចូលទៅក្នុងយន្តហោះ" ។ ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​បាច់​អាន​របាយការណ៍​ខ្លួន​ឯង​ទេ គ្រាន់​តែ​ពន្យល់​ចំណុច​សំខាន់។ អ្នកស្តាប់មានប្រតិកម្មយ៉ាងពេញចិត្តចំពោះវាគ្មិន មិនមានការជំទាស់ជាមូលដ្ឋានទេ ហើយសំណួរសាមញ្ញមួយចំនួនត្រូវបានសួរ។ បន្ទាប់ពីរបាយការណ៍នេះត្រូវបានបញ្ចប់ ការផ្តល់ជូនមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីជួយ Tsiolkovsky តាំងលំនៅនៅទីក្រុងមូស្គូ ប៉ុន្តែមិនមានជំនួយពិតប្រាកដណាមួយនឹងមកដល់នោះទេ។ តាមដំបូន្មានរបស់ Stoletov លោក Konstantin Eduardovich បានប្រគល់សាត្រាស្លឹករឹតនៃរបាយការណ៍ទៅ N.E. Zhukovsky ។

នៅក្នុងសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់គាត់ លោក Tsiolkovsky ក៏បានរៀបរាប់អំពីអ្នកស្គាល់គ្នារបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្តនេះជាមួយគ្រូដ៏ល្បីល្បាញ A.F. Malinin អ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាថា "ខ្ញុំបានចាត់ទុកសៀវភៅសិក្សារបស់គាត់ល្អមែនទែន ហើយខ្ញុំជំពាក់គុណគាត់ខ្លាំងណាស់"។ ពួកគេបាននិយាយអំពីអាកាសយានិក ប៉ុន្តែ Tsiolkovsky បានបរាជ័យក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូល Malinin ពីការពិតនៃការបង្កើតនាវាអាកាសដែលគ្រប់គ្រង។ បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកពីទីក្រុងមូស្គូវិញ មានការសម្រាកយូរក្នុងការងាររបស់គាត់នៅលើកប៉ាល់ ដែលទាក់ទងនឹងជំងឺ ការធ្វើដំណើរ ការស្តារសេដ្ឋកិច្ច និងសម្ភារៈវិទ្យាសាស្ត្រដែលបាត់បង់ក្នុងភ្លើង និងទឹកជំនន់។

គំរូនៃសំបកប៉េងប៉ោងធ្វើពីដែកជ្រុង (សារមន្ទីរផ្ទះរបស់ K. E. Tsiolkovsky នៅ Borovsk, 2007)

នៅឆ្នាំ 1889 Tsiolkovsky បានបន្តការងារនៅលើយន្តហោះរបស់គាត់។ ដោយពិចារណាលើការបរាជ័យនៅក្នុងសង្គមនៃអ្នកស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិដែលជាផលវិបាកនៃការបកស្រាយមិនគ្រប់គ្រាន់នៃសាត្រាស្លឹករឹតដំបូងរបស់គាត់នៅលើប៉េងប៉ោងនោះ Tsiolkovsky បានសរសេរអត្ថបទថ្មីមួយ "ស្តីពីលទ្ធភាពនៃការសាងសង់ប៉េងប៉ោងដែក" (1890) និងរួមជាមួយនឹងគំរូក្រដាសមួយ។ កប៉ាល់របស់គាត់បានបញ្ជូនវាទៅ D. I. Mendeleev នៅ St. Petersburg ។ Mendeleev តាមសំណើរបស់ Tsiolkovsky បានផ្ទេរសម្ភារៈទាំងអស់ទៅឱ្យ Imperial Russian Technical Society (IRTO), V. I. Sreznevsky ។ Tsiolkovsky បានស្នើសុំឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ "ជួយខាងសីលធម៌និងសីលធម៌តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន" ហើយក៏ត្រូវបែងចែកមូលនិធិសម្រាប់ការបង្កើតគំរូដែកនៃប៉េងប៉ោង - 300 រូប្លិ៍។ នៅថ្ងៃទី 23 ខែតុលាឆ្នាំ 1890 នៅឯកិច្ចប្រជុំនៃនាយកដ្ឋាន VII នៃ IRTS សំណើរបស់ Tsiolkovsky ត្រូវបានពិចារណា។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្តល់ដោយវិស្វករយោធា E. S. Fedorov ដែលជាអ្នកគាំទ្រដ៏រឹងមាំនៃយន្តហោះធុនធ្ងន់ជាងអាកាស។ គូប្រជែងទីពីរដែលជាប្រធាន "ក្រុមបុគ្គលិកនៃអាកាសយានិកយោធា" ដំបូង A. M. Kovanko ដូចជាអ្នកស្តាប់ភាគច្រើនផ្សេងទៀតក៏បានបដិសេធលទ្ធភាពនៃឧបករណ៍ដូចដែលបានស្នើឡើង។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ IRTS បានសម្រេចចិត្ត៖

1. វាទំនងណាស់ដែលប៉េងប៉ោងនឹងក្លាយជាលោហៈ។
2. Tsiolkovsky យូរ ៗ ទៅអាចផ្តល់សេវាកម្មសំខាន់ៗដល់អាកាសយានិក។
3. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវានៅតែពិបាកណាស់ក្នុងការរៀបចំប៉េងប៉ោងដែក។ ប៉េងប៉ោង​ជា​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង​របស់​ខ្យល់ ហើយ​វត្ថុ​លោហៈ​គឺ​គ្មាន​ប្រយោជន៍ និង​មិន​អាច​ប្រើ​បាន​ឡើយ...

ផ្តល់ការគាំទ្រខាងសីលធម៌ដល់លោក Tsiolkovsky ដោយជូនដំណឹងដល់គាត់អំពីគំនិតរបស់នាយកដ្ឋានលើគម្រោងរបស់គាត់។ បដិសេធសំណើសុំជំនួយសម្រាប់ការធ្វើពិសោធន៍។

ទោះបីជាមានការបដិសេធមិនគាំទ្រក៏ដោយ Tsiolkovsky បានផ្ញើលិខិតថ្លែងអំណរគុណដល់ IRTS ។ ការលួងលោមតូចមួយគឺជាសារនៅក្នុង Kaluga Provincial Gazette ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងកាសែតមួយចំនួនផ្សេងទៀត: News of the Day, Petersburg Newspaper, Russian Invalid អំពីរបាយការណ៍របស់ Tsiolkovsky ។ អត្ថបទទាំងនេះបានថ្លែងអំណរគុណចំពោះប្រភពដើមនៃគំនិត និងការរចនានៃប៉េងប៉ោង ហើយក៏បានបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការគណនាដែលបានធ្វើឡើងផងដែរ។ Tsiolkovsky ប្រើមូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដើម្បីបង្កើតគំរូតូចៗនៃសំបកប៉េងប៉ោង (30x50 សង់ទីម៉ែត្រ) ពីម៉ូដែលដែកនិងខ្សែនៃស៊ុម (30x15 សង់ទីម៉ែត្រ) ដើម្បីបញ្ជាក់រួមទាំងលទ្ធភាពនៃការប្រើលោហៈ។

នៅឆ្នាំ 1891 Tsiolkovsky បានប៉ុនប៉ងចុងក្រោយមួយដើម្បីការពារនាវាចរណ៍របស់គាត់នៅក្នុងក្រសែភ្នែកនៃសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ គាត់បានសរសេរការងារដ៏ធំមួយ "បាល់ដែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន" ដែលក្នុងនោះគាត់បានគិតគូរពីយោបល់និងបំណងប្រាថ្នារបស់ Zhukovsky ហើយនៅថ្ងៃទី 16 ខែតុលាគាត់បានផ្ញើវាលើកនេះទៅទីក្រុងម៉ូស្គូទៅ A.G. Stoletova ។ មិនមានលទ្ធផលម្តងទៀតទេ។

បន្ទាប់មកលោក Konstantin Eduardovich បានងាកទៅរកមិត្តភក្តិរបស់គាត់ដើម្បីសុំជំនួយហើយដោយប្រើមូលនិធិដែលបានលើកឡើងបានបញ្ជាឱ្យបោះពុម្ពសៀវភៅនៅឯរោងពុម្ព M.G. Volchaninov នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ម្ចាស់ជំនួយម្នាក់គឺជាមិត្តសាលារបស់ Konstantin Eduardovich ដែលជាបុរាណវិទូដ៏ល្បីល្បាញ A. A. Spitsyn ដែលកំពុងទៅទស្សនា Tsiolkovskys នៅពេលនោះហើយធ្វើការស្រាវជ្រាវលើទីតាំងមនុស្សបុរាណនៅក្នុងតំបន់នៃវត្ត St. Pafnutiev Borovsky និងនៅមាត់នៃ ទន្លេ Iserma ។ ការបោះពុម្ពសៀវភៅនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមិត្តរបស់ Tsiolkovsky ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលា Borovsky S.E. Chertkov ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានបោះពុម្ពបន្ទាប់ពីការផ្ទេររបស់ Tsiolkovsky ទៅ Kaluga នៅក្នុងការបោះពុម្ពពីរ: ទីមួយ - ក្នុងឆ្នាំ 1892; ទីពីរ - នៅឆ្នាំ 1893 ។

ការងារផ្សេងទៀត។ ការងារប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។ ការបោះពុម្ពដំបូង

នៅឆ្នាំ 1887 Tsiolkovsky បានសរសេររឿងខ្លី "នៅលើព្រះច័ន្ទ" ដែលជាការងារប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្តដំបូងរបស់គាត់។ សាច់រឿងតាមវិធីជាច្រើនបន្តប្រពៃណីនៃ "កន្លែងទំនេរ" ប៉ុន្តែត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សិល្បៈបន្ថែមទៀត ហើយមានគ្រោងទាំងស្រុង ទោះបីជាមានលក្ខណៈសាមញ្ញក៏ដោយ។ វីរបុរសគ្មានឈ្មោះពីរនាក់ - អ្នកនិពន្ធ និងមិត្តភក្តិរូបវិទ្យារបស់គាត់ - មិនបានរំពឹងទុកនៅលើព្រះច័ន្ទ។ ភារកិច្ចចម្បងនិងតែមួយគត់នៃការងារគឺដើម្បីពិពណ៌នាអំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកសង្កេតការណ៍ដែលមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃរបស់វា។ រឿងរបស់ Tsiolkovsky ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការបញ្ចុះបញ្ចូលរបស់វា វត្តមាននៃព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើន និងភាសាអក្សរសាស្ត្រសម្បូរបែប៖

រូបភាពអផ្សុក! សូម្បីតែភ្នំក៏អាក្រាតកាយ ខ្មាស់អៀនដែរ ព្រោះយើងមិនឃើញស្បៃពន្លឺនៅលើពួកវា - អ័ព្ទពណ៌ខៀវថ្លាដែលខ្យល់បក់ពីលើភ្នំលើផែនដី និងវត្ថុឆ្ងាយៗ... ទេសភាពប្លែកៗអស្ចារ្យណាស់! ហើយស្រមោល! អុញ! ហើយ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ដ៏​មុត​ស្រួច​ពី​ភាព​ងងឹត​ទៅ​ជា​ពន្លឺ​! មិនមានពន្លឺចែងចាំងដែលស្រទន់ទាំងនោះដែលយើងធ្លាប់ស្គាល់ ហើយមានតែបរិយាកាសប៉ុណ្ណោះដែលអាចផ្តល់ឱ្យបាន។ សូម្បីតែសាហារ៉ាក៏ហាក់ដូចជាឋានសួគ៌ដែរ បើប្រៀបធៀបនឹងអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅទីនេះ។

K. E. Tsiolkovsky ។ នៅ​លើ​ព្រះ​ច័ន្ទ។ ជំពូកទី 1 ។

បន្ថែមពីលើទេសភាពតាមច័ន្ទគតិ Tsiolkovsky ពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពនៃមេឃនិងពន្លឺ (រួមទាំងផែនដី) ដែលសង្កេតឃើញពីផ្ទៃព្រះច័ន្ទ។ គាត់បានវិភាគយ៉ាងលម្អិតអំពីផលវិបាកនៃទំនាញផែនដីទាប អវត្ដមាននៃបរិយាកាស និងលក្ខណៈផ្សេងទៀតនៃព្រះច័ន្ទ (ល្បឿននៃការបង្វិលជុំវិញផែនដី និងព្រះអាទិត្យ ការតំរង់ទិសថេរទាក់ទងទៅនឹងផែនដី)។

"...យើងមើលសូរ្យគ្រាស..." អង្ករ។ A. Hoffman

Tsiolkovsky "សង្កេត" សូរ្យគ្រាស (ថាសនៃព្រះអាទិត្យត្រូវបានលាក់ដោយផែនដីទាំងស្រុង):

នៅលើព្រះច័ន្ទ វាគឺជាបាតុភូតញឹកញាប់ និងអស្ចារ្យ... ស្រមោលគ្របដណ្តប់លើព្រះច័ន្ទទាំងមូល ឬក្នុងករណីភាគច្រើនជាផ្នែកសំខាន់នៃផ្ទៃរបស់វា ដូច្នេះហើយភាពងងឹតពេញលេញមានរយៈពេលពេញមួយម៉ោង...

កន្ត្រក​កាន់តែ​តូច​ទៅៗ ហើយ​រួម​ជាមួយ​នឹង​ព្រះអាទិត្យ ស្ទើរតែ​មិន​អាច​កត់សម្គាល់​បាន...

កណ្ដៀវ​បាន​ក្លាយ​ជា​មើល​មិន​ឃើញ​ទាំង​ស្រុង...

វាដូចជាប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅម្ខាងនៃផ្កាយបានធ្វើឱ្យម៉ាស់ដ៏ភ្លឺរបស់វារលោងដោយម្រាមដៃដ៏ធំដែលមើលមិនឃើញ។

មានតែពាក់កណ្តាលនៃព្រះអាទិត្យប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញរួចហើយ។

ទីបំផុត​ភាគល្អិត​ចុងក្រោយ​របស់​គាត់​បាន​រលាយ​បាត់ ហើយ​អ្វីៗ​ក៏​ធ្លាក់​ទៅក្នុង​ភាពងងឹត​។ ស្រមោលដ៏ធំមួយបានរត់មកគ្របយើង។

ប៉ុន្តែភាពងងឹតងងុលបាត់ទៅវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស៖ យើងឃើញព្រះច័ន្ទ និងផ្កាយជាច្រើន។

ព្រះច័ន្ទមានរាងជារង្វង់ងងឹត ពោពេញទៅដោយពន្លឺពណ៌ក្រហមដ៏ប្រណិត ជាពិសេសភ្លឺ ទោះបីជាស្លេកនៅចំហៀងដែលព្រះអាទិត្យនៅសល់បាត់ទៅហើយក៏ដោយ។

ខ្ញុំឃើញពណ៌នៃពេលព្រឹកព្រលឹម ដែលយើងធ្លាប់កោតសរសើរពីផែនដី។

ហើយ​ជុំវិញ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ពណ៌​ក្រហម​ឆ្អៅ ដូច​ជា​មាន​ឈាម។

K. E. Tsiolkovsky ។ នៅ​លើ​ព្រះ​ច័ន្ទ។ ជំពូកទី 4 ។

រឿងនេះក៏និយាយអំពីអាកប្បកិរិយារំពឹងទុកនៃឧស្ម័ន និងវត្ថុរាវ និងឧបករណ៍វាស់ស្ទង់។ លក្ខណៈពិសេសនៃបាតុភូតរូបវិទ្យាត្រូវបានពិពណ៌នា: កំដៅនិងត្រជាក់នៃផ្ទៃ, ហួតនិងរំពុះនៃសារធាតុរាវ, ្រំមហះនិងការផ្ទុះ។ Tsiolkovsky ធ្វើការសន្មត់ដោយចេតនាមួយចំនួន ដើម្បីបង្ហាញពីការពិតតាមច័ន្ទគតិ។ ដូច្នេះ វីរបុរសដែលនៅលើឋានព្រះច័ន្ទម្តង ធ្វើដោយគ្មានខ្យល់ កង្វះសម្ពាធបរិយាកាសមិនប៉ះពាល់ដល់ពួកគេតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ - ពួកគេមិនជួបប្រទះការរអាក់រអួលពិសេសណាមួយនៅពេលកំពុងស្ថិតនៅលើផ្ទៃព្រះច័ន្ទនោះទេ។ ការបរិហារគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចនឹងរឿងដែលនៅសល់ដែរ - អ្នកនិពន្ធភ្ញាក់ឡើងនៅលើផែនដីហើយដឹងថាគាត់ឈឺហើយដេកលក់ស្កប់ស្កល់ដែលគាត់ប្រាប់មិត្តភក្តិរូបវិទ្យារបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតនៃសុបិនដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់។

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនៃការរស់នៅក្នុង Borovsk (1890-1891) Tsiolkovsky បានសរសេរអត្ថបទជាច្រើនស្តីពីបញ្ហាផ្សេងៗ។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃទី 6 ខែតុលាឆ្នាំ 1890 ដល់ថ្ងៃទី 18 ខែឧសភាឆ្នាំ 1891 ដោយផ្អែកលើការពិសោធន៍លើការធន់ទ្រាំនឹងខ្យល់គាត់បានសរសេរការងារដ៏ធំមួយ "លើសំណួរនៃការហោះហើរជាមួយស្លាប" ។ សាត្រាស្លឹករឹតត្រូវបានប្រគល់ឱ្យ A.G. Tsiolkovsky ។ Stoletov គាត់បានប្រគល់វាទៅ N.E. Zhukovsky ដើម្បីធ្វើការត្រួតពិនិត្យដែលបានសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញដែលរារាំងប៉ុន្តែល្អណាស់:

ការងាររបស់លោក Tsiolkovsky ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាខ្លាំង ដោយសារអ្នកនិពន្ធដោយប្រើមធ្យោបាយតូចតាចក្នុងការវិភាគ និងការពិសោធន៍ថោកៗ ទទួលបានលទ្ធផលត្រឹមត្រូវភាគច្រើន... ក្នុងករណីណាក៏ដោយ កំណត់លក្ខណៈគាត់ថាជាអ្នកស្រាវជ្រាវដ៏ប៉ិនប្រសប់... ហេតុផលរបស់អ្នកនិពន្ធទាក់ទងនឹងការហោះហើររបស់សត្វស្លាប និងសត្វល្អិតគឺត្រឹមត្រូវ និងស្របគ្នាទាំងស្រុងជាមួយនឹងទស្សនៈសម័យទំនើបលើប្រធានបទនេះ។

Tsiolkovsky ត្រូវបានស្នើឱ្យជ្រើសរើសបំណែកមួយពីសាត្រាស្លឹករឹតនេះហើយធ្វើការបោះពុម្ពឡើងវិញ។ នេះជារបៀបដែលអត្ថបទ "សម្ពាធនៃអង្គធាតុរាវនៅលើយន្តហោះមានចលនាស្មើភាពគ្នានៅក្នុងវា" ដែលក្នុងនោះ Tsiolkovsky បានសិក្សាអំពីចលនានៃចានរាងមូលនៅក្នុងលំហូរខ្យល់ ដោយប្រើគំរូទ្រឹស្តីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដែលជាជម្រើសជំនួសរបស់ញូតុន ហើយក៏បានស្នើឡើងផងដែរ។ ការរចនានៃការដំឡើងពិសោធន៍សាមញ្ញបំផុត - "តុកៅអី" ។ នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃខែឧសភា Tsiolkovsky បានសរសេរអត្ថបទខ្លីមួយ - "របៀបការពារវត្ថុដែលផុយស្រួយនិងឆ្ងាញ់ពីការប៉ះទង្គិចនិងការផ្លុំ" ។ ស្នាដៃទាំងពីរនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Stoletov ហើយនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃឆ្នាំ 1891 ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុង "ដំណើរការនៃនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យានៃសង្គមនៃអ្នកស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិ" (លេខ IV) ដែលបានក្លាយជាការបោះពុម្ពលើកដំបូងនៃស្នាដៃរបស់ K. E. Tsiolkovsky ។

គ្រួសារ

ផ្ទះ - សារមន្ទីរ K. E. Tsiolkovsky នៅ Borovsk (អតីតផ្ទះរបស់ M.I. Pomukhina)

នៅ Borovsk, Tsiolkovskys មានកូនបួននាក់: កូនស្រីច្បង Lyubov (1881) និងកូនប្រុស Ignatius (1883), Alexander (1885) និង Ivan (1888) ។ Tsiolkovskys រស់នៅយ៉ាងលំបាកប៉ុន្តែយោងទៅតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯង "ពួកគេមិនពាក់បំណះហើយមិនដែលឃ្លានទេ" ។ លោក Konstantin Eduardovich បានចំណាយប្រាក់ភាគច្រើនរបស់គាត់ទៅលើសៀវភៅ ឧបករណ៍រាងកាយ និងគីមី ឧបករណ៍ និងសារធាតុប្រតិកម្ម។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការរស់នៅក្នុង Borovsk គ្រួសារត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ប្តូរកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេជាច្រើនដង - នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1883 ពួកគេបានផ្លាស់ទៅផ្លូវ Kaluzhskaya ទៅផ្ទះរបស់កសិករចៀម Baranov ។ ចាប់តាំងពីនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1885 ពួកគេបានរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ Kovalev (នៅលើផ្លូវ Kaluzhskaya ដូចគ្នា) ។

នៅថ្ងៃទី 23 ខែមេសា ឆ្នាំ 1887 ជាថ្ងៃដែល Tsiolkovsky ត្រលប់ពីទីក្រុងមូស្គូ ជាកន្លែងដែលគាត់បានផ្តល់របាយការណ៍អំពីយន្តហោះដែកនៃការរចនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ អគ្គីភ័យបានឆាបឆេះផ្ទះរបស់គាត់ ដែលនៅក្នុងនោះ សាត្រាស្លឹករឹត គំរូ គំនូរ បណ្ណាល័យ ក៏ដូចជាអ្វីៗទាំងអស់។ ទ្រព្យសម្បត្តិ Tsiolkovsky លើកលែងតែម៉ាស៊ីនដេរមួយត្រូវបានបាត់បង់ ដែលពួកគេបានបោះចោលតាមបង្អួចចូលទៅក្នុងទីធ្លា។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​វាយ​ប្រហារ​ដ៏​លំបាក​បំផុត​សម្រាប់ Konstantin Eduardovich គាត់​បាន​បង្ហាញ​ពី​គំនិត និង​អារម្មណ៍​របស់​គាត់​នៅ​ក្នុង​សាត្រាស្លឹករឹត «ការអធិស្ឋាន» (ថ្ងៃទី ១៥ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ១៨៨៧)។

ការផ្លាស់ប្តូរមួយទៀតទៅផ្ទះរបស់ M.I. Polukhina នៅផ្លូវ Kruglaya ។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 1889 Protva បានជន់លិច ហើយផ្ទះរបស់ Tsiolkovskys ត្រូវបានជន់លិច។ កំណត់ត្រា និងសៀវភៅត្រូវបានខូចខាតម្តងទៀត។

ចាប់តាំងពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1889 មក Tsiolkovskys រស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ឈ្មួញ Molchanov នៅផ្លូវ 4 Molchanovskaya ។

ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្រុក Borovsk

Tsiolkovsky បានបង្កើតទំនាក់ទំនងមិត្តភាព និងមិត្តភាពជាមួយអ្នករស់នៅទីក្រុងមួយចំនួន។ មិត្តភ័ក្តិដំបូងរបស់គាត់បន្ទាប់ពីបានមកដល់ Borovsk គឺជាអ្នកមើលថែសាលាគឺ Alexander Stepanovich Tolmachev ដែលបានស្លាប់ជាអកុសលនៅខែមករាឆ្នាំ 1881 យឺតជាងឪពុករបស់ Konstantin Eduardovich បន្តិច។ ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀតមានគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនិងភូមិសាស្ត្រ Evgeny Sergeevich Eremeev និងបងប្រុសរបស់ប្រពន្ធគាត់គឺ Ivan Sokolov ។ Tsiolkovsky ក៏បានរក្សាទំនាក់ទំនងមិត្តភាពជាមួយពាណិជ្ជករ N.P. Glukharev អ្នកស៊ើបអង្កេត N.K. Fetter ដែលនៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់មានបណ្ណាល័យផ្ទះមួយនៅក្នុងអង្គការដែល Tsiolkovsky បានចូលរួមផងដែរ។ រួមគ្នាជាមួយ I.V. Shokin លោក Konstantin Eduardovich ចាប់អារម្មណ៍លើការថតរូប បង្កើត និងបង្ហោះខ្លែងពីច្រាំងថ្មចោទពីលើជ្រោះ Tekizhensky ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់សហសេវិក និងអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងភាគច្រើន លោក Tsiolkovsky គឺជាមនុស្សចម្លែក។ នៅសាលា គាត់មិនដែលយក "សួយសារអាករ" ពីសិស្សដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ មិនផ្តល់មេរៀនបន្ថែម មានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនលើបញ្ហាទាំងអស់ មិនចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ និងជប់លៀង និងមិនដែលប្រារព្ធអ្វីដោយខ្លួនឯង រក្សាខ្លួនគាត់ឱ្យនៅដាច់ពីគេ មិនសេពគប់ និង មិនសេពគប់។ សម្រាប់ "ភាពចម្លែក" ទាំងអស់នេះ សហសេវិករបស់គាត់បានដាក់រហ័សនាមឱ្យគាត់ថា Zhelyabka ហើយ "សង្ស័យគាត់ពីអ្វីដែលមិនបានកើតឡើង" ។ Tsiolkovsky ជ្រៀតជ្រែកជាមួយពួកគេធ្វើឱ្យពួកគេខឹង។ សហសេវិកភាគច្រើនសុបិនចង់កម្ចាត់គាត់ហើយបានរាយការណ៍ពីរដងដល់ Konstantin ទៅនាយកសាលាសាធារណៈនៃខេត្ត Kaluga D. S. Unkovsky ចំពោះការនិយាយដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ទាក់ទងនឹងសាសនា។ បន្ទាប់ពីការបដិសេធលើកដំបូង សំណើមួយបានកើតឡើងអំពីភាពគួរឱ្យទុកចិត្តរបស់ Tsiolkovsky Evgraf Yegorovich (បន្ទាប់មកជាឪពុកក្មេកនាពេលអនាគតរបស់ Tsiolkovsky) និងនាយកសាលា A.S. Tolmachev បានអះអាងឱ្យគាត់។ ការបរិហារលើកទីពីរបានមកដល់បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Tolmachev ក្រោមអ្នកស្នងតំណែងរបស់គាត់ E.F. Filippov ដែលជាបុរសគ្មានសីលធម៌ក្នុងអាជីវកម្មនិងអាកប្បកិរិយាដែលមានអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងចំពោះ Tsiolkovsky ។ ការបរិហារស្ទើរតែធ្វើឱ្យ Tsiolkovsky បាត់បង់ការងាររបស់គាត់ គាត់ត្រូវទៅ Kaluga ដើម្បីផ្តល់ការពន្យល់ ដោយចំណាយប្រាក់ប្រចាំខែរបស់គាត់ភាគច្រើនក្នុងការធ្វើដំណើរ។

អ្នកស្រុក Borovsk ក៏មិនយល់ពី Tsiolkovsky ហើយបានគេចពីគាត់ សើចចំអកឱ្យគាត់ អ្នកខ្លះថែមទាំងខ្លាចគាត់ ដោយហៅគាត់ថា "អ្នកបង្កើតឆ្កួត"។ ភាពប្លែកៗរបស់ Tsiolkovsky និងរបៀបរស់នៅរបស់គាត់ ដែលខុសពីរបៀបរស់នៅរបស់អ្នកស្រុក Borovsk ជារឿយៗបណ្តាលឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់ និងឆាប់ខឹង។

ដូច្នេះថ្ងៃមួយ ដោយមានជំនួយពីផ្ទាំងគំនូរ លោក Tsiolkovsky បានផលិតក្រដាសធំមួយ - ច្បាប់ចម្លងនៃប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជប៉ុនដែលបត់បានពង្រីកជាច្រើនដង - លាបពណ៌វា ហើយបើកវានៅក្នុងទីក្រុង ហើយអ្នកស្រុកបានយល់ច្រឡំថាវាជាបក្សីពិត។

ក្នុងរដូវរងារ Tsiolkovsky ចូលចិត្តជិះស្គីនិងជិះស្គី។ ខ្ញុំ​បាន​បង្កើត​គំនិត​ក្នុង​ការ​បើក​បរ​លើ​ទន្លេ​កក​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ឆ័ត្រ "ក្ដោង"។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំបានធ្វើរទេះរុញដោយប្រើក្ដោងដោយប្រើគោលការណ៍ដូចគ្នា៖

កសិករបានធ្វើដំណើរតាមដងទន្លេ។ សេះ​ភ័យ​ខ្លាច​នឹង​សំពៅ​ដែល​ប្រញាប់ប្រញាល់ អ្នក​ដើរ​កាត់​បាន​ស្បថ​ដោយ​សំឡេង​អាសអាភាស។ ប៉ុន្តែ​ដោយ​សារ​ថ្លង់​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដឹង​រឿង​នេះ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។

ពីជីវប្រវត្តិរបស់ K. E. Tsiolkovsky

Tsiolkovsky ក្នុងនាមជាអភិជនម្នាក់ជាសមាជិកនៃ Noble Assembly of Borovsk បានផ្តល់មេរៀនឯកជនដល់កូន ៗ របស់មេដឹកនាំនៃអភិជនក្នុងតំបន់ដែលជាទីប្រឹក្សារដ្ឋពិតប្រាកដ D. Ya. Kurnosov ដែលការពារគាត់ពីការវាយប្រហារបន្ថែមទៀតដោយអ្នកថែរក្សា Filippov ។ សូមអរគុណចំពោះអ្នកស្គាល់គ្នានេះ ក៏ដូចជាភាពជោគជ័យក្នុងការបង្រៀន លោក Tsiolkovsky បានទទួលឋានៈជាលេខាខេត្ត (ថ្ងៃទី 31 ខែសីហា ឆ្នាំ 1884) បន្ទាប់មកលេខាធិការមហាវិទ្យាល័យ (ថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1885) និងទីប្រឹក្សាដែលមានចំណងជើង (ថ្ងៃទី 23 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1886)។ នៅថ្ងៃទី 10 ខែមករាឆ្នាំ 1889 Tsiolkovsky បានទទួលឋានៈជាអ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យ។

ផ្ទេរទៅ Kaluga

នៅថ្ងៃទី 27 ខែមករាឆ្នាំ 1892 នាយកសាលារដ្ឋ D.S. Unkovsky បានងាកទៅរកអ្នកទទួលខុសត្រូវនៃស្រុកអប់រំមូស្គូជាមួយនឹងសំណើផ្ទេរ "គ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពនិងឧស្សាហ៍ព្យាយាមបំផុត" ទៅសាលាស្រុកនៃទីក្រុង Kaluga ។ នៅពេលនេះ Tsiolkovsky បានបន្តការងាររបស់គាត់លើឌីណាមិក និងទ្រឹស្ដីនៃ vortices នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ ហើយក៏បានរង់ចាំការបោះពុម្ពសៀវភៅ "បាល់ដែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន" នៅក្នុងរោងពុម្ពនៅទីក្រុងម៉ូស្គូផងដែរ។ ការ​សម្រេច​ផ្ទេរ​នេះ​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​៤ ខែ​កុម្ភៈ។ បន្ថែមពីលើ Tsiolkovsky គ្រូបង្រៀនបានផ្លាស់ប្តូរពី Borovsk ទៅ Kaluga: S. I. Chertkov, E. S. Eremeev, I. A. Kazansky, វេជ្ជបណ្ឌិត V. N. Ergolsky ។

Kaluga (1892-1935)

វាងងឹតនៅពេលយើងចូល Kaluga ។ ក្រោយ​ពី​ផ្លូវ​ស្ងាត់​ទៅ​មើល​ភ្លើង​បំភ្លឺ​មនុស្ស​យ៉ាង​ស្រស់​ស្អាត។ ទីក្រុងនេះហាក់ដូចជាធំសម្រាប់ពួកយើង... នៅ Kaluga មានផ្លូវជាច្រើនដែលធ្វើពីឥដ្ឋ អគារខ្ពស់ៗ និងសំឡេងកណ្តឹងជាច្រើនបានហូរមក។ នៅ Kaluga មានព្រះវិហារចំនួន 40 ដែលមានវត្តអារាម។ មានប្រជាជនចំនួន 50 ពាន់នាក់។

(ពីសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់ Lyubov Konstantinovna កូនស្រីរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ)

Tsiolkovsky រស់នៅក្នុង Kaluga ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1892 គាត់បានធ្វើការជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធ និងធរណីមាត្រនៅសាលាស្រុក Kaluga ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1899 គាត់បានបង្រៀនថ្នាក់រូបវិទ្យានៅសាលាស្ត្រីភូមិភាគ ដែលត្រូវបានរំសាយបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ខែតុលា។ នៅ Kaluga លោក Tsiolkovsky បានសរសេរស្នាដៃសំខាន់ៗរបស់គាត់លើអវកាសយានិក ទ្រឹស្តីនៃការជំរុញយន្តហោះ ជីវវិទ្យាអវកាស និងវេជ្ជសាស្ត្រ។ គាត់ក៏បានបន្តការងារលើទ្រឹស្តីនៃយន្តហោះដែក។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបង្រៀននៅឆ្នាំ 1921 Tsiolkovsky ត្រូវបានគេផ្តល់ប្រាក់សោធនពេញមួយជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។ ចាប់ពីពេលនោះរហូតដល់មរណភាពរបស់គាត់ Tsiolkovsky បានចូលរួមទាំងស្រុងក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់គាត់ និងការអនុវត្តគម្រោង។

នៅ Kaluga ស្នាដៃទស្សនវិជ្ជាសំខាន់ៗរបស់ K. E. Tsiolkovsky ត្រូវបានសរសេរ ទស្សនវិជ្ជានៃមនោគមនិយមត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយអត្ថបទត្រូវបានសរសេរអំពីចក្ខុវិស័យរបស់គាត់អំពីសង្គមដ៏ល្អមួយនាពេលអនាគត។

នៅ Kaluga, Tsiolkovskys មានកូនប្រុសម្នាក់និងកូនស្រីពីរនាក់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវានៅទីនេះដែល Tsiolkovskys ត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងការស្លាប់ដ៏សោកនាដកម្មរបស់កូន ៗ ជាច្រើនរបស់ពួកគេ: ក្នុងចំណោមកូនប្រាំពីរនាក់របស់ K. E. Tsiolkovsky មានប្រាំនាក់បានស្លាប់ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់។

នៅ Kaluga លោក Tsiolkovsky បានជួបអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ A. L. Chizhevsky និង Ya. I. Perelman ដែលបានក្លាយជាមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកនិយមគំនិតរបស់គាត់ ហើយក្រោយមកទៀតជាអ្នកជីវប្រវត្តិ។

ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតនៅ Kaluga (1892-1902)

គ្រួសារ Tsiolkovsky បានមកដល់ Kaluga នៅថ្ងៃទី 4 ខែកុម្ភៈដោយបានតាំងទីលំនៅនៅក្នុងផ្ទះរបស់ N.I. Timashova នៅផ្លូវ Georgievskaya ដោយ E.S. Eremeev បានជួលជាមុនសម្រាប់ពួកគេ។ Konstantin Eduardovich បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនលេខនព្វន្ធ និងធរណីមាត្រនៅសាលា Kaluga Diocesan (ក្នុងឆ្នាំ 1918-1921 - នៅសាលាការងារ Kaluga) ។

មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីការមកដល់របស់គាត់ Tsiolkovsky បានជួប Vasily Assonov ដែលជាអធិការកិច្ចពន្ធជាបុរសដែលមានការអប់រំជឿនលឿនជឿនលឿន ចូលចិត្តគណិតវិទ្យា មេកានិច និងគំនូរ។ ដោយបានអានផ្នែកដំបូងនៃសៀវភៅរបស់ Tsiolkovsky "បាល់ដែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន" Assonov បានប្រើឥទ្ធិពលរបស់គាត់ដើម្បីរៀបចំការជាវផ្នែកទីពីរនៃការងារនេះ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចប្រមូលមូលនិធិដែលបាត់សម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់វា។

នៅថ្ងៃទី 8 ខែសីហាឆ្នាំ 1892 Tsiolkovskys មានកូនប្រុសម្នាក់ឈ្មោះ Leonty ដែលបានស្លាប់ដោយសារជំងឺក្អកមាន់ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំក្រោយមកនៅថ្ងៃកំណើតដំបូងរបស់គាត់។ នៅពេលនេះមានវិស្សមកាលនៅសាលាហើយ Tsiolkovsky បានចំណាយពេលពេញមួយរដូវក្តៅនៅលើអចលនទ្រព្យ Sokolniki នៅស្រុក Maloyaroslavets ជាមួយអ្នកស្គាល់គ្នាចាស់របស់គាត់ D. Ya. Kurnosov (មេដឹកនាំនៃអភិជន Borovsk) ជាកន្លែងដែលគាត់បានផ្តល់មេរៀនដល់កូន ៗ របស់គាត់។ បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់កុមារ Varvara Evgrafovna បានសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរផ្ទះល្វែងរបស់នាងហើយនៅពេលដែល Konstantin Eduardovich ត្រឡប់មកវិញក្រុមគ្រួសារបានផ្លាស់ទៅផ្ទះ Speransky ដែលមានទីតាំងនៅទល់មុខគ្នានៅលើផ្លូវដូចគ្នា។

Assonov បានណែនាំ Tsiolkovsky ដល់ប្រធាននៃរង្វង់ Nizhny Novgorod នៃអ្នកស្រឡាញ់រូបវិទ្យានិងតារាសាស្ត្រ S.V. Shcherbakov ។ នៅក្នុងបញ្ហាទី 6 នៃការប្រមូលរង្វង់ អត្ថបទរបស់ Tsiolkovsky "ទំនាញជាប្រភពសំខាន់នៃថាមពលពិភពលោក" (1893) ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយបង្កើតគំនិតនៃការងារមុនរបស់គាត់ "រយៈពេលនៃវិទ្យុសកម្មនៃព្រះអាទិត្យ" (1883) ។ ការងាររបស់រង្វង់ត្រូវបានបោះពុម្ពជាទៀងទាត់នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ "វិទ្យាសាស្ត្រនិងជីវិត" ដែលទើបបង្កើតថ្មីហើយក្នុងឆ្នាំដដែលអត្ថបទនៃរបាយការណ៍នេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងវាក៏ដូចជាអត្ថបទខ្លីដោយ Tsiolkovsky "តើបាល់ដែកអាចធ្វើទៅបាន" ។ នៅថ្ងៃទី 13 ខែធ្នូឆ្នាំ 1893 លោក Konstantin Eduardovich ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកកិត្តិយសនៃរង្វង់។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Tsiolkovsky បានក្លាយជាមិត្តភក្តិជាមួយគ្រួសារ Goncharov ។ អ្នកវាយតម្លៃធនាគារ Kaluga លោក Alexander Nikolaevich Goncharov ក្មួយប្រុសរបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ I. A. Goncharov គឺជាមនុស្សដែលមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ ចេះភាសាជាច្រើន ឆ្លើយឆ្លងជាមួយអ្នកនិពន្ធ និងបុគ្គលសាធារណៈល្បីៗជាច្រើន ហើយបានបោះពុម្ពផ្សាយជាប្រចាំនូវស្នាដៃសិល្បៈរបស់គាត់ ដោយផ្តោតលើប្រធានបទនៃការធ្លាក់ចុះ និង ការចុះខ្សោយនៃភាពថ្លៃថ្នូររបស់រុស្ស៊ី។ Goncharov បានសម្រេចចិត្តគាំទ្រការបោះពុម្ពសៀវភៅថ្មីរបស់ Tsiolkovsky ដែលជាបណ្តុំនៃអត្ថបទ "សុបិនអំពីផែនដីនិងមេឃ" (ឆ្នាំ 1894) ការងារសិល្បៈទីពីររបស់គាត់ខណៈពេលដែលភរិយារបស់ Goncharov គឺ Elizaveta Aleksandrovna បានបកប្រែអត្ថបទ "ប៉េងប៉ោងដែលគ្រប់គ្រងដោយដែកសម្រាប់មនុស្ស 200 នាក់ , long sea steamer" ទៅជាភាសាបារាំង និងអាឡឺម៉ង់ ហើយបញ្ជូនវាទៅទស្សនាវដ្ដីបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលដែល Konstantin Eduardovich ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ Goncharov ហើយដោយគ្មានចំណេះដឹងរបស់គាត់បានដាក់នៅលើក្របសៀវភៅដែលសិលាចារឹកបោះពុម្ពដោយ A. N. Goncharov នេះបាននាំឱ្យមានរឿងអាស្រូវនិងការបំបែកទំនាក់ទំនងរវាង Tsiolkovskys និង Goncharovs ។

នៅ Kaluga លោក Tsiolkovsky ក៏មិនភ្លេចអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ អវកាសយានិក និងអាកាសចរណ៍ផងដែរ។ គាត់បានសាងសង់ការដំឡើងពិសេសដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវាស់ស្ទង់ប៉ារ៉ាម៉ែត្រលំហអាកាសមួយចំនួននៃយន្តហោះ។ ដោយសារសមាគមរូបវិទ្យាគីមីមិនបានបែងចែកមួយកាក់សម្រាប់ការពិសោធន៍របស់គាត់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវប្រើមូលនិធិគ្រួសារដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ។ ដោយវិធីនេះ Tsiolkovsky បានសាងសង់គំរូពិសោធន៍ជាង 100 ដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ហើយបានសាកល្បងពួកគេ។ បន្ទាប់ពីមួយរយៈចុងក្រោយសង្គមបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទេពកោសល្យ Kaluga ហើយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ - 470 រូប្លិដែល Tsiolkovsky បានបង្កើតការដំឡើងថ្មីដែលប្រសើរឡើង - "ម៉ាស៊ីនផ្លុំ" ។

ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃលំហអាកាសនៃរូបកាយនៃរាងផ្សេងៗ និងការរចនាដែលអាចធ្វើទៅបាននៃយន្តហោះបន្តិចម្តងៗបាននាំឱ្យ Tsiolkovsky គិតអំពីជម្រើសសម្រាប់ការហោះហើរក្នុងលំហអាកាសគ្មានខ្យល់ និងការសញ្ជ័យនៃលំហ។ នៅឆ្នាំ 1895 សៀវភៅរបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា "Dreams of Earth and Sky" ត្រូវបានបោះពុម្ព ហើយមួយឆ្នាំក្រោយមក អត្ថបទមួយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយអំពីពិភពលោកផ្សេងទៀត សត្វឆ្លាតវៃមកពីភពផ្សេងទៀត និងអំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៃមនុស្សភពផែនដីជាមួយពួកគេ។ នៅឆ្នាំដដែល 1896 Tsiolkovsky បានចាប់ផ្តើមសរសេរការងារសំខាន់របស់គាត់ "ការសិក្សានៃលំហពិភពលោកជាមួយនឹងឧបករណ៍ប្រតិកម្ម" ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1903 ។ សៀវភៅនេះនិយាយអំពីបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់គ្រាប់រ៉ុក្កែតក្នុងលំហ។

នៅឆ្នាំ 1896-1898 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានចូលរួមក្នុងកាសែត Kaluzhsky Vestnik ដែលបានបោះពុម្ពឯកសារទាំងពីរពី Tsiolkovsky ខ្លួនឯងនិងអត្ថបទអំពីគាត់។

ដើមសតវត្សទី 20 (1902-1918)

ដប់ប្រាំឆ្នាំដំបូងនៃសតវត្សទី 20 គឺជាការលំបាកបំផុតក្នុងជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 1902 កូនប្រុសរបស់គាត់ Ignatius បានធ្វើអត្តឃាត។ នៅឆ្នាំ 1908 ក្នុងអំឡុងពេលទឹកជំនន់ Oka ផ្ទះរបស់គាត់ត្រូវបានជន់លិច រថយន្ត និងវត្ថុតាងជាច្រើនត្រូវបានបិទ ហើយការគណនាប្លែកៗជាច្រើនត្រូវបានបាត់បង់។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1919 ក្រុមប្រឹក្សានៃសង្គមរុស្ស៊ីនៃអ្នកស្រឡាញ់ការសិក្សាពិភពលោកបានទទួលយក K. E. Tsiolkovsky ជាសមាជិកហើយគាត់ជាសមាជិកនៃសង្គមវិទ្យាសាស្រ្តបានទទួលប្រាក់សោធននិវត្តន៍។ នេះបានសង្គ្រោះគាត់ពីការអត់ឃ្លានក្នុងអំឡុងពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1919 បណ្ឌិតសភាសង្គមនិយមមិនបានជ្រើសរើសគាត់ជាសមាជិកហើយដោយហេតុនេះទុកឱ្យគាត់ដោយគ្មានមុខរបរចិញ្ចឹមជីវិត។ សង្គមគីមីវិទ្យាក៏មិនពេញចិត្តចំពោះសារៈសំខាន់ និងលក្ខណៈបដិវត្តន៍នៃគំរូដែលបង្ហាញដោយ Tsiolkovsky ដែរ។ នៅឆ្នាំ 1923 កូនប្រុសទីពីររបស់គាត់ឈ្មោះ Alexander ក៏បានធ្វើអត្តឃាតផងដែរ។

ការចាប់ខ្លួននិង Lubyanka

នៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1919 មនុស្សប្រាំនាក់បានវាយឆ្មក់ផ្ទះរបស់ Tsiolkovskys ។ បន្ទាប់ពីឆែកឆេរផ្ទះ ពួកគេបានយកមេគ្រួសារ ហើយនាំគាត់ទៅទីក្រុងមូស្គូ ជាកន្លែងដែលគាត់ជាប់គុកនៅ Lubyanka។ នៅទីនោះគាត់ត្រូវបានគេសួរចម្លើយជាច្រើនសប្តាហ៍។ យោងតាមរបាយការណ៍មួយចំនួន មន្ត្រីជាន់ខ្ពស់មួយចំនួនបានអង្វរជំនួសលោក Tsiolkovsky ដែលជាលទ្ធផលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានដោះលែង។

នៅឆ្នាំ 1918 Tsiolkovsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកប្រកួតប្រជែងមួយនៃបណ្ឌិត្យសភាសង្គមនិយមនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ប្តូរឈ្មោះជាបណ្ឌិតសភាកុម្មុយនិស្តនៅឆ្នាំ 1924) ហើយនៅថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1921 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានទទួលប្រាក់សោធនពេញមួយជីវិតសម្រាប់សេវាកម្មដល់វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកនិងពិភពលោក។ ប្រាក់សោធននិវត្តន៍នេះត្រូវបានបង់រហូតដល់ថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1935 - នៅថ្ងៃនោះ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky បានទទួលមរណភាពដោយសារជំងឺមហារីកក្រពះនៅស្រុកកំណើតរបស់គាត់នៅ Kaluga ។

ប្រាំមួយថ្ងៃមុនពេលគាត់ស្លាប់នៅថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1935 K. E. Tsiolkovsky បានសរសេរនៅក្នុងសំបុត្រមួយទៅ I.V. Stalin:

មុនពេលបដិវត្តន៍ ក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំមិនអាចក្លាយជាការពិតបានទេ។ មានតែខែតុលាប៉ុណ្ណោះដែលនាំមកនូវការទទួលស្គាល់ចំពោះស្នាដៃរបស់បុរសដែលបង្រៀនខ្លួនឯង៖ មានតែរដ្ឋាភិបាលសូវៀត និងគណបក្សលេនីន-ស្តាលីនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ជំនួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដល់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាស្រឡាញ់ប្រជាជន ហើយនេះបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកម្លាំងដើម្បីបន្តការងាររបស់ខ្ញុំ ដោយកំពុងឈឺ... ខ្ញុំបញ្ជូនការងារទាំងអស់របស់ខ្ញុំលើអាកាសចរណ៍ ការរុករករ៉ុក្កែត និងទំនាក់ទំនងអន្តរភពទៅគណបក្ស Bolshevik និងរដ្ឋាភិបាលសូវៀត - ការពិត អ្នកដឹកនាំនៃវឌ្ឍនភាពនៃវប្បធម៌មនុស្ស។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាពួកគេនឹងបញ្ចប់ការងាររបស់ខ្ញុំដោយជោគជ័យ។

ភ្លាមៗនោះសំបុត្ររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមបានទទួលចម្លើយ៖ "ជូនចំពោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ សមមិត្ត K. E. Tsiolkovsky ។ សូមទទួលយកការដឹងគុណរបស់ខ្ញុំចំពោះលិខិតដែលពោរពេញដោយទំនុកចិត្តលើគណបក្ស Bolshevik និងអំណាចសូវៀត។ សូមជូនពរអោយមានសុខភាពល្អ និងជោគជ័យគ្រប់ភារកិច្ចការងារ។ ខ្ញុំចាប់ដៃរបស់អ្នក។ I. ស្តាលីន។

នៅថ្ងៃបន្ទាប់ ក្រិត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលសូវៀតត្រូវបានបោះពុម្ពលើវិធានការដើម្បីបន្តការចងចាំរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ និងស្តីពីការផ្ទេរស្នាដៃរបស់គាត់ទៅអគ្គនាយកដ្ឋានសំខាន់នៃកងនាវាចរស៊ីវិល។ ក្រោយមក តាមការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាល ពួកគេត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត ដែលគណៈកម្មការពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីអភិវឌ្ឍស្នាដៃរបស់ K. E. Tsiolkovsky ។ គណៈកម្មាការបានចែកចាយស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទៅជាផ្នែក។ បរិមាណទីមួយមានស្នាដៃទាំងអស់របស់ K. E. Tsiolkovsky លើឌីណាមិក។ បរិមាណទីពីរ - ធ្វើការនៅលើយន្តហោះប្រតិកម្ម; បរិមាណទីបី - ដំណើរការលើនាវាអាកាសលោហៈទាំងអស់ លើការបង្កើនថាមពលនៃម៉ាស៊ីនកំដៅ និងបញ្ហាផ្សេងៗនៃយន្តការអនុវត្ត លើបញ្ហានៃការស្រោចទឹកវាលខ្សាច់ និងកន្លែងរស់នៅរបស់មនុស្សដែលត្រជាក់នៅក្នុងពួកគេ ការប្រើប្រាស់ជំនោរ និងរលក និងការច្នៃប្រឌិតផ្សេងៗ។ ភាគទីបួនរួមមានការងាររបស់ Tsiolkovsky លើតារាសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា រចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុ និងបញ្ហាផ្សេងៗទៀត។ ទី​បំផុត ភាគ​ទី​ប្រាំ​មាន​ឯកសារ​ជីវប្រវត្តិ និង​ការ​ឆ្លើយឆ្លង​របស់​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1966 31 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របូជាចារ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ Alexander Men បានធ្វើពិធីបុណ្យសពនៅលើផ្នូររបស់ Tsiolkovsky ។

ការឆ្លើយឆ្លងរវាង Tsiolkovsky និង Zabolotsky (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1932)

នៅឆ្នាំ 1932 ការឆ្លើយឆ្លងរវាង Konstantin Eduardovich ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹង "កវីនៃគំនិត" ដែលមានទេពកោសល្យបំផុតនៅសម័យរបស់គាត់ដោយស្វែងរកភាពសុខដុមនៃសកលលោក - Nikolai Alekseevich Zabolotsky ។ ជាពិសេស ក្រោយមកទៀត បានសរសេរទៅកាន់ Tsiolkovsky ថា “... គំនិតរបស់អ្នកអំពីអនាគតនៃផែនដី មនុស្សជាតិ សត្វ និងរុក្ខជាតិ ធ្វើឲ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង ហើយពួកគេមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងខ្ញុំ។ នៅ​ក្នុង​កំណាព្យ និង​កំណាព្យ​ដែល​មិន​បាន​បោះពុម្ព​ផ្សាយ​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​បាន​ដោះស្រាយ​វា​តាម​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​បាន»។ Zabolotsky បានប្រាប់គាត់អំពីការលំបាកនៃការស្វែងរកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដែលមានគោលបំណងដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់មនុស្សជាតិថា "វាជារឿងមួយដែលត្រូវដឹងហើយមួយទៀតមានអារម្មណ៍។ អារម្មណ៍​អភិរក្ស​ដែល​បាន​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​ក្នុង​ខ្លួន​យើង​ជា​ច្រើន​សតវត្ស​មក​ហើយ ជាប់​នឹង​ស្មារតី​របស់​យើង ហើយ​រារាំង​វា​មិន​ឱ្យ​ឈាន​ទៅ​មុខ»។ ការស្រាវជ្រាវទស្សនវិជ្ជាធម្មជាតិរបស់ Tsiolkovsky បានបន្សល់ទុកនូវការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។

សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រ

K. E. Tsiolkovsky បានអះអាងថាគាត់បានបង្កើតទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្ត្ររ៉ុក្កែតគ្រាន់តែជាកម្មវិធីសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់។ លោក​បាន​សរសេរ​ស្នាដៃ​ជាង ៤០០ ដែល​ភាគ​ច្រើន​មិន​សូវ​ស្គាល់​អ្នក​អាន​ទូទៅ។

ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់ Tsiolkovsky មានតាំងពីឆ្នាំ 1880-1881 ។ ដោយមិនដឹងពីការរកឃើញដែលបានបង្កើតរួចហើយ គាត់បានសរសេរការងារ "ទ្រឹស្តីនៃឧស្ម័ន" ដែលក្នុងនោះគាត់បានគូសបញ្ជាក់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័ន។ ការងារទីពីររបស់គាត់គឺ "មេកានិចនៃសារពាង្គកាយសត្វ" បានទទួលការពិនិត្យអំណោយផលពី I.M. Sechenov ហើយ Tsiolkovsky ត្រូវបានទទួលយកទៅក្នុងសង្គមរូបវិទ្យានិងគីមីរុស្ស៊ី។ ការងារសំខាន់ៗរបស់ Tsiolkovsky បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1884 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហាធំៗចំនួនបួន៖ មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់បាល់ដែកទាំងអស់ (យន្តហោះ) យន្តហោះដែលសម្រួល យន្តហោះ hovercraft និងរ៉ុក្កែតសម្រាប់ការធ្វើដំណើរអន្តរភព។

ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត៖ ថ្ងៃទី ១៧ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ១៨៥៧
កាលបរិច្ឆេទនៃការស្លាប់៖ ថ្ងៃទី ១៩ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៣៥
ទីកន្លែងកំណើត៖ ភូមិ Izhevskoye ខេត្ត Ryazan ។

Konstantin Tsiolkovsky- អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិងអ្នកបង្កើត។ Tsiolkovsky Konstantin Eduardovich(Konstanty Ciołkowski) - អ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងវិស័យរុករកអវកាស អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ គាត់គឺជា "ឪពុក" នៃអវកាសយានិកទំនើប។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដំបូងគេដែលល្បីល្បាញក្នុងវិស័យអាកាសចរណ៍និងអាកាសចរណ៍។ គាត់ជឿជាក់លើលទ្ធភាពនៃការបង្កើតការតាំងទីលំនៅរបស់មនុស្សនៅក្នុងលំហ។

Konstantin បានឃើញពន្លឺថ្ងៃដំបូងនៅថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1857 នៅក្នុងភូមិដែលគេស្គាល់តិចតួចដែលមានទីតាំងនៅជិត Ryazan ។ ឪពុករបស់ Tsiolkovsky បានបម្រើការនៅក្នុងព្រៃឈើ។ ម្តាយឈ្មោះ Maria Yumasheva មកពីអភិជនតូចតាចហើយយោងទៅតាមទំនៀមទម្លាប់នៅសម័យនោះបានថែរក្សាគ្រួសារ។

នៅដើមឆ្នាំ 1868 នាងបានផ្លាស់ប្តូរពីភូមិទៅទីក្រុងធំមួយគឺ Vyatka ។ Kostya បានចាប់ផ្តើមសិក្សានៅក្លឹបហាត់ប្រាណ។ ក្មេង​ប្រុស​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ព្រោះ​គាត់​ថ្លង់​បន្ទាប់​ពី​គ្រុន​ក្រហម។ នៅឆ្នាំ 1873 ក្មេងជំទង់បានឈប់រៀនដោយសារតែការបណ្តេញចេញ។ កង្វះសាលារៀនមិនបានរារាំងគាត់ពីការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។

ក្នុងនាមជាក្មេងជំទង់អាយុ 16 ឆ្នាំ Konstantin ទៅរដ្ឋធានី។ នៅទីនោះគាត់បានលះបង់ខ្លួនគាត់ទៅអាសនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនិងមេកានិចអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ដើម្បីក្លាយជាសមាជិកពេញសិទ្ធិនៃសង្គម គាត់ប្រើឧបករណ៍ស្តាប់។ ការសិក្សា ការជួលផ្ទះ និងអាហារនៅទីក្រុងមូស្គូ ត្រូវបានហាមឃាត់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់យុវជននេះ។ ហើយនៅឆ្នាំ 1876 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងម្នាក់ដែលមានការអប់រំល្អបានសម្រេចចិត្តត្រលប់ទៅខេត្តវិញទៅឪពុករបស់គាត់។

ដើម្បីចិញ្ចឹមខ្លួន យុវជនរូបនេះរកប្រាក់បានដោយការបង្រៀនពិជគណិត និងធរណីមាត្រឯកជន។ គ្រូ​ដែល​មាន​ទេព​កោសល្យ​មិន​បាន​ជួប​ប្រទះ​នឹង​ការ​ខ្វះខាត​សិស្ស​នោះ​ទេ ព្រោះ​… បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ថា​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​។

បទពិសោធន៍នេះមិនឥតប្រយោជន៍ទេ ព្រោះមិនយូរប៉ុន្មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាច់ញាតិរបស់គាត់បានផ្លាស់ទៅ Ryazan ។ នៅទីនេះទីបំផុតគាត់បានទទួលសញ្ញាប័ត្រដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅ Borovsk ។

សាលាស្រុកដែល Tsiolkovsky បង្រៀនមានទីតាំងនៅឆ្ងាយពី St. Petersburg និង Moscow ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទោះបីជាបែបនេះក៏ដោយ Konstantin ចាប់ផ្តើមការងារវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យឌីណាមិក។ គាត់គឺជាអ្នកបង្កើតទ្រឹស្តី kinetic ។ គាត់បានផ្ញើតួលេខដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ទៅរុស្ស៊ី Phys.-Chem ។ សង្គម។ លិខិតឆ្លើយតបពី Mendeleev ធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ផ្អើល - វាប្រែថាការរកឃើញនេះត្រូវបានធ្វើឡើងរួចទៅហើយមួយភាគបួននៃសតវត្សមុន។ ប៉ុន្តែការគណនារបស់ Konstantin ត្រូវបានគេកោតសរសើរនៅ St.

នៅដើមសតវត្សទី 19 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ជោគជ័យម្នាក់បានទៅរស់នៅក្នុង Kaluga ។ គាត់​បង្រៀន និង​បន្ត​ធ្វើការ​ក្នុង​វិស័យ​អវកាស និង​អវកាសយានិក។ វានៅទីនេះដែលគាត់បានសាងសង់ផ្លូវរូងក្រោមដីមួយ ដែលលក្ខណៈពិសេសអាកាសនៃឧបករណ៍ដែលបានសាងសង់អាចត្រូវបានសាកល្បង។ ទាំងអស់នេះត្រូវចំណាយប្រាក់ ហើយ Konstantin ងាកទៅរកសមាគមរូបវិទ្យា និងគីមី ដោយមានសំណើសុំមូលនិធិ។ ទទួលការបដិសេធ និងចំណាយប្រាក់សន្សំគ្រួសារលើការងាររបស់គាត់។ លុយត្រូវបានចំណាយលើការសាងសង់គំរូប្រហែលមួយរយ។ ដោយបានដឹងពីរឿងនេះ សង្គមបានបែងចែកប្រាក់ជិត 500 រូប្លិ៍ដល់អ្នកស្រាវជ្រាវ។ អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​វិនិយោគ​ប្រាក់​ទាំង​អស់​នេះ​ទៅ​ក្នុង​ការ​កែ​លម្អ​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​របស់​ផ្លូវ​រូង​ក្រោម​ដី។

អវកាសទាក់ទាញ Tsiolkovsky ដោយមិនអាចប្រកែកបាន គាត់សរសេរច្រើន។ ចាប់ផ្តើមការងារជាមូលដ្ឋានលើ "ការរុករកអវកាសខាងក្រៅដោយប្រើម៉ាស៊ីនយន្តហោះ"។
ដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1900 បាននាំមកនូវបញ្ហាជាច្រើន។ នៅឆ្នាំ 1902 កូនប្រុសរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Ignat បានធ្វើអត្តឃាត។ បន្ទាប់ពី 5 ឆ្នាំ Oka បានហក់ពេញច្រាំងទន្លេដោយជន់លិចម៉ាស៊ីនពិសេសនិងការគណនារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទីតាំងនៅក្នុងឧទាហរណ៍តែមួយ។ សង្គមរូបវិទ្យា និងគីមី នៅតែព្រងើយកន្តើយនឹងការងារ និងបញ្ហារបស់ Konstantin Eduardovich ហើយមិនបានបែងចែកមួយកាក់ដើម្បីបន្តការងារនោះទេ។

បន្ទាប់ពីការមកដល់នៃអំណាចសូវៀត Tsiolkovsky បានទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ពីសមាគមរុស្ស៊ីនៃការសិក្សាពិភពលោក Amateurs ។ វាបានកើតឡើងជាការភ្ញាក់ផ្អើលដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានចាប់ខ្លួន។ ដោយ​ចៃដន្យ​សំណាង មាន​នរណា​ម្នាក់​មក​ពី​កំពូល​គណបក្ស​ក្រោក​ឈរ​ឲ្យ​គាត់ ហើយ​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ត្រូវ​បាន​ដោះលែង។

នៅឆ្នាំ 1921 អ្នករុករកអវកាសទីបំផុតបានទទួលការទទួលស្គាល់ថាគាត់សមនឹងទទួលបានពីអាជ្ញាធរថ្មី។ គាត់ត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភពេញមួយជីវិត។

នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 1935 លោក Konstantin Eduardovich បានស្លាប់ដោយសារជំងឺសាហាវ។

សមិទ្ធិផលរបស់ Konstantin Tsiolkovsky៖

ជាង 400 ធ្វើការលើទ្រឹស្តីនៃការសាងសង់រ៉ុក្កែត។
ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការសិក្សាអំពីការធ្វើដំណើររវាងតារាពិត។
ប៉េងប៉ោងដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន ដែលជានាវាផ្ទុកយន្តហោះធ្វើពីដែករឹង ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Tsiolkovsky ។
គាត់បានរាប់ជាសុចរិតថា មានតែរ៉ុក្កែតប៉ុណ្ណោះ ដែលមានសមត្ថភាពធ្វើដំណើរបែបកំប្លែង។
បានបង្កើតការបាញ់បង្ហោះរ៉ុក្កែតពីកម្រិតទំនោរ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងកាំភ្លើងធំប្រភេទ Katyusha ។
គាត់បានស្នើការរចនាថ្មីសម្រាប់ម៉ាស៊ីនដែលមានទួរប៊ីនហ្គាស។

កាលបរិច្ឆេទនៃជីវប្រវត្តិរបស់ Konstantin Tsiolkovsky៖

ថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1857 - កើតនៅខេត្ត Ryazan ។
នៅឆ្នាំ 1880 គាត់បានរៀបការនៅក្នុងព្រះវិហារជាមួយ V. Sokolova ។
នៅក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 1880 ដល់ឆ្នាំ 1883 គាត់បានបោះពុម្ពស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ "រយៈពេលនៃវិទ្យុសកម្មនៃព្រះអាទិត្យ", "យន្តការនៃសារពាង្គកាយដែលទំនងជាផ្លាស់ប្តូរ", "ចន្លោះទំនេរ" ។ គាត់ចាប់ផ្តើមបង្រៀននៅសាលាស្រុក។
1896 បានចាប់ផ្តើមសិក្សាពីសក្ដានុពលនៃចលនារ៉ុក្កែត។
នៅក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 1909 ដល់ឆ្នាំ 1911 គាត់បានទទួលប៉ាតង់ផ្លូវការទាក់ទងនឹងការសាងសង់នាវាអាកាសចរណ៍នៅក្នុងប្រទេសនៃពិភពលោកចាស់ និងថ្មី និងរុស្ស៊ី។
1918 ក្លាយជាសមាជិកនៃបណ្ឌិត្យសភាសង្គមនិយមនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ បន្តការបង្រៀននៅសាលា Kaluga Unified Labor Soviet ។
1919 គណៈកម្មាការមិនទទួលយកគម្រោងនៃយន្តហោះចម្បាំងសម្រាប់ការបំពាក់អាវុធដល់កងទ័ពសូវៀតទេ។ គាត់បានសរសេរជីវប្រវត្តិ "វាសនា វាសនា វាសនា" ។ បានចំណាយពេលជាច្រើនសប្តាហ៍នៅក្នុងពន្ធនាគារនៅឯ Lubyanka ។
ឆ្នាំ 1929 បានជួបជាមួយសហសេវិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររ៉ុក្កែត Sergei Korolev ។
នៅថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1935 គាត់បានស្លាប់ដោយសារជំងឺសាហាវ។

ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ Konstantin Tsiolkovsky៖

ត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយគំនិតរបស់អ្នកបង្កើតដ៏អស្ចារ្យ A. Belyaev បានសរសេរប្រលោមលោកនៅក្នុងប្រភេទប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានឈ្មោះថា "KETS Star" ។
កាល​នៅ​ក្មេង​អាយុ​១៤​ឆ្នាំ គាត់​បាន​ធ្វើ​ម៉ាស៊ីន​ក្រឡឹង។ មួយឆ្នាំក្រោយមកខ្ញុំបានបង្កើតប៉េងប៉ោងមួយ។
រឿងតែមួយគត់ដែលបានរួចផុតពីអគ្គីភ័យនៅក្នុងផ្ទះរបស់ Tsiolkovsky គឺម៉ាស៊ីនដេរ។

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857-1935)

លោក Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកបង្កើត និងវិស្វករឆ្នើមម្នាក់ ដែលបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការគណនាការជំរុញរបស់យន្តហោះ និងបានបង្កើតការរចនានៃរ៉ុក្កែតអវកាសដំបូងសម្រាប់ការរុករកអវកាសគ្មានព្រំដែននៃពិភពលោក។ ភាពសម្បូរបែបនិងភាពអស្ចារ្យនៃការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងការគណនាគណិតវិទ្យាដ៏តឹងរឹង។

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky កើតនៅថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1857 នៅក្នុងភូមិ Izhevsk ខេត្ត Ryazan ក្នុងគ្រួសារអ្នកព្រៃឈើ។ អំពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ K. S. Tsiolkovsky បានសរសេរថា: "ចរិតរបស់ឪពុកខ្ញុំគឺជិតស្និទ្ធនឹងភាពច្របូកច្របល់។ គាត់តែងតែត្រជាក់និងរក្សា។ ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិរបស់គាត់ ឪពុករបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាបុរសឆ្លាតវៃ និងជាអ្នកនិយាយ... គាត់មានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងការសាងសង់។ ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​មាន​នៅ​ក្នុង​ពិភព​លោក​នៅ​ឡើយ​ទេ នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​បាន​បង្កើត និង​បង្កើត​ម៉ាស៊ីន​បោក​ស្រូវ។

Alas វាមិនជោគជ័យទេ។ ម្តាយ​មាន​ចរិត​ខុស​គ្នា​ទាំង​ស្រុង - និស្ស័យ​បរិសុទ្ធ ចិត្ត​ក្តៅ សើច ចំអក និង​មាន​អំណោយ​ទាន។ ចរិត និង​ឆន្ទៈ​បាន​យកឈ្នះ​លើ​ឪពុក ហើយ​ទេពកោសល្យ​បាន​យកឈ្នះ​លើ​ម្តាយ​»​។

K. E. Tsiolkovsky បានបង្រួបបង្រួមគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្សដ៏ល្អបំផុតរបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គាត់បានទទួលមរតកនូវឆន្ទៈដ៏រឹងមាំ និងមិនចេះអត់ធ្មត់របស់ឪពុកគាត់ និងទេពកោសល្យរបស់ម្តាយគាត់។

ឆ្នាំដំបូងនៃកុមារភាពរបស់ K. E. Tsiolkovsky មានភាពសប្បាយរីករាយ។ នៅរដូវក្តៅគាត់បានរត់ច្រើន លេង សង់ខ្ទមក្នុងព្រៃជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ ហើយចូលចិត្តឡើងរបង ដំបូល និងដើមឈើ។ ជារឿយៗគាត់ហោះខ្លែងហើយផ្ញើប្រអប់មួយដែលមានកន្លាតឡើងខ្សែ។ ក្នុងរដូវរងា ខ្ញុំចូលចិត្តជិះស្គី។ នៅអាយុប្រាំបួនឆ្នាំនៅដើមរដូវរងារ K. E. Tsiolkovsky បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយគ្រុនក្តៅក្រហម។ ជំងឺ​នេះ​មាន​សភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ ហើយ​ដោយសារ​មាន​ផលវិបាក​ក្នុង​ត្រចៀក ក្មេងប្រុស​ស្ទើរតែ​បាត់បង់​ការស្តាប់​ទាំងស្រុង​។ ថ្លង់មិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំបន្តការសិក្សានៅសាលាទេ។ K. E. Tsiolkovsky ក្រោយមកបានសរសេរថា "ភាពថ្លង់ធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍តិចតួច" ព្រោះវាធ្វើឱ្យខ្ញុំបាត់បង់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្ស ការសង្កេត និងការខ្ចីប្រាក់។ ជីវប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំគឺមិនល្អក្នុងការប្រឈមមុខនិងការប៉ះទង្គិចគ្នា"។

ចាប់ពីអាយុដប់បួនឆ្នាំ គាត់បានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាប្រព័ន្ធដោយខ្លួនឯង ដោយប្រើបណ្ណាល័យតូចមួយរបស់ឪពុកគាត់ ដែលមានសៀវភៅអំពីវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងគណិតវិទ្យា។ បន្ទាប់​មក​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ភ្ញាក់​ឡើង​ក្នុង​ខ្លួន​គាត់។ យុវជន​រូប​នេះ​សង់​ប៉េងប៉ោង​ពី​ក្រដាស​ជាលិកា​ស្តើង ធ្វើ​ក្រឡឹង​តូច​មួយ និង​សាងសង់​រទេះ​រុញ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​សន្មត់​ថា​អាច​ផ្លាស់ទី​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ខ្យល់។ ម៉ូដែល stroller ប្រែទៅជាអស្ចារ្យហើយដើរបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងខ្យល់។

ឪពុករបស់ K. E. Tsiolkovsky មានការអាណិតអាសូរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការច្នៃប្រឌិត និងកិច្ចការបច្ចេកទេសរបស់កូនប្រុសគាត់។ K. E. Tsiolkovsky មានអាយុត្រឹមតែ 16 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះនៅពេលដែលឪពុករបស់គាត់បានសម្រេចចិត្តបញ្ជូនគាត់ទៅទីក្រុងមូស្គូសម្រាប់ការអប់រំខ្លួនឯងនិងការកែលម្អ។ គាត់ជឿថាការសង្កេតលើជីវិតបច្ចេកទេស និងឧស្សាហកម្មនៃទីក្រុងធំមួយនឹងផ្តល់ទិសដៅសមហេតុផលបន្ថែមទៀតចំពោះសេចក្តីប្រាថ្នាច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។

ប៉ុន្តែ​តើ​យុវជន​ថ្លង់​ម្នាក់​ដែល​មិន​ស្គាល់​ជីវិត​ទាល់​តែ​សោះ អាច​ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ទីក្រុង​ម៉ូស្គូ? ពីផ្ទះរបស់ K. E. Tsiolkovsky ទទួលបាន 10-15 rubles ក្នុងមួយខែ។ គាត់​បាន​ញ៉ាំ​តែ​នំបុ័ង​ខ្មៅ ហើយ​មិន​បាន​សូម្បី​តែ​ដំឡូង ឬ​តែ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានទិញសៀវភៅ ការតបត បារត អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរិក ជាដើម សម្រាប់ការពិសោធន៍ផ្សេងៗ និងឧបករណ៍ផលិតនៅផ្ទះ។ គាត់បានសរសេរនៅក្នុងជីវប្រវត្តិរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំចងចាំបានយ៉ាងល្អថានៅពេលនោះខ្ញុំគ្មានអ្វីក្រៅពីទឹក និងនំបុ័ងខ្មៅ។ រៀងរាល់បីថ្ងៃម្តង ខ្ញុំបានទៅហាងនំប៉័ង ហើយទិញនំបុ័ងមានតម្លៃ 9 kopecks នៅទីនោះ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំរស់នៅ 90 kopecks ក្នុងមួយខែ” ។

បន្ថែមពីលើការធ្វើពិសោធន៍រូបវិទ្យា និងគីមី លោក K. E. Tsiolkovsky បានអានច្រើន សិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាបឋម និងខ្ពស់ជាងនេះ ធរណីមាត្រវិភាគ និងពិជគណិតខ្ពស់។ ជារឿយៗនៅពេលវិភាគទ្រឹស្តីបទ គាត់បានព្យាយាមស្វែងរកភស្តុតាងដោយខ្លួនឯង។ គាត់ពិតជាចូលចិត្តរឿងនេះ ទោះបីជាគាត់មិនតែងតែជោគជ័យក៏ដោយ។

"ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសំណួរផ្សេងៗ ហើយខ្ញុំបានព្យាយាមដោះស្រាយវាភ្លាមៗ ដោយមានជំនួយពីចំណេះដឹងដែលទទួលបាន... ខ្ញុំរងទុក្ខជាខ្លាំងចំពោះសំណួរនេះ - តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រើកម្លាំង centrifugal ដើម្បីងើបឡើង។ លើសពីបរិយាកាស ទៅអវកាសសេឡេស្ទាល? មានពេលមួយដែល K. E. Tsiolkovsky គិតថាគាត់បានរកឃើញដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះ៖ "ខ្ញុំរំភើបណាស់" គាត់បានសរសេរថា "សូម្បីតែភ្ញាក់ផ្អើលដែលខ្ញុំមិនបានដេកពេញមួយយប់បានដើរជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូហើយបន្តគិតអំពីអ្វីដែលអស្ចារ្យ។ ផលវិបាកនៃរបកគំហើញរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែនៅពេលព្រឹកខ្ញុំជឿជាក់លើភាពមិនពិតនៃការបង្កើតរបស់ខ្ញុំ ការខកចិត្តខ្លាំងដូចភាពទាក់ទាញ។ យប់នោះបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាមួយសម្រាប់ជីវិតរបស់ខ្ញុំ៖ បន្ទាប់ពី 30 ឆ្នាំមក ខ្ញុំនៅតែឃើញពេលខ្លះនៅក្នុងសុបិនរបស់ខ្ញុំថា ខ្ញុំ​កំពុង​ឡើង​ទៅ​មើល​ផ្កាយ​ក្នុង​រថយន្ត​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ​ដូច​គ្នា​នឹង​យប់​ដ៏​មាន​អនុស្សាវរីយ៍​នោះ»។

នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1879 K. E. Tsiolkovsky បានប្រឡងខាងក្រៅសម្រាប់តំណែងជាគ្រូបង្រៀននៃសាលារដ្ឋហើយបួនខែក្រោយមកគាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធនិងធរណីមាត្រនៅសាលាស្រុក Borovsk នៃខេត្ត Kaluga ។ K. E. Tsiolkovsky បានបង្កើតបន្ទប់ពិសោធន៍តូចមួយនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់គាត់នៅ Borovsk ។ រន្ទះ​បាន​ឆាបឆេះ​ផ្ទះ​របស់​គាត់ ផ្គរ​លាន់​បន្លឺ​កណ្ដឹង ភ្លើង​ឆេះ កង់​វិល និង​ភ្លើង​បំភ្លឺ។ K. E. Tsiolkovsky បានសរសេរអំពីឆ្នាំទាំងនេះថា "ខ្ញុំបានផ្តល់ជូន" អ្នកដែលចង់សាកល្បងយៈសាពូនមីដែលមើលមិនឃើញជាមួយស្លាបព្រា។ អ្នកដែលត្រូវបានល្បួងដោយការព្យាបាលបានទទួលការឆក់អគ្គិសនី។ អ្នកទស្សនាកោតសរសើរនិងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរតីយាវហឺអគ្គិសនីដែលបានចាប់ច្រមុះឬម្រាមដៃរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ក្រញាំរបស់វា ហើយបន្ទាប់មកអ្នកណាដែលទៅដល់គាត់ សក់របស់គាត់ឈរនៅលើចុង ហើយផ្កាភ្លើងបានលោតចេញពីផ្នែកណាមួយនៃរាងកាយ។

នៅឆ្នាំ 1881 K. E. Tsiolkovsky អាយុ 24 ឆ្នាំបានបង្កើតទ្រឹស្តីឧស្ម័នដោយឯករាជ្យ។ គាត់បានបញ្ជូនការងារនេះទៅសមាគមគីមីវិទ្យាសាំងពេទឺប៊ឺគ។ ការងារនេះទទួលបានការយល់ព្រមពីសមាជិកលេចធ្លោនៃសង្គម រួមទាំងអ្នកគីមីវិទ្យាដ៏ឆ្នើម D.I. Mendeleev ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្លឹមសាររបស់វាមិនមែនជាព័ត៌មានសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រទេ៖ ការរកឃើញស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅបរទេសមុននេះបន្តិច។ សម្រាប់ការងារទីពីររបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា "Mechanics of the Animal Organism" K. E. Tsiolkovsky ត្រូវបានជ្រើសរើសជាឯកច្ឆ័ន្ទជាសមាជិកនៃសមាគមរូបវិទ្យា។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1885 K. E. Tsiolkovsky បានចាប់ផ្តើមសិក្សាយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមលើបញ្ហានៃអាកាសចរណ៍។ គាត់​បាន​បង្កើត​យន្តហោះ​ដែល​គ្រប់គ្រង​ដោយ​លោហធាតុ (ប៉េងប៉ោង)។ K. E. Tsiolkovsky បានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគុណវិបត្តិយ៉ាងសំខាន់នៃយន្តហោះដែលមានស៊ីឡាំងធ្វើពីសម្ភារៈកៅស៊ូ៖ សំបកបែបនេះបានរលត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ងាយឆេះ មានកម្លាំងតិចតួច ហើយឧស្ម័នដែលបំពេញពួកវាត្រូវបានបាត់បង់យ៉ាងឆាប់រហ័សដោយសារតែភាពជ្រាបចូលរបស់វា។ លទ្ធផលនៃការងាររបស់ K. E. Tsiolkovsky គឺជាអត្ថបទដ៏អស្ចារ្យ "ទ្រឹស្តីនិងបទពិសោធន៍នៃប៉េងប៉ោង" ។ អត្ថបទនេះផ្តល់នូវមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីសម្រាប់ការរចនានៃយន្តហោះដែលមានសំបកដែក (ដែក ឬទង់ដែង); ដ្យាក្រាម និងគំនូរជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ ដើម្បីពន្យល់ពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហា។

ការងារនេះលើបញ្ហាថ្មីទាំងស្រុង ដោយគ្មានអក្សរសិល្ប៍ ដោយគ្មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ទាមទារភាពតានតឹងមិនគួរឱ្យជឿ និងថាមពលដ៏អស្ចារ្យ។ K. E. Tsiolkovsky បានសរសេរថា "ខ្ញុំបានធ្វើការស្ទើរតែជាបន្តបន្ទាប់អស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ" ខ្ញុំតែងតែជាគ្រូបង្រៀនដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត ហើយមកពីសាលារៀននឿយហត់ណាស់ ចាប់តាំងពីខ្ញុំបានចាកចេញពីកម្លាំងរបស់ខ្ញុំភាគច្រើននៅទីនោះ។ មានតែនៅពេលល្ងាចប៉ុណ្ណោះដែលខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមការគណនា និងពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ។ «អី? មានពេលតិច ហើយកម្លាំងក៏តិច ហើយខ្ញុំក៏សម្រេចចិត្តក្រោកពីព្រលឹម ហើយបានធ្វើការសរសេរអត្ថបទរួចហើយ ទៅសាលា។ បន្ទាប់ពីខំប្រឹងអស់ពីរឆ្នាំមកនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាធ្ងន់ក្នុងក្បាលទាំងមូល។ ឆ្នាំ"។

នៅឆ្នាំ 1892 K. E. Tsiolkovsky បានបំពេញបន្ថែម និងបង្កើតទ្រឹស្ដីរបស់គាត់អំពីយន្តហោះដែកទាំងអស់។ K. E. Tsiolkovsky បានបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលើបញ្ហានេះដោយប្រើមូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ K. E. Tsiolkovsky ទាក់ទងនឹងទ្រឹស្តីនៃចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែត និងឧបករណ៍យន្តហោះប្រតិកម្ម។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយដូចជាសហសម័យរបស់គាត់គាត់មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនចំពោះរ៉ុក្កែតទេដោយចាត់ទុកថាវាជាបញ្ហានៃការសប្បាយនិងការកម្សាន្ត។ ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន K. E. Tsiolkovsky បានចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តីនៃបញ្ហានេះ។ នៅឆ្នាំ 1903 អត្ថបទរបស់គាត់ "ការរុករកអវកាសពិភពលោកដោយប្រើឧបករណ៍យន្តហោះ" បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Scientific Review ។ វាបានផ្តល់នូវទ្រឹស្តីនៃការហោះហើររ៉ុក្កែត និងបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់យានជំនិះសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងអន្តរភព។

ការរកឃើញដ៏សំខាន់ និងដើមបំផុតរបស់ K. E. Tsiolkovsky ក្នុងទ្រឹស្ដីនៃការជំរុញយន្តហោះ គឺការសិក្សាអំពីចលនារបស់រ៉ុក្កែតក្នុងលំហដោយគ្មានទំនាញ ការកំណត់ប្រសិទ្ធភាពនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត (ឬដូចដែល K. E. Tsiolkovsky ហៅ ការប្រើប្រាស់រ៉ុក្កែត)។ ការសិក្សាអំពីការហោះហើររបស់រ៉ុក្កែតក្រោមឥទ្ធិពលនៃទំនាញក្នុងទិសដៅបញ្ឈរ និង oblique ។ K. E. Tsiolkovsky ទទួលខុសត្រូវចំពោះការសិក្សាលម្អិតអំពីលក្ខខណ្ឌនៃការហោះចេញពីភពផ្សេងៗ និងការពិចារណាលើបញ្ហានៃការបញ្ជូនរ៉ុក្កែតពីភពផែនដី ឬអាចម៍ផ្កាយមកផែនដីវិញ។ គាត់បានសិក្សាពីឥទ្ធិពលនៃភាពធន់ទ្រាំខ្យល់លើចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែត ហើយបានផ្តល់ការគណនាលម្អិតនៃការផ្គត់ផ្គង់ប្រេងឥន្ធនៈដែលត្រូវការសម្រាប់រ៉ុក្កែតដើម្បីបំបែកស្រទាប់បរិយាកាសរបស់ផែនដី។ ទីបំផុត K. E. Tsiolkovsky បានដាក់ចេញនូវគំនិតនៃរ៉ុក្កែតចម្រុះ ឬរថភ្លើងរ៉ុក្កែត សម្រាប់ការរុករកអវកាសខាងក្រៅ។

លទ្ធផលនៃស្នាដៃរបស់ K. E. Tsiolkovsky ក្នុងទ្រឹស្តីរ៉ុក្កែត ឥឡូវនេះបានក្លាយជាបុរាណ។ ជាដំបូង ត្រូវតែកត់សម្គាល់ច្បាប់របស់ K. E. Tsiolkovsky ទាក់ទងនឹងចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែតនៅក្នុងលំហគ្មានខ្យល់ក្រោមឥទ្ធិពលនៃកម្លាំងប្រតិកម្ម និងសម្មតិកម្មរបស់គាត់អំពីភាពថេរនៃល្បឿនដែលទាក់ទងនៃលំហូរចេញនៃផលិតផលចំហេះពី ក្បាលគ្រាប់រ៉ុក្កែត។

យោងតាមច្បាប់របស់ K. E. Tsiolkovsky វាកើតឡើងថាល្បឿននៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតកើនឡើងឥតកំណត់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃបរិមាណផ្ទុះ ហើយទំហំនៃល្បឿនមិនអាស្រ័យលើល្បឿន ឬភាពមិនស្មើគ្នានៃការឆេះទេ លុះត្រាតែល្បឿនដែលទាក់ទងនៃភាគល្អិតដែលបញ្ចេញចេញពីរ៉ុក្កែត។ នៅតែថេរ។ នៅពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់គ្រឿងផ្ទុះស្មើនឹងទម្ងន់នៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតជាមួយមនុស្ស និងឧបករណ៍ បន្ទាប់មក (ជាមួយនឹងល្បឿនដែលទាក់ទងនៃភាគល្អិតដែលបានបញ្ចេញគឺ 5700 ម៉ែត្រក្នុងមួយវិនាទី) ល្បឿននៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតនៅចុងបញ្ចប់នៃការដុតនឹងកើនឡើងជិតពីរដង។ ត្រូវការដើម្បីដកខ្លួនវាជារៀងរហូតចេញពីវាលទំនាញព្រះច័ន្ទ។ ប្រសិនបើការផ្គត់ផ្គង់ឥន្ធនៈមានទម្ងន់ 6 ដងនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត នោះនៅចុងបញ្ចប់នៃការឆេះ វាទទួលបានល្បឿនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីផែនដី និងបំប្លែងរ៉ុក្កែតទៅជាភពឯករាជ្យថ្មីមួយ ដែលជាផ្កាយរណបនៃព្រះអាទិត្យ។

ការងាររបស់ K. E. Tsiolkovsky លើការជំរុញយន្តហោះមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការគណនាទ្រឹស្តីទេ។ ពួកគេក៏ផ្តល់ការណែនាំជាក់ស្តែងដល់វិស្វកររចនាលើការរចនា និងផលិតផ្នែកនីមួយៗ ជម្រើសនៃប្រេងឥន្ធនៈ និងគ្រោងនៃក្បាលម៉ាស៊ីន។ បញ្ហា​នៃ​ការ​បង្កើត​លំនឹង​ការ​ហោះហើរ​ក្នុង​លំហ​គ្មាន​អាកាស​កំពុង​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ។

រ៉ុក្កែតរបស់ K. E. Tsiolkovsky គឺជាអង្គធាតុដែករាងមូល ដែលមានរាងស្រដៀងនឹងយន្តហោះ ឬប៉េងប៉ោងខ្យល់។ នៅក្នុងក្បាល ផ្នែកខាងមុខរបស់វាមានបន្ទប់សម្រាប់អ្នកដំណើរ បំពាក់ដោយឧបករណ៍បញ្ជា ពន្លឺ ឧបករណ៍ស្រូបយកកាបូនឌីអុកស៊ីត និងបម្រុងអុកស៊ីសែន។ ផ្នែកសំខាន់នៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតគឺពោរពេញទៅដោយសារធាតុងាយឆេះ ដែលនៅពេលលាយបញ្ចូលគ្នាបង្កើតបានជាម៉ាស់ផ្ទុះ។ ម៉ាស់ផ្ទុះត្រូវបានបញ្ឆេះនៅកន្លែងជាក់លាក់មួយ នៅជិតចំណុចកណ្តាលនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត ហើយផលិតផលចំហេះ ឧស្ម័នក្តៅ ហូរតាមបំពង់ពង្រីកក្នុងល្បឿនដ៏ធំសម្បើម។

ដោយបានទទួលរូបមន្តគណនាដំបូងសម្រាប់កំណត់ចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែត K. E. Tsiolkovsky គូសបញ្ជាក់ពីកម្មវិធីដ៏ទូលំទូលាយនៃការកែលម្អជាប់លាប់ចំពោះយានរ៉ុក្កែតជាទូទៅ។ ខាងក្រោមនេះជាចំណុចសំខាន់ៗនៃកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យនេះ៖

1. ការពិសោធន៍នៅនឹងកន្លែង (មានន័យថាមន្ទីរពិសោធន៍រ៉ុក្កែត ដែលការពិសោធន៍ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយគ្រាប់រ៉ុក្កែតថេរ)។
2. ចលនារបស់ឧបករណ៍យន្តហោះនៅលើយន្តហោះ (អាកាសយានដ្ឋាន)។
3. ការចុះចតនៅរយៈកម្ពស់ទាប និងការធ្លាក់ចុះក្រោម។
4. ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងស្រទាប់ដ៏កម្រនៃបរិយាកាស ពោលគឺចូលទៅក្នុង stratosphere ។
5. ការហោះហើរហួសពីបរិយាកាស និងចុះពីលើអាកាសដោយរអិល
6. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃស្ថានីយ៍ចល័តនៅខាងក្រៅបរិយាកាស (ដូចជាព្រះច័ន្ទតូចៗនៅជិតផែនដី)។
7. ការប្រើប្រាស់ថាមពលព្រះអាទិត្យសម្រាប់ការដកដង្ហើម អាហារូបត្ថម្ភ និងគោលបំណងប្រចាំថ្ងៃមួយចំនួនទៀត។
8. ការប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យសម្រាប់ចលនានៅទូទាំងប្រព័ន្ធភព និងសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម។
9. ការទស្សនាសាកសពតូចបំផុតនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ (អាចម៍ផ្កាយ ឬភពផ្កាយ) ដែលមានទីតាំងនៅជិត និងឆ្ងាយជាងភពផែនដីរបស់យើងពីព្រះអាទិត្យ។
10. ការរីករាលដាលនៃពូជមនុស្សនៅទូទាំងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យរបស់យើង។

ការសិក្សារបស់ K. E. Tsiolkovsky លើទ្រឹស្ដីនៃការរុញច្រានយន្តហោះត្រូវបានសរសេរដោយមានវិសាលភាពធំទូលាយ និងការកើនឡើងនៃការស្រមើលស្រមៃដ៏អស្ចារ្យ។ គាត់បាននិយាយថា "ព្រះជាម្ចាស់ហាមឃាត់ខ្ញុំពីការទាមទារដំណោះស្រាយពេញលេញចំពោះបញ្ហា" គាត់បាននិយាយថា "ដំបូងមកដោយជៀសមិនរួច: ការគិត, រវើរវាយ, រឿងនិទាន។ ពួកគេត្រូវបានបន្តដោយការគណនាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រហើយនៅទីបញ្ចប់ការប្រតិបត្តិបានមកុដគំនិត" ។

ដោយចុះចាញ់នឹងសុបិននៃការធ្វើដំណើរអន្តរភព K. E. Tsiolkovsky បានសរសេរថា "ដំបូងអ្នកអាចហោះហើរលើរ៉ុក្កែតជុំវិញផែនដី បន្ទាប់មកអ្នកអាចពណ៌នាអំពីផ្លូវមួយឬផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងព្រះអាទិត្យ ទៅដល់ភពដែលចង់បាន ចូលទៅជិត ឬផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ។ ធ្លាក់លើវា ឬចាកចេញទាំងស្រុង ក្លាយជាផ្កាយដុះកន្ទុយដែលវង្វេងអស់រយៈពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំក្នុងភាពងងឹត ក្នុងចំណោមផ្កាយ រហូតដល់វាជិតដល់មួយក្នុងចំនោមពួកគេ ដែលនឹងក្លាយជាព្រះអាទិត្យថ្មីសម្រាប់អ្នកធ្វើដំណើរ ឬកូនចៅរបស់ពួកគេ។

មនុស្សជាតិកំពុងបង្កើតមូលដ្ឋានផ្កាយរណបជាបន្តបន្ទាប់ជុំវិញព្រះអាទិត្យ ដោយប្រើអាចម៍ផ្កាយ (ព្រះច័ន្ទតូច) ដែលវង្វេងក្នុងលំហជាសម្ភារៈសម្រាប់ពួកគេ។

ឧបករណ៍ Jet នឹងដណ្តើមយកលំហគ្មានព្រំដែនសម្រាប់មនុស្ស និងផ្តល់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ធំជាងអ្វីដែលមនុស្សជាតិមាននៅលើផែនដីដល់ទៅពីរពាន់លានដង។ លើសពីនេះ វាក៏អាចទៅដល់ព្រះអាទិត្យផ្សេងទៀត ដែលរថភ្លើងយន្តហោះនឹងទៅដល់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនម៉ឺនឆ្នាំ។

ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃមនុស្សជាតិ គ្រប់លទ្ធភាព នឹងមិនវិនាសឡើយ ប៉ុន្តែនឹងផ្លាស់ប្តូរពីព្រះអាទិត្យមួយទៅព្រះអាទិត្យ នៅពេលដែលវារសាត់ទៅឆ្ងាយ... ជីវិតគ្មានទីបញ្ចប់ គ្មានទីបញ្ចប់នៃចិត្ត និងការកែលម្អរបស់មនុស្សជាតិ។ ការរីកចម្រើនរបស់គាត់គឺអស់កល្បជានិច្ច។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​ដូច្នេះ​មែន​នោះ វា​មិន​អាច​សង្ស័យ​លើ​សមិទ្ធិផល​នៃ​ភាព​អមតៈ​ឡើយ»។

អត្ថបទដោយ K. E. Tsiolkovsky អំពីរ៉ុក្កែតដឹកអ្នកដំណើរឆ្នាំ 2017 អានដូចជាប្រលោមលោកដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ការពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់មនុស្សនៅក្នុងបរិយាកាសដែលគ្មានភាពធ្ងន់គឺមានភាពទាក់ទាញនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដើរកាត់សួនច្បារ និងផ្ទះកញ្ចក់ ដែលហោះហើរក្នុងលំហអាកាសលឿនជាងគ្រាប់កាំភ្លើងធំទំនើប!

ស្នាដៃសំខាន់ៗរបស់ K. E. Tsiolkovsky ឥឡូវនេះត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅបរទេស។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៃការរុញច្រានយន្តហោះនៅទីអវកាស សាស្ត្រាចារ្យ Hermann Oberg បានសរសេរនៅឆ្នាំ 1929 ទៅកាន់ K. E. Tsiolkovsky ថា “មិត្តរួមការងារជាទីគោរព! សូមអរគុណច្រើនចំពោះឯកសារសរសេរដែលអ្នកបានផ្ញើមកខ្ញុំ។ អ្នកចុងក្រោយបំផុតដែលនឹងប្រកួតប្រជែងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់អ្នក និងសេវាកម្មរបស់អ្នកនៅក្នុងបញ្ហារ៉ុក្កែត ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែសោកស្តាយដែលខ្ញុំមិនបានឮអំពីអ្នករហូតដល់ឆ្នាំ 1925។ ខ្ញុំប្រហែលជានឹងបន្តការងាររបស់ខ្ញុំបន្ថែមទៀតនៅថ្ងៃនេះ ហើយនឹងធ្វើដោយគ្មានអ្នកច្រើន។ ខ្ជះខ្ជាយការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយដឹងពីស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក” ។

ក្នុង​សំបុត្រ​មួយ​ទៀត Oberth ដដែល​និយាយ​ថា​៖ «​អ្នក​បាន​ដុត​ភ្លើង ហើយ​យើង​នឹង​មិន​ឲ្យ​វា​រលត់​ឡើយ ប៉ុន្តែ​យើង​នឹង​ប្រឹងប្រែង​ធ្វើ​ឲ្យ​សុបិន​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​របស់​មនុស្ស​លោក​ក្លាយជា​ការពិត​»​។ គ្រាប់រ៉ុក្កែតរបស់ K. E. Tsiolkovsky ត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី និងសៀវភៅបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងពេញនិយមមួយចំនួន។

នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិបច្ចេកទេសនៅបរទេសក្នុងឆ្នាំ 1928-1929 ។ ការពិភាក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃប្រភពដើមនៃសមីការរ៉ុក្កែតមូលដ្ឋាន។ លទ្ធផលនៃការពិភាក្សាបានបង្ហាញពីសុពលភាពពេញលេញ និងគ្មានកំហុសនៃរូបមន្តរបស់ K. E. Tsiolkovsky សម្រាប់ច្បាប់នៃចលនារ៉ុក្កែតក្នុងលំហដោយគ្មានទំនាញផែនដី និងគ្មានភាពធន់នឹងបរិស្ថាន។ សម្មតិកម្មរបស់គាត់អំពីភាពថេរនៃល្បឿនដែលទាក់ទងគ្នានៃការបញ្ចោញភាគល្អិតចេញពីតួរ៉ុក្កែតត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងការសិក្សាទ្រឹស្តីភាគច្រើនដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់។

ចំណាប់អារម្មណ៍ខាងវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ K. E. Tsiolkovsky មិនត្រូវបានកំណត់ទាល់តែសោះចំពោះបញ្ហានៃការជំរុញយន្តហោះ ប៉ុន្តែគាត់បានត្រលប់ទៅបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការហោះហើររ៉ុក្កែតពេញមួយជីវិតច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីការងារ "ការរុករកលំហពិភពលោកដោយប្រើឧបករណ៍យន្តហោះ" ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1903 K. E. Tsiolkovsky បានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី "Aeronautics" ក្នុងឆ្នាំ 1910 អត្ថបទ "ឧបករណ៍យន្តហោះជាមធ្យោបាយនៃការហោះហើរក្នុងភាពទទេនិងក្នុងបរិយាកាស" ។ នៅឆ្នាំ 1911-1914 ។ ស្នាដៃចំនួនបីដោយ K. E. Tsiolkovsky អំពីការហោះហើរអវកាសបានបង្ហាញខ្លួន។ បន្ទាប់ពីបដិវត្តសង្គមនិយមខែតុលាដ៏អស្ចារ្យ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់បានទទួលវិសាលភាពកាន់តែទូលំទូលាយ។ គាត់បោះពុម្ពឡើងវិញនូវស្នាដៃសំខាន់ៗរបស់គាត់នៅលើរ៉ុក្កែតជាមួយនឹងការបន្ថែម។ នៅឆ្នាំ 1927 គាត់បានបោះពុម្ពការងារលើរ៉ុក្កែតអវកាស (ការរៀបចំពិសោធន៍) បន្ទាប់មកការងារ "Rocket Space Trains" ដែលផ្តល់ការសិក្សាលម្អិតអំពីចលនានៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតចម្រុះ។ គាត់ឧទ្ទិសអត្ថបទជាច្រើនចំពោះទ្រឹស្ដីនៃយន្តហោះប្រតិកម្ម៖

K. E. Tsiolkovsky បាននិយាយថា "ការជម្រុញដ៏សំខាន់នៃជីវិតរបស់ខ្ញុំគឺមិនមែនដើម្បីរស់នៅក្នុងជីវិតដោយឥតប្រយោជន៍ ដើម្បីជំរុញមនុស្សជាតិយ៉ាងហោចណាស់ទៅមុខបន្តិច។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលមិនបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំទាំងនំបុ័ង ឬកម្លាំង ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថា ថាការងាររបស់ខ្ញុំ - "ប្រហែលជាឆាប់ៗនេះ ឬប្រហែលជានាពេលអនាគតដ៏ឆ្ងាយ ពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យសង្គមនូវភ្នំនំប៉័ង និងអំណាចដ៏ជ្រៅមួយ"។ ការតស៊ូនៃដំណើរស្វែងរកនេះ - បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតអ្វីដែលថ្មី, ការព្រួយបារម្ភសម្រាប់សុភមង្គលនិងការរីកចម្រើនរបស់មនុស្សជាតិ - បានកំណត់ខ្លឹមសារទាំងមូលនៃជីវិតរបស់មនុស្សអស្ចារ្យនេះ។ អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយឈ្មោះរបស់ K. E. Tsiolkovsky នៅតែត្រូវបានគេស្គាល់តិចតួចសូម្បីតែនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​អ្នក​មាន​ទស្សនៈ​ខុស​ឆ្គង​ម្នាក់​ជា​អ្នក​សុបិន​តាម​ឧត្តមគតិ។ គុណសម្បត្តិវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ K. E. Tsiolkovsky បានទទួលការវាយតម្លៃពិតប្រាកដរបស់ពួកគេតែបន្ទាប់ពីបដិវត្តសង្គមនិយមខែតុលាដ៏អស្ចារ្យ។

ប្រាំមួយថ្ងៃមុនពេលគាត់ស្លាប់ នៅថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1935 លោក K. E. Tsiolkovsky បានសរសេរនៅក្នុងសំបុត្រមួយទៅកាន់ J.V. Stalin ថា “មុនពេលបដិវត្តន៍ ក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំមិនអាចក្លាយជាការពិតបានទេ។ មានតែខែតុលាប៉ុណ្ណោះដែលទទួលបានការទទួលស្គាល់ចំពោះស្នាដៃរបស់បុរសដែលបង្រៀនខ្លួនឯង៖ មានតែការ រដ្ឋាភិបាលសូវៀត និងគណបក្សរបស់លេនីន - ស្តាលីនបានផ្តល់ជំនួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដល់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ប្រជាជន ហើយនេះបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកម្លាំងដើម្បីបន្តការងាររបស់ខ្ញុំ ដោយកំពុងឈឺ... ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងភពផែនដីទៅកាន់គណបក្ស Bolshevik និងរដ្ឋាភិបាលសូវៀត ដែលជាអ្នកដឹកនាំពិតប្រាកដនៃវឌ្ឍនភាពនៃវប្បធម៌មនុស្ស។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាពួកគេនឹងបំពេញការងាររបស់ខ្ញុំដោយជោគជ័យ»។

ជីវិតរបស់ K. E. Tsiolkovsky គឺជាស្នាដៃពិត។ គាត់បានអនុវត្តការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍របស់គាត់ក្រោមលក្ខខណ្ឌដ៏លំបាកបំផុត។ ជីវិតរបស់បុរសដែលបង្រៀនខ្លួនឯងដោយបំផុសគំនិត Kaluga គឺជាឧទាហរណ៍នៃភាពក្លាហាន ភាពក្លាហាន ការតាំងចិត្ត សមត្ថភាពក្នុងការជម្នះឧបសគ្គ និងបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃពេលវេលារបស់គាត់។

ស្នាដៃសំខាន់បំផុតរបស់ K. E. Tsiolkovsky៖ ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស, Gosmashmetizdat, 1934, សៀវភៅ។ ខ្ញុំ - យន្តហោះដែកទាំងអស់ សៀវភៅ។ II - ការរុញច្រានយន្តហោះ (រ៉ុក្កែតចូលទៅក្នុងលំហអាកាស, 1903; ការរុករកអវកាសពិភពលោកជាមួយនឹងឧបករណ៍យន្តហោះ, 1926); រ៉ុក្កែតអវកាស។ ការបណ្តុះបណ្តាលពិសោធន៍, 1927; រថភ្លើងអវកាសរ៉ុក្កែត ឆ្នាំ ១៩២៩; យន្តហោះថ្មី ឆ្នាំ ១៩២៩; សម្ពាធលើយន្តហោះក្នុងអំឡុងពេលចលនាធម្មតារបស់វានៅលើអាកាស ឆ្នាំ 1929; យន្តហោះចម្បាំង 1930; យន្តហោះពាក់កណ្តាលយន្តហោះ, 1932 ។

អំពី K. E Tsiolkovsky: Moiseev N.D., K.E. Tsiolkovsky (បទពិសោធន៍នៃលក្ខណៈជីវប្រវត្តិ) ក្នុងបរិមាណ Izbr ។ ស្នាដៃរបស់ K. E. Tsiolkovsky; Rynin N.A., បញ្ជីកាលប្បវត្តិនៃស្នាដៃដោយ K. E. Tsiolkovsky, ibid ។ គាត់, K. E. Tsiolkovsky, ជីវិតរបស់គាត់, ការងារនិងរ៉ុក្កែត, L., 1931; K. E. Tsiolkovsky (ការប្រមូលអត្ថបទ), ed ។ Aeroflot, M. , 1939; ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអាកាសចរណ៍និងអាកាសចរណ៍នៅសហភាពសូវៀត, M. , 1944 ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងសូវៀត ដែលបង្រៀនដោយខ្លួនឯង អ្នកបង្កើត និងអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យឌីណាមិក និងអាកាសយានិក ស្ថាបនិកនៃអវកាសយានិកទំនើប។

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky កើតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា (17) 1857 ក្នុងគ្រួសាររបស់ Eduard Ignatievich Tsiolkovsky (1820-1881) ដែលរស់នៅក្នុងភូមិនៃស្រុក Spassky ខេត្ត Ryazan ។ នៅឆ្នាំ 1866 គាត់បានទទួលរងពីជំងឺគ្រុនក្រហមដោយសារតែគាត់ស្ទើរតែបាត់បង់ការស្តាប់របស់គាត់។

នៅឆ្នាំ 1869-1871 K. E. Tsiolkovsky បានសិក្សានៅឯកន្លែងហាត់ប្រាណបុរស Vyatka ។ នៅឆ្នាំ 1871 ដោយសារតែថ្លង់ គាត់ត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យចាកចេញពីស្ថាប័នអប់រំ ហើយចាប់ផ្តើមការអប់រំដោយខ្លួនឯង។

នៅឆ្នាំ 1873 K. E. Tsiolkovsky បានព្យាយាមចូលសាលាបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់ដែលបានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា គាត់​នៅ​តែ​នៅ​ក្នុង​ទីក្រុង ដោយ​សម្រេច​ចិត្ត​បន្ត​ការ​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ នៅឆ្នាំ 1873-1876 K. E. Tsiolkovsky រស់នៅបានសិក្សានៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Chertkovsky (ក្រោយមកបានផ្ទេរទៅអគារនៃសារមន្ទីរ Rumyantsev) ជាកន្លែងដែលគាត់បានជួប។ ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ ខ្ញុំបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីសិក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណ និងជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ នៅពេលគាត់ត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 1876-1878 គាត់បានចូលប្រឡូកក្នុងការបង្រៀន និងបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់គ្រូដែលមានទេពកោសល្យ។

នៅឆ្នាំ 1879 នៅឯកន្លែងហាត់ប្រាណ Ryazan ទី 1 K. E. Tsiolkovsky បានឆ្លងកាត់ការប្រឡងខាងក្រៅដោយជោគជ័យសម្រាប់សិទ្ធិកាន់កាប់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាស្រុក។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងគាត់បានទទួលការបញ្ជូនពីក្រសួងអប់រំទៅទីក្រុងនៃខេត្ត Kaluga ជាកន្លែងដែលគាត់បានទៅនៅដើមឆ្នាំ 1880 ។

នៅឆ្នាំ 1880-1892 K. E. Tsiolkovsky បានបម្រើការជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធ និងធរណីមាត្រនៅសាលាស្រុក Borovsky ។ គាត់បានរីកចម្រើនយ៉ាងជោគជ័យក្នុងអាជីពរបស់គាត់ ហើយនៅឆ្នាំ 1889 គាត់បានទទួលឋានៈជាអ្នកវាយតម្លៃមហាវិទ្យាល័យ។ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់គាត់មានតាំងពីសម័យធ្វើការនៅ Borovsk ។ នៅឆ្នាំ 1881 K. E. Tsiolkovsky បានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តី kinetic នៃឧស្ម័នដោយឯករាជ្យ ហើយបានបញ្ជូនការងារនេះទៅសមាគមរូបវិទ្យា-គីមីរុស្ស៊ី ដែលបានកត់សម្គាល់ពី "សមត្ថភាពដ៏អស្ចារ្យ និងការខិតខំ" របស់អ្នកនិពន្ធ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1885 គាត់បានដោះស្រាយបញ្ហាអាកាសយានិកជាចម្បង។

នៅឆ្នាំ 1892 K. E. Tsiolkovsky ត្រូវបានផ្ទេរទៅបម្រើនៅកន្លែងដែលគាត់រស់នៅរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃរបស់គាត់។ រហូតដល់ឆ្នាំ 1917 គាត់បានបង្រៀនរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យានៅក្លឹបហាត់ប្រាណទីក្រុង និងសាលាស្ត្រីភូមិភាគ។ ការងារមនសិការរបស់គាត់បានទទួលរង្វាន់លំដាប់ St. Stanislaus សញ្ញាប័ត្រទី 3 (1906) និង St. Anne សញ្ញាបត្រទី 3 (1911) ។

ស្របជាមួយនឹងសកម្មភាពបង្រៀនរបស់គាត់ K. E. Tsiolkovsky បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍លំហអាកាស ហើយបានបង្កើតគម្រោងមួយសម្រាប់យន្តហោះដែលធ្វើពីលោហធាតុទាំងអស់។ នៅឆ្នាំ 1897 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្កើតផ្លូវរូងក្រោមដីខ្យល់ដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី បានបង្កើតបច្ចេកទេសពិសោធន៍មួយនៅក្នុងវា បានធ្វើ និងពិពណ៌នាការពិសោធន៍ជាមួយនឹងគំរូសាមញ្ញបំផុត។

នៅឆ្នាំ 1896 K. E. Tsiolkovsky បានបង្កើតទ្រឹស្តីគណិតវិទ្យានៃការជំរុញយន្តហោះ។ អត្ថបទរបស់គាត់ "ការរុករកអវកាសពិភពលោកដោយប្រើឧបករណ៍យន្តហោះ" (1903) បានក្លាយជាការងារវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងគេរបស់ពិភពលោកលើទ្រឹស្តីនៃការជំរុញយន្តហោះ និងទ្រឹស្តីនៃអវកាសយានិក។ នៅក្នុងនោះ គាត់បានបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពពិតប្រាកដនៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍យន្តហោះសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរភពផែនដី បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីរ៉ុក្កែត និងម៉ាស៊ីនរ៉ុក្កែតរាវ។

បន្ទាប់ពីបដិវត្តខែតុលាឆ្នាំ 1917 K. E. Tsiolkovsky បានចូលរួមក្នុងការងាររបស់សាកលវិទ្យាល័យ Proletarian នៅ។ នៅពេលនេះ គាត់បានខិតខំ និងបង្កើតនូវទ្រឹស្តីនៃការហោះហើរយន្តហោះ ហើយបានបង្កើតការរចនាសម្រាប់ម៉ាស៊ីនទួរប៊ីនឧស្ម័ន។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទ្រឹស្តីដោះស្រាយបញ្ហានៃការចុះចតយានអវកាសលើផ្ទៃភពដែលមិនមានបរិយាកាស។ នៅឆ្នាំ 1926-1929 K. E. Tsiolkovsky បានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃរ៉ុក្កែតពហុដំណាក់កាល នៅឆ្នាំ 1932 - ទ្រឹស្តីនៃការហោះហើររបស់យន្តហោះប្រតិកម្មនៅក្នុង stratosphere និងគ្រោងការណ៍សម្រាប់ការរចនាយន្តហោះសម្រាប់ការហោះហើរក្នុងល្បឿនលឿនជាងសំឡេង។ នៅឆ្នាំ 1927 គាត់បានបោះពុម្ភទ្រឹស្តី និងការរចនានៃរថភ្លើង hovercraft ។

K. E. Tsiolkovsky បានក្លាយជាស្ថាបនិកនៃទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងអន្តរភព។ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់គឺជាលើកដំបូងដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃការឈានដល់ល្បឿនលោហធាតុ និងលទ្ធភាពនៃការហោះហើរអន្តរភព។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលសិក្សាពីបញ្ហានៃគ្រាប់រ៉ុក្កែត ដែលជាផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតនៃផែនដី និងការបង្កើតស្ថានីយគន្លងនៅជិតផែនដី ជាការតាំងលំនៅសិប្បនិម្មិតដែលប្រើប្រាស់ថាមពលរបស់ព្រះអាទិត្យ និងបម្រើជាមូលដ្ឋានមធ្យមសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរភព។ K. E. Tsiolkovsky គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែតនៅក្នុងវាលទំនាញមិនស្មើគ្នា ហើយបានចាត់ទុកឥទ្ធិពលនៃបរិយាកាសលើការហោះហើររបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែត ហើយក៏បានគណនាទុនបម្រុងឥន្ធនៈចាំបាច់ដើម្បីយកឈ្នះលើកម្លាំងតស៊ូរបស់ សំបកខ្យល់របស់ផែនដី។

K. E. Tsiolkovsky ក៏ទទួលបានកិត្តិនាមជាអ្នកពេញនិយមដ៏ប៉ិនប្រសប់ អ្នកនិពន្ធស្នាដៃទស្សនវិជ្ជា និងសិល្បៈ ("នៅលើព្រះច័ន្ទ" "ក្តីសុបិននៃផែនដី និងមេឃ" "ក្រៅផែនដី" ។ល។) ដែលបានបង្កើតបញ្ហានៃទស្សនវិជ្ជា និងសីលធម៌លោហធាតុ។ .

ការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ K. E. Tsiolkovsky ទទួលបានការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាលសូវៀត។ លក្ខខណ្ឌទាំងអស់សម្រាប់សកម្មភាពច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1918 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំនួនសមាជិកប្រកួតប្រជែងនៃបណ្ឌិត្យសភាសង្គមនិយមនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ពីឆ្នាំ 1924 - បណ្ឌិតសភាកុម្មុយនិស្ត) ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1921 គាត់បានទទួលប្រាក់សោធនពេញមួយជីវិតសម្រាប់សេវាកម្មរបស់គាត់ដល់វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងពិភពលោក។ សម្រាប់ "គុណសម្បត្តិពិសេសនៅក្នុងវិស័យច្នៃប្រឌិតដែលមានសារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អំណាចសេដ្ឋកិច្ចនិងការការពារនៃសហភាពសូវៀត" K. E. Tsiolkovsky បានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃបដាក្រហមនៃការងារនៅឆ្នាំ 1932 ។

K. E. Tsiolkovsky បានទទួលមរណភាព

រូស។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកបង្កើតដែលបង្កើតការរកឃើញសំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងលំហអាកាស រ៉ុក្កែត និងទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងអន្តរភព។

ពូជ។ ក្នុងភូមិ Izhevsk ខេត្ត Ryazan ក្នុងគ្រួសារអ្នកព្រៃ។ បន្ទាប់ពីទទួលរងនូវជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ (គ្រុនក្តៅក្រហម) ក្នុងវ័យកុមារភាព Ts. ស្ទើរតែបាត់បង់ការស្តាប់របស់គាត់ទាំងស្រុងហើយត្រូវបានដកហូតឱកាសដើម្បីសិក្សានៅសាលានិងទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មជាមួយមនុស្ស។ ខ្ញុំបានសិក្សាដោយឯករាជ្យ; ចាប់ពីអាយុ 16 ដល់ 19 ឆ្នាំគាត់បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូដោយសិក្សារូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវដ្តនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា។ នៅឆ្នាំ 1879 Ts. បានប្រឡងជាប់សម្រាប់តំណែងគ្រូបង្រៀនជាសិស្សខាងក្រៅ ហើយនៅឆ្នាំ 1880 ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធ ធរណីមាត្រ និងរូបវិទ្យា នៅសាលាស្រុក Borovsk នៃខេត្ត Kaluga ។ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងបង្អស់របស់ Ts មានតាំងពីពេលនោះមក។ ដោយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ ដោយមិនបានដឹងពីការរកឃើញដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយ នៅឆ្នាំ 1881 គាត់បានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ kinetics ។ ទ្រឹស្តីនៃឧស្ម័ន។ ការងារទីពីររបស់គាត់គឺ "មេកានិចនៃសារពាង្គកាយសត្វ" បានទទួលការពិនិត្យអំណោយផលពីអ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ I.M. Sechenov ហើយ Ts ត្រូវបានទទួលយកជាសមាជិក។ រូស។ គីមីវិទ្យា អំពី-វ៉ា។

ស្នាដៃសំខាន់ៗរបស់ Ts ដែលត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1884 ត្រូវបានទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហាធំៗចំនួនបី៖ យុត្តិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃលោហៈទាំងអស់។ aerostat (យន្តហោះ) ដែលជាយន្តហោះដែលដំណើរការបានល្អ និងរ៉ុក្កែតសម្រាប់ការធ្វើដំណើរអន្តរភព។ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនលើលោហៈទាំងអស់។ កប៉ាល់នេះត្រូវបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 1885-92 ។ ការពិពណ៌នានិងការគណនានៃយន្តហោះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ នៅឆ្នាំ 1894 ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1896 Ts. បានសិក្សាជាប្រព័ន្ធនូវទ្រឹស្ដីនៃចលនារបស់យានជំនិះ ហើយបានស្នើរនូវការរចនាមួយចំនួនសម្រាប់រ៉ុក្កែត និងរ៉ុក្កែតរយៈចម្ងាយឆ្ងាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរអន្តរភព។ បន្ទាប់ពីមហា តុលា សង្គមនិយម បដិវត្តន៍គាត់បានធ្វើការច្រើន និងប្រកបដោយផ្លែផ្កាដើម្បីបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការហោះហើរយន្តហោះ។

លទ្ធផលនៃការងារស្រាវជ្រាវរបស់ Ts. នៅលើយន្តហោះគឺ op ។ "ទ្រឹស្តីនិងបទពិសោធន៍នៃប៉េងប៉ោង" (1887) ដែលក្នុងនោះព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ យុត្តិកម្មសម្រាប់ការរចនានៃយន្តហោះជាមួយលោហធាតុ សែល។ គំនូរដែលពន្យល់លម្អិតអំពីការរចនាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការងារ។ កប៉ាល់ Ts airship មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការរចនាជំនាន់មុនរបស់វានៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន។ ទីមួយ វាជាយន្តហោះដែលមានបរិមាណអថេរ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចរក្សាការលើកថេរនៅសីតុណ្ហភាពព័ទ្ធជុំវិញខុសៗគ្នា និងរយៈកម្ពស់ហោះហើរខុសៗគ្នា។ សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណត្រូវបានសម្រេចតាមលំដាប់ដោយប្រើប្រព័ន្ធរឹតបន្តឹងពិសេសនិងសែល corrugated ។ ទីពីរ ឧស្ម័នដែលបំពេញកប៉ាល់ អាចត្រូវបានកំដៅដោយកំដៅនៃឧស្ម័នផ្សងដែលឆ្លងកាត់របុំ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការរចនាទីបីគឺការប្រើប្រាស់ដែក corrugated ស្តើងដើម្បីបង្កើនកម្លាំង។ សែល និងរលក corrugation មានទីតាំងនៅកាត់កែងទៅនឹងអ័ក្សនៃយន្តហោះ។ ការជ្រើសរើសធរណីមាត្រ រូបរាងនៃកប៉ាល់អាកាសនិងការគណនាកម្លាំងនៃសំបកស្តើងរបស់វាត្រូវបានអនុវត្តដំបូងដោយ Ts.

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរីកចម្រើនសម្រាប់ពេលវេលារបស់វា គម្រោងនាវាអាកាស Ts មិនត្រូវបានគាំទ្រទេ។ អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបដិសេធសូម្បីតែការឧបត្ថម្ភធនសម្រាប់ការសាងសង់គំរូ។ Ts. អំពាវនាវដល់ឧត្តមសេនីយ៍ ទីស្នាក់ការកណ្តាលរបស់រុស្ស៊ី កងទ័ពក៏មិនជោគជ័យដែរ។ ការងារបោះពុម្ពរបស់ Ts. "បាល់ដែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន" (1892) បានទទួលចំនួនជាក់លាក់នៃការពិនិត្យអាណិតអាសូរ ហើយនោះជាអ្វីទាំងអស់។

នៅឆ្នាំ 1892 Ts. បានផ្លាស់ទៅ Kaluga ជាកន្លែងដែលគាត់បានបង្រៀនរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យានៅសាលា gymnasium និង diocesan ។ នៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ គាត់បានងាកទៅរកវិស័យថ្មី និងសិក្សាតិចតួចនៃយន្តហោះធុនធ្ងន់ជាងអាកាស។

Ts. មាន​គំនិត​អស្ចារ្យ​ក្នុង​ការ​សាងសង់​យន្តហោះ​ដោយ​ប្រើ​ដែក។ ស៊ុម។ អត្ថបទ "យន្តហោះ ឬម៉ាស៊ីនហោះហើរដូចបក្សី" (1894) ផ្តល់នូវការពិពណ៌នា និងគំនូរនៃយន្តហោះទោល ដែលតាមរូបរាង និងលក្ខណៈអាកាស។ ប្លង់​នេះ​បាន​គិត​ទុក​ជា​មុន​នូវ​ការ​រចនា​យន្តហោះ​ដែល​បាន​លេច​ចេញ​ពី ១៥ ទៅ ១៨ ឆ្នាំ​ក្រោយ។ នៅក្នុងយន្តហោះ ស្លាបមានទម្រង់ក្រាស់ ជាមួយនឹងគែមរាងមូល ហើយតួយន្តហោះមានរូបរាងស្រលូន។ Ts. បានបង្កើតម៉ាស៊ីនឌីណាមិកដំបូងគេនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1897 ។ បំពង់ បានបង្កើតបច្ចេកទេសពិសោធន៍មួយនៅក្នុងវា ហើយក្រោយមក (1900) ជាមួយនឹងការឧបត្ថម្ភធនពីបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ បានធ្វើការបោសសម្អាតគំរូសាមញ្ញបំផុត និងកំណត់មេគុណធន់នៃបាល់ ចានសំប៉ែត ស៊ីឡាំង កោណ និងតួផ្សេងៗទៀត។ . ប៉ុន្តែការងារនៅលើយន្តហោះក៏មិនទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីតំណាងនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីជាផ្លូវការដែរ។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ Ts មិនមានទាំងមូលនិធិ ឬសូម្បីតែការគាំទ្រខាងសីលធម៌សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់នេះ។

លទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់បំផុតត្រូវបានទទួលដោយ Ts. នៅក្នុងទ្រឹស្តីនៃចលនារ៉ុក្កែត។ គំនិតអំពីការប្រើប្រាស់គោលការណ៍នៃការជំរុញយន្តហោះសម្រាប់គោលបំណងហោះហើរត្រូវបានសម្តែងដោយ Ts. នៅដើមឆ្នាំ 1883 ប៉ុន្តែការបង្កើតទ្រឹស្តីដ៏តឹងរឹងផ្នែកគណិតវិទ្យានៃការជំរុញយន្តហោះរបស់គាត់មានតាំងពីចុងសតវត្សទី 19 ។ នៅឆ្នាំ 1903 នៅក្នុងអត្ថបទ "ការរុករកលំហពិភពលោកដោយឧបករណ៍ Jet" ដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តីបទទូទៅនៃមេកានិច Ts. បានផ្តល់ទ្រឹស្តីនៃការហោះហើររ៉ុក្កែតដោយគិតគូរពីការផ្លាស់ប្តូរនៃម៉ាស់របស់វាអំឡុងពេលចលនា ហើយក៏បានបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់ផងដែរ។ យានជំនិះសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរភព។ គណិតវិទ្យាយ៉ាងម៉ត់ចត់ ភស្តុតាងនៃលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់គ្រាប់រ៉ុក្កែតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្រ្ត ការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនរ៉ុក្កែតដើម្បីបង្កើតចលនានៃកប៉ាល់ interplanetary grandiose ជាកម្មសិទ្ធិទាំងស្រុងរបស់ Ts នៅក្នុងអត្ថបទនេះ និងនៅក្នុងការបន្តជាបន្តបន្ទាប់របស់គាត់ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងពិភពលោកដែលគាត់បានផ្តល់ឱ្យ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីនៃម៉ាស៊ីនយន្តហោះរាវ ក៏ដូចជាធាតុផ្សំនៃការរចនារបស់វា។

នៅឆ្នាំ 1929 Ts. បានបង្កើតទ្រឹស្តីដ៏មានផ្លែផ្កានៃចលនានៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតសមាសធាតុ ឬរថភ្លើងរ៉ុក្កែត។ លោក​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​មាន​កាំជ្រួច​ចម្រុះ​ពីរ​ប្រភេទ​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត។ ប្រភេទមួយគឺជាគ្រាប់រ៉ុក្កែតដែលផ្សំតាមលំដាប់លំដោយ ដែលមានគ្រាប់រ៉ុក្កែតជាច្រើនដែលតភ្ជាប់ពីមួយទៅមួយ។ ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរ គ្រាប់រ៉ុក្កែតចុងក្រោយ (បាត) គឺជាអ្នករុញ។ ក្រោយ​ពី​ប្រើ​សាំង​រួច នាង​ក៏​បែក​ពី​រថភ្លើង ហើយ​ធ្លាក់​មក​ដី។ បន្ទាប់មកម៉ាស៊ីនរបស់រ៉ុក្កែតដែលប្រែទៅជាចុងក្រោយចាប់ផ្តើមដំណើរការ។ សម្រាប់គ្រាប់ដែលនៅសេសសល់ រ៉ុក្កែតនេះជាអ្នករុញរហូតដល់ឥន្ធនៈរបស់វាត្រូវបានប្រើប្រាស់ទាំងស្រុង ហើយបន្ទាប់មកវាក៏ត្រូវបានបំបែកចេញពីរថភ្លើងផងដែរ។ មានតែកាំជ្រួចនាំមុខប៉ុណ្ណោះដែលទៅដល់គោលដៅហោះហើរ ដោយឈានដល់ល្បឿនខ្ពស់ជាងកាំជ្រួចតែមួយ ព្រោះវាត្រូវបានពន្លឿនដោយកាំជ្រួចដែលបោះចោលក្នុងពេលធ្វើចលនា។

ប្រភេទទីពីរនៃមីស៊ីលចម្រុះ (ការតភ្ជាប់ប៉ារ៉ាឡែលនៃកាំជ្រួចមួយចំនួន) ត្រូវបានគេហៅថាមីស៊ីលក្រុម។ ក្នុងករណីនេះយោងទៅតាម Ts. គ្រាប់រ៉ុក្កែតទាំងអស់ដំណើរការក្នុងពេលដំណាលគ្នារហូតដល់ពាក់កណ្តាលនៃប្រេងឥន្ធនៈរបស់ពួកគេត្រូវបានប្រើប្រាស់អស់។ បន្ទាប់មកគ្រាប់រ៉ុក្កែតខាងក្រៅបំផុតបង្ហូរការផ្គត់ផ្គង់ប្រេងឥន្ធនៈដែលនៅសេសសល់ចូលទៅក្នុងរថក្រោះពាក់កណ្តាលទទេនៃរ៉ុក្កែតដែលនៅសល់ ហើយត្រូវបានបំបែកចេញពីរថភ្លើងរ៉ុក្កែត។ ដំណើរការនៃការផ្ទេរឥន្ធនៈត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតរហូតដល់នៅសល់តែកាំជ្រួចនាំមុខមួយប៉ុណ្ណោះដែលចេញពីរថភ្លើងដែលមានល្បឿនលឿនបំផុត។

ការបង្កើតការរចនាសមហេតុសមផលសម្រាប់រ៉ុក្កែតសមាសធាតុគឺជាបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាសំខាន់បំផុតដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វករកំពុងធ្វើការ។

Ts គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃចលនារបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែតនៅក្នុងវាលទំនាញឯកសណ្ឋាន និងបានគណនាទុនបម្រុងឥន្ធនៈចាំបាច់ដើម្បីយកឈ្នះលើកម្លាំងទំនាញផែនដី។ គាត់បានពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីឥទ្ធិពលនៃបរិយាកាសនៅលើការហោះហើររបស់គ្រាប់រ៉ុក្កែត និងបានគណនាទុនបម្រុងឥន្ធនៈចាំបាច់ដើម្បីយកឈ្នះលើកម្លាំងទប់ទល់នៃសំបកខ្យល់របស់ផែនដី។

Ts គឺជាអ្នកបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃការទំនាក់ទំនងអន្តរភព។ សំណួរនៃការធ្វើដំណើរអន្តរភពដែលចាប់អារម្មណ៍ Ts. តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់គឺជាលើកដំបូងដែលបង្ហាញយ៉ាងតឹងរ៉ឹងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រអំពីលទ្ធភាពនៃការហោះហើរអវកាស។ ល្បឿន ទោះបីជាមានតម្រូវការបច្ចេកទេសខ្ពស់ក៏ដោយ។ ការលំបាកជាក់ស្តែង ការអនុវត្តជើងហោះហើរទាំងនេះ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលសិក្សាពីបញ្ហារ៉ុក្កែត ដែលជាផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត ហើយបានបង្ហាញពីគំនិតនៃការបង្កើតស្ថានីយ៍ក្រៅភពជាមូលដ្ឋានមធ្យមសម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរភព ហើយបានពិនិត្យយ៉ាងលម្អិតអំពីស្ថានភាពរស់នៅ និងការងាររបស់មនុស្សនៅលើភពសិប្បនិម្មិត។ ផ្កាយរណបផែនដី និងស្ថានីយអន្តរភព។ Ts. បានដាក់ចេញនូវគំនិតនៃ rudders ឧស្ម័នដើម្បីគ្រប់គ្រងការហោះហើរនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតនៅក្នុងអវកាសគ្មានខ្យល់; គាត់បានណែនាំ gyroscopic ។ ស្ថេរភាពនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតក្នុងការហោះហើរដោយសេរីក្នុងលំហ ដែលមិនមានកម្លាំងទំនាញ ឬកម្លាំងទប់ទល់។ Ts. បានយល់ពីតម្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យត្រជាក់ជញ្ជាំងនៃអង្គជំនុំជម្រះ្រំមហះរបស់ម៉ាស៊ីនយន្តហោះ ហើយសំណើរបស់គាត់ដើម្បីធ្វើឱ្យជញ្ជាំងបន្ទប់ត្រជាក់ជាមួយនឹងសមាសធាតុឥន្ធនៈត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងសម័យទំនើប។ ការរចនាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ។

ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​គ្រាប់​រ៉ុក្កែត​ឆេះ​ដូច​អាចម៍​ផ្កាយ​ពេល​ត្រឡប់​ពី​អវកាស​វិញ​។ Ts. បានស្នើឡើងនូវគន្លងរៀបចំផែនការគ្រាប់រ៉ុក្កែតពិសេស ដើម្បីកាត់បន្ថយល្បឿននៅពេលចូលទៅជិតផែនដី ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើឱ្យជញ្ជាំងរ៉ុក្កែតត្រជាក់ជាមួយនឹងសារធាតុអុកស៊ីតកម្មរាវ។ គាត់បានស៊ើបអង្កេតមួយចំនួនធំនៃ oxidizers និងឥន្ធនៈផ្សេងគ្នា ហើយបានផ្តល់អនុសាសន៍គូឥន្ធនៈខាងក្រោមសម្រាប់ម៉ាស៊ីនយន្តហោះរាវ: អុកស៊ីសែនរាវ និងអ៊ីដ្រូសែនរាវ; ជាតិអាល់កុលនិងអុកស៊ីសែនរាវ; អ៊ីដ្រូកាបូន និងអុកស៊ីសែនរាវ ឬអូហ្សូន។

នៅក្រោម Sov ។ អាជ្ញាធរ ស្ថានភាពរស់នៅ និងការងាររបស់ Ts. បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ រដ្ឋាភិបាលបានផ្តល់ជំនួយដែលអាចធ្វើទៅបានដល់ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ ហើយមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីវាពីអង្គការសាធារណៈ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ Ts. ត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់សោធនផ្ទាល់ខ្លួននិងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការងារប្រកបដោយផ្លែផ្កា។

Ts ក៏ទទួលខុសត្រូវចំពោះការសិក្សាមួយចំនួនក្នុងវិស័យចំណេះដឹងផ្សេងទៀត៖ លំហអាកាស ទស្សនវិជ្ជា ភាសាវិទ្យា ធ្វើការលើរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃជីវិតរបស់មនុស្សនៅលើកោះសិប្បនិម្មិតដែលអណ្តែតជុំវិញព្រះអាទិត្យរវាងគន្លងនៃផែនដី និងភពអង្គារ។ ការសិក្សាទាំងនេះខ្លះមានភាពចម្រូងចម្រាស ខ្លះធ្វើឡើងវិញនូវលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត។ Ts. ខ្លួនឯងបានដឹងរឿងនេះយ៉ាងច្បាស់ ប៉ុន្តែនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ Kaluga មុនបដិវត្តន៍ គាត់មិនអាចធ្វើតាមអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកជាប្រព័ន្ធបានទេ។ នៅឆ្នាំ 1928 គាត់បានសរសេរថា: "ខ្ញុំបានរកឃើញជាច្រើនដែលត្រូវបានរកឃើញពីមុនខ្ញុំ។ ខ្ញុំទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃការងារនេះសម្រាប់តែខ្លួនខ្ញុំប៉ុណ្ណោះចាប់តាំងពីពួកគេបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំ" ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ Ts. លើបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត និងទ្រឹស្តីនៃការធ្វើដំណើរអន្តរភព បម្រើជាសម្ភារៈណែនាំសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។ អ្នករចនា និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចូលរួមក្នុងការបង្កើតយានយន្ត។ គំនិតរបស់ C. កំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យ។

ស្នាដៃ៖ ការងារប្រមូល, លេខ ១-២, អិម, ១៩៥១-៥៤; ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស, សៀវភៅ។ ១–២, អិល., ១៩៣៤; ដំណើរការលើបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែត, M., 1947 ។

Lit.: Yuriev B. N. , ជីវិតនិងការងាររបស់ K. E. Tsiolkovsky, នៅក្នុងសៀវភៅ: ដំណើរការលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបច្ចេកវិទ្យា, លេខ។ 1, M. , 1952; Kosmodemyansky A.A., K. E. Tsiolkovsky - ស្ថាបនិកនៃឌីណាមិករ៉ុក្កែតទំនើប, ibid ។ ដោយគាត់ Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky នៅក្នុងសៀវភៅ៖ មនុស្សនៃវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយមានបុព្វកថា។ និងការចូល អត្ថបទដោយអ្នកសិក្សា S. I. Vavilova, vol. 2, M.-L. , 1948 (មានបញ្ជីនៃការងារដោយ Ts. និងភ្លឺ។ អំពី hem); Arlazorov M. S., Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky ។ ជីវិត និងការងាររបស់គាត់, លើកទី 2, M., 1957

Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich

(17.IX.1857-19.IX.1935) - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងអ្នកបង្កើត ស្ថាបនិកនៃ cosmonautics និងបច្ចេកវិទ្យារ៉ុក្កែតទំនើប។ ពូជ។ ក្នុង​គ្រួសារ​អ្នក​ព្រៃ​ឈើ​ក្នុង​ភូមិ។ Izhevsk (អតីតខេត្ត Ryazan) ។ ជាលទ្ធផលនៃផលវិបាកនៃជំងឺគ្រុនក្រហមក្នុងវ័យកុមារភាពគាត់បានបាត់បង់ការស្តាប់របស់គាត់ហើយត្រូវបានដកហូតឱកាសដើម្បីចូលស្ថាប័នអប់រំ។ គាត់បានសិក្សារូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯង។ នៅឆ្នាំ១៨៧៩ គាត់បានប្រឡងជាប់ជាគ្រូបង្រៀនជាសិស្សខាងក្រៅ ហើយឆ្នាំបន្ទាប់គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅសាលាស្រុកភ្នំ។ បូរ៉ូស្កា។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1898 គាត់បានបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យានៅសាលាស្ត្រីនៅ Kaluga ។

ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងរបស់ Tsiolkovsky បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 ។ នៅឆ្នាំ 1885-1892 ។ គាត់បានធ្វើការស្រាវជា្រវជាច្រើនរបស់គាត់ ក្នុងការបញ្ជាក់អំពីលទ្ធភាពនៃការសាងសង់នាវាដែលធ្វើពីលោហធាតុទាំងអស់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1896 គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្កើតជាប្រព័ន្ធនូវទ្រឹស្តីនៃចលនារបស់យន្តហោះ។ ពួកគេបានស្នើសុំការរចនាសម្រាប់រ៉ុក្កែតរយៈចម្ងាយឆ្ងាយ និងរ៉ុក្កែតសម្រាប់ការធ្វើដំណើរអន្តរភព។ នៅឆ្នាំ 1903 នៅក្នុងអត្ថបទ "ការរុករកអវកាសពិភពលោកដោយប្រើឧបករណ៍យន្តហោះ" គាត់បានអនុវត្តច្បាប់ទូទៅនៃមេកានិចទៅនឹងទ្រឹស្តីនៃការហោះហើរនៃរ៉ុក្កែតម៉ាស់អថេរ និងបញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនងអន្តរភព។ មុនពេលបដិវត្តន៍សង្គមនិយមខែតុលាដ៏អស្ចារ្យគំនិតរបស់ Tsiolkovsky មិនត្រូវបានកោតសរសើរទេ។ បន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍រដ្ឋាភិបាលសូវៀតបានផ្តល់ជំនួយយ៉ាងទូលំទូលាយដល់ការស្រាវជ្រាវរបស់ Tsiolkovsky ។ គាត់ត្រូវបានគេផ្តល់ប្រាក់សោធនផ្ទាល់ខ្លួនហើយផ្តល់ឱកាសឱ្យធ្វើការ។ នៅឆ្នាំ 1929 គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃចលនានៃរ៉ុក្កែតពហុដំណាក់កាលដែលផ្សំឡើង ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងអវកាសយានិកទំនើប។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបង្កើតគំនិតនៃរ៉ុក្កែត - ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត ហើយបានសិក្សាពីស្ថានភាពរស់នៅ និងការងាររបស់នាវិករបស់ខ្លួន។ គាត់ជឿថា ស្ថានីយ៍ក្រៅភពគួរតែជាមូលដ្ឋានមធ្យមសម្រាប់ការពង្រីកមនុស្សបន្ថែមទៀតទៅកាន់លំហ។ Tsiolkovsky ក៏ជាអ្នកនិពន្ធនៃការងារលើឌីណាមិក និងទស្សនវិជ្ជាផងដែរ គាត់បានបង្កើតគម្រោងសង្គមសម្រាប់អនាគតនៃសង្គមមនុស្ស។

បច្ចុប្បន្ននេះស្នាដៃរបស់ Tsiolkovsky បានទទួលការទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។ ការស្រាវជ្រាវ និងគំនិតរបស់គាត់ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការអនុវត្តទាំងអស់នៃអវកាសយានិកទំនើប ត្រូវបានគេប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងអវកាសផ្សេងៗ។

គាត់គឺជាសមាជិកកិត្តិយសនៃសង្គមរុស្ស៊ីនៃអ្នកស្រលាញ់ការសិក្សាពិភពលោកដែលជាសាស្រ្តាចារ្យកិត្តិយសនៅបណ្ឌិតសភាកងនាវាអាកាស។ N.E. Zhukovsky ។ នៅសហភាពសូវៀតការប្រមូលពេញលេញនៃស្នាដៃរបស់ Tsiolkovsky ត្រូវបានបោះពុម្ពជាបួនភាគហើយមេដាយមាសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងនាមរបស់គាត់សម្រាប់ការងារឆ្នើមក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងអន្តរភព។

ពន្លឺ៖ Arlazorov M. Tsiolkovsky ។ - M. , "ឆ្មាំវ័យក្មេង", 1962. - Tsiolkovsky K. E. ការងារប្រមូល។ T. 1-4 ។ - M. , 1951-1964 ។ - Yuriev B. N. ជីវិតនិងការងាររបស់ K. E. Tsiolkovsky ។ - នៅក្នុងសៀវភៅ៖ ការងារលើប្រវត្តិសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យា លេខ ០១។ 1. - M. , 1952 ។

Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកបង្កើតអវកាសយានិក អ្នកគិត។ ពូជ។ ក្នុងភូមិ Izhevskoe ឥឡូវនេះតំបន់ Ryazan; ពីគ្រួសារអ្នកព្រៃឈើ បង្គោល Russified ។ កាលនៅក្មេង ខ្ញុំស្ទើរតែបាត់បង់ការស្តាប់ទាំងស្រុង ហើយតាំងពីអាយុ 14 ឆ្នាំខ្ញុំបានសិក្សាដោយឯករាជ្យ។ ចាប់ពីអាយុ 16 ដល់ 19 ឆ្នាំគាត់បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូបានសិក្សារូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ វិទ្យាសាស្រ្តយោងទៅតាមកម្មវិធីអនុវិទ្យាល័យ និងឧត្តមសិក្សា។ នៅពេលទៅទស្សនាបណ្ណាល័យ Rumyantsev គាត់បានជួប N.F. Fedorov ដែលយោងទៅតាម Ts ខ្លួនឯងបានជំនួសសាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1879 Ts. បានប្រឡងជាប់ជាសិស្សខាងក្រៅសម្រាប់តំណែងជាគ្រូបង្រៀននព្វន្ធនិងធរណីមាត្រ។ នៅឆ្នាំ 1880 គាត់បានទទួលសញ្ញាប័ត្រគ្រូបង្រៀនហើយរហូតដល់ឆ្នាំ 1920 គាត់បានធ្វើការនៅសាលានៅ Borovsk បន្ទាប់មក Kaluga ។ គាត់ក៏ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅទីនោះដែរ។ សកម្មភាព។ នៅកណ្តាលនៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។ ផលប្រយោជន៍គឺជាបញ្ហានៃការយកឈ្នះលើការស្លាប់របស់មនុស្ស បញ្ហានៃអត្ថន័យនៃជីវិត បញ្ហានៃលំហ ទីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងលំហ លទ្ធភាពនៃមនុស្សជាតិដែលគ្មានដែនកំណត់។ អត្ថិភាព។ គាត់បានចាត់ទុកមធ្យោបាយដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះគឺការប្រឌិតគ្រាប់រ៉ុក្កែត និងការតាំងទីលំនៅរបស់មនុស្សជាតិ (ដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់នៃផែនដី) នៅក្នុងពិភពលោកផ្សេងទៀត។ បោះពុម្ពឡើងវិញនៅឆ្នាំ 1924 ។ អត្ថបទរបស់គាត់នៅលើរ៉ុក្កែតអះអាងនូវអាទិភាពពិភពលោករបស់គាត់នៅក្នុងតំបន់នេះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃទសវត្សរ៍ទី 20 ។ ទទួលបានកិត្តិនាមទូទាំងពិភពលោកក្នុងនាមជាប្រធានវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីមួយ។ ទិសដៅ - ថាមវន្តរ៉ុក្កែត។ ក្រុមសិក្សាពីការជំរុញរ៉ុក្កែតកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលដឹកនាំដោយ F.A. Tsander; S.P. Korolev ចេញពីក្រុមនេះ។ Ts បានស្លាប់នៅ Kaluga ។

A.P. Alekseev

លោហធាតុ Ts. បានកំណត់ទស្សនវិជ្ជាថាជាចំណេះដឹងផ្អែកលើសិទ្ធិអំណាចនៃ "វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ" ហើយដូច្នេះវាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ ទិសដៅនៃលោហធាតុ។ ប៉ុន្តែតាមការពិត លោហធាតុ។ ទស្សនវិទូ - ទស្សនៈពិភពលោក ប្រព័ន្ធ, វាមាន metaphysics លម្អិតនិងសីលធម៌។ រួមទាំងបំណែកមួយចំនួននៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ រូបភាពនៃពិភពលោក, ទិដ្ឋភាពពិភពលោក។ គំនិតរបស់ C. ហួសពីព្រំដែននៃមូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រ។ ចំណេះដឹង។ កន្លែង​ដ៏​លេចធ្លោ​មួយ​នៅ​ក្នុង​នោះ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ដល់​សេចក្តី​ជំនឿ រួម​ទាំង​។ សាសនា ការអភិវឌ្ឍគំនិតនៃ "បុព្វហេតុដំបូង" ឬ "ហេតុផល" នៃសកលលោក Ts. សន្មតថាលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វាជាធម្មតាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគុណលក្ខណៈរបស់ព្រះ។ លោហិតដោយប្រយោល។ ទស្សនវិទូ Ts ត្រូវបានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដោយទ្រឹស្ដីនិង occultism ។ លក្ខណៈនៃលំហ ទស្សនវិទូ ស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាវាសំយោគចរន្តផ្សេងៗនៃប្រវត្តិសាស្ត្រលោកខាងលិច។ (Plato, Leucippus, Democritus, Leibniz, Buchner ជាដើម) និងភាគខាងកើត ដែលភាគច្រើនជាទស្សនវិជ្ជា Esoteric ។ គំនិត។ នេះគឺដោយសារតែ antinomy ជ្រៅរបស់វា។ គោលការណ៍ចាប់ផ្តើមគឺលោហធាតុ។ ទស្សនវិទូ C. តំណាងឱ្យគោលការណ៍ panpsychism អាតូមិច។យោងតាម ​​Ts. "មូលដ្ឋានដែលមិនអាចបំបែកបានឬខ្លឹមសារនៃពិភពលោក" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ "អាតូម-វិញ្ញាណ" ("អាតូមដ៏ល្អ" "វិញ្ញាណបុព្វកាល") ។ នេះគឺជាធាតុ metaphysical ។ សារធាតុខុសគ្នាពីភាគល្អិតបឋមសម័យទំនើប។ រូបវិទ្យា។ "អាតូមនៃវិញ្ញាណ" គឺជា "សត្វ" សាមញ្ញបំផុតដែលមាន "ភាពប្រែប្រួល" ។ នៅក្នុងចន្លោះរបស់វា។ ក្រមសីលធម៌ Ts ពិតជាបានបដិសេធមូលដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្ស។ "ខ្ញុំ" ។ សម្រាប់គាត់ "ខ្ញុំ" - ​​។ នេះគឺជាអារម្មណ៍នៃ "អាតូម-វិញ្ញាណ" ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងរូបធាតុមានជីវិត។ វាគឺជា "អាតូមនៃវិញ្ញាណ" ដែលជាពលរដ្ឋពិតនៃសកលលោក ខណៈដែលមនុស្សដូចជាសត្វទាំងអស់គឺជា "សហជីព" នៃអាតូមបែបនេះដែលរស់នៅដោយសុខដុមជាមួយគ្នា (ក្រមសីលធម៌ឬមូលដ្ឋានគ្រឹះធម្មជាតិនៃសីលធម៌ // បណ្ណសាររបស់រុស្ស៊ី។ បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ F. 555. Op. 1 D. 372). គោលការណ៍នៃ monism ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងន័យលោហធាតុ។ ទស្សនវិទូ ឯកភាព៖ ក) មូលដ្ឋានសំខាន់នៃពិភពលោក; ខ) សម្ភារៈនិងស្មារតី។ ការចាប់ផ្តើមនៃសកលលោក; គ) វត្ថុដែលមានជីវិត និងគ្មានជីវិត (“អ្វីៗទាំងអស់គឺនៅរស់ ហើយមានតែបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះក្នុងអត្ថិភាព ក្នុងទម្រង់នៃរូបធាតុដែលស្លាប់ដោយមិនមានការរៀបចំ” ( សីលធម៍វិទ្យាសាស្ត្រ // Essays on the Universe. M., 1992. P. 119); ឃ) ការរួបរួមរបស់មនុស្ស និងសកលលោក។ ក្នុងចំណោមមេ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់លំហ ទស្សនវិទូ គោលការណ៍ផងដែរ។ ភាពគ្មានទីបញ្ចប់,ការវិវត្តន៍និង គោលការណ៍ anthropic ។សកលលោក នេះបើយោងតាមលោហធាតុ philos., គឺជាសារពាង្គកាយមានជីវិតដែលមិនអាចខ្វះបាន ដែល "ដូចជាសត្វដែលមានចិត្តល្អ និងឆ្លាតវៃបំផុត" (The Will of the Universe. Unknown Intelligent forces // Essays on the Universe. P.43)។ ជាមួយនឹងការយល់ដឹងនេះអំពី cosmos ដែលមានដើមកំណើតពីប្រពៃណី Platonic Ts. បានប្រៀបធៀបយ៉ាងច្បាស់ជាមួយនឹងរូបភាពនៃសកលលោកជាមួយនឹងថ្នាក់។ វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ។ cosmoses ជាច្រើនអាចមាននៅក្នុងពេលវេលាគ្មានកំណត់ ដូចដែលពួកគេមាននៅក្នុងលំហគ្មានកំណត់។ ដោយនិយាយប្រឆាំងនឹងការទទួលស្គាល់គោលការណ៍នៃការបង្កើន entropy លោក Ts. បាននិយាយអំពី "យុវជនដែលកំពុងរីកចម្រើនដ៏អស់កល្បជានិច្ច" នៃសកលលោក។ លោក​បាន​ចាត់​ទុក​ដំណើរ​ការ​ទាំង​អស់​ថា​ជា​ការ​តាម​កាលកំណត់ និង​អាច​ត្រឡប់​មក​វិញ​បាន។ នេះគឺជាអ្វីដែលការវិវត្តន៍លោហធាតុមាន។ ទស្សនវិជ្ជា ដែលរួមបញ្ចូលផងដែរនូវគំនិតនៃការកើនឡើងឥតកំណត់នៅក្នុងអំណាចនៃចិត្តដែលមិនមែនជាលោហធាតុ។ Ts. បានឃើញ "អត្ថន័យ" នៃសកលលោកនៅក្នុងបំណងប្រាថ្នានៃបញ្ហាសម្រាប់ការរៀបចំដោយខ្លួនឯង ភាពជៀសមិនរួចនៃការកើតនៃប្រព័ន្ធលោហធាតុដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់។ អរិយធម៌។ គំនិតនៃការរួបរួមរបស់មនុស្ស និងលោហធាតុ បានរកឃើញការបញ្ចេញមតិនៅក្នុង Ts. ក្នុងទម្រង់ជាគោលការណ៍ពីរបន្ថែមទៀតនៃលោហធាតុនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ៖ ១) គោលការណ៍ដែល Ts. ខ្លួនឯងបានបង្កើតដូចខាងក្រោម៖ "ជោគវាសនារបស់មនុស្សអាស្រ័យ នៅលើជោគវាសនានៃសាកលលោក" (ដំបូង "បុព្វហេតុ" និង "ឆន្ទៈ" នៃ cosmos ស្ទើរតែកំណត់សកម្មភាពនិងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សស្លាប់; ទីពីរ metaphysics នៃជោគវាសនារបស់មនុស្សទទួលបានការបកស្រាយដើមនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាលោហធាតុ: មិនមានការស្លាប់ទេ); នៅក្នុងចង្វាក់នៃ cosmos ។ ការវិវត្តន៍ ការស្លាប់រួមផ្សំជាមួយនឹង "កំណើតដ៏ល្អឥតខ្ចោះថ្មី" នេះធានាឱ្យសត្វនីមួយៗមានអារម្មណ៍នៃ "សុភមង្គលគ្មានទីបញ្ចប់" ។ 2) គោលការណ៍ដែលអាចត្រូវបានបង្កើតដូចខាងក្រោមៈ "ជោគវាសនានៃសកលលោកអាស្រ័យលើចិត្តលោហធាតុ ពោលគឺមនុស្សជាតិ និងអរិយធម៌លោហធាតុផ្សេងទៀត សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ។ គោលការណ៍ទាំងពីរនេះមាននៅ Ts. គាត់ជឿថា សម្រាប់ការរុករកអវកាស ចាំបាច់ត្រូវធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងការវិវត្តន៍នៃប្រភេទសត្វ "Homo sapiens" ដើម្បីកែលម្អជីវអុល។ ធម្មជាតិរបស់មនុស្សដោយធម្មជាតិ។ និងសិល្បៈការជ្រើសរើស។ លោហធាតុមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់។ អរិយធម៌ ការទស្សនាពិភពលោកដែល "ជីវិតមិនល្អឥតខ្ចោះ មិនសមហេតុផល និងឈឺចាប់" អភិវឌ្ឍ មានសិទ្ធិបំផ្លាញវា ដោយជំនួសវាដោយ "ពូជដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់វា" (ទស្សនវិជ្ជាលោហធាតុ // អត្ថបទលើសកលលោក P. 230) ។ នាពេលអនាគតដ៏ឆ្ងាយ, លោហធាតុ។ ចិត្តនឹងពិចារណាថាវាល្អសម្រាប់ខ្លួនវាដើម្បីប្រែទៅជាថាមពលរស្មី។

V.V.Kazyutinsky

អុប៖ សុបិន្តនៃផែនដីនិងមេឃ។ កាលូហ្គា, 1895 ;និព្វាន។ កាលូហ្គា, 1914 ;សោកសៅនិងទេពកោសល្យ។ កាលូហ្គា, 1916 ;ទ្រព្យសម្បត្តិនៃសកលលោក។ កាលូហ្គា, 1920 ;សកលលោករស់នៅ, 1923 ;Monism of the Universe ។ កាលូហ្គា, 1925 ;អនាគតនៃផែនដី និងមនុស្សជាតិ។ កាលូហ្គា, 1928 ;អង្គការសង្គមនៃមនុស្សជាតិ។ កាលូហ្គា, 1928 ;ឆន្ទៈនៃសកលលោក។ កងកម្លាំងឆ្លាតវៃមិនស្គាល់។ កាលូហ្គា, 1928 ;ភាពវៃឆ្លាតនិងចំណង់ចំណូលចិត្ត។ កាលូហ្គា, 1928 ;ម៉ាស៊ីននៃវឌ្ឍនភាព។ កាលូហ្គា, 1928 ;ស្រឡាញ់​ខ្លួនឯង,ឬការស្រឡាញ់ខ្លួនឯងពិតប្រាកដ។ កាលូហ្គា, 1928 ;អតីតកាលនៃផែនដី។ កាលូហ្គា, 1928 ;គោលដៅនៃអវកាសយានិក។ កាលូហ្គា, 1929 ;រុក្ខជាតិនាពេលអនាគត។ សត្វនៃលំហ។ ជំនាន់ដោយឯកឯង។ កាលូហ្គា, 1929 ;ក្រមសីលធម៌វិទ្យាសាស្ត្រ។ កាលូហ្គា,1930. ស្នាដៃដែលបានជ្រើសរើស។ សៀវភៅ ១,2. អិល។, 1934 ;ការប្រមូល អុប T.1-4 ។ ម., 1951-1964 ;គំនិតអំពីអនាគត។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ K.E. Tsiolkovsky ។ កាលូហ្គា, 1958 ;សម្ភារៈសរសេរដោយដៃ K.E. Tsiolkovsky ។ សង់​ទី​ម៉ែ​ត។:ដំណើរការនៃបណ្ណសារនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត។ ម.,ឆ្នាំ 1966 លេខ 22;Monism of the Universe // លោហធាតុរុស្ស៊ី។ ម., 1993 ;

ទស្សនវិជ្ជាអវកាស // អ៊ីប៊ីដ។

A.P. Alekseev

Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich

រុស្ស៊ីឆ្នើម ស្ថាបនិកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃអវកាសយានិក អ្នកគិតដើម និងជាអ្នកនិពន្ធប្រឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត។ ពូជ។ នៅក្នុងភូមិ Izhevsk (ស្រុក Spasskogo ខេត្ត Ryazan) បានបាត់បង់ការស្តាប់តាំងពីកុមារភាព ហើយចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំគាត់បានចូលប្រឡូកក្នុងការអប់រំដោយខ្លួនឯង នៅឆ្នាំ 1879 គាត់បានប្រលងជាប់ជាគ្រូបង្រៀនជាសិស្សខាងក្រៅ និងពេញមួយជីវិត។ ជីវិតរបស់គាត់គាត់បានបង្រៀនរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យានៅក្នុងសាលានៅ Borovsk និង Kaluga ។ ពេលកំពុងសិក្សានៅបណ្ណាល័យ Rumyantsev ក្នុងទីក្រុងមូស្គូ ខ្ញុំបានជួបទស្សនវិទូ និងជាអ្នកសរសេរគន្ថនិទ្ទេស N. Fedorov, ដែល "ជំនួស ... សាស្រ្តាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ"; មិនមែនដោយគ្មានឥទ្ធិពលនៃ "ទស្សនវិជ្ជានៃបុព្វហេតុទូទៅ" របស់ Fedorov ទេទស្សនវិជ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេបានរីកចម្រើន។ ទស្សនៈរបស់ Ts. គឺជាល្បាយចម្រុះដ៏ចម្លែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ក្លាហាន។ គម្រោងដែលប្រឈមមុខនឹងអនាគត (គ. អាចចាត់ទុកថាជាអ្នកត្រួសត្រាយក្នុងស្រុក អនាគតវិទ្យា) ធាតុខ្ចី mysticism និង occultismជាប្រភេទសាសនា។ និយមជ្រុល; អ្វីគ្រប់យ៉ាងរួមគ្នាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រពៃណីរុស្ស៊ី។ "លោហធាតុ" (សូមមើល សាសនា, ទស្សនវិជ្ជា, យូធូប) នៅចុងបញ្ចប់នៃ 19 - ការចាប់ផ្តើម។ សតវត្សទី 20 បោះពុម្ព (ជាញឹកញាប់ដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់) មូលដ្ឋាន។ វិទ្យាសាស្ត្រ ការងារ​ដែល​បាន​ចាក់​គ្រឹះ​សម្រាប់​សម័យ​ទំនើប​នេះ។ អវកាសយានិក (សូមមើល ការហោះហើរអវកាស); វិទ្យាសាស្ត្រ គុណសម្បត្តិរបស់ Ts គឺនៅលើឥដ្ឋ។ ទទួលស្គាល់តិចតួចបំផុតបន្ទាប់ពីខែតុលា។ បដិវត្តន៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់សោធនផ្ទាល់ខ្លួន និងជាមូលដ្ឋានទាំងអស់របស់គាត់។ ធ្វើការ Reed ។ ហើយបានក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ សារ

NF TV Ts គឺមិនអាចបំបែកចេញពីវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វា។ នៅលើដៃម្ខាងសកម្មភាពនិងទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់។ ទស្សនៈ - ជាមួយអ្នកដទៃ; អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​ចាត់​ទុក​អក្សរសិល្ប៍​នេះ​ថា​ជា​មធ្យោបាយ​មួយ​នៃ​ការ​និយម​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ចំណេះដឹង ដូច្នេះហើយ វាជាការត្រឹមត្រូវជាងក្នុងការហៅប្រលោមលោកទាំងអស់របស់គាត់ថា " SF essays"។ វីរបុរសសៀវភៅ "នៅ​លើ​ព្រះ​ច័ន្ទ" (1893 ) ផ្លាស់ទីទៅ ព្រះ​ច័ន្ទនៅក្នុងសុបិនមួយ ទោះបីជាវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានក៏ដោយ។ ធ្វើការដោយ C. "ទីកន្លែង​ទំនេរ"ត្រូវបានសរសេរកាលពីបួនឆ្នាំមុន; ប៉ុន្តែរួចហើយនៅលើផ្លូវ។ អុប - "ការផ្លាស់ប្តូរទំនាញទំនាញនៅលើផែនដី" (1894 ) - "ដំណើរកម្សាន្ត" ដ៏អស្ចារ្យ ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យជាមួយនឹងគំនិតទាក់ទងនឹង ជីវិតក្រៅភពនិងការរំពឹងទុក វិស័យតារាសាស្ត្រ; តាម "សុបិននៃផែនដី និងមេឃ និងឥទ្ធិពលនៃទំនាញសកល" (1895 ; ល។ - "ភាពធ្ងន់បានបាត់") តំណាងឱ្យការពិសោធន៍គំនិត; "ភ្លឺ" ។ រឿងរ៉ាវនៅសល់ "ចេញពីផែនដី"(ដឹកនាំឆ្នាំ 1896; phragm ។ 1918 ; 1920 ) អាថ៍កំបាំង និងមិនដែលបានពន្យល់ដល់ការកាត់នេះ បង្ហាញពីការចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែមិនមានពន្លឺចែងចាំង។ ផែនការរបស់ផលិតកម្ម SF ទាំងអស់របស់គាត់។ ed ។ នៅក្រោមគម្របមួយនៅថ្ងៃសៅរ៍។ "ផ្លូវទៅកាន់ផ្កាយ" (1960 ).

ស្នាដៃទាំងនេះដូចជា "ទស្សនវិទូប្រឌិត"។ (ជាច្រើនមិនត្រូវបានបោះពុម្ពរហូតដល់ថ្មីៗនេះ) ពួកគេបានរួបរួមគ្នាជាច្រើន។ គំនិតជាមូលដ្ឋានដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាន ទស្សនវិជ្ជា Ts. Kosmich ។ គាត់​បាន​គិត​ថា​លំហ​មិន​មែន​ជា “កុងតឺន័រ” ទទេ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ឆាក​ដែល​ទទួល​ឥទ្ធិពល​ពី​ទម្រង់​ផ្សេងៗ​ជា​ច្រើន។ ជីវិតក្រៅភព- ពីបុព្វកាលបំផុតរហូតដល់អមតៈ និងស្ទើរតែគ្រប់សព្វ (សូមមើល។ អមតៈ, ព្រះ និង បិសាច, សាសនា, ឧត្តមគតិ) សម្រាប់មនុស្សជាតិខ្លួនឯងនៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងពេញលេញជាមួយ N. Fedorov C. បានសន្មតថាជា "ការប្រយុទ្ធជាមួយសេចក្តីស្លាប់" ដែលជៀសមិនរួចនៅក្នុងដំណើរការដែលមនុស្សម្នាក់នឹងធ្វើឱ្យរាងកាយរបស់គាត់ប្រសើរឡើងបន្តិចម្តង ៗ ដោយប្រែក្លាយវាទៅជាប្រភេទសត្វអូតូត្រូហ្វីកដែលចិញ្ចឹមដោយរស្មី។ ថាមពលហើយអនុវត្តដោយឯករាជ្យពីបរិស្ថាន (សូមមើល។ ជីវវិទ្យា, Superman) នៅក្នុងទស្សនៈនេះ។ ការហោះហើរអវកាស- មិនមែនជាការបញ្ចប់នៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកការផ្លាស់ប្តូរនៃផែនដី ហេតុផលចូលទៅក្នុងអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់ដែលដឹង និងគ្រប់អំណាចនៃលំហ និងពេលវេលា។ ជាទូទៅឥទ្ធិពលនៃគំនិតរបស់ Ts. លើដំណើរការនៃ "cosmization" នៃមនសិការសាធារណៈនៅក្នុងសតវត្សទី 20 និងជាលទ្ធផលលើលោហធាតុ។ SF គឺពិបាកក្នុងការប៉ាន់ស្មានលើស។

Vl. G., R. Shch ។

N.A. Rynin "K.E. Tsiolkovsky, ជីវិតរបស់គាត់, ការងារនិងរ៉ុក្កែត" (1931) ។

B.N. Vorobyov "Tsiolkovsky" (1940) ។

D. Dar "ម៉ោងល្អ" (1948), ឌី.ដារ“The Ballad of a Man and His Wings” (1956), M.S. Arlazorov “Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, ជីវិត និងការងាររបស់គាត់ (1857-1938)” (1952; បន្ថែម 1957)។

M.S.Arlazorov "Tsiolkovsky" (ឆ្នាំ 1962) ។

A.A. Kosmodemyansky "Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky" (1976) ។

Tsiolkovsky, Konstantin Eduardovich

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី និងជាអ្នកបង្កើតក្នុងវិស័យអាកាសចរណ៍ អាកាសចរណ៍ និងរ៉ុក្កែត ស្ថាបនិកនៃអវកាសយានិកទំនើប។ អ្នកនិពន្ធស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន។ បាន​បង្កើត​គម្រោង​សម្រាប់​យន្តហោះ​ដែល​មាន​លោហៈ​ទាំងអស់។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងដែលដាក់ចេញនូវគំនិតនៃការសាងសង់យន្តហោះជាមួយនឹងស៊ុមដែក។ នៅឆ្នាំ 1897 គាត់បានសាងសង់ផ្លូវរូងក្រោមដីខ្យល់ ហើយបានបង្កើតបច្ចេកទេសពិសោធន៍នៅក្នុងនោះ។ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការហោះហើររបស់យន្តហោះរ៉ុក្កែតនៅក្នុង stratosphere និងការរចនាយន្តហោះសម្រាប់ការហោះហើរក្នុងល្បឿនលឿនជាងសំឡេង។ នៅឆ្នាំ 1954 បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតបានបង្កើតមេដាយមាសមួយដែលមានឈ្មោះថា។ K. E. Tsiolkovsky "សម្រាប់ការងារឆ្នើមក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងអន្តរភព" ។ វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាកាសចរណ៍ម៉ូស្គូ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ មានឈ្មោះរបស់គាត់។ សារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអវកាសយានិក, រណ្ដៅនៅលើព្រះច័ន្ទ។

ស៊ីអូក អូ Vsky, Konstantin Eduardovich

ពូជ។ 1857, ឃ. 1935. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកបង្កើត ស្ថាបនិកនៃអវកាសយានិកទំនើប។ អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យឌីណាមិក និងឌីណាមិករ៉ុក្កែត ទ្រឹស្តីយន្តហោះ និងនាវាចរណ៍។

សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ. 2009 .