សេចក្តីសង្ខេបនៃ GCD នៅក្នុង ក្រុមជាន់ខ្ពស់លើប្រធានបទ៖ "សត្វព្រៃ"
តំបន់អប់រំ - ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង
គោលដៅ:ពង្រីក និងពង្រឹងការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃ។
ភារកិច្ច:
ការអប់រំ៖
ជួសជុលឈ្មោះសត្វព្រៃ និងកូនរបស់វា។
ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារ រូបរាងសត្វព្រៃ សកម្មភាពជីវិតរបស់ពួកគេនៅក្នុង រដូវរងានៃឆ្នាំនេះ។
ការអប់រំ៖
ជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍លើជីវិតសត្វ។
អភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងអាកប្បកិរិយាដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។
ពង្រីក វចនានុក្រម
ការអប់រំ៖
នាំមក អាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នទៅធម្មជាតិ និងស្រឡាញ់សត្វ។
ការបង្កើតការយោគយល់គ្នា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។
ការងារបឋម៖ហ្គេម Didactic៖ "តើអ្នកណារស់នៅកន្លែងណា?", "សត្វព្រៃ" ។ ការពិនិត្យរូបភាពលើប្រធានបទ។ រៀនលំហាត់អប់រំកាយ "លំហាត់សត្វ" ។ ការអានជនជាតិរុស្ស៊ី រឿងនិទានប្រជាប្រិយ៖ "Fox and the Wolf", "Zayushkina's Hut", "Winter Hut of Animals", "The Hare Boasts"
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖
អ្នកអប់រំ៖សួស្តីបងប្អូន! ថ្ងៃនេះពេលខ្ញុំដើរលេង មត្តេយ្យខ្ញុំបានជួប titmouse ហើយនាងបានច្រៀងប្រាប់ខ្ញុំថា នៅក្នុងព្រៃដែលនាងរស់នៅ មានព្យុះព្រិលខ្លាំង ហើយអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃទាំងអស់បានភៀសខ្លួនទៅគ្រប់ទិសទី titmouse បានសុំឱ្យនាងជួយ និងស្វែងរកអ្នករស់នៅទាំងអស់គ្នា។ យល់ព្រមដើម្បីជួយ titmouse នេះ?
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំដឹងអំពីអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃគឺនៅទីនេះសម្រាប់អ្នកឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើសេចក្តីប្រាថ្នា៖
1. បាល់នៃ fluff, ត្រចៀកវែងមួយ។ លោតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ស្រលាញ់ការ៉ុត (ទន្សាយ)
ធ្វើបានល្អក្មេងប្រុស។ នៅនិទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅ ទន្សាយចិញ្ចឹមនៅលើស្មៅបៃតង និងពន្លកវ័យក្មេង។ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះយឺតហើយក្នុងរដូវរងា គេស៊ីសំបកឈើតូចៗ ព្រមទាំងពន្លករបស់វា។ Hares មានសត្រូវជាច្រើន៖ ចចក កញ្ជ្រោង សត្វស្លាប អ្នកប្រមាញ់។ ពួកគេរត់គេចពីខ្មាំងសត្រូវ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះប្រើឱកាសដើម្បីលាក់ខ្លួន។
2. កន្ទុយគឺ fluffy រោមគឺពណ៌មាស។ រស់នៅក្នុងព្រៃ លួចមាន់នៅភូមិ (កញ្ជ្រោង)
ត្រូវហើយ វាជាកញ្ជ្រោង។ កញ្ជ្រោងខ្នាតមធ្យមមានរាងកាយគួរសមនៅជើងទាប ស្តើង មានក្បាលវែង ត្រចៀកមុតស្រួចនិងកន្ទុយដ៏វែងមួយ។ រោមសត្វនៅរដូវក្តៅគឺស្តើងជាង និងខ្លីជាង រោមរដូវរងាគឺក្រាស់ និងខៀវស្រងាត់។ កញ្ជ្រោងជីករណ្តៅដោយខ្លួនឯង ឬ (ដែលជារឿយៗកើតឡើង) កាន់កាប់កន្លែងទទេនៃសត្វរណ្ដៅផ្សេងទៀត ដោយសម្របពួកវាសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។
3. ឆ្កែចចកដែលស្រេកឃ្លាន វង្វេងនៅក្នុងព្រៃក្នុងរដូវរងាត្រជាក់
ជាការពិតណាស់វាជាចចក។ ចចកជាសត្វឈ្មោលដែលបរបាញ់សត្វមានស្នែងធំ។ រោមចចកត្រូវបានសាងសង់សម្រាប់ការបង្កាត់ពូជ។
4. នៅរដូវក្តៅគាត់ដើរដោយគ្មានផ្លូវនៅជិតស្រល់និងដើម birch ហើយក្នុងរដូវរងារគាត់ដេកនៅក្នុងរូងមួយលាក់ច្រមុះរបស់គាត់ពីសាយសត្វ (ខ្លាឃ្មុំ)
ត្រឹមត្រូវហើយប្រុសៗ។ ខ្លាឃ្មុំមាន កន្ទុយខ្លីអាវវែង និងក្រាស់ ក៏ដូចជាអារម្មណ៍ល្អនៃក្លិន និងការស្តាប់។ ពួកគេបរបាញ់នៅពេលល្ងាច ឬពេលព្រឹកព្រលឹម។ ជាធម្មតាពួកគេខ្លាចមនុស្ស ប៉ុន្តែអាចមានគ្រោះថ្នាក់នៅកន្លែងដែលពួកគេទម្លាប់មនុស្ស។ ពួកគេមិនខ្លាចខាំឃ្មុំទេ។
5. នាងតូច អាវរោមរបស់នាងគឺខៀវស្រងាត់។ រស់នៅក្នុងប្រហោង ប្រឡាក់គ្រាប់ (កំប្រុក)
កំប្រុកជាសត្វកកេរដែលឡើងបានល្អ វារហ័សរហួន និងរហ័សរហួន។ ក្រញ៉ាំមុតស្រួចនៅលើម្រាមដៃដែលអាចបត់បែនបានជួយនាងផ្លាស់ទី។ អ្វីដែលកំប្រុកស៊ីត្រូវបានគេស្គាល់ពីរឿងនិទានរុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែគ្រាប់ ឬគ្រាប់ មិនមែនជាអាហារតែមួយគត់នោះទេ ពួកគេបរិភោគគ្រាប់ និងមែក ពន្លក ផ្លែប៊ឺរី គ្រាប់ធញ្ញជាតិ ផ្សិត និងសំបកឈើ។
៦.ស្នែងមានទម្ងន់ធ្ងន់ ដើរកាត់ព្រៃ សំខាន់គឺម្ចាស់មិនមែនភ្ញៀវ -
អាប់អួរនិងខឹង (មូស)
មូសគឺជាសត្វធំបំផុត។ បុរសពាក់ស្នែងយក្សនៅលើក្បាលរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេស្រក់រៀងរាល់រដូវរងា។ ថ្វីបើមានចលនាយឺតៗ និងអាកប្បកិរិយាល្អក៏ដោយ ពេលខ្លះ moose អាចក្លាយជាមនុស្សឆេវឆាវ និងផ្លាស់ទីយ៉ាងលឿនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ប្រសិនបើខឹង ឬភ័យខ្លាច។
7. នៅក្នុងព្រៃក្រាស់ក្រោមដើមត្រែង ស្លឹកឈើមានម្ជុល ទ្រុឌទ្រោម និងនៅរស់ (hedgehog)
Hedgehogs រស់នៅក្នុងវាលស្មៅវាលស្មៅ។ ព្រៃ deciduous, គំនរឈើប្រណិត។ ក្នុងអំឡុងពេលរដូវរងា hedgehogs hibernate ស្វែងរក burrows របស់អ្នកដទៃនិងតាំងទីលំនៅនៅក្នុងពួកគេ។ Hedgehogs ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់មនុស្សដោយការបំផ្លាញសត្វកណ្តុរ និងសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។
អ្នកពូកែណាស់ សូមប្រាប់ខ្ញុំផងថាអ្វីដែលជាពាក្យប្រឌិតទាំងអស់នេះ (អំពីសត្វ)
តើយើងហៅសត្វទាំងនេះថាម៉េច? ហេតុអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)
ជាការប្រសើរណាស់ ដោយសារអ្នកឆ្លាត និងមានធនធាន ដូច្នេះសូមជួយខ្ញុំក្នុងរឿងនេះផងដែរ។ នៅពេលដែលសត្វទាំងអស់បានភៀសខ្លួនពួកគេចាកចេញពីផ្ទះរបស់ពួកគេឥឡូវនេះយើងត្រូវតាំងទីលំនៅថ្មី។ ម្នាក់ៗទៅផ្ទះរៀងៗខ្លួន៖
តើខ្លាឃ្មុំរស់នៅទីណា? (នៅក្នុងអណ្តូង)
តើ hedgehog រស់នៅទីណា (នៅក្នុងស្មៅស្ងួតនិងស្លឹក)
តើកញ្ជ្រោងរស់នៅទីណា (ក្នុងរន្ធ)
តើកំប្រុករស់នៅទីណា (ក្នុងប្រហោង)
តើចចករស់នៅទីណា (នៅក្នុងរូងភ្នំ)
តើទន្សាយរស់នៅទីណា (ក្រោមគុម្ពោត)
កាយសម្ព័ន្ធសម្រាប់ភ្នែក "ផ្កាព្រិល"៖
យើងបានឃើញផ្កាព្រិលមួយ លេងជាមួយផ្កាព្រិល
ផ្កាព្រិលបានហោះទៅខាងស្តាំ។ ក្មេងៗមើលទៅខាងស្តាំ
ឥឡូវនេះផ្កាព្រិលកំពុងហោះហើរ។ ក្មេងៗមើលទៅខាងឆ្វេង។
ខ្យល់បានលើកដុំព្រិលឡើងលើ ហើយទម្លាក់វាទៅដី។ ក្មេងៗមើលចុះក្រោម។
មនុស្សគ្រប់គ្នាដេកនៅលើដី
យើងបិទភ្នែកហើយសម្រាក។
នាទីអប់រំកាយ៖
ធ្វើបានល្អណាស់ អ្នកទាំងអស់គ្នាបានប្រឹងប្រែងធ្វើការ អ្នកប្រហែលជាហត់ហើយ ឥឡូវនេះអ្វីៗគឺដើម្បីហាត់សត្វ។
មួយ squat, ពីរ squat
Hares ធ្វើលំហាត់
ហើយនៅពេលដែលកូនកញ្ជ្រោងភ្ញាក់ឡើងពួកគេចូលចិត្តលាតសន្ធឹងយូរ
ត្រូវប្រាកដថាយំ ហើយគ្រវីកន្ទុយក្រហមរបស់អ្នក។
ហើយកូនចចកអោនថយក្រោយ ហើយលោតតិចៗ
មែនហើយ ខ្លាឃ្មុំត្រូវបានជើងក្លឹប លាតក្រញាំរបស់វា។
ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមិនមានលំហាត់ប្រាណគ្រប់គ្រាន់ យើងចាប់ផ្តើមម្តងទៀត... 2 ដង
ឥឡូវយើងអង្គុយស្ងាត់ដូចកណ្ដុរ។
អ្នកអប់រំ៖បុរសឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងសុំឱ្យអ្នកដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ:
ហ្វក៖ល្បិច, ក្រហម, fluffy
Hare : កំសាក, ត្រចៀកវែង, តូច, ពណ៌ស
ចចក៖ពណ៌ប្រផេះ, ខឹង, គួរឱ្យខ្លាច, ធ្មេញ
ខ្លាឃ្មុំ៖ពណ៌ត្នោត, ជើងក្លឹប, ច្របូកច្របល់, ធំ
កំប្រុក៖រហ័សរហួន, ក្រហម, រហ័ស, តូច
Hedgehog៖រួញតូច...
ខ្ញុំមានដុំវេទមន្តពណ៌សពណ៌សព្រិលព្រិល។
ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកលេងនិងដាក់ឈ្មោះទារក។
ហ្គេមបាល់ដាក់ឈ្មោះកូនសត្វ
កញ្ជ្រោងមានកញ្ជ្រោងតូចមួយ
ទន្សាយមានទន្សាយ
នាង-ចចកមានកូនចចក
ខ្លាឃ្មុំមានកូន
hedgehog មាន hedgehog
កំប្រុកមានកូនកំប្រុក ហ្គេមបន្ត
មួយ, ពីរ, ប្រាំ
កញ្ជ្រោង - កញ្ជ្រោង - កញ្ជ្រោង
ចចក - ចចក - ចចក
កំប្រុក - កំប្រុក - ប្រូតេអ៊ីន
Hare-hare-hares
Hedgehog - hedgehog - hedgehogs
ខ្លាឃ្មុំ - ខ្លាឃ្មុំ - ខ្លាឃ្មុំ
មូស - មូស - មូស
ធ្វើបានល្អក្មេងប្រុស។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកចូលចិត្តជួយអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃថ្ងៃនេះ។ ហើយចុងក្រោយខ្ញុំស្នើឱ្យលេងហ្គេម ... "មិនសមហេតុសមផល។" ដែលនឹងបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀនពីការសន្ទនារបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ។ ត្រូវហើយ - តោះទះដៃ មិនត្រឹមត្រូវ - យើងឈប់។
ចចកក្នុងអាវពណ៌សទន់រលោងអង្គុយក្រោមគុម្ពោតដោយខ្លាច
ហើយកញ្ជ្រោងក្រហមដើរតាមទន្សាយ
កំប្រុកដេកនៅក្នុងរូង
ទន្សាយអង្គុយនៅក្រោមគុម្ពោត
ឆ្កែចចកពណ៌ប្រផេះដែលស្រេកឃ្លានដើរ
ហើយខ្លាឃ្មុំដើរកាត់ព្រៃ
ប្រហែលជាខ្លាឃ្មុំកំពុងដេកដោយសន្តិភាពនៅក្នុងរូងរបស់គាត់។
hedgehog ពណ៌ក្រហម និង fluffy ដើរតាមផ្លូវ។
កំប្រុកបំបែកគ្រាប់នៅក្នុងប្រហោងរបស់វា។
hedgehog ដេកនៅក្នុងស្លឹកនិងសាខានៅក្នុងរន្ធរបស់គាត់។
ជាការប្រសើរណាស់ អ្នករាល់គ្នាបានឆ្លើយត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំគិតថាការប្រជុំរបស់យើងជាមួយអ្នកមិនគ្រាន់តែកើតឡើងទេ ហើយអ្នករាល់គ្នាធ្វើបានល្អណាស់។
បទបង្ហាញ
1 ស្លាយ
លោតកាត់ដើមឈើ,
បាទ, គ្រាប់ត្រូវបានចុច - ចុច។
(បន្ទាប់ពីចម្លើយនីមួយៗ គ្រូបង្ហាញរូបភាពសត្វ)។
តើអ្នកបានទាយដោយរបៀបណា?
តើសត្វកំប្រុកប្រភេទណា?
2 ស្លាយ
- ដើរក្លឹបជើងក្នុងរដូវក្តៅ,
ហើយក្នុងរដូវរងាគាត់បឺតក្រញាំរបស់គាត់។
តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យ clubfoot?
គ្រូពន្យល់ថា៖ «ការដើរដោយប្រើជើងទាត់គឺត្រូវដើរដោយកែងជើងដាច់ពីគ្នា ឆ្គង ឆ្គង» ។
តើខ្លាឃ្មុំប្រភេទណា?
3 ស្លាយ
សក់ក្រហមមានល្បិចលួចមាន់។
តើល្បិចកលមានន័យដូចម្តេច?
តើវាជាកញ្ជ្រោងបែបណា?
4 ស្លាយ
- សត្វលូនវារ
គាត់កាន់ម្ជុល។
តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីទៀតអំពី hedgehog?
5 ស្លាយ
- ត្រចៀកវែង, បាល់នៃ fluff,
លោតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ហើយចូលចិត្តការ៉ុត។
តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីទៀតអំពីទន្សាយ?
6 ស្លាយ
អ្នកណាត្រជាក់ក្នុងរដូវរងា
ដើរលេងខឹងអត់ឃ្លាន?
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីហៅសត្វទាំងនេះនៅក្នុងពាក្យមួយ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតបែបនេះ? តើពួកគេរស់នៅឯណា?
ហេតុអ្វីបានជាសត្វទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាព្រៃ?
លេងហ្គេម "មួយច្រើន"
កញ្ជ្រោងមួយ - ជាច្រើន ...
មួយ Hare មានច្រើន...
ខ្លាឃ្មុំមួយមានច្រើន...
ចចកមួយ - ច្រើន...
Hedgehog មួយមានច្រើន...
កំប្រុកមួយក្បាល - ច្រើន...
"ដាក់ឈ្មោះកូន"
ចចកមាន
ខ្លាឃ្មុំមាន
"កង់ទីបួន"
ដាក់ឈ្មោះសត្វបន្ថែម និងពន្យល់ពីមូលហេតុ។
1. គោ - ចចក - កញ្ជ្រោង - ខ្លាឃ្មុំ។
2. កញ្ជ្រោង - អូដ្ឋ - ចចក - ខ្លាឃ្មុំ។
3. ចចក - fox-rooster- hedgehog
4. Fox – bear – wolf – walrus
លំហាត់ប្រាណរាងកាយ។
ឥឡូវនេះយើងនឹងប្រែទៅជាទន្សាយ។
ទន្សាយពណ៌ប្រផេះកំពុងអង្គុយ
ហើយគាត់គ្រវីត្រចៀក។
វាត្រជាក់សម្រាប់ទន្សាយអង្គុយ
ត្រូវការកំដៅក្រញាំរបស់ខ្ញុំ
Paws up - paws down
ក្រោកឡើងនៅលើម្រាមជើងរបស់អ្នក។
យើងដាក់ក្រញាំរបស់យើងនៅចំហៀង
នៅលើម្រាមជើងរបស់អ្នក, skok-skok-skok
ស្ទុះ ជើងស្តាំ
វាយជើងឆ្វេងរបស់អ្នក។
ជើងស្តាំម្តងទៀត
ជើងឆ្វេងម្តងទៀត
ឥឡូវអង្គុយចុះ ដើម្បីកុំឱ្យក្រញាំរបស់អ្នកកក។
"និយាយវាទៅម្ខាងទៀត"
ខ្លាឃ្មុំធំហើយ ទន្សាយ... ចចកមានកន្ទុយវែង សត្វកំប្រុក... កំប្រុកខ្សោយហើយ ចចក... កញ្ជ្រោងក៏ស្លូតបូត ហើយខ្លាឃ្មុំ...
ឥឡូវនេះយើងនឹងបន្តការសន្ទនាអំពីសត្វព្រៃ និងផ្ទះរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យ«លំនៅ»?
"ផ្ទះគឺជាកន្លែងដែលសត្វរស់នៅឆ្ងាយពីកន្លែងរស់នៅរបស់មនុស្ស" អ្នកស្គាល់ឈ្មោះសត្វមួយចំនួន។
តើផ្ទះរបស់សត្វកំប្រុកមានឈ្មោះអ្វី?
សត្វកំប្រុករស់នៅក្នុងប្រហោងដែលបន្សល់ទុកដោយសត្វចាបឈើ។ ពួកវាការពារវាជាមួយស្លែ ស្លឹកស្ងួត និងស្មៅ។ - តើអ្នកណាស្គាល់កំណាព្យអំពីសត្វកំប្រុក?
តើផ្ទះខ្លាឃ្មុំឈ្មោះអ្វី?
ខ្លាឃ្មុំបង្កើតរូងក្នុងរន្ធធំ តែងតែនៅកន្លែងស្ងួត ក្រោមដើមឈើដែលទ្រេត ហើយដេកនៅទីនោះ។
តើអ្នកណាទៀតគេងក្នុងរដូវរងា?
តើ hedgehog មានផ្ទះប្រភេទណា?
Hedgehogs ដេករយៈពេលប្រាំមួយខែ។ ពួកវាវារនៅក្រោមគំនរស្លឹកឈើ ស្មៅ មែកឈើ ហើយជួនកាលនៅក្រោមឫសដើមឈើចាស់។
តើអ្នកណាស្គាល់កំណាព្យអំពី hedgehog?
តើអ្នកគិតថាទន្សាយរស់នៅទីណា?
Hares មិនសាងសង់ផ្ទះអចិន្ត្រៃយ៍សម្រាប់ខ្លួនឯងទេ។ ពួកគេកំពុងសម្រាកដេកនៅក្រោមគុម្ពោត។ ក្នុងរដូវរងារពួកគេអាចលាក់ខ្លួននៅក្នុងរន្ធព្រិល។ រន្ធនិងគុម្ពោតគឺខុសគ្នារាល់ពេល។
តើសត្វអ្វីដែលយើងមិនបានដាក់ឈ្មោះ?
ផ្ទះរបស់ឆ្កែចចកត្រូវបានគេហៅថា រណ្ដៅមួយ - រន្ធតូចមួយ មានស្មៅ ស្លឹក និងមែកឈើជាច្រើននៅក្នុងនោះ។ ពីខាងលើវាត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសាខា, twigs ចាស់ដូច្នេះព្រិលមិនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរន្ធ។ ចចកនៅក្នុងរណ្ដៅដេក, លាក់ខ្លួន, សម្រាក។ តើផ្ទះចចកមានឈ្មោះអ្វី?
តើអ្នកណាស្គាល់កំណាព្យអំពីចចក?
ល្បែង "វាលនៃអព្ភូតហេតុ"
- ឥឡូវអ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួររបស់ខ្ញុំម្តងមួយៗក្នុងប្រយោគពេញលេញ។
សត្វអ្វី?
ផ្ទះរបស់សត្វ។
តើអ្វីដែលវាបរិភោគ?
តើអ្នកគិតថាវាល្អសម្រាប់សត្វរស់នៅក្នុងព្រៃទេ?
តើមនុស្សត្រូវប្រព្រឹត្តយ៉ាងណាក្នុងព្រៃ?
ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង, មេរៀនលើ ប្រធានបទ lexical: "សត្វព្រៃ" ( ក្រុមក្មេងមត្តេយ្យ) ។
គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់សត្វព្រៃ កូនសត្វ ជម្រក អាហារ ដើម្បីអាចបែងចែកសត្វព្រៃពីសត្វក្នុងស្រុក។
គោលបំណង៖ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារអំពីពិភពសត្វ ស្គាល់ប្រភេទសត្វថ្មីៗ និងទារក (ឈ្មោះ) ទីជម្រក អ្នកណាបរិភោគអ្វី របៀបដែលពួកគេទទួលបានអាហារ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកសត្វតាមសំឡេងរបស់ពួកគេ។
ការគាំទ្រវិធីសាស្រ្ត៖ ប្រដាប់ដាក់ជាមួយផ្ទាំងរូបភាពដែលមើលឃើញលើប្រធានបទ "សត្វព្រៃ" ការថតសំឡេង "សម្លេងសត្វព្រៃ" ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងសត្វ (ចចក, កញ្ជ្រោង, ខ្លាឃ្មុំ, ទន្សាយ, កំប្រុក, lynx, ខ្លា, តោ) ។
"ដំណើរផ្សងព្រេងព្រៃ"
1) បើកអូឌីយ៉ូ "សំលេងរំខានព្រៃឈើ" នៅផ្ទៃខាងក្រោយ។
ប្អូនៗ សាកស្រមៃមើលថា ថ្ងៃនេះក្នុងថ្នាក់រៀន យើងឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងព្រៃ! ក្រឡេកមើលជុំវិញតើអ្នកសម្គាល់ឃើញនរណាម្នាក់ទេ?
កំប្រុក (កំប្រុកត្រូវបានដាក់នៅលើកៅអី) ។
ត្រូវហើយ វាជាសត្វកំប្រុក។ កំប្រុករស់នៅនៅក្នុងប្រហោងខ្ពស់នៅក្នុងដើមឈើនិងការផ្តល់អាហារ អាហាររុក្ខជាតិ(ផ្លែប៊ឺរី, ផ្សិត) ។ នាងក៏រៀបចំសម្រាប់រដូវរងា ដោយនាំយកឱសថ និងផ្លែបឺរីមកប្រហោងដើម្បីបរិភោគក្នុងរដូវរងា ។ កូនកំប្រុកគឺជាកូនកំប្រុក។
2) បើកអូឌីយ៉ូ "bear roar" ។
បងប្អូនអើយ ឮគេគ្រហឹមក្នុងព្រៃ ឮខ្លាំងម្ល៉េះ? តើនេះជានរណា?
ខ្លាឃ្មុំ!
បាទ វាហាក់បីដូចជាយើងបានដាស់គាត់ ហើយគាត់បានចេញពី hibernation មុនម៉ោង ហើយបានចាកចេញពីរូងរបស់គាត់ (នោះហើយជាផ្ទះរបស់គាត់ត្រូវបានគេហៅថា)។
តើអណ្តូងរបស់គាត់ធ្វើពីអ្វី? ពីហៃ?
ខ្លាឃ្មុំធ្វើរណ្ដៅនៅឫសដើមឈើ ពីមែកឈើ គល់ឈើចាស់ៗ ជីកដី ហើយឡើងភ្នំនៅទីនោះសម្រាប់រដូវរងា ព្រិលធ្លាក់ពេញរូង។
អ្នកណាដឹងថាខ្លាឃ្មុំស៊ីអ្វី?
ខ្លាឃ្មុំក៏ស៊ីទឹកឃ្មុំដែរ ប៉ុន្តែវាចិញ្ចឹមជាចម្បងលើផ្លែប៊ឺរី ដំណាំធញ្ញជាតិ និងគ្រាប់ធញ្ញជាតិ (ស្រូវសាលី ស្រូវសាលី សណ្តែក)។
កូនខ្លាឃ្មុំជាកូនខ្លា។ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត ខ្លាឃ្មុំញី ផ្តល់កំណើតដល់កូនតែមួយ។
ខ្លាឃ្មុំ និងកំប្រុក ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង។ តើអ្នកធ្លាប់ឃើញពួកគេទេ?
បាទ! សត្វកំប្រុកត្រូវបានគេស៊ីនៅសួនសត្វ និងក្នុងឧទ្យាន!
ល្អណាស់។
3) បើកអូឌីយ៉ូ (ស្រែករបស់ចចក) ។
កូនៗ តើមានអ្នកណាទៀតនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង តើអ្នកស្គាល់ពួកគេទេ?
ទាំងនេះគឺជាសត្វចចកដែលយំ។
មែនហើយ ចចកគឺជាសត្វមំសាសី ពួកគេប្រមូលផ្តុំគ្នាជាកញ្ចប់ ហើយវាមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការជួបពួកគេនៅក្នុងព្រៃ។ ចចកចិញ្ចឹមសត្វចាស់ដែលលែងអាចរស់នៅ និងរកអាហារសម្រាប់ខ្លួនគេ និងលើសត្វស្លាបដែលរងរបួស។ ចចកត្រូវបានគេហៅថាជាញឹកញាប់ "សណ្តាប់ធ្នាប់នៃព្រៃ" ។ កូនឆ្កែចចក។ ចចកមិនលាក់ខ្លួនទេ ពួកវាបរបាញ់ពេញមួយឆ្នាំ។
4) ការអប់រំរាងកាយ "ទន្សាយពណ៌ប្រផេះតូចកំពុងអង្គុយ ... " ។ យើងធ្វើលំហាត់និងលេង។
តោះជួបទន្សាយ។
កូនទន្សាយ។ ហើយក្នុងរដូវរងាវាមានពណ៌សនៅរដូវក្តៅវាមានពណ៌ប្រផេះ។ ហេតុអ្វីបានជាគេនិយាយបែបនេះ អ្នកដឹងទេ?
ដើម្បីកុំឱ្យប្អូនស្រីកញ្ជ្រោងតូច និងចចកអាក្រក់ចាប់បាន។ នៅរដូវក្តៅដីក្លាយជាងងឹត ស្មៅលេចឡើង ហើយទន្សាយមើលមិនឃើញទេ ហើយក្នុងរដូវរងាវាមិនអាចមើលឃើញនៅលើព្រិលពណ៌សទេ ដូច្នេះសត្វមំសាសីដូចជាចចក និងកញ្ជ្រោងមិនអាចរកឃើញទន្សាយបានទេ។
5) Riddles អំពីសត្វពីសៀវភៅ Reader for Children ។
6) យើងបង្កើត "រឿងព្រៃឈើ" តូចមួយដោយផ្អែកលើរូបភាព។
សត្វព្រៃ
ភារកិច្ច:
ការអប់រំ៖
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃ រូបរាង និងលក្ខណៈពិសេសនៃទម្លាប់របស់ពួកគេ។ ជួសជុលឈ្មោះរបស់ទារក។ បញ្ជាក់ឈ្មោះលំនៅដ្ឋាន។
បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីមូលដ្ឋាន រាងធរណីមាត្រ(រង្វង់, ការ៉េ, ត្រីកោណ); អំពីពណ៌ចម្បង (ក្រហម ខៀវ លឿង បៃតង) និងស្រមោលពណ៌ប្រផេះ។
ការអប់រំ៖
អភិវឌ្ឍភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ សុន្ទរកថាសន្ទនាសមត្ថភាពក្នុងការសំរបសំរួលផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។
អភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ការចងចាំការគិត។
អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ; សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការយ៉ាងស្អាតនិងស្អាតជាមួយថ្នាំលាប។
ការអប់រំ៖
ជំរុញសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះពិភពលោកជុំវិញអ្នក;
អារម្មណ៍អាណិត ប្រាថ្នាចង់ជួយ;
បង្កើតភាពស្អាតស្អំ និងអនាម័យ។
ឧបករណ៍៖
ការតុបតែង "ព្រៃឈើ" ស្តុកកំប្រុកនិងផ្សិត។
ការបញ្ចាំងស្លាយនៅលើម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង "អ្នករស់នៅព្រៃឈើ"
សម្រាប់កុមារម្នាក់ៗសន្លឹកទេសភាពដែលមានរូបភាព ទន្សាយពណ៌ស, ថ្នាំលាប gouache ប្រផេះ, កន្សែងកប្បាស, កន្សែង។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន
ចូល៖ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃល្អ ភ្ញៀវបានមករកយើង សូមជំរាបសួរ និងញញឹមដាក់ពួកគេ។
សំណួរ៖ ចូរនិយាយថា "ជំរាបសួរ!" ទៅវិញទៅមក។
យើងខ្ជិលនិយាយសួស្តី៖
សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា!" និង "អរុណសួស្តី!"
ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាញញឹម -
អរុណសួស្តីនឹងចាប់ផ្តើម។
នេះជារបៀបដែលព្រះអាទិត្យរះ
ខ្ពស់ជាង, ខ្ពស់ជាង, ខ្ពស់ជាង។
(លើកដៃរបស់អ្នកឡើង។ លាត)
នៅពេលយប់ព្រះអាទិត្យនឹងធ្លាក់ចុះ
ខាងក្រោម, ខាងក្រោម, ខាងក្រោម។
(អង្គុយចុះ។ ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើឥដ្ឋ)
ល្អល្អ,
ព្រះអាទិត្យសើច។
ហើយនៅក្រោមព្រះអាទិត្យសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា
ជីវិតគឺសប្បាយ។
(ទះដៃ។ ញញឹម)
សំបុត្រ៖
«មកជាបន្ទាន់ ជួយជាបន្ទាន់!
អព្ភូតហេតុកើតឡើង យើងមិនអាចបែងចែកព្រៃបានទេ។
គ្រូបង្វឹកបានបំភ័យយើង គាត់ធ្វើបាបយើងទាំងអស់។
យើងភ្លេចថាយើងជានរណា អ្វីដែលយើងគួរផឹក និងអ្វីដែលយើងគួរញ៉ាំ។
ជួយពួកយើង មករកសន្តិភាពរវាងពួកយើងជាបន្ទាន់!”
អ្នកស្រុកព្រៃ។
ចូល៖តើសត្វដែលរស់នៅក្នុងព្រៃមានឈ្មោះអ្វី? (ព្រៃ)
ចូល៖តើអ្នកស្គាល់សត្វព្រៃអ្វីខ្លះ?
ចូល៖ហេតុអ្វីបានជាគេហៅថាព្រៃ?
V. : គ្រូមន្តអាគមខ្លះបានបញ្ឆោតសត្វទាំងអស់ ឥឡូវនេះពួកគេមិនដឹងថាពួកគេជានរណា ពួកវាគួរស៊ីអ្វី រស់នៅទីណា ហើយសំខាន់បំផុត ពួកគេមិនទទួលស្គាល់កូនរបស់ពួកគេ។ គេសុំយើងជួយ តើយើងត្រូវជួយទេ?
ចូល៖ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចប្រើអ្វីដើម្បីចូលទៅក្នុងព្រៃ? ចូរយើងចាំថាប្រភេទនៃការដឹកជញ្ជូនដែលយើងដឹង។
ចូល៖ពួកគេធ្វើដំណើរផ្លូវឆ្ងាយតាមយន្តហោះ តាមរថភ្លើង ធ្វើដំណើរលើផ្លូវដែក ដោយកប៉ាល់បើកឆ្លងកាត់សមុទ្រ ហើយមានមនុស្សតិចណាស់អាចជិះរថយន្តបាន។
ចូល៖តើយើងច្រើនឬតិច?
បទចម្រៀង "ម៉ាស៊ីនឆ្នាំថ្មី" កំពុងលេង
ចូល៖ខ្ញុំគិតថាយើងបានមកដល់ហើយ។ វាស្អាតណាស់នៅទីនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃតែមួយទេ។ សត្វនេះប្រហែលជាច្របូកច្របល់ខ្លាំងណាស់ ព្រោះភ្លេចថាជានរណា។
ចូល៖ មើលចុះក្រោមគុម្ពោតព្រៃ
អ្នកដែលមានកន្ទុយក្រហម។
តើអ្នកគិតថាវាជាអ្នកណា? ,
1 ស្លាយហ្វក។
ចូល៖ក្រឡេកមើលកញ្ជ្រោងហើយប្រាប់យើងពីអ្វីដែលវាដូច។
កញ្ជ្រោងមានពណ៌ក្រហមស្រស់ស្អាតមានល្បិចកល។ នាងមានរោម កន្ទុយវែង. ជារឿយៗនាងត្រូវបានគេហៅថា plutovka ដែលមានន័យថាអ្នកបោកប្រាស់។ កញ្ជ្រោងមិនផ្លាស់ប្តូរអាវធំរបស់វាទេ វាមានពណ៌ក្រហមទាំងរដូវក្តៅ និងរដូវរងា។
- តើកូនពៅឈ្មោះអ្វី?
2 ស្លាយ។ណូរ៉ា។
មានផ្ទះរបស់កញ្ជ្រោងនៅក្រោមគុម្ពោត។ តើផ្ទះរបស់កញ្ជ្រោងមានឈ្មោះអ្វី?
ចូល៖ច្រកចូលរន្ធគឺតូចចង្អៀត និងវែង ហើយនៅខាងក្នុងរន្ធមានទំហំធំទូលាយ និងមានផាសុកភាព។
ចូល៖តើអ្នកណាដឹងទេថា ហេតុអ្វីបានជាកញ្ជ្រោងត្រូវការកន្ទុយដ៏វែងបែបនេះ? (គម្របបទ)
3 ស្លាយ។ខ្លាឃ្មុំ។
តើនេះជានរណា?
- ប្រាប់ខ្ញុំកូន ៗ តើវាជាខ្លាឃ្មុំប្រភេទណា? (ធំ, ត្នោត, ប្រភេទ, គាត់មានក្រញាំដ៏មានឥទ្ធិពល, ត្រចៀកតូច)
- តើកូនពៅឈ្មោះអ្វី?
- តើគាត់ចូលចិត្តញ៉ាំអ្វី?
- ប៉ុន្តែក្នុងរដូវរងាមិនមានទឹកឃ្មុំនិងផ្លែប៊ឺរីទេតើខ្លាឃ្មុំធ្វើអ្វី?
- តើគាត់ដេកនៅឯណា?
4 ស្លាយ។ខ្លាឃ្មុំនៅក្នុងរូងមួយ។
នាទីអប់រំកាយ"ខ្លាឃ្មុំបី"
ខ្លាឃ្មុំបីកំពុងដើរទៅផ្ទះ ក្មេងៗដើរលេងនៅនឹងកន្លែង
ប៉ាធំ ធំ។ លើកដៃរបស់អ្នកពីលើក្បាលរបស់អ្នក ទាញឡើង។
ម៉ាក់នៅជាមួយគាត់ ខ្លីជាង, ដៃនៅកម្រិតទ្រូង។
ហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគ្រាន់តែជាទារកតូចប៉ុណ្ណោះ។ អង្គុយចុះ។
គាត់តូចណាស់។ គ្រវីក្បាល និងយោលដូចខ្លាឃ្មុំ។
គាត់បានដើរជុំវិញដោយញ័រ។ ក្រោកឈរឡើង យកដៃរបស់អ្នកដាក់កណ្ដាប់ដៃនៅពីមុខទ្រូងរបស់អ្នក។
ឌីង - ឌីង, ឌីង - ឌីង។ ក្មេងៗធ្វើត្រាប់តាមលេងជាមួយ rattles ។
ចូល៖រកមើលអ្វីដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅលើដើមឈើណូអែល? ផ្សិត?តើផ្សិតដុះលើដើមឈើណូអែលទេ?
ចូល៖តើមានអ្វីដុះនៅលើដើមឈើណូអែល? (កោណ និងម្ជុល) តើផ្សិតដុះនៅឯណា? (នៅលើដី)
ចូល៖តើផ្សិតទាំងនេះជានរណា? (កំប្រុកបម្រុង) តើកំប្រុកខ្លួនឯងនៅឯណា?
5 ស្លាយ។កំប្រុក
ចូល៖ដូច្នេះ នាងមើលមកយើង ហើយសុំជំនួយ ព្រោះនាងភ្លេចថានាងជានរណា។ តោះៗ ពួកយើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីនាង។
តើសត្វកំប្រុកមានអាវអ្វី? (ក្រហម, រលោង)
ត្រចៀក កន្ទុយ?
តើកូនកំប្រុកហៅថាអ្វី? (កំប្រុកតូច)
តើផ្ទះរបស់នាងឈ្មោះអ្វី? (ប្រហោង)
6 ស្លាយ។កំប្រុកនៅក្នុងប្រហោង។
ចូល៖កំប្រុកធ្វើឱ្យផ្ទះរបស់ពួកគេខ្ពស់នៅលើដើមឈើ។ តោះបង្ហាញទាំងអស់គ្នាថាតើវាខ្ពស់ប៉ុណ្ណា។ (យើងឈរនៅលើជើងរបស់យើង)
ចូល៖ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាផ្ទះកំប្រុកខ្ពស់ម្លេះ? (ដូច្នេះថាសត្វផ្សេងទៀតមិនអាចទទួលបាននាងឬការផ្គត់ផ្គង់របស់នាង)
ចូល៖សត្វទាំងអស់មានផ្ទះរៀងៗខ្លួន៖ ខ្លាឃ្មុំមានរូង កញ្ជ្រោងមានប្រហោង កំប្រុកមានប្រហោង ប៉ុន្តែតើទន្សាយរស់នៅទីណា? តើគាត់មានផ្ទះបែបណា?
ចូល៖ទន្សាយអត់មានផ្ទះ គាត់ដេកក្រោមគុម្ពោត ហើយរត់ចេញទៅយ៉ាងលឿន ព្រោះគ្មានកន្លែងលាក់ខ្លួន។
ស្លាយ ៧ទន្សាយមានពណ៌ប្រផេះ។
ចូល៖នេះជាទន្សាយ តោះមើលទាំងអស់គ្នា។
តើត្រចៀក កន្ទុយ និងអាវរោមប្រភេទណា?
ចូល៖សត្វទន្សាយគឺជាអ្នកបង្ហាញម៉ូតពិតប្រាកដ៖ ក្នុងរដូវរងារគាត់ពាក់អាវរោមពណ៌ស ហើយនៅរដូវក្តៅ - ពណ៌ប្រផេះ។ ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង? (ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការលាក់)
អូបញ្ហា! វាជារដូវរងាហើយ ហើយទន្សាយរបស់យើងនៅតែមិនបានផ្លាស់ប្តូរអាវរបស់វា យើងត្រូវការជំនួយ។
ការកែសម្ផស្ស ទន្សាយពណ៌ប្រផេះវ ពណ៌ស(ដោយប្រើវិធី "ចាក់" ជាមួយកប្បាស)
8 ស្លាយ. ទន្សាយមានពណ៌ស។
ចូល៖មើល ទន្សាយមានពណ៌សរួចហើយ យើងបានជួយគាត់។ ពូកែមែន ធ្វើបានល្អ! អូ គាត់បានរត់ទៅឆ្ងាយហើយ។
ស្លាយ ៩ចចក
ចូល៖អ្នកស្រុកម្នាក់ទៀតបានបង្ហាញខ្លួន។
ពណ៌ប្រផេះគួរឱ្យខ្លាចនិងធ្មេញ
បង្កឱ្យមានភាពចលាចល
សត្វទាំងអស់បានរត់ចេញ
ខ្លាចសត្វ...
ចូល៖ប្រាប់ខ្ញុំថាតើគាត់ជាមនុស្សបែបណា?
កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃអំពីចចក
11 ស្លាយឡៃ។
ចូល៖ចចកក៏មានផ្ទះដែរ ពិចារណាថាវាយ៉ាងម៉េច។ ផ្ទះរបស់គាត់ត្រូវបានគេហៅថាឡ។
សំឡេងតន្ត្រីសោកសៅ ហើយអ្នកជំនួយការលេចឡើង។
ចូល៖វីហ្សា តើមានអ្វីកើតឡើង ហេតុអ្វីបានជាអ្នកសោកសៅយ៉ាងនេះ?
អ្នកជំនួយការ៖ម្សិលមិញ ខ្ញុំបានធ្វើបាបសត្វទាំងអស់ក្នុងព្រៃដោយចៃដន្យ។ ខ្ញុំមិនអាចដកអក្ខរាវិរុទ្ធមកវិញបានទេ - ខ្ញុំភ្លេចពាក្យ។
ចូល៖កុំបារម្ភ អ្នកជំនួយ យើងបានជួយសត្វទាំងអស់រួចហើយ។ យើងបានរំលឹកពួកគេថាពួកគេជានរណា ពួកគេរស់នៅទីណា និងអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តញ៉ាំ។
ចូល៖តោះប្រាប់អ្នកគ្រូថា តើសត្វយើងបានជួយអ្វីខ្លះ? (ព្រៃ) ហើយហេតុអ្វីបានជាពួកវាជាសត្វព្រៃ?
អ្នកជំនួយការ៖អរគុណច្រើន អ្នកបានជួយខ្ញុំច្រើនណាស់។
តើអ្នកជានរណា ហើយអ្នកមកពីណា? (ពីមត្តេយ្យ)
អ្នកជំនួយការ៖តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅទីនោះ?
អ្នកជំនួយការ៖ពេលវេលារបស់ខ្ញុំបានមកដល់ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តអ្នក។ បិទភ្នែករបស់អ្នក។
អ្នកជំនួយការនិយាយពាក្យពិសេស ហើយស្ករគ្រាប់ដ៏ធំមួយលេចឡើង។
ចូល៖តើយើងអាចចែករំលែកស្ករគ្រាប់មួយក្នុងចំណោមមនុស្សគ្រប់គ្នាដោយរបៀបណា?
អ្នកជំនួយការម្តងទៀតសុំឱ្យអ្នកបិទភ្នែករបស់អ្នក, ដេញអក្ខរាវិរុទ្ធនិង ស្ករគ្រាប់ធំកូនតូចៗជាច្រើនលេចឡើង។
អ្នកជំនួយការអរគុណសម្រាប់ជំនួយហើយចាកចេញ។
ចូល៖អូ! យឺតណាស់ ដល់ពេលត្រឡប់ទៅវិញហើយ។ វានឹងក្លាយជាការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយដោយរថភ្លើង ដូច្នេះយើងនឹងត្រឡប់ទៅក្រុមវិញតាមយន្តហោះ។ ដៃទៅភាគី៖ ពួកគេចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីន លាតស្លាប ហើយហោះ។ យើងបញ្ជូនយន្តហោះទៅហោះហើរ។
លទ្ធផលនៃមេរៀន
បុរសទាំងឡាយ ចូរប្រាប់យើងអំពីសត្វព្រៃ ដើម្បីកុំឲ្យអ្នកជំនួយការអាក្រក់អាចធ្វើបាបវាទៀតបាន។ ចងចាំពីអ្វីដែលពួកគេញ៉ាំ កន្លែងណាដែលពួកគេរស់នៅ អ្វីសរីរាង្គដែលពួកគេមាន អ្វីទៅជាកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា។
ភារកិច្ច:
ដើម្បីស្គាល់កុមារអំពីទម្លាប់ ចរិតលក្ខណៈនៃសត្វព្រៃនៅក្នុងតំបន់របស់យើង និងអត្ថប្រយោជន៍របស់វាសម្រាប់ធម្មជាតិ។
ដើម្បីបង្រួបបង្រួម និងធ្វើឱ្យចំណេះដឹងទូទៅរបស់កុមារអំពីសត្វព្រៃ និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌរស់នៅ។
អនុវត្តកុមារក្នុងការអប់រំរបស់សាច់ញាតិនិង គុណនាមកម្មសិទ្ធិ; ក្នុងការប្រើប្រាស់ហ្សែននិង ករណី dativeនាម, ការងារ lexical: "ទម្លាប់" ។
អភិវឌ្ឍការនិយាយនិងការគិត។
បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសត្វព្រៃ។
ការងារបឋម៖
1. ការអានប្រឌិត៖
D. Zuev: "អាថ៌កំបាំងនៃព្រៃ", "ចចក", "រដូវក្តៅបានរមៀលចូលទៅក្នុងខែកក្កដា";
G. Skrebitsky: "កំប្រុក", "Hare", "Hedgehog";
I. Sokolov - Mikitov: "Bear Family", "Moose";
A. Klykov: "Fox" ។
2. ការពិនិត្យលើរូបភាព។
សម្ភារៈ:
រូបភាពដែលពិពណ៌នាអំពីសត្វ មេដាយសម្រាប់ក្រុមដែលចូលរួម មេដាយ "មិត្តនៃធម្មជាតិ" សម្រាប់រង្វាន់។
វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖
អ្នកអប់រំ៖
បុរស ថ្ងៃនេះយើងនឹងលេង KVN ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវបែងចែកជា 2 ក្រុម បង្កើតឈ្មោះក្រុមរបស់អ្នក ជ្រើសរើសប្រធានក្រុម និងសរសេរបាវចនា។ ក្រុមដែលឆ្លើយសំណួរបានត្រឹមត្រូវនឹងឈ្នះ និងទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។ ដើម្បីគណនាពិន្ទុ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសគណៈវិនិច្ឆ័យ។
(បន្ទាប់ពីការប្រកួត គ្រូវាយតំលៃលទ្ធផលក្រុម ផ្តល់ពិន្ទុ។ បន្ទាប់ពីការប្រកួតទាំងអស់ ក្រុមត្រូវមានពិន្ទុដូចគ្នា)។
ការប្រកួតប្រជែងទី 1: "ជំរាបសួរក្រុម"
1 ក្រុម៖
"យើងជាក្មេងប្រុស - កុមារ,
យើងស្រឡាញ់សត្វអស់ពីដួងចិត្ត»។
ក្រុមទី 2៖
"មួយពីរបីបួនប្រាំ,
យើងស្រឡាញ់សត្វទាំងអស់” ។
ការប្រកួតប្រជែងទី 2: "រឿងប្រឌិតអំពីសត្វ"
(ពាក្យបញ្ឆោតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្រុមជាវេន។ )
មិនមែនជាងកាត់ដេរទេ តែពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ
ដើរជុំវិញដោយម្ជុល។
/Hedgehog/
នៅក្រោមស្រល់, នៅក្រោមដើមឈើ fir
មានថង់ម្ជុល។
/Hedgehog/
លោតតាមមែកឈើ
មិនមែនជាបក្សីទេ។
ក្រហម ប៉ុន្តែមិនមែនកញ្ជ្រោងទេ។
/កំប្រុក/
តើអ្នកណានៅក្នុងប្រហោង?
រស់នៅកន្លែងកក់ក្តៅ?
/កំប្រុក/
អ្នកណាបំភ្លេចកង្វល់
គាត់ដេកនៅក្នុងរូងរបស់គាត់។
/ខ្លាឃ្មុំ/
គេងក្នុងរដូវរងា
នៅរដូវក្តៅកន្ទួលកហមត្រូវបានកូរ។
/ខ្លាឃ្មុំ/
អ្នកណាត្រជាក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ
គាត់ដើរជុំវិញកំហឹង និងឃ្លាន។
/ចចក/
កន្ទុយគឺ fluffy,
រោមគឺពណ៌មាស។
រស់នៅក្នុងព្រៃ
គាត់លួចមាន់ពីភូមិ។
/Fox/
ប៉ះស្មៅជាមួយចប,
បុរសសង្ហាម្នាក់ដើរកាត់ព្រៃ
ដើរយ៉ាងក្លាហាន និងងាយស្រួល
ស្នែងរីករាលដាល។
/ Elk/
លោតឆ្លងវាល លាក់ត្រចៀក
នឹងឈរជាសសរស្តម្ភ
ត្រចៀកត្រង់។
/ទន្សាយ/
ការប្រកួតប្រជែងទី 3: "ទាយថាតើកន្ទុយរបស់អ្នកណា?" / បង្ហាញរូបភាព /
កញ្ជ្រោងមានដូចកញ្ជ្រោង; សម្រាប់ទន្សាយ - ទន្សាយ;
សម្រាប់ចចក - ចចក; សម្រាប់ខ្លាឃ្មុំ - ធ្លាក់ចុះ;
កំប្រុកមានកំប្រុក; នៅក្នុង moose - moose;
ជ្រូកមានជ្រូកព្រៃ; សត្វក្តាន់មានសាច់។
ការប្រកួតប្រជែងទី ៤៖ "ការប្រកួតប្រជែងការយល់ចិត្ត" / រូបភាពសត្វផ្សេងៗគ្នា /
ដោយការដើរ - កញ្ជ្រោង, ចចក, ខ្លាឃ្មុំ, ទន្សាយ;
នៅលើស្នែង - elk, សត្វក្តាន់;
ដោយលោត - កំប្រុក, ទន្សាយ;
Onomatopoeia - ជ្រូកព្រៃ, ចចក, ខ្លាឃ្មុំ។
ការប្រកួតប្រជែងទី 5: "ដាក់ឈ្មោះសញ្ញារបស់សត្វ" / មួយណា? មួយណា?/
កញ្ជ្រោង - / ល្បិចកល, ក្រហម, fluffy /;
ទន្សាយ -/ កំសាក ត្រចៀកវែង/;
ខ្លាឃ្មុំ -/ត្នោត, ជើងក្លិប, ច្របូកច្របល់/;
កំប្រុក - / រហ័សរហួន /;
ចចក - / ខឹង, ពណ៌ប្រផេះ, ធ្មេញ, គួរឱ្យខ្លាច /;
elk - / ស្នែង, ខ្លាំង / ។
នាទីអប់រំកាយ "មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន"
នៅកញ្ជ្រោងក្នុងព្រៃជ្រៅ
មានរន្ធមួយ - ផ្ទះដែលអាចទុកចិត្តបាន។
(កុមារពត់ម្រាមដៃលើដៃទាំងពីរ មួយសម្រាប់គូនីមួយៗ)
ព្យុះព្រិលមិនគួរឱ្យខ្លាចក្នុងរដូវរងាទេ។
កំប្រុកនៅក្នុងប្រហោងនៅលើដើមឈើ spruce ។
hedgehog រលាក់នៅក្រោមគុម្ពោត
Rakes ទុកជាគំនរ។
ពីមែក, ឫស, សំបកឈើ
Beavers ធ្វើខ្ទម។
clubfoot ដេកនៅក្នុងរូង
គាត់បឺតជើងរបស់គាត់រហូតដល់និទាឃរដូវ។
មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន
មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពកក់ក្តៅនិងមានផាសុកភាពនៅក្នុងវា។
(វាយដោយបាតដៃ និងកណ្តាប់ដៃឆ្លាស់គ្នា)
ការប្រកួតប្រជែងទី ៦៖ "តើយើងនឹងឱ្យអ្នកណា?"
សាច់ - / ចចក /;
ទឹកឃ្មុំ - / ទៅខ្លាឃ្មុំ /;
ការ៉ុត - /hare/;
គ្រាប់ - / កំប្រុក /;
ផ្លែប៉ោម - /hare/;
ស្មៅ - /moose/;
ការប្រកួតប្រជែងទី 7: "ដាក់ឈ្មោះរឿងនិទានដែលសត្វព្រៃត្រូវបានរកឃើញ"
“បងស្រី Fox និង Grey Wolf”;
"ស្រោមដៃ";
"ទន្សាយកំពុងអួត";
"Hedgehog និង Hare";
"ខ្លាឃ្មុំតូចលោភលន់ពីរ";
"Teremok" និងអ្នកដទៃ។
ការប្រកួតប្រជែងទី ៨៖ "ដាក់ឈ្មោះម្តាយរបស់អ្នក"
ខ្លាឃ្មុំ Teddy - / at the she-bear/;
កញ្ជ្រោងតូច - / នៅកញ្ជ្រោង /;
ទន្សាយតូច - / at the hare/;
hedgehog - /hedgehog/;
កូនឆ្កែចចក - / at the she-wolf/;
កូនគោ elk - / ពីគោ moose /;
ការប្រកួតប្រជែងទី 9: "ការប្រកួតប្រជែងប្រធានក្រុម" / ចម្លើយចំពោះសំណួរ /
1. តើសត្វព្រៃខុសពីសត្វក្នុងស្រុកយ៉ាងដូចម្តេច?
2. តើមនុស្សម្នាក់ថែទាំសត្វព្រៃដោយរបៀបណា?
3. តើសត្វព្រៃផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ?
៤.តើសត្វព្រៃមានទម្លាប់អ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹង?
5. តើសត្វព្រៃរស់នៅទីណា? / នៅក្នុងរន្ធមួយនៅក្នុងរូងមួយនៅក្នុងប្រហោងមួយ / ។
6. តើសត្វសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតក្នុងរដូវរងាដោយរបៀបណា? / molting, hibernation / ។
អ្នកអប់រំ៖
បុរស, KVN របស់យើងបានបញ្ចប់។ អ្នកចូលរួមទាំងអស់មានភាពសកម្ម ព្យាយាមជួយក្រុមរបស់ពួកគេ និងឆ្លើយសំណួរទាំងអស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការប្រកួតបានបញ្ចប់ដោយស្មើ មិត្តភាពបានឈ្នះ។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានចូលរួម។ អ្នកចូលរួមទាំងអស់ទទួលបានមេដាយ "មិត្តនៃធម្មជាតិ" ។
កំពុងផ្ទុក...
