Слайд 2
А3 тапсырмасы бітірушілердің әртүрлі сөйлеу бөліктерінің қалыптасу нормалары туралы білімін тексереді. Тапсырманы орындау барысында сан есімнің жасалуы мен септелуіне, сын есімнің, зат есімнің, т.б. салыстыру дәрежелерінің қалыптасуына ерекше көңіл бөлу керек. және Р.п. көпше
Слайд 3
Сын есімнің салыстыру дәрежелері
Салыстырмалы дәреже ҚАРАПАЙЫМ = бастапқы форманың негізі + жұрнағы -EE- (жарық + ее = жеңіл) ҚҰРАСТЫРУ = көп (аз) + бастапқы түрі (көп (кем) жеңіл)
Слайд 4
Үсті ҚАРАПАЙ = бастауыш форманың негізі + -ЕЙШ- жұрнағы (жарық + эйш = ең жарқын) ҚҰРАСТЫРУ = ең. көпшілігі, + бастапқы түрі (ең жеңіл, ең жеңіл); Салыстырмалы қарапайым дәреже + барлығы (бәрінен жеңіл) ЕМЕС: ӘДЕМІ ДҰРЫС: Әдемі немесе Әдемі
Слайд 5
Сан есімдердің қалыптасуы
Күрделі реттік сан есімдердің септелуі кезінде тек соңғы сөзі ғана өзгереді (жиырма алты, екі мың сегізінші) Күрделі және құрама түбіртек сан есімдердің септелуі кезінде ӘРБІР құрамдас бөлігі өзгереді (мың бес жүз алпыс үш) 3. Сан есім бір жарты, бір жарым жүз, қырық, тоқсан, жүз тек екі регистр формасы бар: I.p. және В.п. – бір жарым, бір жарым жүз, қырық, тоқсан, жүз Басқа істер – бір жарым, бір жарым жүз, қырық, тоқсан, жүз
Слайд 6
Егер жүз саны күрделі санның бөлігі болса, онда ол ерекше түрде өзгереді (WINDOWS сөзіне ұқсас): I.p. (V.p) бес жүз терезе Р.п. бес жүзге жуық терезе - нөлдік аяқталатын D.p. бес жүз терезеге дейін T.p., бес жүз терезеге P.p. бес жүзге жуық терезе
Слайд 7
Оба сан есімі еркек және септік есімдермен бірге қолданылады (екі дос, екі дос, екі терезе, екі терезе) Оба саны әйел зат есімдерімен қолданылады (екеуі де студент, екеуі де студент)!!! Екі және екеуі де сан есімдер тек көпше түрі бар зат есімдермен ҚОЛДАНЫЛМАЙДЫ (қақпа, шалбар, шана...), яғни. сіз екі қақпада да, екі шанада да сөйлей алмайсыз (мұнда сіз екі қақпада сөз тіркесін қолдануыңыз керек: екі қақпада)
Слайд 8
Жиынтық сандар (екі, үш, төрт және т.б.) аналық тұлғаны білдіретін зат есімдермен, ал ересек жануарлардың атын білдіретін еркек және әйел зат есімдерімен біріктірілмейді. Дұрыс: екі дос, үш күн, бесеуміз. Төрт бұлан, алты жігіт, жеті адам БІРАҚ: үш әйел, төрт аю, екі мысық
Слайд 9
Есімдіктердің септелуі
1. ІІІ жақтың тұлғалы есімдіктеріне бастауыш N әрпі жай көсемшелерден кейін (in, without, before...) немесе септік жалғауларынан кейін келсе, жалғанады. Менеджерлер Р.п. (айнала, алды, жақын, өткен...) Мысалы: онсыз. олардың айналасында 2. Д.п бақылайтын септік жалғауларынан кейін. (қарамастан. Бойынша, қарама-қарсы, қарай...) 3-жақ тұлғалы есімдіктерге бастауыш Н жалғанбайды.Мысалы: оған қарамастан 3. Сын есім мен үстеулердің салыстырмалы түрінен кейін 3-жақ есімдіктері. N-сыз қолданылады: одан older than him, greater than her
Слайд 10
Иелік есімдік THEIR THE IR BOOKS IS IMPOSSIBLE: THEIR (өрең қате)
Слайд 11
Эмоциялық тәжірибені білдіретін кейбір етістіктермен (сағыну, аңсау, жылау, сағыныш) PO предлогы екі жағдаймен біріктіріледі - D.p. және P.p. Дәлелдеу септігінде әдетте зат есімдер қолданылады: miss (what?) home Көсемше жалғауында тұлғалық есімдіктер ТЕК 1-ші және 2-ші жақ көпше түрде қолданылады: they miss (who?) about us, miss (who?) you Басқа етістіктер үшін PO предлогымен D.p түрінде қолданылады. бұл есімдіктер: олар төбенің ар жағында оқ атты (кімге?0 бізге
Слайд 12
Зат есімнің жасалуы
Көпше түрлері I.p. және В.п. Зат есімдер Аяқтау -s(лар): бухгалтерлер, арбалар, сайлаулар, мәселелер, келісімшарттар, инженерлер, дизайнерлер, контейнерлер, лекторлар, порттар, сөйлемдер, ректорлар, буындар, снайперлер, торттар, драйверлер Аяқтау -а(лар): мекенжайлар, тақталар, жанкүйерлер, ғасырлар (кесектер: мәңгі және мәңгі. Бір рет), вексельдер, монограммалар, директор, дәрігер, аңшы, інжу-маржан, қайық, беде, жем, күмбез, аудандар, ордендер, паспорттар, бөденелер, қарауылдар, пішендер, зәулім сарай, қараторғай , қора, ферма, зәкір
Слайд 13
Сөздерді – омонимдерді ажырату
Шошқалар (қабандар) Тізелер (аяқтың бөлігі) Корпус (торс) Лагерьлер (саяси) Бейнелер (көркем және әдеби) Ордендер (рыцарьлық) Оқытулар (себептер) Белдіктер (географиялық) Шошқалар (мұржа бөліктері) Тізе (бүгілу) Корпус ( әскери бөлімдер) Лагерьлер (турист) Суреттер (белгішелер) Ордендер (белгілер) Тізгіндер (әбзелдер) Белдіктер (киім бөліктері)
Слайд 14
Зат есімнің жалғаулары R.p. көпше сандар
НӨЛ АЯҚТАУ: Жұптастырылған заттардың атаулары (етік, кроссовкалар, шұлықтар). БІРАҚ: шұлықтар Көптеген өлшем бірліктерінің атаулары (ватт, вольт) Кейбір ұлттардың аттары (әдетте N немесе P негізіндегі): британдықтар, болгарлар, грузиндер Әскери құрамаларға сәйкес тұлғалардың аттары (гранатерлер полкі, сарбаздар ротасы) . БІРАҚ: шахтерлер, саперлар Тек көпше түрде қолданылатын кейбір зат есімдер: баржалар, покер, тойлар, фабулалар Бір жыныстағы зат есімдердің көпшілігі: қысқы саятшылықтар, тамақ, ауылдар
Слайд 15
СОҢЫ -ОВ: Өлшем бірліктерінің кейбір атаулары: акр, гектар, грамм, килограмм Көп халықтардың атаулары: Моңғолдар, тәжіктер, қалмақтар Жұптық және құрмалас заттардың тек көпше түрінде қолданылатын кейбір есімдер және жеке атаулары: кеңірдек, бұғау, аяз Көкөністер мен жемістерді атайды: апельсин, қызанақ, БІРАҚ: анар, алма
Слайд 16
Аяқтау -EY: Кейбір әйел зат есімдері: mezzanines, dumbbells, sheets, palms, beds, fathoms... - Жекеше түрі жоқ кейбір зат есімдер: мангер, күнделікті өмір
Слайд 17
1. Аяғы –я (екпінсіз күй), Р.п.-де аяқталатын әйел зат есімдері. көпше соңы -yy: тентек – тентек 2. Зат есім. Ж.р аяқталуы –я (күшті позиция). Р.п. көпше соңы –ей: жусан – жусан 3. Зат есім. –е (керпі жоқ позиция), R.p.-де аяқталатын s.r. көпше аяғы -ii: мерекелер – мерекелер 4. Зат есім. –е (стресс позициясы), R.p-де аяқталатын s.r. көпше соңы -ey: мылтық - мылтық, БІРАҚ: көйлек - көйлектер, ауыз - ауыз ЕСКЕ АЛУ: найза - найза
Слайд 18
Кішірейткіш мағынасы бар және I.p.-ге аяқталатын бейтарап есімдер. бірлік On -tse. Әдетте, Р.п. көпше Аяғы -ец: айна - айна, коптыце - копытец, БІРАҚ: болотец - болотцев, көшет - деревцев, терезе - оконцев, кружевце - кружевцев
Слайд 19
Болымсыз зат есімдер
Ер жынысы: - ер адамдарды білдіретін зат есімдер (атташе, маэстро, кутюрье) жануарлардың атын білдіретін зат есімдер (кенгуру, шимпанзе). Ерекшелік: цеце (шыбын), киви (құс) - ф.р. Зат есім КОФЕ, ВИСКИ Әйел жынысы: әйел тұлғаларын білдіретін зат есімдер - негізінен әртүрлі елдердегі әйелдерге арналған (Madame, Miss, Frau) Нейтр жынысы: жансыз заттарды білдіретін зат есімдер (әмиян, гүл құмыра, citro) Жалқы есімдер мен кейбір жалпы есімдерде жыныс белгілі бір ұғым қызметін атқаратын жалпы есімнің грамматикалық жынысы арқылы анықталады: Тбилиси (қала) – м.р., Онтарио (көл) – орта р., Арагви (өзен) – ж.р., салями (шұжық) – ф . р., кольраби (қырыққабат) – л.р.
Слайд 20
Етістік формаларының қолданылуы
Жиі кездесетін қателер: Диалект-ауызша етістік формаларын қолдану: біз орманда өте ұзақ уақыт ойнадық (дұрыс: ойнадық). Анам сол күні мені күтті (дұрыс күтті) ұзақ, ұзақ күтті және күтпеді (күтті) 1-жақтың жекеше формасының қате қалыптасуы. бірқатар етістіктерден жасалған осы шақ немесе келер жай шақ: бару, жүгіру, жату, жату (дұрыс: бару, жүгіру, жату, қою) Кемелді етістіктерден -šiy септік жалғауларының қате жасалуы: ойлау (that is not) мүмкін) Өздері жасалмайтын етістіктерден герундтардың жасалуы: күту, жазу, тігу Арнайы ауызша формалардың қате қалыптасуы - жіктік жалғаулары мен герундтар, мысалы. Рефлексивті етістіктерден -ся қосымшасы бар жіктік жалғаулардың жасалуы: балалар ойнап жатыр (дұрыс: балалар ойнап жатыр)
Слайд 21
Тәуелдік сөз жіктік жалғауы мен герундпен жасалған етістікпен бірдей жағдайда қойылады: to manage (what?) the laboratory - менеджер, (не?) зертханаға жауапты.
Слайд 22
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға сәттілік!
Барлық слайдтарды көру
ОРЫС ӘДЕБИЕТ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Зат есімдік формалардың қолданылуы 1. Жансыз заттарды білдіретін жат септік есімдер септік жынысына жатады: жазғы пальто, кең тас жол. Ерекшелік: ыстық кофе (еркектік). 2. Қазіргі әдеби тілде аяқ киім – әйелдік сөз. Аяқ киімнің пішіні (еркектік) кәсіби пайдалануға тән. 3. Тюль деген сөз еркектік. Келесі сөздер де еркек жынысына жатады: банкноттар, шампунь
Слайд 2
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАР Зат есім формаларының қолданылуы ЖҰП БІРАҚ БІРАҚ АРАСЫНДА етік апельсиндер Армяндар Қалмақтар киіз етік баклажан грузиндер қырғыз погондары гектар осетиндер Монғолдар етік мандарин Башқұрттар Романиялар Тәжікстандар . Якут фильмдері Түрікмен түсіндірмелері түріктердің түзетулері сығандар
Слайд 3
БІРШЕ БІРАҚ ОРТАҚ БІРАҚ ампер грамм солдаттар ватт килограмм партизандар саперлар вольт гранадиер гран гуссар драгун cuirassier ұлан ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Зат есімнің формаларын қолдану жалғауы бар басқалары): а) ер сөздер
Слайд 4
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАСЫ Зат есім формаларының қолданылуы БІРШЕ баржалар, парақтар БІРАҚ фабулалар, алма ағаштары, вафлилер, аяқ киім үлесі, кегли домен, уыс покер, саклей шахта, шамдар ойынға тұрмайды, оның шамдары той б. ) әйел жынысына қатысты сөздер
Слайд 5
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Зат есімнің түрлерінің қолданылуы ЖОҚ тізе батпақ тәрелке құмыралардың төменгі ағысы, құймақ тұяқ айна алма ауыздары шілтер көрпе көйлектер сырық бөрене сүлгілер шеткі беттер жағалаулар нүктелер в) тілсіз сөздер
Слайд 6
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Зат есімнің түрлерінің қолданысы ЖОҚ ЖОҚ Күнделікті өмір қараңғылық тырма ымырт қоңыр аяз шүберек г) жекеше түрі жоқ сөздер
Слайд 7
ОРЫС ӘДЕБИЕТІ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сын есім формаларының қолданылуы Салыстырмалы дәреже формасын жасағанда келесі заңдылықтарды ескеру қажет. 1. Салыстырмалы формалар көбінесе -ее/-е жұрнақтары арқылы жасалады: әдемі - әдемірек/әдемі; күшті – күштірек/күшті. Назар аударыңыз, көп, аз, одан әрі, ұзағырақ, бұрын формаларында -ee жұрнағы бар нұсқалар жоқ (әдеби сөйлеуде бұрынғы, аз нұсқалар қабылданбайды!).
Слайд 8
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сын есімнің түрлерінің қолданылуы Салыстыру мағынасын арнайы жұрнақтар арқылы да, сипаттау тәсілімен де – көп/кем (салыстырмалы дәреже) сөздері мен ең/ең (үстік дәреже) сөздерді қолдану арқылы да беруге болады: жақсырақ, қиынырақ; ең жақсы, ең қиын.
Слайд 9
Бір мезгілде салыстыруды білдірудің екі тәсілін қолдануға мүлдем жол берілмейді: көбірек/аз немесе ең/көп сөздері салыстырмалы немесе жоғары дәрежедегі сын есіммен тіркеседі! Бұл қате сөйлеуде өте жиі кездеседі: Бүгін ол кешегіден де қайғырды; Ол әлемдегі ең ұлы физик. Төмендегі сөйлемдер грамматикалық тұрғыдан дұрыс болар еді: Today she was sadder than yesterday; Бүгін ол кешегіден де қайғылы болды; Ол әлемдегі ең ұлы физик; Ол әлемдегі ең ұлы физик. Ерекшелік - бұл формалар: ең жақсы, ең нашар. ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сын есім формаларының қолданылуы
10
Слайд 10
Жинақтық сан есімдерді септеу және қолдану ережелері. 1. Адамдар, балалар есімдері және жануарлардың төл атауларымен: жеті бала, екі котенка, бес бала. 2. Ер адам есімдерін білдіретін зат есімдермен: төрт ағайынды, үш дос. 3. Көпше түрде ғана қолданылатын зат есімдермен (жұптас немесе күрделі заттар): үш қақпа, бес күн, жеті шана. 4. Кісі атын білдіретін және субстантивтенген түрі бар зат есімдермен: бөлмеге үш адам кірді, бүгін сыныпта екі кезекші бар. 5. Жалқы есімдіктермен: үшеуміз боламыз, бесеуіміз келеді. Мына сөз тіркестері дұрыс болады: үш оқушы және үш оқушы. Бірақ ешбір жағдайда: үш студент деп айтуға болмайды, дегенмен бұл қате жалпы тілде жиі кездеседі. ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сан есім формаларының қолданылуы
11
Слайд 11
ОРЫС ӘДЕБИЕТ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сан есімнің түрлерінің қолданылуы Күрделі реттік сан есім Күрделі реттік сан есімдер – зат есімнің орын тәртібін білдіретін сан есім, бірнеше сөзден құралған: жиырма бірінші жаста, қырық бесінші үй. Күрделі реттік сан есімдердің септелуі олардың соңғы жағын өзгерткенде, олар септікте толық сын есімнің формасымен сәйкес келетін формаларды алады:. бірінші, бірінші, бірінші, т.б.
12
Слайд 12
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сан есім түрлерінің қолданылуы Күрделі және күрделі түтік сан есім. Орыс тілінің ережелері бойынша күрделі және күрделі сан есімді құрайтын әрбір бөлік пен әрбір сөз бөлек бейім: жиырма бес соммен төлеңіз. Сан есімдердің негізгі бөлігі үшінші септікке сәйкес азайтылады, бірақ біз білетіндей, орыс тілінің барлық дерлік ережесінен ерекшеліктер бар: Қазіргі орыс тілінің морфологиялық нормаларына сәйкес «мың» саны азаймайды. үшінші бойынша, бірақ бірінші бас тарту бойынша: мың соммен төлеуге. Дегенмен, өте типтік қателік - бұл сан, басқалары сияқты, үшінші септікке сәйкес - мыңға азайтылады. Көлбеу жағдайларда «жүз» және «қырық» сандары бір ғана пішінге ие: жүз қырық. Бірақ «жүз» күрделі сандарға қосылғанда, ол архаикалық түрге қарай кемиді: бес жүзбен, екі жүзге жуық.
13
Слайд 13
«Бір жарым» санында зат есімнің жынысына байланысты қолданылатын екі гендерлік пішін бар (еркек және әйелдік): бір жарым мың, бір жарым ондаған жұмыртқа. Жанама жағдайларда бұл санның «бір жарым» түрі де бар: шамамен бір жарым мың доллар. Дәл осындай жағдай «екі» санында байқалады: екі саусақ, екі ел. «Бір жарым» саны сияқты, «бір жарым жүз» де жанама жағдайларда ерекше пішінге ие: шамамен бір жарым жүз гвардияшы. ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сан есім формаларының қолданылуы
14
Слайд 14
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Есімдік формаларының қолданылуы 1) Есімше олар жиынтық есімдермен (халық, жастар, көпестер) сәйкес келмейді. Дұрыс емес: халық сайлауға бірауыздан барды, өйткені оның қаншалықты маңызды екенін түсінді. Оның орнына: олар → ол немесе адамдар → адамдар. 2) Өздік есімдіктер екінші субъект немесе объект ретінде қолданыла алмайды. Дұрыс емес: Плюшкин, ол романның жағымсыз кейіпкері. Оның орнына: Плюшкин - романның жағымсыз кейіпкері.
15
Слайд 15
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Есімше формаларын қолдану 3) Есімшенің іс-әрекетінің екі субъектісі болса, ол сөйлемді көп мағыналылық болмас үшін қосымша түсіндіруді немесе қайталауды қажет етеді. Дұрыс емес: профессор аспирантты өз баяндамасын оқуға шақырды (кімдікі: профессордың немесе аспиранттың?). Оның орнына: Профессор аспиранттан өз баяндамасын оқуын өтінді. 4) Әрбір, кез келген және әркім бір-бірін алмастыра алмайды атрибутивтік есімдіктері. Дұрыс емес: кез келген (орнына: әрбір) адам өз өміріне жауапты.
16
Слайд 16
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Етістіктің қолданылуы Етістіктің қолданылуын реттейтін негізгі морфологиялық нормалар бар. 1) Етістік жұптарын ажырата білу керек: көру – көру, есту – есту, көтеру – көтеру, өрмелеу – өрмелеу т.б.Бірінші нұсқа – кітапша, екіншісі – ауызекі тіл. 2) Негізінде О / /А ауыспалы етістіктер: шарт - күй, концентрат - концентрат, т.б., сондай-ақ кітапша (О-дағы форма) және ауызекі (А-дағы форма) болып ерекшеленеді.
17
Слайд 17
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Етістіктердің қолданылуы 3) «жеткіліксіз» деп аталатын етістіктерге (жеңу, сендіру, өзін табу, батылдық, сезіну) келер шақ шақтағы 1-жақ жекеше түрі бар. күрделі таңба және I can / will be able / must сөздерінің көмегімен жасалады. 4) Мол етістіктерде ескеруді қажет ететін стильдік немесе мағыналық айырмашылықтары бар екі осы шақ формасы болады. Мысалы: толқындар - толқындар (кітап және ауызекі тілдегі нұсқасы), жылжытады («жылжытады») - қозғалады («бағыттайды, ынталандырады»). 5) Өткен шақтағы етістіктерге -жақсы жұрнағы жоқ негізгі форма болады (сулан - сулан, үйрен - үйреніп қалды).
18
Слайд 18
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Етістіктерді қолдану 6) Бір сөйлем ішінде етістіктің аспектілік және шақ формаларының бірлігі сақталуы керек, соған сәйкес барлық етістіктер мен олардың формалары бір грамматикалық формада қолданылуы керек. Дұрыс емес: демалыста ол демалды және қайтадан сүйікті ісімен айналысты (орнына: жасады). 7) Gerund етістігінің арнайы формасында -в жұрнағы нормативтік болса, -бит жұрнағы ауызекі тілде болады. Дұрыс емес: кітапты оқу (оқығанның орнына). Сонымен морфологиялық нормалар сөз формаларының жасалу жолын реттей отырып, сөйлем мүшелері бойынша топтастырылады. Қиындық туындаған жағдайда грамматикалық сөздіктерге жүгіну ұсынылады.
19
Слайд 19
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫНДА Жіктік жалғауларды қолдану Рефлексивті және рефлексивті емес жіктік жалғауларды араластыру қателікке әкеледі: Грозный көшелерінде соғысқан федералдық әскерлер (дұрыс форманың орнына: ұрыс) комендатура ғимаратын басып алды. Ескерту: -СЯ рефлексиялық жұрнағы бар мүшелер рефлексиялық жіктік жалғаулары болып табылады. Белсенді және енжар мүшелерді араластыру қатеге әкеледі: Әжесі өсірген (дұрыс форманың орнына: өсірген) қыз жақсы оқиды.
20
Слайд 20
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Есте сақтаңыз: -В (-ВШИ емес!) әрпінен басталатын септік жалғауының әдеби формалары: кездестірген, сатып алған, ойлаған, алып тастаған (кездеспеген, сатып алған, ойланып отырып, ұшты); нұсқалардың: сыртқа шығару – сыртқа шығару, қою – төсеу, ашу – ашу, бекіту – бекіту, сындыру – сындыру – алғашқы түрлері әдеби; екінші формалары ескірген және фразеологиялық тіркестерде ғана сақталған (ықылассыз, бас, қолды жүрекке, т.б.)
21
Слайд 21
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Герундтардың қолданылуы Герундтың іс-әрекеті субъектіге қатысты болғандықтан, герундтарды тұлғасыз сөйлемдерде, яғни номинативті септік формасы арқылы білдірілген белсенді субъекті жоқ жерде қолдануға болмайды. Мысалы: Үйге қайтып келе жатып, мен мұңайдым. Мұндай сөйлем грамматикалық қате болады, өйткені герундтың әрекеті, қайтару, маған толықтауышқа қатысты. Сөйлемді түзету үшін оны нысан субъекті болатындай етіп түрлендіру керек (Мен үйге оралғанда, мен мұңайып қалдым) немесе герундты предикат етістікпен немесе бағыныңқы сөйлеммен алмастыру керек (Мен үйге оралғанда, мен қайғырдым) . Инфинитивті қамтитын тұлғасыз сөйлемдерде герундтарды қолдануға рұқсат етілмесе де, рұқсат етіледі (үйге оралғанда, жолда наубайханада тоқтау керек).
22
Слайд 22
23
Слайд 23
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Көсемшелері бар сөз тіркестеріндегі бақылау
24
Слайд 24
25
Слайд 25
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ ОРФА СТАНДАРТтары Префикстердің емлесі
26
Слайд 26
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ ОРФА СТАНДАРТтары Префикстердің емлесі
27
Слайд 27
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ ОРФА СТАНДАРТтары Префикстердің емлесі
28
Слайд 28
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Субъект пен предикат арасындағы келісіммен 1. Егер жиынтық зат есімде бақыланатын сөздер болмаса, предикат жекеше түрде қойылады, мысалы, ұсынылған қарарға көпшілік дауыс берді, азшылық қарсы болды. Бұл жағдайда предикаттың көпше түрінде орналасуы контексттің немесе стильдік тапсырманың шарттарымен белгіленуі мүмкін, мысалы: Славян конгресіне көптеген қонақтар келді; жиналыстан көп бұрын, көпшілік оларға бөлінген орындарды иеленді (орындаған нысан олар үшін кейінгі көпше түріне сәйкес); Проценко көпшіліктің осында өлетінін анық елестеткен... (Симонов).
29
Слайд 29
2. Жинақтық зат есімде бақыланатын сөз септік жалғауда болса, предикат жекеше түрде қойылады, мысалы: Халықтың басым көпшілігі сайлау учаскелеріне келді. Предикат кері келісім деп аталатын көпше түрде болуы мүмкін, яғни. копуланың субъектімен емес, күрделі предикаттың номиналды бөлігімен үйлестірілуі, мысалы: топтың көпшілігі келушілер болды. ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Субъект пен предикат арасындағы келісіммен
30
Слайд 30
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Субъект пен предикат арасындағы келісіммен 3. Егер жиынтық зат есімде тектік көпше түрде бақыланатын сөз болса, предикат жекеше және көпше түрде қойылады. Салыстыру: Аулада көп... кешкі ас ішіп, ағайын қазанның қасында қалпақсыз отырған (Пушкин). – Көп қолдар көшедегі терезелердің бәрін қағып жатыр, есікті біреу бұзып кіріп келеді (Лесков).
31
Слайд 31
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Субъект пен предикат арасындағы келісім бойынша екі, үш, төрт, екі, үш, төрт деген цифрлармен предикат әдетте көпше түрде қойылады, мысалы: Екі солдат, сөмке киіп, немқұрайлы қарады. пойыздың терезелері... (А.Н. Толстой); Отыз екі адам... бір рухпен тыныс алды (Шолохов. Бірақ болмыс, болу, бар болу, кеңістіктегі позиция т.б. мағыналарын білдіретін предикат етістіктер (яғни. іс-әрекет емес, күй мағынасында) әдетте қолданылады. бұл жағдайлар жекеше түрде, мысалы: Оның алдында үш патшалық тұрды (Некрасов);... Ауруханада екі адам болды (Тургенев);Соққыдан тағы үш адам қайтыс болды (Л.Толстой);Бөлме кең терезелері бар екі терезе болды (Каверин).
32
Слайд 32
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАР Субъект пен предикат арасындағы келісім Бірге аяқталатын күрделі сан есімдерге, әдетте, предикат жекеше түрде қойылады, мысалы: Жиырма бір делегат жиналысқа келді;... бірден отыз бір өтініш берілді (Шолохов) . Бұл құрылыстың көпше түрі контекст арқылы анықталуы мүмкін, мысалы: Twenty-bir delegates met at a round table (met predicate-етістік көпше түрі арқылы білдірілетін өзара әрекетті білдіреді); Бағана жеткізілген жиырма бір қорап ыдыс қателікпен жетіпті (көпше түрдегі жалғаулық сөзбен бағыныңқы сөйлемнің әсері); Барлығы үшін 231 рубль төленді (есептік айналым субъектісінің формальды рөлімен, пассивті құрылыс мәселесінде шараның мән-жайларымен); Жиырма бір студент емтиханға келмеді (қатыспағандар санына ерекше мән беретін эмоционалды ауызекі нұсқа).
33
Слайд 33
ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАР Субъект пен предикат арасындағы келісім Мың, миллион, миллиард сөздерінде предикат әдетте зат есімдермен (жыныс және сан бойынша) келісім ережелері бойынша келісіледі, мысалы: Мың кітап мектеп кітапханасына кірді; Миллиондаған демонстранттар астананың алаңдары мен көшелеріне лық толды.
34
Соңғы презентация слайды: ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ МОРФОЛОГИЯЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Пішіндерді қолдану
Орыс тілінде сөздердің реті тегін. Сөйлемдегі субъект пен предикаттың орнына байланысты тура немесе кері болуы мүмкін. Түп-шұңқырда кешкі таң атқылап, // Қоңыр Елбенің үстінде үнсіздік орнады... (А.С. Пушкин ОРЫС ӘДЕБИ ТІЛІНІҢ СИНТАКТИКАЛЫҚ НОРМАЛАРЫ Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібі Ал нормаға бағынбаса, келесі сөйлемдер болады. сөзімізде пайда болады: Мұғалімдердің, ата-аналардың, балалардың табиғи материалдан жасаған жұмыстары көрме ұйымдастырылды.
1-слайд
ӘҢГІМЕ ЭЛЕМЕНТТЕРІ БАР САБАҚ-презентация «Сөйлеу морфологиясы және мәдениеті. Орыс тілінің морфологиялық нормалары». Саха (Якутия) Олекмин ауданы МБОУ «Дабанская орта мектебі» Жирохова Валентина Александровна, бірінші санатты орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі слайд №1Слайд 2
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img1.jpg)
Слайд 3
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img2.jpg)
Слайд 4
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img3.jpg)
Слайд 5
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img4.jpg)
Слайд 6
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img5.jpg)
Слайд 7
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img6.jpg)
Слайд 8
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img7.jpg)
Слайд 9
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img8.jpg)
Слайд 10
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img9.jpg)
Слайд 11
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img10.jpg)
Слайд 12
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img11.jpg)
Слайд 13
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img12.jpg)
Слайд 14
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img13.jpg)
Слайд 15
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img14.jpg)
Слайд 16
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img15.jpg)
Слайд 17
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img16.jpg)
Слайд 18
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img17.jpg)
Слайд 19
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img18.jpg)
Слайд 20
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img19.jpg)
Слайд 21
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img20.jpg)
Слайд 22
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img21.jpg)
Слайд 23
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img22.jpg)
Слайд 24
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img23.jpg)
Слайд 25
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img24.jpg)
Слайд 30
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/35/34273/389/img29.jpg)
1-слайд
Авторлары мен құрастырушылары: Гаар Елена Витальевна, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, «No6 орта мектеп» коммуналдық білім беру мекемесі, Юрги Гафурова Ирина Владимировна, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, «No45 орта мектеп» коммуналдық білім беру мекемесі, Прокопьевск қ. Москвичева Ирина Николаевна, «No32 жеке пәндерді тереңдетіп оқытатын орта мектеп» коммуналдық білім беру мекемесінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Прокопьевск Кемерово 2011 Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырмасына дайындық А 3
Слайд 2
Құрметті достар! Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханға ең тиімді және жылдам дайындалғыңыз келе ме? Нағыз Бірыңғай мемлекеттік емтиханда өлімге әкелетін техникалық қателерден аулақ болғыңыз келе ме? Сізді күтіп тұрған тосынсыйлар мен тұзақтар туралы білгіңіз келе ме? Бірыңғай мемлекеттік емтиханда максималды балл алу үшін не және қалай істеу керек деп ойлайсыз ба? Орыс тілі Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша ЖОО-ға түскіңіз келе ме? бюджет? Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалу барысында сіздің болашақ мансабыңызға ықпал ететін практикалық сауаттылықты алғыңыз келе ме? Егер сіз сұрақтардың көпшілігіне «ИӘ!» деп жауап берсеңіз, бұл дәл осы сәтте өзіңізге қажет нәрсені тапқаныңызды білдіреді. Жетістікке алғашқы қадам жасаңыз!
Слайд 3
Морфологиялық нормалар Морфологиялық норма - сөздің грамматикалық формасының дұрыс жасалуы (жыныс, сан, қысқа формалар мен сын есімдердің салыстыру дәрежесі, т.б.). Бұл нормаларды сақтау сөйлеудің дәлдігі мен оның дұрыс болуының ең маңызды шарты болып табылады, нормаларды бұрмалау грамматикалық және сөйлеу қателеріне әкеледі. .
Слайд 4
А тапсырмасы – 3 сын есім, үстеу есімдік етістік есімдік есімдік сан есім
Слайд 5
зат есім Жалғаусыз зат есімдердің жынысы Зат есімнің емлесі gender.p. Зат есімнің септік жалғауларының көптік нұсқалары -l-ге аяқталатын зат есімдердің жынысы Жалқы есімдердің септелуі Жалқы есімдердің септелуі (аббревиатура) Географиялық атауларды білдіретін зат есімдердің септелуі Аяқ киім мен жұптық заттардың атаулары
Слайд 6
Жыныс есімдерінің жазылуы. көкөністер мен жемістердің атауларын білдіретін көпше түрдегі зат есімдер -ov (қызанақ, апельсин) аяқталады БІРАҚ: алмалар, анарлар, зәйтүндер жұптасқан заттардың атын білдіретін зат есімдер нөлдік аяқталады (етік, бот, шалбар, погон, шорт, погон). ) БІРАҚ: шұлықтар, тізе шұлықтары, клиптер зат есімдері f.r. on -nya нөлдік аяқталады (шөл - шөлдер, dovecote - көгершіндер, nun - монахтар, фабула - фабула) ұлт атын білдіретін зат есімдер нөлдік аяқталады (армяндар, башқұрттар, грузиндер, осетиндер, түркімендер, молдавандар) БІРАҚ: моңғолдар , якуттар, тәжіктер және кейбір басқа зат есімдер. on -e соңы –и бар (ауыл- ауылдар, жағалау - жағалаулар, медитация - ойлар) БІРАҚ: көйлектер, эстуарийлер және т.б.
Слайд 7
Болымсыз зат есімдердің жынысы
Слайд 8
Зат есімнің септік жалғауларының варианттары –ы, - және жалғаулары қолданылады: Қарыз есімдерде –er, -er дыбыстарынан басталады. Мысалы: драйверлер Қарызға алынған жанды және жансыз зат есімдер –тор, -сор дыбыстарынан басталады. Мысалы: редукторлар, конструкторлар, инспекторлар. БІРАҚ: директорлар, профессорлар –у, -у жалғаулары қолданылады: Материалдық зат есімдерде мөлшерді көрсеткенде. Мысалы: бір стақан шай. Дерексіз және жинақтық зат есімдер сөздермен тіркескенде көп немесе аз болады. Мысалы: шу көп, адам аз.
Слайд 9
Жыныссыз зат есімдердің жынысы (аббревиатура)
Слайд 10
-l-ге аяқталатын зат есімдердің жынысы Екінші септік және еркек жынысы сөздерді қамтиды: аэрозоль, поляк, лампаун, водевиль, квантил, квартиль, endgame, тюль, рубероид, жалпақ Үшінші септік және әйелдік жынысқа: мезонин, жүгері жатады. , канифоль, вакуоль, триплет
Слайд 11
Жалқы есімдердің септелуі Жалқы есімдер еркектерге қатысты болса, қабылданбайды, әйелдерге қатысты болса бас тартылмайды: Шет тілі және дауыссыз дыбысы бар орыс тегі. Мысалы: Олег Финкель мен Мария Финкельге; Иван Волктан және Ирина Волктан. -h әрпінен басталатын фамилиялар. Мысалы: Саша Вуличтен, Мария Романовичтен. Жалпы есімдермен немесе Nose, Chub, Belt сияқты географиялық атаулармен сәйкес келетін фамилиялар. Мысалы: Александр Рыс туралы, Елена Соловей рөлі. -оқ, -ек, -ец әрпінен басталатын фамилиялар. Мысалы: Александр Починок, Юрий Коринец және Мария Коринец.
Слайд 12
Жалқы есімдердің септелуі Бастама: -ИХ, -ИХ-дегі орыс фамилиялары. Мысалы: Нина Черныхтан Алексей Седыхқа. -ово, -ако, -аго, -яго әрпінен басталатын еркек және әйел тегі. Мысалы: Плевако, Живаго, Дурново сөзі. Дауысты дыбысы бар шетелдік фамилиялар. Мысалы: Бернард Шоудың пьесасы. -ia әрпінен басталатын фамилиялар және –a әрпінен басталатын фин тегі. Мысалы: Гулия, Эрия. -ко, -о әрпінен басталатын фамилиялар. Мысалы: Клара Лучкодан. Қабылданбағандар: –ия әрпінен басталатын фамилиялар. Мысалы: Гарсияның өлеңдері. –a, -ya әрпінен басталатын фамилиялар. Мысалы: Григорий Сковорода. Есіңізде болсын: tv.p сайтында орыс текті фамилиялар. Мырза. Соңында –ом (Иванов жасаған), ал шетел текті фамилияларда –ом (Дарвин жасаған)
Слайд 13
Географиялық атауларды білдіретін зат есімдердің септелуі Бас тартылмайды: Князьдіктердің, герцогтардың, штаттардың, провинциялардың атаулары. Көл, жол, арал, тау, шөл, мүйіс атаулары. Мысалы: Сахара шөлінде. Сөз тіркестерімен берілген қосымшалар мен атаулар. Мысалы: Санта-Барбара қаласында. Атаулар тырнақшаға алынған. Жалпы атаумен бірге қабылданбаған: Сын есімнің толық түрі болып табылатын географиялық атаулар. Мысалы: Железная тауында. Дауыссыз дыбыстан басталатын географиялық атаулар. Мысалы: Красноярск қаласынан. Есіңізде болсын: -o әрпімен аяқталатын географиялық атауларды білдіретін жалқы есімдер аспаптық жағдайда -й аяқталады (Белов астында)
Слайд 14
Аяқ киімнің және жұптастырылған заттардың атаулары Сондай-ақ: гаиттер - бір гейтер, леггинстер - бір гейтер, фаберлер - бір файтер, леггинстер - бір леггинс БІРАҚ: тізе шұлықтары - бір гольф, рельстер - бір рельс, түзетулер - бір түзету Есте сақтау керек:
Слайд 15
Сын есімнің, үстеудің салыстыру дәрежесінің формаларын жасау.Өрескел қателік келесі жасалу болмақ: әдемірек, ең әдемі
Слайд 16
етістік Рефлексивті етістік формаларының қолданылуы Бұйрық райдың формаларының жасалуы Сөйлеуде етістіктің қолданылу ерекшеліктері
Слайд 17
Бұйрық райдың формаларының жасалуы Бұл етістіктердің бұйрық райының формаларын есте сақтау керек!
Слайд 18
Рефлексивті етістіктердің формаларын пайдалану Рефлексивті етістіктердің бұйрық райының көпше түрінде постфикс қолданылады: Есте сақта! Тек excuse me, excuse me (бұйрық райда) түрі ғана бар, индикативтік райда –Сь- рефлексті жұрнағын қолдануға болмайды (кешірім сұраймын – қате)
Слайд 19
Сөйлеуде қою етістігінің қолданылу ерекшеліктері Қою етістігі тек префикссіз қолданылады, онымен -lozh- түбірі бар бір түбір етістіктер тек префикспен қолданылады: қою, төсеу, ауыстыру т.б.
Слайд 20
есімдік сан есім 40, 90, 100 сан есімдерінің септелу ерекшеліктері Күрделі түбірлік сан есімнің септелуі Зат есіммен бірге жиынтық сан есімнің қолданысы Сын есімнің түріне қарай сан есімнің септелуі Бір жарым, бір жарым жүз сан есімнің септелу ерекшеліктері Шектеу күрделі негізгі және реттік сан есімдер
Слайд 21
Жинақтық сан есімдерді зат есімдермен қолдану Жинақтық сан есімдер (екі, үш, төрт, бес, алты, жеті) тек келесі жағдайларда қолданылады: ер тұлғаларды (екі досты) білдіретін зат есімдермен. Ешбір жағдайда оларды әйел тұлғаларды білдіретін зат есімдермен қолдануға болмайды: екі дос; балалар, адамдар есімдерімен, сондай-ақ жануарлардың төл атауларын білдіреді: төрт бала, жеті бала. Ешбір жағдайда оларды ересек жануарларды білдіретін зат есімдермен қолдануға болмайды: екі қасқыр; тек көпше түрі бар және жұптық немесе құрама заттардың атын білдіретін зат есімдермен: екі шана; both (both, both, both) сан есімі тек ер есімдермен қолданылады: both brothers, ал both (both, both, both) сан есімі тек әйел зат есімдерімен қолданылады: both sisster.
Слайд 22
40, 90, 100 сандарының септелу ерекшеліктері 40, 90, 100 сандарының тек екі түрі бар:
Слайд 23
Күрделі негізгі сандардың септелуі Күрделі негізгі сандардың екі бөлігі де қабылданбайды:
Слайд 24
Сын есімнің түріне қарай сан есімнің септелуі Екі, үш, төрт, сондай-ақ жиынтық сан есімдердің екеуі де, екеуі де, қанша, сонша, кез келген сан, сонша сөздері сын есім үлгісіне қарай септеледі: :
Слайд 25
Күрделі негізгі және реттік сан есімнің септелуі
Слайд 26
Бір жарым, бір жарым жүз сандарының септелу ерекшеліктері Бір жарым, бір жарым жүз сандарының тек екі түрі бар:
Слайд 27
есімдік Олардың, оның, her есімдіктерінің тек осы түрі бар. Оған сын есімнің септік жалғауын (ихний, ихняя, евошный, эвонный, эешняя) қосу өрескел қателік болып саналады!
Слайд 28
көсемшелер –арлы предлогты қолдану Туынды көсемшелерді қолдану
Слайд 29
Туынды көсемшелердің қолданылуы Thanks -ке және қарамастан -ға туынды септік жалғаулары септігі бар конструкцияларда қолданылады: күш-жігер арқасында, нұсқауларға қайшы. Рахмет предлогы лексикалық жағынан алғыс айту етістігімен байланысты, сондықтан бұл көсемшенің қолданылуы оң нәтижеге әсер ететін себепті көрсетеді (аурудың арқасында деп айта алмайсың, мен бәрін істей алмадым - бұл жағдайда туынды емес предлог due). Қарамастан предлог «бір нәрсеге немесе біреуге қарамастан» дегенді білдіреді.
Слайд 30
-by предлогын қолдану Ең көп таралған көсемше - by. Қазіргі тілде әдеби тіл нормаларын бұзатын орынсыз және тавтологиялық қолданыстар жиі кездеседі: Ақпараттық бағдарламаның соңында телефильмнің премьерасы болады (кейін орнына)
Слайд 31
-under және - қарсы көсемшелерінің қолданылуы Сөйлеуде астындағы және қарсы септік жалғауларын қолдануда қателер бар. Морфологиялық нормаға сәйкес, астындағы көсемше дерексіз мағынадағы зат есімдермен тіркесіп қолданыла алмайды: мерекелік іс-шараларды өткізуге қаражат бөлу керек: мерекелік іс-шараларды өткізуге қаражат бөлу
Слайд 32
Тренинг тренажерін пайдалану бойынша нұсқаулар Құрметті досым! Сіз А 3 тапсырмасы бойынша теориялық материалды қайталадыңыз. Оны бекіту үшін дайындықтың екі деңгейінен өту керек. Бірінші деңгей – тәжірибеде біліміңізді бекітетін тренажер, екінші деңгей – берілген тақырып бойынша тексеру тесті, ол үшін сіз баға аласыз. Сен дайынсың? Содан кейін әрекет жасаңыз! Және есте сақтаңыз: әр тапсырмада 4 жауап нұсқасы бар. Бір дұрысын таңдау керек 2. Дұрыс жауапты таңдасаңыз «плюс» шығады 3. Қате жауапты таңдасаңыз «минус» шығады 4. Төмендегі түймені пайдаланып келесі тапсырмаға өтуге болады.
Слайд 33
көп бұлттар жақсы жүреді екі жүз жауынгермен уағыз айтады - - + - 1. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз
Слайд 34
төрт мың метрден жоғары екі дос қыз бірнеше алма ескі профессорлар - - + - 2. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысал келтіріңіз
Слайд 35
екі мың беске, бір бума макарон өртеніп жатыр, фильм қызықтырақ - - + - 3. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз
Слайд 36
отыз бес минут ішінде ханымдар аяқ киімдері, жас есепшілер өз жұмыстарының - - + - 4. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысал келтіріңіз.
Слайд 37
екі мың бестегі оқиғаны оқығаннан кейін маңыздылығы төмен үйге бару - - + - 5. Сөз формасының жасалуындағы қатесі бар мысал келтіріңіз
Слайд 38
елу сом кептірілген піскен өрікпен жылы киіну - - + - 6. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз.
Слайд 39
жүз төрт кандидатты ұсыну он тоғыз сексен бесінші жылы жетпіс жылға жуық төрт миллион кітап - - + - 7. Сөз формасының жасалуындағы қатеге мысал келтіріңіз.
Слайд 40
етік көп баклажан бір жұп шұлық жұп шұлық - - + - 8. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз.
Слайд 41
тәрелкелер алма ағаштары шам көйлектер - - + - 9. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз.
Слайд 42
ең терең көлді үш күн өз орнына қойыңыз аспаздар дәмді пісірді - - + - 10. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз
Слайд 43
Тренажердегі жұмысыңызды қалай бағалайсыз? Тамаша білім! Тестке! Көптеген қателер болды, ережемен жұмыс істеу керек. Слайд 50
жағада көп құтан екі қолында жұмсалған энергияның бестен екісі - - + - 10. Сөз формасының жасалуында қате бар мысал келтіріңіз.
Слайд 55
Қорытындылаймыз Тестті қайталау Дұрыс жауаптар санын мұқият санау 10 дұрыс жауап – «5» 8-9 дұрыс жауап – «4» 5-7 дұрыс жауап – «3» 1-4 дұрыс жауап – қайту керек Есте сақтау - жұмысты теориялық материалды қайталаудан бастаған дұрыс! Теория дегенге қайта келу
Слайд 56
Әдебиеттер Академиялық халықаралық институт [Электрондық ресурс] / Ақпараттық орталық. технологиялары RSL, 2010.- Қол жеткізу режимі: Академиялық халықаралық институт http://ami-map.ru/ Бабайцева, В.В. Орыс тілі. Теория. 5-9 сыныптар [Мәтін]: оқулық, оқу құралы / В.В.Бабайцева, Л.Д. Чеснокова. – М.: Бустар, 2004. – 295 б. Баронова, М.М. Орыс тілі: толық анықтамалық [Мәтін] / М.М. Баронова. 2010, б. – (Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалуға арналған оқу құралдарының толық жинағы). Пучкова, Л.И. Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2011. Орыс тілі. Типтік тест тапсырмалары [Мәтін] / Л.И. Пучкова. «Емтихан», 2011. – 158, б. («Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2011 жыл. Типтік тапсырмалар» сериясы) Орыс тілі пәнінің мұғалімі Рахымкулова Г.Ф.: диаграммалар, кестелер, тесттер, жауаптар / Г.Ф. Рахымқұлова, А.А.Чернавин. – Ростов қ.: Феникс, 2011 Текучева, И.В. Орыс тілі: Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалуға арналған емтихандық жұмыстардың 50 стандартты нұсқасы / И.В.Текучева. – М.: АСТ: Астрель, 2010. И.П. Цыбулко, Ю.Н. Гостева Бірыңғай мемлекеттік емтиханның үздік студенті. Орыс тілі. Күрделі тапсырмаларды шешу [Мәтін] / ФИПИ.2011 – 224 б. Әдістемелік кабинет (орыс тілі, әдебиеті, тарих, математика, бастауыш мектеп, мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу) [Электрондық ресурс] / Ақпарат орталығы. Technologies, 2010.- Қол жеткізу режимі: http://www.metodkabinet.eu/PO/PO_menu_RussYaz.html
Барлық слайдтарды көру
1-слайд
Слайд 2
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img1.jpg)
Слайд 3
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img2.jpg)
Слайд 4
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img3.jpg)
Слайд 5
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img4.jpg)
Слайд 6
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img5.jpg)
Слайд 7
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img6.jpg)
Слайд 8
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img7.jpg)
Слайд 9
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img8.jpg)
Слайд 10
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img9.jpg)
Слайд 11
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img10.jpg)
Слайд 12
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img11.jpg)
Слайд 13
![](https://i1.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img12.jpg)
Слайд 14
![](https://i2.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img13.jpg)
Слайд 15
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img14.jpg)
Слайд 17
![](https://i0.wp.com/bigslide.ru/images/4/3909/389/img16.jpg)