Теңіз стиліндегі балалар кешіне арналған жарыстар

Кішкентайлар үшін теңіздің туған күнінде қарапайым «Су-Жер» ойыны қызықты болады: еденге шеңбер-арал сызыңыз, оның ішінде жер, сыртында су. Балалар құрлықтағы шеңбердің ішінде тұрады, содан кейін «Су!» немесе «Жер!» деп айтатын көшбасшының бұйрығын орындайды. Бұл кезде балалар не шеңберден секіріп шығады, не қайта секіреді. Баяндамашы бір пәрменді қайталау арқылы оларды үнемі шатастыруы мүмкін.

Егде жастағы балалар үшін «Зәкірді көтеру» ойынын ұйымдастыруға болады. Ұзын арқан алыңыз, оған картон якорь дәл ортасында бекітілген. Арқанның ұштарына қарындаштар немесе таяқшалар байланады. Екі бала қатысады: әрқайсысы арқанның бір ұшын қолдарына алып, жетекшінің бұйрығымен оны қарындашпен орап бастайды. Кімнің қарындашы зәкірге тезірек тисе, жеңеді.

Ойын: «Акула. Күндізгі түн»

Күндіз Акула ұйықтайды. Түнде аңға шығады. Жұлдыз: «Күн» дейді, бәрі жүзеді. Жұлдыз: «Түн» дейді, бәрі тоңады. Кім қозғалса, ол Акуланың тұтқынына түседі. Тұтқын ойынды өткізіп алады. Ойын барысында Акуланы өзгертуге болады.

Ойын: «Теңіз сөздері»

Теңізге қатысты 10 немесе одан да көп сөздерді атау керек.

Теңіз және теңіз өмірі туралы жұмбақтар

1. Ол үшін толқын – тербеліс,

Ал ол мақсатсыз жүзеді

Ешқайдан ешқайда

Бәрі судай мөлдір.

(Медуза)

2. Екі ағайынды

Олар суға қарайды

Олар ешқашан кездеспейді.

(Жағалаулар)

3.Түскі асты көргенде теңіз тұрғындарының қайсысы қызарып кетеді? (Кальмар)

4.Қай теңіз тұрғындарының аузында ауыз бар? (Акула)

5. Айналада су бар, бірақ ішу қиын. (Тұзды теңіз)

6. Алып мұхитты жүзіп өтіп, су бұрқағын шығарады. (кит)

7. Теңізде қандай тастар жоқ? (Құрғақ)

8. Мен орманда, үнсіз тыныштықта өстім,

Енді мен сені көк толқынмен алып жүрмін.

9. Тастардың арасында төрт аяқты бас тұрады.
(Тасбақа)

10. Ол суда тұрады, тұмсығы жоқ, бірақ шұқылайды.
(Балық)

11. Тыныш ауа райында біз ешқайда табылмаймыз,

Ал жел соғады - біз суға жүгіреміз.

12. Егер ол түбінде жатса, кеме алысқа жүгірмейді.
(Зәкір)

13.Алпауыт портта тұр, қараңғылықты нұрландырады,

Және ол кемелерге белгі береді: бізге қонаққа кел!

14. Сіз мені танымайсыз ба? Мен теңіз түбінде тұрамын.

Бас және сегіз аяқ, мен тек осымын...

(Сегізаяқ)

15. Күшті толқынға ие болу

Бізді орнымыздан жылжыта алмады,

Біз шынжырды бортқа лақтырамыз

Біз оны суға түсіреміз ...

16. Мен алыстан көремін деп,

Кемелер жүзіп келе жатқанда,

Мен оны жылдам қараймын

Ал мен барлық жігіттерге айтамын.

(Дүрбі)

17. Мен зұлымдықты дүрбіден көремін

Ал мен капитанға есеп беремін.

Олар бәрін жақсы біледі -

Онымен ойнау қауіпті:

Тістері пышақтай өткір

Оған тиіспегеніңіз жөн!

18. Доп Қызыл теңізге түсіп кетсе не болады? (Доп ылғал болады)

19. Балық сияқты жүзеді

Оның өзі үлкен кесек.

Арқасында субұрқақ бар

Ал, үй бүкіл мұхит.

20. Қараңдаршы, ол қандай әдемі

Судың үстінде балық ұшып келеді.

Қанаттар, қанаттар сияқты

Мөлдір және жеңіл.

(Ұшатын балық)

21. Шөптер теңізге қоныстанды!

Доп - эхинодерма, лопуха тәрізді.

Күшті омыртқалар

Аяқ пен қол сияқты.

(Теңіз кірпісі)

22. Сіз мені танымайсыз ба?

Мен теңіз түбінде тұрамын.

Бас және сегіз аяқ

Мен сол ғанамын...

(Сегізаяқ)

23. Теңіз халқы дабыл қағады -

Қылыш қынапсыз жүзеді.

(Семсерші балық)

24. Отыру бұзылды

Мұрты қозғалады,

Ол серуендеуге барады -

Артқа.

25. Теңізшілермен тату болды,

Ол әлі күнге дейін немен танымал?

Теңіз жануарларының қайсысы

Ескерткіш әлемде ашық па?

(Дельфин)

«Төменге сүңгу» ойыны. Сіз жай ғана ойыншылардың көздерін байлай аласыз немесе су астындағы көзілдірікті немесе масканы алып, одан ештеңе көрінбейтін етіп әйнекті бір нәрсемен жабуға болады. Сондай-ақ сізге теңізге қатысты әртүрлі заттар қажет: пластикалық балықтар, раковиналар, қиыршық тастар, кішкентай якорь және т.б. және т.б. Мұның бәрі жүргізушінің қолында сөмкеде жатуы мүмкін. Балалар заттарды алдын ала көрмейді. Ойыншыға бетперде кигізіліп, заттардың бірін еденге қойып, оны тауып, болжауын сұрайды. Ойыншы тізерлеп тұрып едендегі затты түрту арқылы іздейді, содан кейін түрту арқылы оның не екенін болжайды. Әрбір сәтті «сүңгуірдің» қандай да бір жүлдеге құқығы бар.

«Теңіз стиліндегі макарон» ойыны. Тақталар: үлкен шанышқылар мен ұзын арқандар. Бірнеше қатысушы шақырылады. Әр адамға шанышқы мен арқан беріледі. Кім макаронды (арқанды) шанышқыға орап алса, сол жеңеді.

«Капитан командалары» би ойыны. Ұлдар шынымен билегенді ұнатпайды, бірақ сіз оларды би ойынымен қызықтыра аласыз. Балалар шеңберге тұрып билейді. Теңіз туралы әндерді таңдаған дұрыс. Капитан (бұл жағдайда жетекші Джек Торғай капитан болады) бұйрық береді - тәртіппен емес, қажетінше. Жігіттер оларды дереу аяқтауы керек.

Командалар:

Сол жақ руль! - барлығы солға бұрылып, билеуді жалғастыру керек;
Оң жақ руль! - барлығы оңға бұрылып, билеуді жалғастыру керек;
Мұрын! - бишілер шеңбері тарылады (ортаға жиналады);
Стерн! - шеңбер, керісінше, кеңейеді;
Желкендерді көтеріңіз! - барлығы билеуді жалғастыра отырып, қолдарын жоғары көтереді;
Палубаны сүртіңіз! - барлығы аяқтарын еденге ысқылай бастайды;
Зеңбірек добы! - барлығы еңкейеді;
Адмирал бортта! - барлығы назар аударып, береді
құрмет.

Алдымен балаларды командалармен таныстырып, оларға қалай жауап беру керектігін түсіндіру керек. Содан кейін сіз аздап жаттығуыңыз керек, содан кейін ойнай бастаңыз. Түсінбеген және пәрменді қате орындағандар жойылады. Жиі команда берудің қажеті жоқ - ұлдар билесін!

«Теңіз шайқасы» ойыны

Едендегі бөлмеде шекараны - арқанды салыңыз. Екі командаға бөліңіз, доптарды жау жағына лақтырыңыз. Кімнің жағында доп көп болса, сол команда жеңіледі. Ойын барысында шарлар жарылып, әр допта ұтыс ойыны бар – күлкілі тапсырма. Жеңілгендер айыппұлды орындауы керек.

«Алтын балық» ойыны. Балалар шарлар мен балыққа арналған бөліктерді алады (көздер, кірпіктер, қанаттар, еріндер, құйрық - мұның бәрі түсті қағаздан алдын ала дайындалған), оларды допқа жабыстыру ғана қалады.

Коммуналдық мемлекеттік білім беру мекемесі Верхнетойденская орта мектебі

Сыныптан тыс жұмыс

«Орыс флоты болады!» Викторинасы.

мұғалім дайындаған

2016

Мақсаттар:флоттың құрылу тарихы, көрнекті адмиралдар, атақты кемелер, әскери қызметтің ерекшеліктері туралы кеңірек түсінік қалыптастыру;

білімін іс жүзінде пайдалана білу, энциклопедиялық әдебиеттерді білім көзі ретінде пайдалану, ой-өрісін кеңейту;

Ресей Әскери-теңіз күштерінің тарихы мен дәстүріне деген қызығушылық пен құрметке тәрбиелеу, әскери-теңіз флотына деген қызығушылықты ояту.

Викторина

1 Тұрақты орыс флоты қай жылы құрылды және оның негізін салушы кім?

Жауап: 20 қазанда (жаңа стиль бойынша 30) 1696 жылы Петр I құрған. Бұл күні Петр I-нің талабы бойынша Бояр Думасы «үкім» шығарып, онда «теңіз кемелері болуы керек» деп шешті.

2 Ұлы Петр – Ресей патшасы, Ресейдің тұңғыш императоры, тұрақты армия мен Ресей Әскери-теңіз флотының негізін қалаушы – қай жерде және қашан дүниеге келген және бала кезінде қай өзенде қайықпен жүзген?

Жауап:Петр I 1672 жылы 9 маусымда Мәскеуде дүниеге келген, 12 жасынан бастап Мәскеу өзенінің бір саласы Яуза өзенінде шағын қайықпен жүзген.

3. Жас Петр Царевичтің «көңілді флотилиясын» қайда, қашан және қандай мақсатпен салды?

Жауап: 1688-1692 жж. Переславль-Залесскийде Плещеево көлінде бірнеше ондаған кемелерден тұратын «көңілді флотилия» салынды, ол әскери кеме жасау зертханасы және жас Петрдің алғашқы оқу-жаттығу отряды болды.

4. Бірінші орыс әскери кемесі қай жерде және қашан жасалып, суға жіберілді және ол қалай аталды?

Жауап:Өзендегі Дединово ауылында. Ока (Еділдің саласы). 1668 жылы 22 аркебуспен қаруланған екі палубалы үш мачты «Бүркіт» теңіз кемесі.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап: Петр I жарлығымен 1701 ж. Мәскеуде тұңғыш теңіз оқу орны «Математика және навигация ғылымдары мектебі» құрылды.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап: 1714 жылы 7 тамызда Финляндия шығанағындағы Гангут мүйісінде. Петр I басқарған орыс флоты швед флотын жеңіп, орыс флотының тарихындағы алғашқы теңіз жеңісіне қол жеткізді.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:Ресей. 1719 ж Шаруа Ефим Никонов Петр I-ге арналған петициясында өзінің «жасырын» ыдысты ойлап тапқаны туралы хабарлады. 1722 ж Әлемдегі бірінші сүңгуір қайық бірінші Петрдің қатысуымен ұшырылып, сынақтан өтті.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:Ресейдегі алғашқы теңіз полкі 1705 жылы 16 қарашада Петр I жарлығымен құрылды. Дегенмен, бірінші ресейлік «Бүркіт» әскери кемесі құрамында матростармен бірге жағадағы операциялар үшін атқыштар командасы болды.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

11.Теңіз шайқастарында бірқатар ірі жеңістерге жетіп, бірде-бір жеңіліс көрмеген көрнекті орыс теңіз қолбасшысы, адмиралдың аты кім?

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

12. Орыс флоты тарихындағы бірінші дүниежүзілік экспедицияның басшылығымен қашан басталды және шұңқырлар қандай атауларға ие болды?

Надежда» және «Нева».

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:Ресей флотының «Азов» 74 зеңбірек желкенді кемесінде. Бұл лейтенант, мичман, мичман.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:Орыс штурмандары 1820 жылы 28 қаңтарда 1-ші орыс антарктикалық экспедициясы құрамында «Восток» және «Мирный» тауларында.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап: 1815 жылы Санкт-Петербургте бірінші ресейлік «Элизабет» пароходтары жасалды. 1815 жылы 3 қараша ол Санкт-Петербург - Кронштадт желісінде өзінің алғашқы рейсін жасады. Оның орташа жылдамдығы 9 км/сағ болды.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Паллас» және ол туралы жазды ма?

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:жағалау қорғанысының артиллериялық лейтенанты.

https://pandia.ru/text/80/244/images/image001_197.gif" ені="20" биіктігі="20 src=">

Жауап:Роман-.

адмирал».

28. Әулие Эндрю туы дегеніміз не?
Жауап:Әулие Эндрю туы 1917 жылға дейін Ресей империясының әскери кемелерінің қатаң туы болды. 2001 жылдан бастап Әулие Эндрю туы Ресей Федерациясының Әскери-теңіз күштерінің туы болды.

29 . «Жеті аяқ кил асты» деген сөз нені білдіреді?
Жауап:кемеге немесе теңізге баратын адамға жақсы сапар тілеу

30 . Қай флот тарихи тұрғыдан бірінші болды?
Жауап:жүзу және ескек есу

31. Жылжымалы теңіз аэродромы ретінде жабдықталған әскери кеме ... деп аталады.

Жауап:ұшақ тасығыш

32. «Теңіздегі беседка» дегеніміз не?
Жауап:теңіз беседкасы — шағын ағаш тақтай – сырлау немесе басқа жұмыстар кезінде адамды діңгекке көтеруге немесе адамды кеменің бүйірінен түсіруге арналған платформа

33 . Ежелгі Рим мифологиясындағы теңіздер мен бұлақтар құдайы
Жауап: Нептун

34 . бастап «Аврора» крейсері алғашқы саяхатын қай қалаға аттанды?
Жауап: Кронштадттан

Күлкілі сұрақтар блогы

1. Теңізшілердің қандай сұрақтары бар?
Жауап: Теңізшілердің сұрақтары жоқ

2. Теңіз толқындарының әсерінен не болады?
Жауап: Теңіз фигурасы(Теңіз бір мазалайды, теңіз екі уайымдайды, теңіз үш уайымдайды, теңіз фигурасы - қатып қалады)

3. Гордиан түйінінің теңіз түйінінен айырмашылығы неде?
Жауап: Теңіз түйіні шешілді, бірақ Гордиан түйіні кесілді.
«Гордиан түйінін кесу – күрделі, шатастыратын мәселенің шешімін табу»

4. «Полундра!» деген айқай нені білдіреді?
Жауабы: Назар аудару – қауіп, дабыл, қауіп

Жоба бойынша әдістемелік әзірлеме«Табиғат - біздің үйіміз және біз оның қамқор тұрғындарымыз».

«Теңіз ертегісі».

Викторина ойыны.

Мақсаттар:

    экология және оның адам өміріндегі рөлі туралы түсінік қалыптастыру;

    Балаларға судың барлық тіршілік иелері үшін өте маңызды екендігі туралы түсінік беру: су - тіршілік көзі.

    табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Барысы:

Жумаңыз немесе ішпеңіз
Сусыз,
Жапырақ гүлдемейді
Сусыз,
Олар сусыз өмір сүре алмайды
Құс, аң және адам,
Міне, сондықтан бұл әрқашан
Әр адамға су барлық жерде қажет!
- Жер бетіндегі ең көп су қай жерде? (Мұхиттарда, өзендерде, теңіздерде, көлдерде.)
- Барлық су өсімдіктер мен жануарларды тамақтандыруға жарамайды.
(Үстелде екі стакан су бар: тұзды және тұщы.)
- Балалар, бұл су мұхиттан шыққан. Дәмін көріңіз. (Тұзды.)
– Ал мына су бұлақтан. (Дәмді.)
-Мұхиттың суын ішіп, жуасың ба? (Жоқ.)
- Ал өсімдіктер мен жануарлар да болмайды. Ішіп, жуу үшін тұзды емес, тұщы су керек, ол таза болуы керек.
- Балалар, олар қандай су туралы айтып жатыр?
Су, су,
Бетімді жу
Бетіңіз қызаруы үшін,
Көздерің жарқырап тұруы үшін,
Аузыңды күлдірту үшін,
Тіс тістеу үшін бе?
– Әрине, бұл таза суға қатысты. Бетіңізді лас сумен жууға болмайды. Біздің планетада тұщы су көп емес, оны сақтау керек. Бірақ қалай? (Балалардың жауаптары.)
- Біріншіден, оны үнемді пайдаланыңыз, шүмектерді ашық қалдырмаңыз, екіншіден, суды ластанудан сақтаңыз. Көгілдір далаға қараңыз, онда дақтар бар - бұл ластаушы заттар. Көбінесе адамдар түрлі қоқыстарды өзендерге, бұлақтарға, көлдерге тастайды, соларда көліктерін жуады, зауыттар мен фабрикалардан көптеген кірлер суға түседі. Біз суды үнемдеуіміз керек, қоқыстарды теңіздерге, өзен-көлдерге тастамау, оларда көліктерді жууға болмайды. Зауыттар мен фабрикалардың қалдықтарын қалай тазарту керектігін өсеміз және үйренеміз. Біз барлық лас жерлерді алып тастаймыз.

«ТӨРТІНШІ ҚОҚ» дидактикалық ойыны

Суретте не жетіспейді?

Ашық ойын: Теңіз бір рет толқиды (балалар теңіз тұрғындарының пантомимасын көрсетеді)

Теңіз тұрғындарының қойылымдары

Кит ағай ең жақсы:
Ең маңызды, ең маңызды,
Ең мейірімді және ең үлкен
Және, аспан сияқты, көк.
Ол мұхитта жүзіп келеді
Субұрқақпен барлығын таң қалдырады.

Жас ханым-Медуза
Шілтерлі шілтерде
Көңілді билеу
Теңіз толқындарында.
Ұзын сырғалар
Олар оған өте жарасады.
Оларды тамашалаңыз
Балықтардың бәрі жүзіп жүр.

теңіз кірпі

Тікен түбінде өмір сүреді -
Күңгірт кірпі – төбелес.
Тастарға жабысады
Теңіз шөптерін жейді.

теңіз жұлдызы

Теңіз жұлдызы
Жаңа жылды тойладық.
Ал маржан, шырша сияқты,
Олар бірге киінді.
Тек ойыншықтары жоқ
Теңізде су астында.
Және олар тармақталуы керек болды
Өзіңізбен безендіріңіз.

Дельфиндер

Міне, акробат дельфиндері
Ақ беткей жігіттер.
Олар су циркінде өнер көрсетеді,
Олар құрсауларға секіріп, ойнайды.
Олар вальс билегенді ұнатады,
Әндерді хормен айту.

Шаян - әйгілі бұзақы,
Ол аздап шаянға ұқсайды.
Күшті тырнақтары бар
Ол шулы төбелестерде жасқанбайды.

Сегізаяқ

Бейшара, бейшара Сегізаяқ
Бүгін таңертең менің аяғым қағып кетті.
Түсінде шатасады
Жіптер сияқты, барлық аяқтар.

Теңіз аттары

Қызыл аттар
Қарғалар да бар.
Сондай-ақ, балалар,
Теңіз жылқылары бар.
Оларда тақа жоқ
Үлпілдек жал.
Су астында, маржандарда
Олар ойнақы жүзеді.

Керемет балық Камбала
Бұл өте тегіс болды.
Мен жасырынбақ ойнағанымда,
Ол құймақ боп көрінді.

Ақ акула
күн сайын - алаңдаушылық:
Барлық тістеріңізді тазалаңыз -
ауыр жұмыс.
Оның көп саны бар:
Бірнеше қатар
Мың қауіпті
Өткір тістер

Теңіз жануарлары туралы жұмбақтар

Ол нағыз цирк әртісі -

Допты мұрнымен ұрады.

Француздар да, финдер де біледі:

Ойнағанды ​​жақсы көреді... (дельфин)

Бұл балық зұлым жыртқыш,

Ол барлығын шын жүректен жұтады.

Тістерін көрсетіп, есінеп кетті

Және түбіне батып кетті... (акула)

Мөлдір қолшатыр қалқып тұр.

«Мен сені өртеп жіберемін!» - деп қорқытады. -Түрме!

Оның табандары мен іші бар.

Оның есімі кім? (Медуза)

Ол тырнақтарымен қатты қысады

Және айқайлайды: «Менде болды!

Мен шаршадым. Мен сенің құлың емеспін».

Көршілерді қорқытты... (шаян)

Жылқыға қатты ұқсайды

Ол да теңізде тұрады.

Бұл балық! Секіру және секіру -

Теңіз жылқысы секіреді... (ат)

Құрлықта да, суда да -

Үйді әр жерде өзімен бірге алып жүреді.

Қорықпай саяхаттайды

Бұл үйде... (тасбақа)

Мүмкін алып балық

Судың үстіне субұрқақты іске қосыңыз.

Бұл үшін кім танымал?

Мұхит тұрғыны - ... (кит)

Ол үлкен, терісі қалың,

Және ол балыққа ұқсайды.

Су бұрқағы жоғары қарай ұшады -

Сондықтан барлығымен сәлемдесу... (кит)

Қандай құйрықты, қара плащ

Теңіздегі толқындарды кесіп өту?

Абайлаңыз! Оның ішінде дәреже бар.

Ол электрлік... (scat)

Мен үшін теңіз түбінде

Тырнақтарымен үй салады.

Дөңгелек қабық, он аяқ.

Сіз оны болжадыңыз ба? Бұл... (шаян)

Оның аузы бар!

Оған кез келген адам түсуі мүмкін.

Ол өткір тістерін жапты

Жыртқыш балық -... (акула)

Қандай шар тікенді қалқып тұрады,

Тыныш қанаттарын бұлғап жатыр ма?

Сіз оны қолыңызға ала алмайсыз.

Бұл доп ... (кірпі балық)

Қандай жылқылар екенін тап

Олар қуудан теңізге асыға ма?

Мен балдырларға тығыла алдым

Кішкентай теңіз... (ат)

ЕРТЕК

Бір өте таза өзенде балық өмір сүрді, бұл балық қарапайым емес, бірақ сиқырлы болды. Балықтың құйрығы көк, қызыл, сары түсте жылт-жылт етті. Балықтың достары көп болды: ағай кит, медузалар, теңіз кірпілері, теңіз жұлдыздары, дельфиндер, шаян, сегізаяқ, теңіз жылқылары, камбала,

Бір күні кеме өтіп бара жатып, мұнай төгіліп, су ластанған. Барлық су астындағы тұрғындар қалай және не істеу керектігін ойлады. Сұрақтар көп болды, балықтар ұсыныс жасады, ол былай болды: Адамдар теңіздерді ластамау керектігін түсінуі үшін біз басқа жерге жүзуіміз керек. Бұл ұсыныс барлығына қатты ұнады және бәрі де келісті. Сол күні теңіздің барлық тұрғындары басқа өзенге жүзуді шешті. Балықтың барлық достары өз үйлерін қатты сағынды.

Бір күні таңертең адамдар балықтың жоғалып бара жатқанын байқады, содан кейін адамдар суды тазартуға шешім қабылдады. Адамдар зауыттарда тазалау сүзгілерін орнатты. Мұны білген балық жолдастарымен бірге туған теңізіне оралды.

Физминутка

«Балық»
Балық балыққа:
Ол қанатын қимылдатып:
«Дені сау, тегіс болу үшін,
Жаттығулар жасаймыз.
Оңға шапалақтау, солға шапалақтау,
Біз ханшайымдар сияқты сымбаттымыз!
Құйрығымызды шайқаймыз:
Бір екі үш төрт бес!
Екі секіру, үш шапалақтау,
Екі басын изеді».

«Балық пазлдарын құрастыр» ойыны(балалар балық жұмбақтарын жинайды).

Қолөнер көрмесі.

Ойынды қорытындылау.

Контур

«Теңіз-мұхиттағы сияқты...» викториналық ойындар.

Мақсат : жоғары және дайындық жас тобының оқушыларының танымдық белсенділігін дамыту.

Тапсырмалар:

1. Танымдық қызығушылықты белсендіру.

2. Белсенді өмірлік ұстанымды және алға қойған мақсатқа жетуге ұмтылуды қалыптастыру.

3. Теңіз жануарларының тіршілігі туралы түсініктерін кеңейту, туралыДүниежүзілік кит пен дельфин күні.

4. Жануарлар әлемімен қарым-қатынастың этикалық нормалары мен ережелерін бекіту.

5. Жағымды эмоционалды көңіл-күйді қалыптастыру.

Іс-шара жоспары:

1. Кіріспе бөлім.

Музыкалық қыздыру («Толқын» гиганты балалар хоры)

Су перісімен кездесу.

Теңіз саяхатына шақыру.

2. Негізгі бөлім.

Мереке туралы ақпараттық хабарламаДүниежүзілік кит пен дельфин күні.

Викторина ойынының ережесімен таныстыру.

Сайыс: «Кит пен дельфин жануарларын салыстырмалы талдау»

Байқау: «Ұтыс ойынын аяқта»

Сайыс: «Кім теңізде, кім өзенде?»

Ойын: «Трансформациялар»

Сайыс: «Киттерді сақта»

3. Қорытынды бөлім.

Викторинаны қорытындылау.

Музыкалық қоштасу (Барбарики «Үш кит»)

Жабдық:

Музыкалық шығармалар (балалар әндері: «Толқын», «Үш кит»)

Токендер және токендерді сақтауға арналған қорап (қабықшалар)

Кит пен дельфиннің суреттері.

Киттерді құтқару үшін ойнауға арналған құрал-жабдықтар (шелектер, бассейндер, шыныаяқтар, кит ойыншықтары - әрқайсысы 2 дана).

Теңіз және өзен жануарлары бейнеленген карточкалар.

Аннотация:

IN : «Сәлеметсіңдер ме балалар! Бүгін мен өзіммен бірге өте көңілді әуен алып келдім. Алайықойнайық!»

«Толқын» әні естіледі (балалар мұғалімнің жетекшілігімен қимылдар жасайды).

Су перісі пайда болады

Р : «Қандай тамаша ән, солай емес пе! Мен ойынды жалғастырып, теңіз саяхатына шығуды ұсынамын. Көк, көк теңізге ең батыл, ең ақылды, ең мейірімді жігіттер шақырылады. Жүзейік... Суды сорып, қолдарыңызды сермеуді ұмытпаңыз...»

IN: «Бұл жақында өткенін білесіз бедүниежүзілік мереке «Күнкиттер мен дельфиндер». Енді мен сізге бұл туралы айтып беремін.

R: Бүгін біз бұл мерекені еске түсіргендіктен, алайықойнайық . Мен қарапайым тапсырмалар беремін, ал сендер сол тапсырмаларды орындауға тырысыңдар. Әрбір дұрыс жауап үшін сіз қабық аласыз. Біз барлық қабықтарды осы банкаларда сақтаймыз. Дайын ба? БАСТА.

Конкурс: « Кит пен дельфинді салыстыр»

Р : Міне кит, мінедельфин.

Айтыңызшы, олар қалай ұқсас?(теңізде тұрады, көк, тегіс, үлкен).

Айтыңызшы, киттер немен қоректенеді? (балдырлар, планктондар)

Ал дельфиндер ше? (балық)

Кит қалай өмір сүреді? (отбасы)

Ал дельфиндер ше? (пакетте)

Кит не істей алады? (фонтан ағызады)

Ал дельфиндер ше? (әңгіме)

Байқау: «Ұтыс ойынын аяқта»

R: Кит пен дельфиннің жетіспейтін дене бөліктерін аяқтаңыз

Р : Киттер мен дельфиндерден басқа теңіз тереңдігінде басқа да жануарлар тіршілік етеді. Енді біз жарыс өткіземіз

Сайыс: «Кім теңізде, кім өзенде».

(2 команда, балалар картада көрсетілген теңіз және өзен жануарларын таңдайды)

R: Балалар, сендер теңіз жануарларына айналғыларың келе ме? Енді мен сиқырлы сөздерді айтамын, сен өзгересің...

Ойын: «Трансформациялар».

Біз айналамызды айналып, балыққа айналдық.

Біз айналамызды айналып, сегізаяққа айналдық.

Біз айналамызды айналып, акулаларға айналдық.

Біз айналамызды айналып, медузаға айналдық.

Біз айналамызды айналып, балаға айналдық.

Бұл біз айналдырған керемет теңіз тұрғындары.

Сайыс: «Киттерді сақта»

R : Сіз біреудің көмекке шақырғанын естисіз. Бұл киттер. Олар неге көмекке шақырады? Олар сусыз өледі. Оларға көмектесейік.

Олар тамаша жұмыс жасады.

Сайыс: «Теңізде жүру ережелері»

R: Теңізде көптеген тұрғындар бар. Кейбіреулері үлкен, кит сияқты, ал кейбіреулері кішкентай, кішкентай балық сияқты. Және олардың барлығы біздің қорғауымызға мұқтаж. Бірақ оларды қалай қорғауға болады?

1. Теңізге бөтелкелерді, қағаз кесектерін және басқа да қоқыстарды тастауға болмайды.

2. Теңіз жәндіктерін үйге апаруға болмайды.

3. Үлкендердің рұқсатынсыз теңіз жануарларына қол тигізуге болмайды.

Викторинамыз өз мәресіне жетті. Нәтижелерді санайтын кез келді. Көптеген чиптер! Сіз қандай тамаша адамдарсыз!

«Үш кит» әуенімен тағы да көңіл көтерейік.


МУНИПАЛДЫҚ БЮДЖЕТТІК МЕКЕМЕСІ

ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУ

ЖАС ТАБИҒАТШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН СТАНЦИЯ

ВЯЗМА, СМОленск ОБЛЫСЫ

қосымша білім беру мұғалімі

Вязьма

Смоленск облысы

«Теңіздер мен мұхиттар арқылы» викторинасы

Дүниежүзілік мұхиттарда шамамен 27 миллион тонна алтын бар екенін білесіз бе? Ал егер сіз оны алсаңыз, жер бетіндегі әрбір адам осы металдың шамамен 4 килограммын алады! Сіз одан да қызықты нәрселерді үйренуді күте алмайтыныңызға сенімдімін. Содан кейін рульді алып, барлық жылдамдықпен алға қарай жүріңіз - тесттер түріндегі ойын-сауық викторинасының көмегімен теңіздің кеңдігін зерттеңіз. Күшіңізді сынап көріңіз!

Теңіздер туралы сұрақтар

I. Ортағасырлық теңіз карталарында үлкен жыландардың суреттері жиі кездеседі. Олар нені білдіреді?

Қауіпті аймақтар.

Белгісіз аумақтар.

II. Теңіз суы қандай градуста қатады?

0 градус.

2 градус.

5 градус.

III. Жер шарында неше теңіз бар?

IV. Қай теңіз шын мәнінде көл?

Араб теңізі.

Каспий теңізі.

Баренц теңізі.

V. Дүние жүзіндегі ең лас теңіз қай теңіз?

Балтық теңізі.

Каспий теңізі.

Жерорта теңізі.

VI. Қай теңізде алтын мөлшері жоғары?

Балтық теңізінде.

Каспий теңізінде.

Солтүстік теңізде.

VII. Теңіз толқындарының максималды биіктігі қандай?

Шамамен 10 метр.

Шамамен 25 метр.

Шамамен 40 метр.

VIII. Жер бетіндегі ең тұзды теңіз қай теңіз?

Өлі теңіз.

Қызыл теңіз.

Қара теңіз.

IX. Дүние жүзіндегі ең суық теңіз қалай аталады?

Уэдделл теңізі.

Баренц теңізі.

Гренландия теңізі.

X. Мына теңіздердің қайсысында маржан бар?

Қызыл түсте.

Каспийде.

Балтықта.

XI. Қай теңіз ең терең деп саналады?

Маржан.

XII. Судың түсіне қай теңіздің атауы сәйкес келеді?

Қызыл.

XIII. Қай теңіздің жағасы жоқ?

Гренландия.

Саргассо.

Тасманово.

ХІV. Археологтар Қара теңізде қай қаланы ашты?

Йонагуни.

XV. Қай теңіз ең кіші?

Охотск.

Балтық.

Мұхиттар туралы сұрақтар

I. Жер бетінде қандай су көбірек?

Жаңа және тұзды бірдей мөлшерде.

II. Дүниежүзілік мұхиттар - бұл не?

Барлық мұхиттар бірге.

Атлант және Үнді.

Арктика және Тынық мұхиты.

III. Біздің планетамызда қанша мұхит бар?

IV. Дүниежүзілік мұхит беті Жер планетасының шамамен қанша пайызын алып жатыр?

V. Қай мұхит ауданы бойынша ең үлкен?

Атлантикалық.

үнді.

VI. Дүниежүзілік мұхиттың тереңдігін зерттеуге арналған аппарат қалай аталады?

Батискафа.

Әуе шары.

Мезокафа.

VII. Мұхиттарды зерттеген тұңғыш теңіз зерттеушісі кім болды?

Фердинанд Магеллан.

Джеймс Кук.

Бернхард Уорен.

VIII. Мұхит суының үлкен массаларының қозғалысы қалай аталады?

IX. Қандай бұғаз екі теңізді, екі мұхитты байланыстырады және екі түбекті, екі материкті және екі мемлекетті бөліп тұрады?

Магелландық.

Берингов.

X. Екі мұхитты байланыстырып, екі материкті бөліп тұрған қандай арна?

панамалық.

Корольдік.

XI. Қай мұхит ең кіші?

үнді.

Атлантикалық.

Арктика.

XII. Мұхит ағыстарының пайда болуына не себеп болады?

Дауылды желдер.

Тұрақты желдер.

Су астындағы жер сілкінісі.

XIII. Үнді мұхитына бірінші болып қай еуропалық жүзді?

Васко да Гама.

Марко Поло.

Кристофер Колумб.

ХІV. Әйгілі Бермуд үшбұрышы қай мұхитта орналасқан?

Атлант мұхитында.

Үнді тілінде.

XV. Қай мұхит ең терең?

үнді.

Арктика.

Теңізшілерге арналған сұрақтар.

Торпеданың немесе минаның тереңдігін анықтайтын құрылғы... деп аталады.

а) кескіндеме;

б) көшірме кітапшасы;

в) қол қою;

г) қолтаңба.

Адамдарды діңгектерге көтергенде, кеменің бүйірін тазалап, сырлағанда орындық қызметін атқаратын ағаш тақтай...

а) беседка;

б) бесік;

в) орындық;

г) төсем.

Жеңіл, ұзын, жылдам жүзетін қайық... деп аталады.

құс;

б) сәйкестік;

в) концерт;

г) шезлонг.

Атысты тоқтатуға (атысты) шақыратын сигнал...

в) бөлшек;

Желкеннің домаланған бөлігі ... деп аталады.

а) ауыртпалық;

б) салқындық;

в) целлюлоза;

г) батпақ.

Әскери-теңіз шайқасында басып алынған жау кемесі немесе кез келген мүлік...

а) кубок;

б) таңданыс;

в) сыйлық;

г) тегін.

Теңіздің немесе мұхиттың белгілі бір аймағындағы кемелердің алдын ала ұйымдастырылған кездесуі ... деп аталады.

в) күні;

г) кездесу.

Тұманды ауа райында дыбыс сигналдарын шығару үшін маяктарда қолданылатын электр құрылғысы ... деп аталады.

а) сирена;

б) қоңырау соғуы;

в) шырылдаған маймыл;

Қайықты кері бұру немесе кері бұрылу үшін қарама-қарсы бағытта есу дегеніміз...

а) табанизация;

б) белгі;

в) қошқар;

г) Тарзан.

Кемелерді бір марш құрамасынан екіншісіне ауыстыру...

а) шешім;

б) революция;

в) конституция;

г) эволюция.

Қорытындылау.

Теңіздер туралы викториналық сұрақтарға жауаптар

I. Белгісіз аумақтар.

II.-2 градус.

IV.Каспий теңізі.

V. Жерорта теңізі.

VI.Балтық теңізінде.

VII. Шамамен 40 метр.

VIII.Қызыл теңіз.

IX Уэдделл теңізі.

X. Қызыл түсте.

XI.Маржан.

XII.Сары.

XIII.Саргассо.

Мұхиттар туралы викториналық сұрақтарға жауаптар

I. Тұзды.

II.Барлық мұхиттар бірге.

III.4 (Атлант, Үнді, Тынық мұхиты, Арктика, бірақ кейде Оңтүстік мұхит та ажыратылады).

VI.Батискафа.

VII.Фердинанд Магеллан.

VIII.Ағым.

IX. Берингов.

X. Панама.

XI.Солтүстік Арктика.

XII.Тұрақты желдер.