Сандық- бұл сандарды, заттардың санын немесе санау және сұраққа жауап беру кезінде заттардың ретін білдіретін сөздерді біріктіретін сөйлеудің тәуелсіз маңызды бөлігі Неше?немесе қайсысы?.

Сан есім – сөздердің мағыналарының ортақтығына – санға қатынасына байланысты біріккен сөйлеу мүшесі. Сан есімнің грамматикалық белгілері біртектес емес және сан есімнің қай мағына категориясына жататынына байланысты.

Сан есімдердің мағынасы бойынша орындары

Негізгі және реттік сандар бар.

Сандықсандар абстрактілі сандарды білдіреді (бес)және элементтер саны (бес үстел)және сұраққа жауап беріңіз Неше?.

Негізгі сандар бүтін сандар (бес),бөлшек (бесжетінші)және ұжымдық (бес).

ТұтасНегізгі сандар бүтін сандарды немесе шамаларды білдіреді. Бүтін негізгі сандар санау есімдерімен, яғни бөлшектермен санауға болатын заттарды білдіретін зат есімдермен тіркеседі.

Бөлшекнегізгі сандар бөлшек сандарды немесе шамаларды білдіреді және сан есімдер сияқты біріктіріледі (екіүшінші тәттілер),Сансыз зат есімдермен бірдей (үштен екісу),бірақ жанды зат есімдермен тіркесе алмайды.

ҰжымдықСандар тұтастай алғанда объектілердің санын білдіреді. Жиынтық сандарға сөздер жатады екеуі, екі,үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, он.Ұжымдық сандардың біріктіру мүмкіндігі шектеулі; олар барлық зат есімдермен біріктірілмейді, тек кейбіреулерімен ғана тіркеседі:

еркектерді атайтын зат есімдермен (екіерлер);сан екеуі деәйел тұлғасын білдіретін зат есімдермен де тіркеседі (екеуі де әйел);

біргезат есімдер адам, адам, бала (бес адам, адам,балалар);

жануарлардың төл атауларымен (жеті бала);

тек көпше түрі бар зат есімдермен (екі шана);Бұл зат есімдер негізінен сан есіммен тіркеседі екі, үшЖәне төрт;

зат есімдермен жұптас заттарды атайды (екі мұрынков); екі шұлық- бұл екі шұлық, және екі шұлық- бұл төрт шұлық, яғни екі жұп шұлық;

6) тұлғалы есімдіктермен біз, сен, олар (олардың екеуі де болған жоқ).Реттіксандар қашан объектілердің ретін көрсетеді

есептік жазба (бірінші, екінші, бесінші, жүз жиырма бесінші)және сұраққа жауап беріңіз қайсысы?, қайсысы?.

Құрылымы бойынша сандардың цифрлары

Құрылымына қарай сандар жай және күрделі болып екіге бөлінеді.

Қарапайымсандар бір құрамды (екі, екі, екінші).

Құрамасандар бір компонентті емес, яғни бос орындармен жазылады (елу бес, ондық бес, бес мың елубесінші орын).

2 және 3 кешендері де ерекшеленеді кешенбір құрамды, бірақ екі немесе одан да көп түбірлері бар сандар (бес жүз,бес жүз мыңыншы). 2-кешенде қандай да бір себептермен бұл топқа аяқталатын сандар да кірді - он бір (он бес),Кімгеқай элемент -он бірекінші түбір емес, жұрнақ.

Бұл оқу кешендеріндегі күрделі сан есімдерді анықтау әдістемелік мақсаттармен байланысты – екінші түбірлері бар күрделі сан есімдердің септелуін үйрету -онЖәне -жүз (бес-он-және, бес-жүз).

Түптік сандардың грамматикалық ерекшеліктері

Түптік сандардың бірден-бір «толық» морфологиялық белгісі – ерекшелігі іс.Сан есімдерде санның морфологиялық белгісі болмайды (сөздер туралы бір, мың, миллион, миллиардтөменде қараңыз). Жыныстың морфологиялық белгісі тек сандармен көрсетіледі екі, екеуі, бір жарым,Сонымен қатар, олар екі жалпы форманы, біреуі еркектік және бейтарап жынысты салыстырады (екіүстел, терезе),екіншісі әйелдікке арналған (екі үстел):

			Бір жарым
	м., р. тұқымдас		м., р. тұқымдас		м., р. тұқымдас
			бір жарым	бір жарым
	dv-uh		бір жарым		Екеуі де	Екеуі де
	dv-um		бір жарым		Екеуі де	Екеуі де
			бір жарым	бір жарым
	dv-umya		бір жарым		олар туралы	Екеуі де
	dv-uh		бір жарым		Екеуі де	Екеуі де

Көріп отырғанымыздай, сөздер екіЖәне бір жарымжалпы айырмашылықтар тек I. p. және V. p., сөзде көрінеді екеуі дегендерлік айырмашылықтарды барлық жағдайларда байқауға болады, ал I. p. және V. p. -де олар аяқталу арқылы, ал басқа жағдайларда - түбір арқылы (егер біз кестеде берілген морфемаларға бөлуді қабылдайтын болсақ) .

Сандарды регистр бойынша өзгерту деп аталады ауытқу.Сан есімнің септіктің ерекше түрлері (тіл білімінде сан есім деп аталады) және септіктің субстантивтік түрлері бар. ,

Сандар ерекше түрде қабылданбайды екі, бір жарым(жоғарыдан қараңыз), үш, төрт, қырық, тоқсан, жүз, бір жарым жүз:

		Төрт	Қырық	Тоқсан		Бір жарым жүз
		төрт	қырық	тоқсан		бір жарым жүз
	үш	төрт	шаян	тоқсан		бір жарым жүз
	үш	төрт	шаян	тоқсан		бір жарым жүз
	I. p. / R. p.		қырық	тоқсан		бір жарым жүз
	үш	төрт	шаян	тоқсан		бір жарым жүз
	үш	төрт	шаян	тоқсан		бір жарым жүз

Көріп отырғанымыздай, сандар үшЖәне төртолар бірдей көлбеу және сөздер қырық, тоқсан, жүз, бір жарымЖәне бір жарым жүзтек екі пішін ерекшеленеді - біреуі I. p. және V. p., екіншісі R. p., D. p., T. p. and P. p. үшін.

Сандар бес- жиырмаЖәне отызүшінші септікке қарай бейім, яғни сөз тәрізді шағу,және сан сегізТ.п.-ның ауыспалы формалары ұсынылған - сегізЖәне сегіз.

Сандармен елу- сексенЖәне екі жүз- тоғыз жүз(яғни ондық атаулары -онжәне жүздеген -сот)екі бөлік те қабылданбайды: біріншісі сәйкес қарапайым сан ретінде, екіншісінде сандар үшін -онүшінші септікке сәйкес, ал цифрлар үшін ондағы -сот (-sti, -sta)көпше арқылы мәндік септік саны (I. және V. п. нысандарын қоспағанда).

Кардиналдық сандар сипатталады ерекше үйлесімдістузат есімдермен.

Тұтас және ұжымдықсандар зат есімдермен келесідей біріктіріледі: I. p. (V. p.) жылы сан негізгі сөз болып табылады және зат есімді басқарады, оны R. p. бірлігіне орналастыруды талап етеді. сөздерге арналған сандар екі үшЖәне төртжәне R. p. pl. сөздерге арналған сандар бесжәне одан әрі. Басқа жағдайларда негізгі зат есім болып табылады, ал сан есім онымен сәйкес келеді, мысалы:

үш~(мен- P.) ^ tEvil(R. p. бірлік); бес(I. p.) кестелер(R. p. p. h) үш(Р.п.) кестелер(R. p. көпше); бес(Р.п.) кестелер(Р. көпше) үш(Д.п.) кестелер(Д. б. көпше); бес(Д.п.) кестелер(D.p.pl.) үш(V.p.) кесте(R. p. бірлік); бес(V.p.) кестелер(Р. көпше) үш(Т.п.) кестелер(T.p.pl.); бес(Т.п.) кестелер(T.p.pl.) (o) үш(P.p.) кестелер(P. p. көпше); бес(P.p.) кестелер(P. n. көпше)

БөлшекНегізгі сандар әрқашан зат есімнің R.-ын басқарады және бұл зат есімнің саны құрылыстың мағынасына байланысты, қараңыз: бір секунд кәмпит- бір секунд кәмпит.

Грамматикалық тұрғыдан алғанда, негізгі сандардың ішінде сөздер ерекшеленеді бір, мың, миллион, миллиард, триллионжәне үлкенірек сандардың басқа атаулары.

Сөз біржынысына, санына және зат есіммен сәйкес келетін жағдайларға қарай өзгереді (бір үстел, бір парта, бір терезе, жалғызшана).Көпше түрі жалғызбір затты білдіру үшін тек көпше түрі бар зат есімдер тіркеседі (бір шана, қақпа, қайшы).Сөз тағзым біраралас септелуі бойынша: I. (V.) п.-де мазмұнды жалғаулары бар (бірО, бір-а, бір-о, бір-және),басқа жағдайларда – сын есімнің жалғаулары. Басқаша айтқанда, сан бірграмматикалық жағынан салыстырмалы сын есім сияқты әрекет етеді.

Сөздер мың, миллион, миллиардт.б. түрдің тұрақты морфологиялық сипаты бар (бірінші мың- әйел тұқым, алғашқы миллион- күйеу. жынысы), сандар мен жағдайлар бойынша өзгереді (бірінші мың, бірінші мың).Бұл сөздер заттық септіктерге сәйкес қабылданбайды (сізмың- бірінші шегерім бойынша, миллионжәне басқалары - II септік бойынша). Зат есімдермен тіркескенде, бұл сөздер әрқашан зат есімді басқарады, оны R. p. көпше түрінде қоюды талап етеді. сандар: I. p. мың тонна R. p. мың тонна D. б. мың тонна V. б. мың тоннат.б. мың тонна P. p. (o) мың тонна.

Басқаша айтқанда, бұл сөздер грамматикалық жағынан зат есім сияқты әрекет етеді. Олар тек мағынасына қарай ғана сан есімдерге жіктеледі.

Сөйлемде негізгі сан есіммен бірге сөйлемнің бір мүшесі болады:

Мен бес кітап сатып алдым.Реттік сан есімнің грамматикалық ерекшеліктері

Реттік сан есімдердің грамматикалық белгілері салыстырмалы сын есімдерге ұқсас. Реттік сандар жынысына, санына және жағдайына қарай өзгереді және барлық формада олар сілтеме жасайтын зат есімдерге сәйкес келеді. Реттік сан есімдер сын есім сияқты септеледі (сын есімнің септелуі мен сөзіне сәйкес үшінші- аралас: үшінші-0, үшінші-оны, үшінші-оны, үшінші-оны, үшінші-оны,

иелік сын есім ретінде). Күрделі реттік сандарда тек соңғы бөлігі ғана қабылданбайды:

I. б. екі мың бес

R. p. екі мың бес

D. б. екі мың бес

V. б. екі мың бес

т.б. екі мың бес

P. p. (шамамен) екі мың бес.

Сан есімнің сөйлеу мүшесі ретінде оқу кешендерінде келесідей бейнелеу ерекшеліктері бар.

Үш кешен де 6-сыныпта санды бір кезеңде оқып, материалды шамалы айырмашылықтармен береді. Барлық кешендерде сан есімнің мағынасы мен құрылымы мен септелуі бойынша сан есім категориялары мәселесіне басты назар аударылады. Сан есімдердің өзекті морфологиялық белгілері өте қысқаша талқыланады, бұл студенттердің әртүрлі категориядағы сан есімдердің және негізгі сан есім категориясы ішіндегі кейбір сөздердің грамматикалық біркелкілігі туралы нақты түсініктерін қалыптастыруға мүмкіндік бермейді.

Кешен 2 мағынасы бойынша сан есімдердің 4 категориясын анықтайды: негізгі, жиынтық, реттік және бөлшектік (және дәл осы зерттеу тәртібін ұсынады) және «негізгі сандар жағдай бойынша өзгереді, бірақ жынысы жоқ (сөздерден басқа) бір екі)және сандар (сөзден басқа бір)».«Жынысы жоқ» деген сөз нақтылауды қажет етеді: сандар бір екі,сондай-ақ қандай да бір себептермен тиісті санаттарды қарастыру кезінде осы тізімге енгізілмеген екеуі деЖәне бір жарымжыныстың тұрақты емес белгісі бар, яғни олар жынысқа қарай өзгереді, ал негізгі сандар мың,миллион, миллиарджәне үлкен сандардың басқа атаулары тұрақты гендерлік атрибутқа ие. Сөздің грамматикалық белгілері туралы мыңт.б. комплекстердің ешқайсысында айтылмайды, бұл олардың морфологиялық талдауын айтарлықтай қиындатады. Тек 2-кешенде ғана негізгі сан есімдердің зат есіммен синтаксистік сәйкестік ерекшеліктері және грамматикалық жағынан «реттік сан есімнің сын есімге ұқсастығы» туралы айтылады.

Кешен 3, күрделі 1 сияқты, сандарды сандық және реттік деп бөледі және сандық санның ішінде бүтін, бөлшек және жиынтық сандардың ішкі санаттарын ажыратады. Кешеннің сөйлеу бағдарына байланысты 3-комплекстің негізгі екпіні сан есімнің қолданылуына аударылады: олардың кемуі, жиынтық сан есімдердің таңдамалы лексикалық үйлесімділігі, сөздің қолданылуы. екеуі де/екеуі де,және сандар екеуі деЖәне екеуі дежеке сөздер ретінде берілген, while екіЖәне екібір сөздің формалары ретінде берілген.

Сан есімдер – заттардың санын, олардың реттік нөмірін, сондай-ақ жалпы санын көрсететін сөйлеудің дербес бөлігі. Мақсатына қарай сандар үш кең топқа бөлінеді, олардың әрқайсысы осы мақалада егжей-тегжейлі сипатталған. Сонымен қатар сан есімнің грамматикалық белгілері мен көрнекі мысалдар келтіреді.

Сан есім 6-сыныпта оқытылады. Сөйлеудің бұл бөлігі кейбір заттардың санын, реті бойынша заттың санын, сондай-ақ жалпы санды белгілей алады. Осы мәнге байланысты олар бөлінеді 3 үлкен топ.

Сандар болуы мүмкін сандық, реттікЖәне ұжымдық. Бұл сөз таптарының әрқайсысының өзіндік ерекшеліктері бар.

Кесте«Орыс тіліндегі сан есімдердің лексико-грамматикалық категориялары» мысалдармен

ТОП 5 мақалаонымен бірге оқитындар

Мысалы: он, отыз, жеті жүз он бір.

Бұл санаттағы сандар әртүрлі регистр формаларына ие болуы мүмкін. Кейбір негізгі сандар үшін жыныс пен санның пішіні анықталады. Келесі кестеде осы категориядағы сөздердің барлық ерекшеліктері көрсетілген.

Негізгі сандарды өзгерту

Сандық	Қалай өзгереді	Мысалдар
1	Жынысы, саны және жағдайы бойынша	Бір – бір, жалғыз, жалғыз
2,3, 4	Жағдайлар мен жыныстар бойынша	Екі, екі, екі, үш
5-20,30	Жағдайлар бойынша, 3-сыныптағы адам ретінде.	Сәр: дастархан – он, он бір
50-80, 200-900	Жағдайға байланысты екі бөлік де өзгереді	Елу, үш жүз
40, 90, 100	Жағдайларға сәйкес олардың тек 2 формасы бар	Қырық - қырық Жүз - жүз Тоқсан – тоқсан
1000	Зат есім ретіндегі жағдайлар бойынша. 1-сынып	Сәр: Шам - мың
1000000,	Зат есім ретіндегі жағдайлар бойынша. 2-сынып	Сәр: үй - миллион - миллиард

Реттік сан есім: грамматикалық белгілері

Бұл категориядағы сан есімдер грамматикалық жағынан сын есімдерге ұқсас. Олар сондай-ақ әртүрлі жағдайлардың, жыныстардың және сандардың нысандары болуы мүмкін.

Реттік сан есімдердің құрылымы да әртүрлі болуы мүмкін. Осы санаттағы күрделі сандардың септелуі тек соңғы сөзін өзгертеді. Мысалы.

Заттардың санын, санын және ретін белгілеу. Сұрақтарға жауап береді: қанша? қайсысы?

Сан есімдер үш лексика-грамматикалық категорияға бөлінеді: сандық (екі, бес, жиырма, елу, екі жүз, үш жүз елу бір), ұжымдық (екеуі де, екі, бес) Және реттік (бірінші, екінші, жүзінші). Негізгі сандардың құрамына нақты-сандық және анықталмаған-сандық сандар жатады. Біріншілері бірліктердің белгілі бір санын білдіреді ( екі, төрт, он бес, бір жарым жүз, екі жүз), екіншісі - бірліктердің белгісіз саны; оларға сөздер жатады аз, көп, көптеген, Азғана, сонымен қатар есімдік сандар кейбір, Неше, Біраз уақытқа, қанша, өте көп.

Кардинал саны

Кардинал саны- «қанша?», «қанша?», «қанша?» деген сұрақтарға жауап беретін сан. және т.б.

Кардиналдық сандардың екі мағынасы бар.

1. Белгілі-сандық және анықталмаған-сандық сандардың екеуі де екі нақты мәнмен ұсынылған сандық-сандық мағынаға ие -
   • сандық (заттың белгісі ретіндегі сан: бес гол, үш орындық, он күн, бірнеше жыл) Және
   • сандық (абстрактілі шама немесе сан: төрт екіге қалдықсыз бөлінеді, үш есе он - отыз; кейбір- бұл қандай да бір белгісіз шама емес: болуы мүмкін үш, бес, он, мүлде көп емес; ауызша сөйлеу).
2. Тек нақты негізгі сандар есептік реттік мағынаға ие: олар заттың реттік орнын атайды, ол тоқтауларды санағанда біртектілер қатарында соңғы болып шығады: үш үй(үй, үйлер қатарынан үшінші, санау тоқтатылған кезде, үш санымен шектеледі); машина сегіз, отыз бесінші орын(орын, қатарынан соңғы, санау тоқтаған кезде, 35 орынмен шектеледі).

Орыс тіліндегі негізгі сандардың емлесі

• Қарапайым (бір негізден тұрады) мысалы: «бір» (1), «екі» (2), «үш» (3)
• Күрделі (екі негізден тұратын) негізгі сандар бірге жазылады, мысалы: «он сегіз» (18), «сексен» (80), «сегіз жүз» (800).
• Күрделі (бірнеше сөзден тұратын) негізгі сандар бөлек жазылады: «сексен сегіз мың сегіз жүз сексен сегіз» (88888).

Сан есімнің жазылуы

1. «бес» - «он тоғыз», сондай-ақ «жиырма» және «отыз» цифрларының соңында b жазылады, ал «елу» - «сексен» және «бес жүз» - «тоғыз» жүз» - сөздің ортасында.

2. «Тоқсан» және «жүз» сандары номинативті және айып септіктерде O аяқталады, ал басқа жағдайларда - A. аяқталады («жүз сом жұмсау», «жүз сом жетіспейді»). Номинативті және айыптауыш септіктегі «қырық» саны нөлдік аяқталады, ал басқа жағдайларда А. («ол қырық жаста да емес») аяқталады. Номинативті және айыптауыш жағдайларда «екі жүз» санының аяқталуы I, ал «үш жүз» және «төрт жүз» сандарының соңы А («үш жүз жыл болды») болады.

3. Екі түбірден тұратын күрделі сан есімдер (сандық та, реттік те) бірге жазылады («он алты», «он алтыншы», «тоғыз жүз», «тоғыз жүздік»).

4. Күрделі сан есімдер нөлдерді есепке алмағанда, мәнді цифрлар санына тең сөздерден тұратын бөлек жазылады («бес жүз жиырма үш», «бес жүз жиырма үшінші»). Бірақ «-мыңдық», «-миллионыншы», «-миллиардтың» дыбыстарымен аяқталатын реттік сандар бірге жазылады («жүз мыңдық», «екі жүз отыз миллиардтық»).

5. Бөлшек сандар бөлек жазылады («үш бестен», «үш бүтін (және) бір секунд»), бірақ «екі жарты», «үш жарты», «төрт жарты» сандары бірге жазылады. «Бір жарым» және «бір жарым жүз» сандарының екі регистрлік формасы бар: «бір жарым» («әйел түрінде бір жарым»), «бір жарым жүз» номинативті және айыптауыш және жалпы айырмашылықтарсыз қалған барлық жағдайлар үшін «бір жарым», «бір жарым жүз».

6. Күрделі түбіртек сандарда оларды құрайтын сөздердің барлығы алынып тасталады («екі жүз елу алты» - «екі жүз елу алты», «екі жүз елу алты»), бөлшек сандарды азайтқанда екі бөлік те өзгереді. («бестен үш» - ​​«бестен үш» - ​​«бестен үш» - ​​«бестен үш» - ​​«бестен үшке жуық»).

7. Біраққұрама реттік сан есімнің септелуі кезінде соңғы компоненттің аяқталуы ғана өзгереді («екі жүз елу алтыншы» - «екі жүз елу алтыншы» - «екі жүз елу алтыншы»).

8. «Мың» сөзін -А әйел зат есім ретінде алып тастаған; «миллион» және «миллиард» сөздері түбір дауыссыз дыбысы бар ер есім ретінде қабылданбайды.

9. Назар аударыңыз: «both» (m. және ортаңғы r.) және «both» (f. r.) сандары басқаша қабылданбайды: «eкеуі» саны үшін септіктің негізі «екеуі-» («екеуі де», « екеуі де», «екеуі де»), ал «екеуінде» санында «екеу-» («екеуі де», «екеуі де», «екеуі де») негізі болады.

10. Назар аударыңыз: аралас санмен зат есім бөлшекпен басқарылады және ол тектік жекешеде қолданылады: 1 2/3 м («бір бүтін және метрдің үштен екісі»).

Сандардың басқа түрлері

Сан есімдердің септелуі

Орыс тілінде негізгі сан есімдердің септелуі кезінде барлық сөздер мен күрделі сөздердің барлық бөліктері өзгереді, ал реттік атаулар септелгенде тек соңғы сөз өзгереді: бес жүз он алты - өкшесі южүз он алты ю - бес жүз он алты th .

да қараңыз

Ескертпелер

Сілтемелер

Викимедиа қоры. 2010.

Синонимдер:

Басқа сөздіктерде «Сан» деген не екенін қараңыз:

Зат есім, синонимдер саны: 1 цифр (1) ASIS синонимдер сөздігі. В.Н. Тришин. 2013… Синонимдік сөздік

Мыналармен сипатталатын сөйлеу бөлігі: а) абстрактілі сандарды белгілеу немесе объектілер саны және олардың санау тәртібі (семантикалық ерекшелігі); б) гендерлік және сандық категориялардың және септік пен сөзжасамның ерекше формаларының толық дерлік болмауы... ... Лингвистикалық терминдер сөздігі

сан- белгілі бір тілдік қоғамда бар санау жүйесін оған кіретін сөздердің бүкіл жиынтығы арқылы білдіретін сөйлеудің маңызды бөлігі, онда әрбір сан осы жүйенің элементін - сандық ұғымды (сан, сан..) білдіреді. ... ... Лингвистикалық терминдер сөздігі Т.В. Құлын

Сандық- Санды қараңыз...

сан- грамм. Нысандарды санау кезінде олардың санын немесе тәртібін білдіретін және регистрлер (негізгі сандар) немесе жыныс, жағдайлар мен сандар (реттік сандар) бойынша өзгеретін сөйлеу бөлігі ... Көптеген сөз тіркестерінің сөздігі

Сан есім – сандық немесе сандық сипатты, заттың санау кезіндегі тәртібін білдіретін және «қай?», «қанша?» деген сұрақтарға жауап беретін дербес сөйлем мүшесі. Сан есім – санды және... ... Википедияны білдіретін дербес сөйлем мүшесі

САН, уау, қараңыз. немесе грамматикадағы сан есім: сандық немесе сандық сипатты, санау кезіндегі заттардың ретін білдіретін сөз (зат есім немесе сын есім). Сандық сағ (сан ретінде шаманы белгілеу, мысалы, екі ... Ожеговтың түсіндірме сөздігі

Зат есім, синонимдер саны: 1 сан есім (1) ASIS синонимдер сөздігі. В.Н. Тришин. 2013… Синонимдік сөздік

Ол негізінен протославян тілінен мұраланған, объектіні білдіретін және дамыған морфологиясы бар сөйлеудің жеке бөлігі. Мазмұны 1 Санаттар 1.1 Саны 1.2 Па ... Уикипедия

Сандық- атақты сандық есептік мағынасы бар сөздердің толықтырылмайтын табы болып табылатын сөйлем мүшесі. Әдетте сандардың бес категориясы бар: 1) сандық, 2) жиынтық, 3) реттік, 4) бөлшек, 5) белгісіз. Саны Сағат саны... Орыс гуманитарлық энциклопедиялық сөздігі

Кітаптар

• , Зикеев Анатолий Георгиевич. Оқу құралының төрт басылымында студенттердің сөйлеу тілінің лексикалық, сөзжасамдық, морфологиялық, синтаксистік, фразеологиялық және стильдік аспектілерін дамытуға бағытталған жаттығулар бар.
• Орыс тілі сабақтарындағы практикалық грамматика. 4 бөлікте. 3-бөлім. Жіктік жалғау. Сандық. Үстеу. Гриф РФ Қорғаныс министрлігі, Зикеев А.Г.. Оқу құралының төрт басылымы студенттердің сөйлеу тілінің лексикалық, сөзжасамдық, морфологиялық, синтаксистік, фразеологиялық және стилистикалық аспектілерін дамытуға бағытталған жаттығуларды қамтиды.

6 сынып

Тақырып бойынша сабақтар жүйесі
«Сан»

«Морфология. Сан есім» (ӨМК редакциясы В.В. Бабайцева).

Неліктен мұндай материалды жинақтау қажет болды? Қазір осы тақырыпқа арналған көптеген дидактикалық материалдар жариялануда. Бірақ мұғалімге сабаққа дайындалу кезінде қажетті басылымдарды табу қиынға соғады (көзіме ілінбей қалды...). Керемет авторлардың пайдалы материалдарының дер кезінде қол жетімді болмауы өте өкінішті. Сондықтан мен өзімде бар материалды жинақтап, жай ғана жинақтап қоймай, оны сабаққа айналдыруды жөн көрдім. Тілтанушы ғалымдарымыз бен тәжірибелі ұстаздарымыздың тамаша еңбектері болса, дөңгелекті қайта ойлап табудың қажеті жоқ. Оларды қалай пайдалану керектігі туралы ойланайық.

Осы бөлімге арналған барлық сабақтар шынайы қызығушылық тудырды, ал қорытынды нәтижелер студенттердің жақсы білімдерін көрсетті.

Менің алтыншы сынып оқушыларымның әрқайсысына бір папка – «Цифрлар», оқулық берілді. Тақырыптар бойынша материал «Орыс тілі: теория», «Орыс тілі: Практика», «Орыс тілі» оқу кешеніне сәйкес 6-сыныптағы жұмыстың тақырыптық жоспарлауына сәйкес таратылады («Мектептегі орыс тілі», № 6, 2003 ж.; № 1, 2004 ж.). Барлық практикалық материал принцип бойынша беріледі: теориядан практикаға. Теориялық материал жинақы түрде беріліп, оқушыларды механикалық есте сақтауға емес, ойлауға мәжбүрлейді. «Бұл қызық», «Ойланайық», «Өзгеріс» т.б айдарлар оқушылардың ой-өрісін кеңейтуге көмектеседі.

Бұл жоба ешбір жағдайда оқулық материалын алмастырмайды, тек оны толықтырады, сабақтағы жұмысты жан-жақты, қызықты етіп, оқуға деген ынтасын дамытады.

Ұсынылған дидактикалық материалды теориялық білімді бекіту үшін пайдалана отырып, мұғалімнің сұрақ қою мен рефлексияда сараланған тәсілді қолдану мүмкіндігі бар. Әрбір жаттығуда оқушылардың сөйлеуін дамытуға практикалық назар аударылады.

Бөлімді оқу бойынша жұмысты тақырыптық жоспарлау
«Сан»

1. Сан есім туралы түсінік (§ 108, 1 сағат).

2. Жай, күрделі және күрделі сандар (§ 109, 2 сағат).

3. Негізгі сандар. Негізгі сандарды азайту (§ 110–111, 2 сағат).

4. Ұжымдық сандар (§ 113, 2 сағат).

5. Реттік сан есім (§ 114, 2 сағат).

6. Бөлшек сандар (§ 115, 1 сағат).

7. Сан есімдерге морфологиялық талдау (бұл тақырып бөлек талқыланбайды).

8. Бөлім бойынша өткенді қайталау (1 сағат).

9. Тест жұмысы және оны талдау (2 сағат).

Сандар туралы түсінік (§ 108, 1 сағат)

-Бүгін нешеде тұрдың?

-Ертең неше сабағың бар?

– Бірінші Олимпиада ойындары қай жылы өтті?

– 2006 жылы Черногорск қаласы неше жаста болды?

- Әліпбиде неше әріп бар?

-Кемпірқосақтың неше түсі бар?

– Жылқы орта есеппен қанша уақыт өмір сүреді?

Сандарды қашан пайдаланамыз?

Біз үнемі бір нәрсені санаймыз. Сандар бізді барлық жерде қоршайды. Сонымен қатар, сан - сөйлеудің ең кішкентай бөлігі, онда бірнеше ондаған сөздер бар. Сөйлеуде қолданылу жиілігі бойынша цифрлар 8-орынды алады.

1. § 108 («Орыс тілі: Теория») бойынша жұмыс жасайық.

Жұмыс жоспары:

1) абзацты оқу.

2) Кластердің ақпаратты тіркеуі.

3) Жұптық жұмыс: таңбалау техникасы арқылы кірістіру құрастыру.

2. Сөйлесейік!

- Бұрыннан таныс не болды?

– Қандай жаңа ақпарат алдыңыз?

– Неліктен күмән тудырды, немен келісесіз?

– «Жуан» және «жіңішке» сұрақтар қойып, жауап береміз.

3. Ескертуде!

Орыс тілінде бар болғаны 13 түбір бар, олардан көптеген сандар шыққан: бір – он, қырық, жүз, мың.Сандарды қолдану мәлімдемені сенімдірек және дәлелді етеді.

4. Жаттығу.

1-жаттығу. Мәтінді оқу. Қайта айту.

Ертеде адамдар саусақпен санаған. Ұзарған төрт саусақтың санына қарай – төртке ғана жеткен уақыт болды. Содан кейін бестік санау пайда болды. Экономикалық және мәдени өмірдің дамуымен санау жақсарды. Ақырында, қазіргі заманғы санау пайда болды - ондаған.

Біздің орыс цифрлары бастапқыда зат есім немесе сын есім болған. Мәселен, мысалы, сөз бесдегенді білдіреді беснемесе бес,анау. тақырыптың мәні болды. Кейіннен бұл мағына сандық сөздердің көпшілігінде танылуын тоқтатып, олар сандық және жыныс белгілерін жоғалтты. Сөйлеудің жаңа бөлігі осылай пайда болды.

(В.Добромысловтың айтуы бойынша)

*Сөз екенін жазбаша дәлелде бессан және сөз болып табылады бес- зат есім. (Дәлелдеу үшін басқа сөздерді қолдануға болады: екі – екі, үш – үшжәне т.б.)

2-тапсырма. Сандық диктант(1 – сан есім, 2 – зат есім, 3 – етістік).

Он, он, он, үш, үш, үш, төрт, мың, он жеті, қос, бір.

3-тапсырма. Сан есімнің бейнелі сөйлеуде жиі қолданылатынын көптеген мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар дәлелдейді. «Жалғастыру!» ойыны.

1) Бір бас жақсы, бірақ (...)

2) Жеті рет өлшеңіз – (...)

3) Жүз рубль жоқ, бірақ (...)

4) Бір шаңырақ астында төрт ағайынды. (...)

5) Жүз киім – және (...)

6) Жолдың арғы жағында екі ағайынды тұрады. (...)

4-тапсырма. Сан есімі бар фразеологиялық бірліктерді оқы. Олардың нені білдіретінін түсіндіруге тырысыңыз.

1) Бір тарақпен кесіңіз.

2) Кәстрөлден екі дюйм.

3) Бұршақтағы екі бұршақ сияқты.

4) Маңдайдағы жеті аралық.

5) Жеті миль қашықтықта желе ішіңіз.

6) Жеті мөрдің артында.

7) Екі етік – бір жұп.

8) Үш қораппен сөйлесіңіз.

9) Бір фунт тұзды жеңіз.

10) Өлшеу сияқты жұтты.

* Сан есімі бар тағы қандай фразеологиялық бірліктерді білесіңдер? Мүмкіндігінше жазыңыз.

5. Бұл қызық!

Ежелгі ұзындық пен салмақ өлшемдері

«Оның (ханымның) барлық қызметшілерінің ішіндегі ең керемет адамы - бойы он екі дюйм болатын, батырға ұқсайтын және тумысынан саңырау-мылқау адам болған күзетші Герасим», - деп сипаттайды И.С. Тургеневтің «Муму» әңгімесінің басындағы кейіпкері.

Біз Герасимнің батыр екенін білеміз, бірақ бәрібір оның бойы қанша болды?

Вершок - 4,45 сантиметрге тең ұзындықтың ежелгі өлшемі. Герасимнің бойы небәрі 53 сантиметр болды ма? Не, ол ергежейлі ме? Бұнда түсінбеушілік бар.

19 ғасырдың оқырманы адамның бойының қалыпты адамға қажетті екі аршыннан жоғары вершоктарда анықталатынын жақсы біледі. Аршын – 0,71 метрге тең ұзындықтың ресейлік өлшемі. Оқырман бұл туралы біледі деп есептелді.

Енді есептеңдерші, батыр аула сыпырушының бойы қанша болған.

Ресейде де, басқа елдерде де алғашқы ұзындық бірліктері адам денесінің бөліктерінің өлшемдерімен байланысты болды.

Fathom - екі қолдың өлшеміне байланысты ұзындық өлшемі (2,13 метр).

Шынтақ - шамамен 0,5 метрге тең ұзындық өлшемі.

Span – созылған бас бармақ пен сұқ саусақ арасындағы қашықтық.

Ұзақ қашықтықты өлшеу үшін олар орыс тілінде қолданды миль қашықтықта(бұрын аталған өріс); әртүрлі жерлерде верстбасқаша қарастырылды - 500-ден 700 фтомға дейін. Пушкиннің «Жындар» өлеңінде мынадай жолдар бар:

Онда бұрын-соңды болмаған жүгіріс бар
Ол менің алдымда тұрып қалды;
Онда ол кішкентай ұшқынмен жарқ етті
Және бос қараңғыда жоғалып кетті.

Біреуі шығыс саудагерлерінен келді аршын.Түрік, парсы, т.б әр түрлі аршындар болды. Сондықтан «аршыңды өлше» деген сөз пайда болды.

Сондай-ақ бірнеше түтіктер болды. Мачая фатом- бұл қолдың толық серпілісіне дейін бөлінген саусақтардың ұштары арасындағы қашықтық (1,76 м). Қиғаш түтік– көтерілген оң қолдың саусақтарының ұшынан сол аяқтың саусақтарының ұшына дейінгі қашықтық (2,48 м).

Петр I тұсында орыс шаралары белгілі бір жүйеге келтірілді:

1 верст = 500 фут (1,06 км);

1 фут = 3 аршин (2,13 м);

1 аршын = 16 вершок (0,71 м);

1 вершок = 4,45 см;

1 пуд = 40 фунт (16,4 кг);

1 фут = 96 катушкалар (410 г);

1 катушка = 4,3 г.

19 ғасырдың аяғында әлемнің көптеген елдерінде, соның ішінде Ресейде де өлшемдердің метрикалық жүйесі енгізілді. Дегенмен, дәстүр бойынша теңізшілер әлі де қашықтықты өлшейді миль(1852 м) және кабель(мильдің оннан бір бөлігі), ал жылдамдық түйіндер(1 миль/сағ). Алмаздардың массасы өлшенеді карат(0,2 г – бидай дәнінің массасы). Мұнай көлемі – д бөшкелер(159 л). Ал бағдарламашылар монитордың ұзындығын өлшейді дюйм(2,54 см, 1/12 фут).

6. Түйіндеме.

Кеңес: § 108 қайта оқыңыз.

- Сан дегеніміз...

– Сан есімнің жалпы грамматикалық мағынасы ... болып табылады.

– Кардиналдық сандар тек... арқылы өзгереді, жоқ... .

Сөздер бір екібар...

– Реттік сандар өзгереді...

– Сөйлемде негізгі сандар... сөйлем мүшесі бола алады, реттік сан есімдер әдетте..., сирек –... болады.

7. Өзгерту.

* Шифрланған сөздерді оқыңыз. Осы түрдегі сөздерді өзіңіз құрастырыңыз.

Smor1a, po2l, elek3k, 100l, vi3na, pa3ot, o5, 100rona, 100yanka, pi100let, 40a, 7ya, 100p, 100n.

Жай, күрделі және күрделі сандар (§ 109, 2 сағат)

1. Сөздер қорына.

километр

Бұл сөз бізге 18 ғасырда күрделі болған француз тілінен енген: оның екі түбірі де «мың» дегенді білдіретін грек сөздерінен басталады. (кило)және «өлшеу» (метр),анау. километр- «мың метр».

Бұл сөз Ұлы Петр дәуірінде неміс тілінен алынған, латын тіліне дейін барады сентум туралы,бұл «жүзге» дегенді білдіреді.

2. § 109-пен жұмыс.

Анықтамалықтағы негізгі нәрселерді оқимыз, түсінеміз, жазамыз.

– Сонымен, бұл шығарма туралы не білесіңдер?

3. Есте сақтау үшін түйін.

Оди nnон, миль llион, мил llаула

4. Жаттығу.

1-жаттығу. Мәтінді оқып, кестеге қараңыз (No396 жаттығу).

2-тапсырма. «Кім үлкен?» ойыны.

Сан есімдерге түбірі бір сөздерді таңдаңыз бір екі.

5. Орфоэпиялық минут.

1) Сандар бойынша -жиырмастандартталған айтылу [ts].

2) Жеті жүз, сегіз жүз- [Ханым]. Жеті, сегіз, жетпіс, сексен– жұмсақ [м’].

3) Бес жүз- [бес жүз], алты жүз- [алты жүз], тоғыз жүз- [тоғыз жүз].

4) Цифрмен он алтыбір дыбыс [sn] айтылмаған кезде «түсіп қалады» (біз емлені қарапайым санмен тексереміз) алты).

6. Ережені үйреніңіз!

Жазыңыз б Аяқ кезінде 5-тен 20, 30-ға дейін Ортасында 50–80, 500–900

7. Жаттығуға қайта оралайық.

1-жаттығу. Мәтінді сандарды сөздермен ауыстырып жаз. Ұмытпаңыз: сандарды анық айту керек!

18 парашют, 15 зауыт, 50 бағдарлама, 480 дана, 600 шақырым, 14 пайыз, 800 кітапша, 500 портфель, 16 хатшы.

2-тапсырма. Сан есімдерді жазыңыз, жазылуын түсіндіріңіз боларда.

Дүниежүзілік мұхитта балықтың 18 мың түрі мекендейді. Балтық теңізінің ең үлкен тереңдігі - 459 метр, Азов теңізі - 14 метр. Дүние жүзіндегі ең ұзын өзен - Ніл, оның ұзындығы 6671 шақырым. Байкал көлінің ең үлкен тереңдігі 1637 метр.

Кардиналдық сандар.
Негізгі сандарды азайту (§ 110–111, 2 сағат)

1. Ережені үйреніңіз

Сіз негізгі сандар объектілердің санын көрсетіп, сұраққа жауап беретінін білесіз Неше? Бірақ сұрақтың өзі (есімдік) жағдайларға қарай өзгереді! білдіреді, .... Дұрыс! Кардиналдық сандар жағдайларға байланысты өзгереді, яғни. бейім, бірақ жынысы жоқ (басқа бір екі) және сандар (басқа бір).

Енді § 111 мұқият оқып шығыңыз.

* § 111 кестеде келтірілген үлгіге сәйкес нөміріңізді және бас тартуды ауыстырыңыз. Сөйлеуді жаттықтыруды ұмытпаңыз.

Бұл сан есімдердің септелуінің ерекшелігі неде?

Қорытынды: егер сіз мұны көрген болсаңыз, дұрыс айтасыз Күрделі негізгі сандарды 50-ден 80-ге және 200-ден 900-ге дейін азайтқанда, сөздің әрбір бөлігі өзгереді.

Жүздеген сандардан бас тарту ең қиын: үш жүз, алты жүз, сегіз жүз.

Есте сақтау үшін түйін!

T.L.-ның кеңесін пайдаланыңыз. Служевская «Орыс әдебиетінің сабақтары» кітабынан (Санкт-Петербург, 1994. 125-бет). Ол қиын жағдайда аяқталатын күрделі санның екінші бөлігін ауыстыруды ұсынады -сот, сөз Ескерту(ол бірдей септікте).

I.p. бес жүз - бес нота.

т.б. өкшесі юст амжәне - саусақ юескертпелер ами.

Назар аударыңыз!

– Қанша уақытқа дейінкеше теледидар көрдіңіз бе?

– Қаншаға дейіндискотекаға келе ме?

Күрделі негізгі сандарды септеу кезінде әрбір сөз жеке өзгереді. Және бұл сөздердің әрқайсысы өз ережелеріне сәйкес бейім: жеті жүз жиырма бес, жеті Жәнежүз жиырма Жәнеөкшесі Және,Жеті Жәнежүз жиырма бес.

Бұл ереже әсіресе ауызекі сөйлеу тілінде жиі бұзылады. Бірақ кез келген мәдениетті адам сандарды қалай дұрыс азайтуды үйренуі керек.

2. Сондықтан жаттығудың уақыты келді.

1-жаттығу. Сандардың орнына сөздерді қойып жаз.

472 га, 287 экскурсант, 596 беттен, 728 жолаушымен, 1995 жылы 220 вольтта, 411 тонна, 16 жұп, 25 қаладан, 30 градусқа дейін, 1800 қатысушыдан, 962 оқушының арасында, 245 оқушы.

2-тапсырма. 863 оқушы оқитын бір мектептің директоры әр түрлі есептерді үнемі жазып отыруға мәжбүр болды, бұл құрама санды қолдануды білдіреді. сегіз жүз алпыс үшәртүрлі жағдайларда. Оның қалай жасағанын қараңыз.

I.p. Сегіз жүз алпыс үш – 2003/04 оқу жылындағы оқушылар саны.

Р.п. Сегіз жүз алпыс үш оқушының барлығы бірдей киім киген.

Д.п. Сегіз жүз алпыс үш оқушының барлығына алғыс айтылды.

V.p. Мен сегіз жүз алпыс сауап беруге міндеттімін үшстуденттер (сандар екі үш төртдушпен үйлескенде v.p.-ның әртүрлі формалары бар. немесе жансыз. зат есімдер: үш оқушы,Бірақ үш үстел).

т.б. Мен мектеп директоры ретінде сегіз жүз (сегіз жүз) алпыс үш шәкіртімнің барлығын мақтан тұтамын.

P.p. Мұғалімдер күндіз-түні сегіз жүз алпыс үш оқушыны ойлайды.

* Енді осы мектепте 863 емес, 974 оқушы болды деп елестетіп, осы санмен 6 сөйлем құрап, сан есімдерді 6 түрлі жағдайда қойып көріңдер.

3-тапсырма. Сан есімдерге тыныс белгілерін қойып, сөйлемді қайта жаз.

Ғалымдар саңыраулар мен мылқаулардың тілін үйреткен Уашо маймыл бес жыл жаттығудан кейін жүз алпыс сөз сөйлеп, жаттығудың соңында оның сөздік қорында етістік, зат есім мен сын есімнен тұратын сегіз жүзге жуық сөз болды.

4-тапсырма. Сандарды сөзбен жазып, сан есімнің регистрін көрсетіңіз.

1) 500 келі макулатурадан 375 келі жаңа қағаз алып, 12500 оқушы дәптерін шығаруға болады.

2) Ғарышқа тұңғыш ұшқан әйел Валентина Терешкова. Оның кемесі ұшырылғаннан кейін 2 күн 22 сағат 50 минуттан кейін қонды. Ұшу кезінде ол Жерді 48-ден астам толық айналдырды.

5-тапсырма. Мәтіннен сандарды сөздермен ауыстырып жазу.

Үй жануарларының ең ұзақ өмір сүретіні – есек, ол 50 жылға дейін, жылқы мен түйе 30 жылға дейін, сиыр 25 жасқа дейін, ит пен мысық 15 жылға дейін өмір сүреді. Балықтар айтарлықтай төзімділігімен ерекшеленеді. Көксеркенің өмірі 70 жыл, сом 100 жыл, алтын балық 30 жыл. Бүркіттің өмір сүру ұзақтығы 80 жылға жуық, қарғаның өмірі 70, тауықтың 20 жыл. Құрттың өмірі бағаланады. 10 жаста, шаян - 20 жаста. Тасбақа ең ежелгі жануар болып саналады - ол шамамен 300 жыл өмір сүреді. Киттер үшін жас шектеуі шамамен 50 жас, ал пілдер үшін - шамамен 80 жас.

Сандар, әрине, тек математика оқулықтарында кездеспейді.

6-тапсырма. Кітаптан мәтінді оқыңыз атақты филолог М.Л. Гаспаров «Көңіл көтеру Греция». Дұрыс регистрдегі сандарды атауды ұмытпаңыз.

Жер шарының шеңберін алғаш рет Египеттің оңтүстігінде, Сиена қаласында өмір сүрген ежелгі грек философы Эратосфен өлшеген.

Сиена Солтүстік тропиктің дәл үстінде жатты: жылына бір рет, 22 маусымда күн түсте өзінің шарықтау шегінде тұрды және заттар көлеңке түсірмеді. (Саяхатшылар мұндай ғажайыпты көру үшін Сиенаға әдейі келді.) Эратосфен мұны пайдаланды. Александрия солтүстікте болды, сол күні көлеңкелер түсіп жатты. Эратосфен олардың құлаған бұрышын өлшеген. Жеті градустан артық болып шықты - шеңбердің елуден бір бөлігі. Демек, Эратосфен Сена мен Александрия арасындағы құрлықтағы қашықтық жер шарының бүкіл шеңберінің елуден біріне тең деп тұжырымдады. Мысырлықтар бұл қашықтықты 5 мың стадия, яғни 800 километр деп есептеді.

Бұл нақты ма, жоқ па? 2000 жылдан кейін француз астрономдары француз төңкерісі қарсаңында дәл осындай өлшемді Францияда жүргізіп, Жердің шеңберінің дәл 40 мың шақырым екенін анықтады. («Дәл» деймін, өйткені дәл осы өлшемнен біздің қазіргі «метр» бірлігі шықты: ол Париж меридианының қырық миллионнан біріне тең.) Эратосфеннің өлшеу дәлдігі таңқаларлық. Бұл ежелгі ғылымның ең даңқты жеңістерінің бірі.

* Мәтінге жоспар құрыңыз, содан кейін оны жоспар бойынша қайталаңыз. Мәтінде сандарды дұрыс қолданғаныңызды тексеріңіз. Әрбір санның құрамы мен мағынасы бойынша дәрежесін ауызша көрсетіңіз.

7-тапсырма. Мәтінді «Айқын - бұл керемет» телешоуының жүргізушісі ретінде дауыстап оқыңыз. Оның қандай мәтін екенін анықтаңыз - көркем әдебиет, ғылыми немесе ғылыми-көпшілік.

Атлантиданың құпиясы он мың жыл бойы адамзатты алаңдатып келеді. Алғаш рет ежелгі философ Платон өзінің атақты «Диалогтарында» Атлантида және атлантиялықтардың өте ежелгі өркениеті туралы айтты. Атлантида Атлант мұхитындағы Геркулес бағандарының (Гибралтар бұғазы) батысында орналасқан. Құрлық тоғыз мың жылдан астам уақыт бұрын қатты жер сілкінісі мен су тасқыны нәтижесінде өлді.

Платон оның дереккөзі Солон есімді афиналық ғалымның жұмысы екенін, ол өз кезегінде біздің дәуірімізге дейінгі 600 жылы Египетке жасаған сапарында діни қызметкерлермен сөйлесіп, мұрағаттарды зерттеген кезде жоғалып кеткен континент туралы ақпарат алғанын хабарлады.

Миллиондаған жылдар бойы Атлантида төрт апатты бастан кешірді, олардың әрқайсысынан кейін континент кішірейіп, бөлшектенді. Біздің эрамызға дейінгі 90-100 ғасырлар Атлантида судың тұңғиығына батып кетті.

Платонның Тимей мен Критий диалогтарында баяндалған ертегісі керемет. Ол құдіретті Атлант халқы туралы, олардың әдемі аралы туралы және билігі бүкіл аралға, көптеген басқа аралдарға және материктің бір бөлігіне тараған патшалардың ұлы және ғажайып одағы туралы әңгімелейді. Платон Атлантиданың соңғы патшалығының астанасы – Алтын қақпалар қаласын атланттықтар табынатын Күннің дискісіндей дөңгелек етіп сипаттаған. Елорданы үш жағынан қоршап тұрған жазықты адамдар ұзындығы 555 шақырым, ені 370 шақырым тегіс, дұрыс төртбұрышқа айналдырды. Жазықтың периметрі бойынша тереңдігі 32 метр, ені 85 метр, ұзындығы 1850 шақырым болатын арық қазылған. Жазықтың бүкіл аумағын солтүстіктен оңтүстікке қарай әрқайсысының ені 30 метр, ұзындығы 370 метр болатын 289 канал кесіп өтті.

Елде жазу, ғылым, техника, өнер дамыды. Атлантиялықтардың тіпті ұшатын аппараттары болды. Қаншама ұрпақ үшін бұл байлық, молшылық пен әділетті ел болды. Бірақ атланттықтар бірте-бірте ізгіліктен бас тартты. Соңғы Атлантида кезінде олар масқара көрініс көрсетті. Содан кейін, аңыздарда, құдайлардың құдайы Зевс Атлантида халқын жазалауды шешті. Бұрын-соңды болмаған жер сілкінісі мен су тасқынының уақыты келді... Ал Атлантида тұңғиыққа сүңгіп кетті.

Платон өзінің тұңғыш Атласына Посейдон берген Атлантиданы осылай сипаттайды.

(Н. Глазков пен В. Ланда бойынша)

* Қауіпті жерлерді, Атлантида астанасы туралы айтатын мәтін бөлігін қайта жазыңыз. Сандарды сөзбен жаз. Бұл әрқашан қиын мәтінді айтуға дайындалған кезде жасалады. Сандардың үстіне мағынасы мен құрамы бойынша категорияны жаз. Мәтінді қайталауға дайындалу.

8-тапсырма. Маған сандарды қолданудағы қателерді түзетуге көмектесіңіз. Өңделген нұсқасын жазыңыз.

1) Мәскеуде сегіз жүзден астам көше сағаттары бар. 2) Шамамен үш жүз миллион жыл бұрын біздің Жер қазіргіден мүлдем басқаша болды. Кейбір ағаштар қырық метрге жетті. 3) Ежелгі грек тіліндегі сөз стадионең жиі аталатын ұзындық өлшемі алты жүз грек футына тең болды, әйтпесе жүз жиырма бес қадам немесе адам екі минутта өтетін қашықтық. 4) Ересек жүгері өсімдігі күніне шамамен сегіз жүз грамм суды буландырады. 5) Бір қызығы, банан алты-жеті метр биіктікке, ал бамбук қырық метрге жетеді. 6) Қарағайлар үш жүз елуден төрт жүз жылға дейін өмір сүреді, биіктігі отыздан қырық бес метрге дейін жетеді. 7) Алғашқы микроскоптар екі жүз жетпіс есеге дейін, ал қазіргі жарық микроскоптары үш мың алты жүз есеге дейін үлкейтуді қамтамасыз етті.

Есте сақтау үшін түйін!

Сандар бір жарым (Мырза.), бір жарым (f.r.), бір жарым жүз i.p. қоспағанда, барлық жағдайлар үшін. және v.p., бір нысаны бар: бір жарым, бір жарым жүз.

9-тапсырма. Сандарды енгізе отырып, жазып алыңыз бір жарымнемесе бір жарым жүзқажетті пішінде.

1) ... жүруге шақырым(лар) қалды. 2) Туристердің жаяу жүруіне... шақырымдай жер қалды. 3) Тас жолдың... шақырымдарына тағы бес жүз метр қосылды. 4) Жаңа тас жол... бұрынғыдан ұзағырақ. 5) Біздің ауыл тас жолдан... шақырым жерде.

10-тапсырма. Оны жақшаның көмегімен жазыңыз.

1) Жоспар мерзімінен бұрын орындалды (бір жарым ай, үш апта, төрт күн). 2) Ауыл облыс орталығынан (бір жарым жүз шақырым, қырық төрт шақырым) жерде орналасқан. 3) Үй тапсырмасын орындау уақыты (бір жарым сағат, екі сағат, тоқсан минут). 4) Жөндеу уақыты қысқартылды (бір жарым апта, үш онжылдық, 50 күн).

Өзіңізді тексеріңіз!

Бір жарым мың, бір жарым жүз шақырым, бір жарым он шақты, бір жарым мыңдай, бір жарым жүздей дана.

3. Рефлексия!

Сандарды өзгертудің қандай ерекшеліктері бар қырық, тоқсан, жүз? («Тәжірибе» 142-беттегі көмекші материалды қараңыз.)

4. Бұл қызық!

Сөз қырық Ежелгі Русьте бұл зат есім болған. Бұл «сөмке» дегенді білдіреді. Ақша бірлігі ретінде қырық бұлғынның бір қапшығы қызмет етті. Бір қырыққа (қапқа) төрт ондаған бұлғын немесе тиін терісі салынды, бұл тұтас тонға арналған жиынтық болды. Осылайша, қырық– алдымен сөмке, содан кейін 40 бұлғын (немесе тиін) бар сөмке және ең соңында сандық қырық.

5. Өзгер!

1. Көп аяқты жұмбақ.

Үш аяққа екі аяқ
Ал төртіншісі тісте.
Кенет төртеуі жүгіріп келді
Ал олар біреуімен қашып кетті.
Екі аяқ секіріп кетті
Үш аяғын тартып алды
Үш аяқ айқайлады
Олар бүкіл үйге айқайлады, -
Иә, үш есе төрт!
Бірақ төртеуі айқайлады
Ал олар біреуімен қашып кетті.

(К. Чуковский)

Ойланайық, балалар:
Бұл қандай сандық акробат?
Басыңа түссе,
Дәл үшеу аз болады ма?

Ұжымдық сандар (§ 113, 2 сағат)

1. Жинақтық сандар туралы айтпас бұрын, сан есімнің синтаксистік қызметін анықтап көріңіз, сонда § 112-ден көмекші материал табасыз.

Өзіңізді тексеріңіз!

1) Бағдаршамның үш түсі бар, олар жүргізушіге түсінікті. 2) Бірінші взвод понтондарға отырды. Екіншісі оның артында. 3) Ал біздің пәтерде екі жылан мен екі кірпі тұрады. 4) Он сағаттай қайықтан екі жүз метрдей жерде болдық. 5) «Екінші бірлік не үшін қажет?» – деп сұрады үлкен апа.

2. Ережені үйреніңіз! (§ 113)

Жиынтық сандар _____ сандарға жақын және _____ белгілейді.

Бұл (ұжымдық сандарды тізімдеу) _____.

Ұжымдық сандар _____ цифрларынан басқа _____ көмегімен жасалады. Зат есімдермен бірге қолданылады:

1) адамдарды белгілеу, мысалы: _____;

2) ______, мысалы: жеті бала;

3) _____ немесе _____ тармақ: үш қайшы;

4) Есімдіктер арқылы біз, олар: _____________ .

Ұжымдық сандар _____ ретінде қабылданбайды.

Сөйлемдегі жиынтық сандар ______.

Анықтама!

Жинақтық сан есімдер... білдіретін зат есімдермен бірге қолданылады...

Екі Үш Төрт Бес Алты Жеті Сегіз Тоғыз Он 1) еркек 2) жас 3) жұптық заттар 4) есімдіктер біз, олар...жұрнақтар -эр- -о-

Есте сақтау үшін түйін!

Екеуі де – м.р. (екеуі де, екеуі де, екеуі де). Екеуі де – w.r. (екеуі де, екеуі де, екеуі де).

3. Жаттығу жасайық!

1-жаттығу. Сөйлемдерді өңдеңіз.

1) Төрт студент жоғарылатылған шәкіртақы алады. 2) Сыныпқа жаңадан үш қыз келді. 3) Бір пәтерде жеті - біз осылай өмір сүреміз. 4) Үш күн жорықта болдық. 5) Менің екі тотықұсым бар. 6) Кітапханада төрт адам болдық. 7) Біз бес күн жол жүрдік.

2-тапсырма. Сандарды қолданудағы қателерді түзету екеуі де, екеуі де.

1) Келісімге екі ел қол қойды. 2) Әжем екі марапатты да мақтан тұтады. 3) Финалда екі спортшының да жолы болмады. 4) Екі жігіттің де оқулығы жоқ. 5) Кітапты екі қолыңызбен ұстаңыз.

3-тапсырма. Жұмбақтарды тап. Сандарды көрсетіңіз.

1) Жеті ағайындының бір қарындасы бар. 2) Төртеуі жатыр, екеуі жылтырап, біреуі жатыр, ешкімді кіргізбей. 3) Сарайдың шетінде екі қуыршақ отыр, екеуі бір-бірінен алшақ.

4-тапсырма. Жетіспейтін әріптерді енгізіңіз. Ережені есте сақтаңыз!

Екі қолында; екі континентте; екі көлден де; екі пирске; екі қабырғасында; екі ел арасында; екі мемлекетте де; екі қолмен; екеуі де жігіттер.

5-тапсырма. «Ұжымдық сандар» сөз тіркестерін құрастырыңыз. + жаратылыстар».

Екі, үш, төрт, бес, алты, жеті; достар, жолдастар, балалар, жастар; күн, шана, шалбар, қайшы.

4. Бұл қызық!

* Адам күніне шамамен 20 мың қадам жасайды, бір жылда 7 миллионға дейін, ал 70 жылда 500 миллионға жуық қадам жасайды. Бұл адамның бүкіл өмірінде жер шарын экватор бойымен 9 рет айналып немесе Жерден Айға дейінгі қашықтықты өте алатынын білдіреді.

* Жер қыртысында мұнайдың пайда болуы үшін 250 миллион жыл қажет.

* 10 миллиард жылдан кейін Күн сөнеді деп күтілуде.

Реттік сандар (§ 114, 2 сағат)

1. Ережені үйреніңіз!

Реттік сандар туралы не білу керек:

1. Реттік сан есім негізгі сан есімдерден жасалады (сөздерден басқа бірінші секунд).

2. Сын есімдер сияқты басылады, олар жынысына, санына, регистріне қарай өзгереді.

3. Бастапқы түрі: i.p., бірлік. сағ., м.р.

4. Күрделі реттік сан есімдерде тек соңғы сөз жанама түрде өзгереді.

5. Ай аттары ( қаңтар Ақпант.б.) реттік сан есімдері бар сөз тіркестерінде әрқашан п.п. (қаңтар, ақпан).

6. Мереке немесе атаулы күн жазбасында санмен ай атауы бас әріппен жазылады: 9 мамыр – тоғыз мамыр, 8 наурыз – сегізінші наурыз.

2. Сөздер қорына.

Өмірбаяны

Элемент био-грекшеге қайтады. «өмір» деген мағынаны білдіретін сөз граф(o) –«Мен жазамын» деген мағынаны білдіретін сөзге.

Өмірбаян

Авто – «өзім». Сіз сөйлей алмайсыз менің өмірбаяным:Мағынасы жақын сөздерді осылай қолдану сөйлеудің артықшылығы (плеоназм) деп аталады.

3. Жаттығу жасайық!

1-жаттығу. Оны жақшаның көмегімен жазыңыз. Сандарды реттік сан есіммен ауыстыр. Сан есімдердің регистрін көрсетіңіз.

(342) пойыз, (13) нөмір, (15) қатысушы, (8) науқасқа, (603) мектепке, (2006), (1) қаңтар, (8) наурыз күні, (90) рейс , (105) километрде, (714) маршрутта.

2-тапсырма. Негізгі сандардан реттік сан құрау.

27, 14, 590, 200, 2500, 37, 37 мың, 395 миллион, 23 млрд.

Есте сақтау үшін түйін!

Аяқталатын реттік сын есімдер -мыңыншы, -миллионыншы, -миллиардты,бір сөзбен жазылған: жүз мыңдық қала, тоғыз миллиондық астанасы, жүз қырық миллион халқы.

Дегенмен, мұндай сөздерді сандармен жазу оңайырақ. Әсіресе, егер бұл комбинация болса және жарты. Бұл сияқты: 5 1/2 мың қала (бес жарым мың).

3-тапсырма. Сөздерді көзіңізбен «жеңіз», содан кейін оларды диктантпен жазыңыз. Олардың 2-3-ін қатыстырып сөйлем құра.

Екі жүз, бес мың, жүз жиырма бес миллион, тоғыз миллиард, екі метр, төрт қабатты, үш қабатты,қырық, тоқсан.

* Ерекшеленген сөздердің жазылуын түсіндіріңіз.

4-тапсырма. Біріккен сөздердің қажет жеріне түсіп қалған әріптерді толтырыңыз.

Жиырма_жыл, жеті миль, екі_саты, үш_тіл, қырық_метр, қос тілді, жүз_жыл, екі_жүз, елу_метр.

5-тапсырма. Мерекелердің біріне құттықтау хат жазыңыз.

6-тапсырма. Оны r.p-ге жазыңыз. және т.б. негізгі және реттік сандар.

77, 36, 50, 88, 124, 43, 861.

4. Бұл қызық!

Сандарды дұрыс айтқаныңызға көз жеткізіңіз!

Тәжірибелі шілтер 1 минут ішінде 100 ілмек тоқып үлгереді.

21 минуттан кейін адам бір үзім нан жегеннен кейін аштық сезімі жоғалады.

Біз ең ұзақ армандарды 15 минут ішінде «көреміз».

Бір күндік көбелек 1 сағат өмір сүреді.

Сұлы майы 12 сағат бойы үздіксіз ән айта алады (осы уақыт ішінде ол 4320 «әнді» орындайды).

1 жылда Африка мен Оңтүстік Америка бір-бірінен 5 сантиметр алыстайды.

Бөлшек сандар (§ 115, 1 сағат)

1. Ережені үйреніңіз!

Бөлшек сандардың ерекшелігі мынада: олар тек ауызша қолданылады, жазбаша түрде сандармен ауыстырылады.

Енді § 115 оқып, сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Бөлшек сандардың басқа сандардан айырмашылығы неде?

2. Неліктен бөлшек сандар құрама сандар деп аталады (басқа бір жарым, бір жарым жүз)?

3. Бөлшек сандардың неше түрі және қандай формалары бар? бір жарым (бір жарым)Және бір жарым жүз?

Есте сақтау үшін түйін!

Сандық бір жарым-ден қалыптасады бір жарым,анау. «Бір жарым». Номинативті-жалғаулық іс – бір жарым,барлық басқа жағдайлардың нысаны болады бір жарым: бір жарым метр, бір жарым метр, бір жарым метр, шамамен бір жарым метр. Бір қызығы, біз әлі де ойланбастан, уақытты көрсеткенде ежелгі санау жүйесін қолданамыз: бір жарым, бес жарымжәне т.б.

1) Енді бөлшек сандарды «оқу» нормасын меңгеруге жаттығып көрейік:

егіннің 1/3 бөлігі - егіннің үштен бірі; 0,3 егін жинау – егіннің нөлден үш оннан бір бөлігі.

2) Сандарды сөзбен жазып, жазбаны оқы.

аумақтың 3/4 бөлігі; Команданың 7/8 бөлігі; 1,5 млрд; эссенің 2/3 бөлігі; 1/6 мұхит; 5/6 маршруттар; 1/2 әңгіме; 0,9 пайыз.

3) Сан есімдерге зат есімдерді таңдап алып тастаңыз.

Бір жарым жүз; 3 2/7; 1/16.

2. Бұл қызық!

Сандарды анық айтуды ұмытпаңыз!

Найзағай жарқылы 0,001 секундқа созылады.

0,1 секундта ғарыш кемесі 1 шақырымды ұшып өтеді.

25 секундта... Жерден Айға жарық сигналы өтеді.

Сан есімге морфологиялық талдау жасау

1. Сан есімге морфологиялық талдау жасау жоспары.

1. Сөйлемнің бөлігі. Жалпы белгілеу.

2. Морфологиялық белгілері:

1) бастапқы нысаны;

2) тұрақты сипаттамалар: жай немесе күрделі; реттік немесе сапалық; санат (сандық үшін);

3) тұрақты емес белгілер: жағдай, сан (бар болса), жыныс (бар болса).

3. Синтаксистік рөл.

Олар үстел үстінде екікітаптар.

Екі – сан, н.ф. – екі,жай, сандық, бүтін, i.p., f.r. Не? Екі кітап.

2. Өзіңізді сынап көріңіз!

1-жаттығу. Түсіп қалған тыныс белгілерін қойып, мәтінді қайта жазыңыз. Сан есімдерге морфологиялық талдау жасаңыз.

Отыз жетінші жұлдызды экспедиция Офиукус шоқжұлдызындағы жақын орналасқан жұлдыздың планеталық жүйесіне бағытталған, оның жалғыз мекендеген планетасы Зрида Жермен және Ұлы сақина бойындағы басқа әлемдермен бұрыннан сөйлескен. Кенет ол үнсіз қалды. Жетпіс жылдан астам уақыттан бері есеп жоқ. Не болғанын анықтау Жердің міндеті. Төрт астронавты бар жұлдызды кеме жарық жылдамдығының 5/6 жылдамдығымен Зридаға қарай ұмтылды. Саяхат кезінде Жер бетінде тәуелсіз жылдар деп аталатын жеті жылға жуық уақыт өтті. Ғарышкерлерді алда не күтіп тұр? Олар Зридадан не табады? Және олар оны таба ма?

(И. Ефремов. Андромеда тұмандығы)

2-тапсырма. Сандардың ең көп саны болатын сөйлем ойлап табыңыз. Жарыс: кімнің сөйлемі ұзын және сан есім көп? Сан есімдердің бірін сөйлем мүшесі ретінде талдаңыз.

3-тапсырма. Тақырыптардың біріне мәтін жазыңыз:

1) Жұлдызды экспедиция.

2) Болашақтың компьютерлері.

3) Атлантиданы іздеуде.

Эсседе сандардың әртүрлі түрлерін қолдануға тырысыңыз. Бірақ ережені есте сақтаңыз: қалыпты жағдайда бәрі жақсы.

4-тапсырма. Морфологиялық талдаудағы қателерді түзету.

Отыз тілде еркін сөйлейтін екі химик 1964 жылдың 1 қаңтарында кәсіби қызығушылық тудыратын сол жылы шыққан барлық басылымдарды оқып, аптасына қырық сағаттан сағатына төрт басылымнан оқи бастаса, онда отыз бірінші, он тоғыз алпыс төртінші желтоқсанға дейін олар бұл басылымдардың оннан бір бөлігін ғана оқитын еді.

Екі (химиктер) – сан, екі,саны, жинақталған, қарапайым, i.p. п. h) Тақырып.

Отыз (тілдер) – сан, отыз,мөлшер, жай, т.б. түрінде, көпше. h) Қосымша.

(Басынан) бірінші (қаңтар) – күні, бірінші,реттілік, қарапайым, v.p. нысаны, қараңыз. р., бірлік h) Жағдайлар.

Бір мың тоғыз жүз алпыс төрт (жыл) – күні, бір мың тоғыз жүз алпыс төрт,мөлшер, құрама, р.п., көпше түрінде. сағ., м.р. Жағдайлар

(Сағат) қырық (сағат) – сан, қырық,саны, қарапайым, v.p. пішіні Жағдайлар

(қа дейін) отыз бірінші (желтоқсан) – күні, отыз бірінші,рет, құрама, д.п., м.р., бірлік түрінде. h) Қосымша

Оннан бір (бөлік) – сан, оннан бір,ретті, бөлшек, п.п., ж.р., бірлік түрінде. h.Анықтама.

3. Бұл қызық!

Кейбір зат есімдер ( тамшы, қараңғылық, массат.б.), үстеу (көп, аз, аз)және есімдіктер (аз, қанша, сонша)сан есімнің қызметін атқаратын ерекше сөздер тобын құрайды. Сандардан айырмашылығы олар шаманы шексіз және білдіреді сондықтан оларды атайды белгісіз сандық сөздер.Бұл сөздер өздеріне жататын сөздер категориясының грамматикалық белгілерін сақтайды. Мысалы, сөздер масса (сұрақтар массасы), қараңғылық (адамдардың қараңғылығы), тамшы (тұз тамшысы)т.б. – зат есімдер: жынысы, саны бар және жағдайларға сәйкес өзгереді. Сөздер көп, аз, азүстеулер: бұл өзгермейтін формациялар; сөйлемде олар етістікке сілтеме жасай алады (көп оқу). Сөздер бірнеше, қанша, сонша– есімдіктер: олар санды көрсетпейді, оны көрсетеді немесе ол туралы сұрайды.

Есептік сан есімдерді сан есімнен ажырату керек. Мысалы: жұп, бес, бес, он, ондық, жүз(сануға болмайды: бір, жұп, үш, төрт, бес...).

Әдебиет

1. Пименова С.Н.«Орыс тілі: теория», «Орыс тілі: Практика», «Орыс тілі» оқу кешені бойынша 6-сыныптағы жұмыстың индикативтік бағыты // Мектептегі орыс тілі,
№ 6, 2003.

2. Пименова С.Н.«Орыс тілі: теория», «Орыс тілі: Практика», «Орыс тілі» оқу кешені бойынша 6-сыныптағы жұмыстың индикативтік бағыты // Орыс тілі мектепте,
№ 1, 2004.

3. Смирнова О.Л.«Сан есімнің соңындағы және ортасындағы жұмсақ белгі» тақырыбын зерттеу // Орыс тілі мектепте, №3, 1989 ж.

4. Пименова С.Н.Сан есімнің оқу-әдістемелік кешен бойынша зерттелуі // Орыс тілі мектепте, No1, 1994 ж.

5. Арсири А.Т.Орыс тілі бойынша қызықты материалдар. М.: Білім, 1994 ж.

6. Богданова Г.А. 6-сыныптағы орыс тілі сабағы. М.: Білім, 1994 ж.

7. Волина В.В.Көңілді грамматика. М.: Білім, 1995 ж.

8. Граник Г.Г. және т.б.Сандық. «Орыс тілі» газеті № 8/2004.

9. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М.Орыс тілі бойынша үлестірмелі материалдар. М .: Бустард, 2004 ж.

10. Кайдалова А.И., Калинина И.К.Орыс тілі. М., 1978 ж.

11. Львова С.И., Вакурова О.Ф., Цыбулко И.П.Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалып жатырмыз. М .: Бустард, 2003 ж.

12. Малюшкин А.Б.Орыс тіліне арналған оқу кестелері. 5-11 сыныптар. М.: «Сфера» сауда орталығы, 2005 ж.

13. Мазнева О.Емтихан сұрақтары мен жауаптары. Орыс тілі. М.: АСТ-Пресс мектебі, 2002 ж.

14. Розентал Д.Е., Голуб И.Б.Орыс тілі. Тәрбиешісіз дайындалу. М.: Махаон, 2004 ж.

15. Шапиро Н.А. 6-сыныпқа арналған орыс тілінен жұмыс дәптері. «Орыс тілі» газеті,
№ 18/1998.

16. Яковенко Г.П., Яковенко Н.Г.Мектеп оқушыларына арналған энциклопедия. Киев: Сканер, 1994 ж.

Л.Н. ДОСОВА,
Хакасия

Сан есім - заттардың санын, санын және ретін көрсету үшін қызмет ететін сөйлеу мүшесі. Сандар сұрақтарға жауап береді: қанша? Қайсысы? қайсысы? Мысалдар: үш, жүз жиырма жеті, бірінші, екеуі, төрт.

Мөлшер сөздің басқа бөліктерін де білдіруі мүмкін. Керісінше, сандарды тек сөзбен ғана емес, сандармен де жазуға болады: бес (немесе 5) хоккейші (сан) - керемет бестік (зат есім).

Жай және күрделі сандар

Сөздердің санына қарай сандар жай және күрделі болып екіге бөлінеді. Жайлары бір түбірден, күрделілері екі түбірден немесе бірнеше сөзден тұрады.

• Қарапайым - бір негіз бар (бір санды сипаттаңыз): бір, үш, сегіз.
• Күрделілер – екі негізі бар (екі санды сипаттаңыз), бірге жазылады: он үш, жетпіс.
• Біріккен сөздер – бірнеше сөзден тұрады, бөлек жазылады: екі мың он төрт, жүз сексен.

Күрделі сан есімдерде сөздердің саны нөлдерді есептемегенде, мың, миллион, т.б. ал күрделі сан есімдердің үздіксіз жазылуын ескере отырып: 102 – жүз екі, 1501 – бір мың бес жүз бір.
«-мыңыншы», «-миллионыншы», «-миллиардтың» т.б. әріптеріне аяқталатын цифрлар бірге жазылады: бес мыңыншы (шот), жүз жиырма миллионыншы (бюджет).

Мағынасы мен грамматикалық ерекшеліктері

Мағынасы мен қолданылуына қарай сан есім негізгі және реттік болып екіге бөлінеді.

Сонымен қатар, әдетте мектеп бағдарламасында ескерілмейтін сан есімдердің басқа да түрлері бар: санау (бір регистр, екілік код), мультипликативті (қос әсерлі, үш еселік пайда), белгісіз сандық (аз, бірнеше). Сандардың жіктелуі даулы мәселе болып табылады, өйткені әртүрлі авторлар мен филологтар сандардың әртүрлі түрлерін анықтайды. Бірақ мектеп бағдарламасында бәрі қарапайым, негізгі және реттік сандар зерттеледі.

Морфологиялық сипаттамалары

Сан есім - сөздің кіріктірілген мүшесі; сан есім жағдайларға байланысты қабылданбайды. Сан есімнің бастапқы түрі номинативті септік.

Барлық негізгі сандар (бүтін сандар, жиынтық сандар, бөлшектер) регистр бойынша өзгереді. Бір саны жынысқа (бір, бір, бір) және сандарға (бір, бір), екі саны жынысқа (екі, екі) қарай өзгереді.

Реттік сандар жағдайға, санға және жынысқа қарай өзгереді. Реттік сан есіммен келіседі, сөз тіркесінде реттік сан тәуелдік сөз: бірінші машина, екінші машина, үшінші қоңырау.

Сайттың негізгі бетінде ережелермен, ерекшеліктермен және мысалдармен сандардың барлық түрлерінің төмендеуі егжей-тегжейлі сипатталған.

Синтаксистік функция

Негізгі сандар сөйлемнің кез келген мүшесі бола алады. Реттік сан есімдер көбінесе анықтауыш, азырақ предикат пен субъект болады.
Жиырма беске бөлінеді (жиырма саны - тақырып).
Алты алты - отыз алты (отыз алты саны предикаттың номиналды бөлігі).
Біз бесінші вагонда келе жатырмыз (бесінші сан – анықтама).
Соғыс 1945 жылы аяқталды (1945 жылы – сол кездегі жағдай).

Түптік сан есіммен тіркескен сөйлемнің бір мүшесі.
Біздің компанияның сегіз қызметкері ертең іссапарға барады (сегіз қызметкер – тақырып).
Жұмыс күні сағат сегізде басталады (сағат сегізде - жағдай).

Сандық жыныс

Сан жынысын бірге, сызықшамен немесе бөлек жазуға болады.

Ол бірге жазылады: егер ол «жарты» дегенді білдірсе және күрделі сөздің бөлігі болса, екінші бөлігі тектік жағдайда зат есім болып, дауыссыз дыбыстан басталса: жарты килограмм, жарты километр, жарты үштен, жарты бір сағат;
егер ол үстеу мүшесі болса: жарты айналым, бәсең дауыспен;
жарты литр сөзі мен ширек сөзі күрделі сөздердің құрамында бірге жазылады: ширек финал. Дефис арқылы жазылады: дауысты дыбыстың алдында, л әрпінің алдында, жалқы есімнің алдында: жартылай арал, жарты лимон, жартылай Ресей. Ол бөлек жазылады: дербес мағынаға ие болса және келісілген анықтама арқылы кейінгі зат есімге қатысты болса: жарты ас қасық, жарты қап қант.

Қысқартылған емле

Реттік сандардың оң жағында бір немесе екі әріп болуы мүмкін (3-ші, 21-ші), басқа нұсқалар жоқ. Егер сөздің бір бөлігі цифрмен, ал бөлігі өз түбірімен әріппен жазылса, онда оң жақтағы өсім қолданылмайды (10 жылдық, 2-тондық, 3 пайыз). Бес таңбалы сандардан бастап барлық сандарда олардың бүкіл бөлігі үзілмейтін бос орындар арқылы үш таңбалы топтарға бөлінеді: 18 789 300, 25 000 (бірақ 200, 3700). Егер төрт таңбалы сандар бір бағанда немесе жоғарырақ ретті сандары бар тізімде пайдаланылса, онда олар топтарға бөлінеді: 15 000, 2 000, 145 000 Windows жүйесінде үзілмейтін кеңістік Alt + Shift + Space пернелерін бір уақытта басу арқылы орнатылады. , MAC үшін - Alt + Space.

Орфография сандармен емес

Сандар арқылы теріске шығару Жоқбөлек жазылған. Мысалдар: біздің қала арқылы екі емес, тізімдегі бірінші емес, негізгі меридиан емес.

Нөл мен нөлді пайдалану

Екі пішін де қолайлы. Әрбір форманы қолданудың өзіндік негіздемесі бар.

• Санау және салыстыру кезінде көбінесе нөл формасы қолданылады: нөл бірден кіші, нөл бүтін және оннан бір.
• Терминдік мағынада нөлдік форма басым: қосынды нөлге тең, көше температурасы нөлде сақталады.
• Екі пішін де жиынтық өрнектерде кездеседі: нөлдік назар, жиырма нөл-нөлде, нөлге дейін азайту, абсолютті нөл температурасы.
• Сын есім көбінесе нөлдік формадан жасалады: нөлдік километр, нөлдік жүгіріс.