Жалпы білім беретін мектепті жаңғыртудың қазіргі тұжырымдамасы білім берудің оқушылардың белгілі бір білім көлемін меңгеруіне ғана емес, сонымен қатар
оның тұлғалық, танымдық және шығармашылық дамуы
мүмкіндіктер.
Модернизация стратегиясы
білім:
бәсекеге қабілеттілік;
құзыреттілік;
ұтқырлық;
алып жүру қабілеті
жауапкершілік.

Жеке тұлға үшін нәтиже – табыс, әлеуметтік бәсекеге қабілеттілік.

Әлеуметтену – баланың әлеуметтік тәжірибені оның психологиялық, интеллектуалдық және

жеке
даму.
Әлеуметтік тәжірибе әрқашан баланың іс-әрекетінің, белсенді әрекетінің нәтижесі болып табылады
сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу. Әлеуметтік әлемді меңгеру дегеніміз
ақпараттың, білімнің, дағдылардың, үлгілердің жиынтығын меңгеру ғана емес, сонымен қатар,
қызметі мен қарым-қатынас тәсілі, оның нәтижесі ол
болып табылады.

Баланың әлеуметтік тәжірибесі оның әлеуметтенуі мен тәрбиесінің нәтижесі болып табылады. Әлеуметтік тәжірибені меңгеру үш жолмен жүзеге асады:

өзара байланысты тәсілдермен.
Екіншіден, шеберлік
әлеуметтік тәжірибе
ретінде жүзеге асырылады
мақсатқа бағытталған
процесі: білім беру,
білім беру, оқыту.
Біріншіден, ол келеді
өздігінен
Үшіншіден, әлеуметтік
баланың тәжірибесі
бүктеледі және
өздігінен.

Бастауыш сынып оқушыларымен жұмыс жасай отырып, біз мұғалімдермен бірге баланың жеке басын әлеуметтендіруде келесі міндеттерді қоямыз:

Бейімдеу
Көмектесіңдер
балаға
қалыптасты
құн және
пайдаланылады
өзіңізді беріңіз
әлеуметтік
тәжірибе;
маңызды, бірақ
кешен
өмірлік маңызды
құбылыстар және береді
балалар олар туралы
өкілдігі
Қоршау
келген балалар
асоциалды әсерлер,
дағдыларын қалыптастыру
аман қалу және рухани
қарсыласу.
Көмектесіңдер
Тегіс
көріністері әлеуметтік және
балалардағы материалдық стратификация
қоршаған ортаны, балаларды негізгі білімге тәрбиелеу
адамдық тұлғалық ұстаным
мүліктік теңсіздік шарттары;
балаға
хабарласыңыз
өмірлік тәжірибе
рефлексиялық деңгей
оны нысанға айналдырыңыз
өзін-өзі тану,
өзін-өзі талдау.

Әлеуметтік белсенділікті дамыту бойынша жұмыс балаға көмектеседі:

нормалары туралы нақты түсінікке ие болу және
қоғамда бар ережелер;
басқаларды сезінуге және түсінуге үйреніңіз
адамдардың;
жалпы адамзатқа қосылыңыз
құндылықтар: жақсылық, сұлулық, денсаулық,
бақыт;
әр адамның және өмір сүретін барлық нәрсенің құнын көру
және жер бетінде өседі;
өзіне деген сенімділікті арттыру;
шешім қабылдауға және жетістікке жетуге үйрету
сәйкес нәтижелер
қойылған мақсат.

Біріншіден, идеясы
өзің, мектептегі орның
команда. Бұған ойындар ықпал етеді
тренингтер, топтық жұмыс, оқу және
кітаптарды талқылау, рөлдік ойындар,
сурет салу, пиктограммамен жұмыс.
Ойындар: «Мен оқушымын», «Жұбын тап»,
«Танысу», «Сәлемдесу»
«Телефонмен сөйлесу».
Тақырыптарға сурет салу: «Менің отбасым», «Кім
мен үшін қымбат», «Әдемі және ұсқынсыз»,
өзің сурет салу

Тапсырмалар

Балалардың азаматтық дағдыларын дамыту
өзін-өзі тану.
Балада осындайлардың қалыптасуы
тұлғалық қасиеттер сияқты
кәсіпкерлік, белсенділік,
практикалық.
Қоршаған ортаны қалыптастыру
үшін сана мен жауапкершілік
болашақ ұрпақтың өмірі.
Денсаулық құндылығын арттыру,
саулықты қалыптастыру
өмір салты.
Позитивті қалыптастыру
моральдық және
рухани құндылықтар.
Балаларды буынға тарту
еңбек әрекеті.

Өзін-өзі бағалауды, өзінің «Менін» санасын қалыптастыру.

«Сен кімсің? Қайсы
Сіз?»
«Сиқыр» ойыны
дүкен».
Мен не сенемін?
Мен не білемін? Мен не істей аламын?
мейірімділік батылдық асылдық Мен қандай әрекеттер жасаймын?
Мен кім болғым келеді?
сүйіспеншілік қуанышын анықтау
Жақындарыма қалай көмектесе аламын?
Отан?
сәттілік адалдық нәзіктік сәттілік
Сізге кім немесе не көмектеседі
жақсырақ бола ма?
Сіз нені қалайсыз
Сіз ешқашан қандай әрекет жасамадыңыз
«сатып алу»?
жасайсың ба?
Сіздің кемшіліктеріңіз қандай?
Нені үйретуге болады
жас?
немесе қиындықты қалайды
«Ыстық орындық», «Күн» ойындары
немен «алмас» еді
туу».
ол «дүкенде» ме?

Бүгін мектепке бара жатқанда қандай әдемі және ұсқынсыз нәрселерді көрдіңіз?

Мұны қалай жақсырақ жасауға болады?

Бұл не үшін қажет? Біздің бірлескен жұмысымыздың негізгі ұраны:
Біз болмасақ кім,
Кім үшін?
Қашан, қазір болмаса,
Кім болады
Біздің өміріміз өз қолымызда.
қатысу?
Кіммен бірге?
Бізге кім көмектеседі?
қайсысына
нәтижелер біз
ұмтылу?

Өздерін қызықтырған есептермен жұмыс істеу барысында жігіттер мынаны білді:

мақсат қойып, барыңыз
оған жету үшін
қолжетімді
білдіреді
командада жұмыс істеу,
өзіне тарту
ересектердің істері,
қозғау
өзіңді қорға
көзқарас.

Мектеп аумағын абаттандыру және көгалдандыру,
сенбілік күндерін өткізу.
«Таза өзендер» акциясы.

Қарттарға қамқорлық
Жолдастық өзара көмекті ұйымдастыру

Пікірталас, сайыстар өткізу,

Тақырыптық буклеттер, жинақтар шығару
студенттерге арналған, газеттердегі жарияланымдар

Жобалармен жұмыс істеу
«Шырша отырғыз»
«Мектепке арналған киім бөлмесі»

Пән үсті ұғымдардың қалыптасу көрсеткіштері

қалыптасу деңгейі
адамгершілік мәдениеті;
азаматтық даму деңгейі
сәйкестік және азаматтық
жауапкершілік;
патриоттық сезімнің даму деңгейі
сезімдер;
қалыптасу деңгейі
төзімділік.

Техникалар

«Деңгейді бағалау
азаматтық қалыптастыру
оқушылардың өзін-өзі тануы»;
«Тұлғаны интроспекция (талдау)»;
«Ар-ождан шкаласы»;
«Оқу әдістемесі
жеке тұлғаның әлеуметтенуі
студент»

Оқушылардың негізгі құзыреттіліктерін бағалау

«Мен өз денсаулығымды қалай бағалаймын»;
«Өмір тәжірибесіне рефлексия»
(кіші мектеп оқушылары);
«Қақтығыс деңгейін бағалау»;
Тест «Коммуникативті дағдыларды бағалау»
дағдылар»;
Тұлға типін зерттеу әдістемесі
байланыс;
«Әлеуметтік бейімділік деңгейін бағалау»;

«Шалқан» (қалыптасу
құзыреттіліктер/жетілдіру,
с/реттеу, с/дамыту,
жеке және пәндік рефлексия);
Мектеп оқушыларының қатысуының себептері
іс-шаралар;
«Оқушы позициясы», «Қатынас
оқыту» (оқу мотивациясы).

Әлеуметтік тәжірибені бағалау

«Шығармашылық деңгейін бағалау
потенциал»;
«Тұлғалық бағдар»;
«Мектептегі алаңдаушылық»;
«Өзін-өзі бағалауды зерттеу»;
«Қақтығыс кезіндегі мінез-құлық стилі»

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com


Слайдтағы жазулар:

Өсімдіктер мен жануарлар ұлпалары Н.И. Sony n Биология Тірі ағза 6 сынып 1-сабақ. Өсімдік ұлпалары. Сабақ 2. Жануарлардың ұлпалары. Эпителий және дәнекер ұлпа. Сабақ 3. Жануарлардың ұлпалары. Жүйке және бұлшықет тіндері.

Организмдер Біржасушалы Көпжасушалы

Ұлпа және жасушааралық зат Ұлпа – көлемі, құрылысы және қызметі жағынан ұқсас жасушалар тобы. Жасуша аралық зат – бір ұлпаның жасушаларын бір-бірімен байланыстыратын ерекше зат.

Өсімдік ұлпалары Өсімдік ұлпалары Білімдік интегументарлық Механикалық өткізгіш Негізгі

Кесте. Өсімдік ұлпаларының салыстырмалы сипаттамасы. Матаның аты Орналасуы Құрылымы Функциялары Білім беру интегументі Механикалық өткізгіш Негізгі

Білімді ұлпа Орналасуы: өркен тамыр ұшы, эмбрион. Құрылымдық ерекшеліктері: ядролары үлкен кішкентай жасушалар, вакуольдері мүлдем жоқ. Функциялары: тұрақты бөлу, өсімдіктердің өсуін қамтамасыз ету.

Жабық ұлпасы Орналасуы: жапырақ терісі, ағаштардың тығын қабаттары. Құрылымдық ерекшеліктері: жасушалар тірі немесе өлі болуы мүмкін. Қабықтар қалың және берік. Бір-бірімен тығыз байланысты. Функциялары: зақымданудан, жағымсыз әсерлерден қорғау. Өсімдікті сыртқы ортамен байланыстырады.

Механикалық мата Орналасуы: жаңғақ қабығы, өрік дәні, сабақ талшықтары. Құрылымдық ерекшеліктері: қабықшалары қалыңдаған, қоңырланған жасушалар. Тікелей мазмұн жиі жоқ. Арнайы тасты жасушалар. Функциялары: тірек және қорғаныс.

Өткізгіш ұлпа Орналасуы: тамыр, сабақ, жапырақ. Құрылымдық ерекшеліктері: жасушалар тірі (елеуіш түтіктер) немесе өлі (тамырлар), ұзартылған болуы мүмкін. Функциялары: құрамында еріген минералды және органикалық заттар бар суды өткізу.

Негізгі ұлпа Орналасқан жері: жапырақтары мен жемістерінің целлюлозасы, сабағы мен тамырының өзегі, гүлінің жұмсақ бөліктері, қабықтың негізгі массасы. Құрылымдық ерекшеліктері: жапырақ массасының жасушаларында хлорофилл болады. Қызметі: Фотосинтез, қоректік заттармен қамтамасыз ету.

Кесте. Өсімдік ұлпаларының салыстырмалы сипаттамасы 1. Фотосинтез 2. Қоректік заттардың қоры Жапырақ массасының жасушаларында хлорофилл бар Жапырақ пен жемістің целлюлозасы, сабақ пен тамырдың өзегі, гүлдің жұмсақ бөліктері, қабықтың негізгі массасы 5 .Негізгі Өткізгіш су құрамында еріген минералды және органикалық заттар бар Жасушалар тірі (елеуіш түтіктер) және өлі (тамырлар), ұзартылған Тамыр, сабақ, жапырақ 4. Өткізгіш 1. Тірек қызметі 2. Қорғау қызметі Қабықшалары қалыңдатылған, қоңырланған жасушалар. Тікелей мазмұн жиі жоқ. Арнайы тасты жасушалар. Талшықтар Жаңғақ қабығы, өрік дәні, т.б., сабақ талшықтары 3. Механикалық 1. Зақымданудан және қолайсыз әсерлерден қорғау 2. Өсімдікті сыртқы ортамен байланыстырады. Жасушалар тірі немесе өлі болуы мүмкін. Қабықтар қалың және берік. Бір-бірімен тығыз байланысқан Жапырақ терісі, ағаш діңінің тығын қабаттары 2. Өсімдіктердің өсуін қамтамасыз ететін тұрақты бөліну. Өзекшелері үлкен, вакуольдері мүлде жоқ ұсақ жасушалар Өркен тамырының ұшы, эмбрион 1. Орындалатын тәрбиелік қызметтері Құрылымдық ерекшеліктері Орналасуы Ұлпа атауы.

Бекіту Дұрыс және жалған мәлімдемелер Тест

Үйге тапсырма 30-31 беттерді қайталау, 8-12 сұрақтар ауызша. Синквейн жасаңыз.

Сабақ аяқталды. Оқуыңа сәттілік.


Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар

Өсімдіктерді ауыстырып тиеу және қайта отырғызу туралы түсінік. Бөлме өсімдігінің мәні мен ауыстырып тиеу техникасы. Қайта тиеу өсімдіктеріне гүл құмыраларын таңдау.

Педагог балаларды өсімдікті трансплантациялау деп аталатын трансплантация әдісімен таныстырады. Трансплантациялаудың бұл әдісімен трансплантацияланған өсімдіктің тамыр құрылымы бұзылмайды және жер шары зақымдалмайды....

Слайд 1

Ұлпалар мен мүшелер

Слайд 2

Тоқыма
бұл жалпы құрылымы, қызметі және шығу тегі бойынша біріктірілген жасушалар мен жасушааралық заттың жиынтығы.

Слайд 3

Эпителий ұлпалары: олардың құрылысы мен қызметі

Эпителий
бір қабатты
көпқабатты
безді

Слайд 4

Эпителий және оның құрылымдық ерекшеліктері
Денені жабады, қуыстарды түзеді, бездерді түзеді Жасушалар бір-біріне тығыз орналасады, жасуша аралық зат болмайды Қан тамырларынан айырылады Жасушалар базальді мембранада орналасады Регенерацияға қабілеттілігі жоғары.

Слайд 5

Бір қабатты эпителий
ТЕГІН
КУБИК

Слайд 6

Көп қабатты эпителий
Жасушалар бірнеше қабатта орналасқан.

Слайд 7

Безді эпителий
Безді жасушалар секреция шығарады

Слайд 8

Эпителий ұлпалары және олардың қызметі
Эпителий организмді (ішкі ортаны) сыртқы ортадан бөледі, бірақ сонымен бірге организмнің қоршаған ортамен (терімен) әрекеттесуінде делдал қызметін атқарады.
Эпителий ұлпасы секрецияға (экзокринді және ішкі секреция бездері), сіңіруге (ішек эпителийі), газ алмасуға (өкпе эпителийі) қатысады.

Слайд 9

Дәнекер ұлпалар, олардың құрылысы мен қызметі
сүйек
шеміршекті
талшықты
майлы
қан және лимфа

Слайд 10

Дәнекер ұлпа және оның құрылымдық ерекшеліктері
Жасушалардан, жасушааралық заттан және дәнекер ұлпа талшықтарынан тұрады. Ол сүйектерден, шеміршектерден, сіңірлерден, байламдардан, қаннан, майдан тұрады, ол барлық мүшелерде (борпылдақ дәнекер тінінде) мүшелердің стромасы (қаңқасы) деп аталатын түрінде болады. Жасуша аралық зат өте жақсы экспрессияланған.

Слайд 11

Сүйек дәнекер ұлпасы
Пішіндері: қаңқа сүйектері ҚЫЗМЕТІ: Тірек, қозғалтқыш, қорғаныш ҚҰРЫЛЫМЫ: Ұзақ процестері бар, өзара байланысқан, жасуша аралық зат – бейорганикалық тұздар мен оссеин белоктары бар тірі жасушалар.

Слайд 12


ҚҰРЫЛЫСЫ: Жасуша аралық заты жоқ талшықты, тығыз орналасқан жасушалар топтары Пішіндері: Терінің өзі, сіңірлер, байламдар ҚЫЗМЕТТЕРІ: Қабық, қорғаныс, қозғалтқыш.
Тығыз талшықты
Бос талшықты
ҚҰРЫЛЫМЫ: бір-бірімен байланысқан борпылдақ орналасқан талшықты жасушалар. ФОРМАЛАРЫ: Тері асты майлы тін. ФУНКЦИЯСЫ: Ағзалар арасындағы бос орындарды толтырады. Ағзаның терморегуляциясын жүзеге асырады.

Слайд 13

Талшықты дәнекер тін

Слайд 14

Майлы дәнекер тін
Жасушалар үлкен және майға толы. Май тіндері қоректік, пішін түзуші және терморегуляциялық функцияларды орындайды. Майлы тін екі түрге бөлінеді: ақ және қоңыр.

Слайд 15

Шеміршекті дәнекер ұлпасы
ҚҰРЫЛЫСЫ: Тірі домалақ немесе сопақ пішінді жасушалар, капсулада жатады, жасушааралық зат тығыз, серпімді, мөлдір.
ЖЕРІ: Омыртқа аралық дискілер, кеңірдектің шеміршектері, трахея, жүрекше, буын беті
ФУНКЦИЯЛАР: Сүйектің үйкеліс беттерін тегістеу. Тыныс алу жолдарының деформациясынан қорғау

Слайд 16

Сұйық дәнекер ұлпа
Сұйық дәнекер ұлпа түзілген элементтерден (жасушалардан) және плазмадан (онда еріген органикалық және минералды заттары бар сұйықтық – сарысу мен фибриноген ақуызынан) тұрады.

Слайд 17

Сұйық дәнекер ұлпа
О2 және қоректік заттарды бүкіл денеге тасымалдайды. СО2 және диссимиляция өнімдерін жинайды. Ағзаның ішкі ортасының, химиялық және газ құрамының тұрақтылығын қамтамасыз етеді. Қорғаныс (иммунитет). Реттеуші (гуморальды)
ФУНКЦИЯЛАР

Слайд 18

Бұлшықет тінінің жіктелуі
сүйек
Тегіс
жүрек
Бұлшық ет тіні
Көлденең жолақты

Слайд 19

Бұлшық ет ұлпасының қасиеттері
Қозғыштық Өткізгіштік Жиырылғыштық

Слайд 20


Ұзын (бірнеше см-ге дейін) және диаметрі 50-100 мкм болатын миоциттерден тұрады; Жасушалар көп ядролы, 100 ядроға дейін;

Слайд 21

Бұл бұлшықет тінінің қасиеттері жиырылу мен босаңсудың жоғары жылдамдығы болып табылады. Оның қызметі адамның еркі арқылы басқарылады. Ол қаңқа бұлшықеттерінің, сондай-ақ жұтқыншақтың қабырғаларының, өңештің жоғарғы бөлігінің бөлігі болып табылады, ол тілді және көзден тыс бұлшықеттерді құрайды.
Жолақты қаңқа
Жарық микроскопта цитоплазма кезектесіп тұрған қараңғы және ашық жолақтар түрінде көрінеді.

Слайд 22


Цитоплазмасының көлденең жолақтары бар көп ядролы кардиомиоциттерден тұрады. Кардиомиоциттер тармақталған және бір-бірімен байланыстар - олардың цитоплазмасын біріктіретін аралық дискілер құрайды. Бұлшықет тінінің бұл түрі жүрек миокардын құрайды.

Слайд 23

Жолақты жүрек
Бұл ұлпаның ерекше қасиеті - автоматизм - жасушалардың өзінде пайда болатын қозу әсерінен ырғақты түрде жиырылу және босаңсу мүмкіндігі. Бұл ұлпа еріксіз.

Слайд 24

Тегіс бұлшықет тіні
Ұзындығы 20 – 500 мкм мононуклеарлы жасушалардан – шпиндель тәрізді миоциттерден тұрады. Бұл ұлпаның ерекше қасиеттері бар: ол баяу жиырылады және босаңсыйды, автоматты және еріксіз. Ол ішкі ағзалардың қабырғаларының бөлігі болып табылады: қан және лимфа тамырлары, зәр шығару жолдары, ас қорыту жолдары.

Слайд 25

Олардың цитоплазмасы жарық микроскопында біркелкі, көлденең жолақтарсыз көрінеді.
Тегіс бұлшықет тіні

Слайд 26

Жүйке ұлпасы
Жүйке ұлпасы нейрондар мен нейроглиялардан тұрады.
Ағзаның ұлпаларының, мүшелерінің және жүйелерінің өзара әрекеттесуін және олардың реттелуін қамтамасыз етеді.

Презентация 8-сыныптағы биология сабағына әзірленді, «Адам ағзасына жалпы шолу» бөлімінде биологияны базалық оқуға ғана емес, тереңдетіп оқытуға арналған материал да қамтылған. Бұл жоғары сынып оқушылары мен бітірушілер үшін OGE және Бірыңғай мемлекеттік емтихан түріндегі қорытынды аттестацияға дайындық процесінде пайдалы болуы мүмкін. Презентацияда матаның әртүрлі түрлерінің мысалдары және олардың сипаттамасы кеңінен ұсынылған.

Жүктеп алу:

Алдын ала қарау:

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com


Слайдтағы жазулар:

Адам ағзасының тіндері Воронеж облысы Лиски қаласы №1 МКОУ орта мектебінің биология пәнінің мұғалімі Подвигина Н.М.

Ұлпа – құрылысы, шығу тегі және қызметі жағынан ұқсас жасушалар мен жасуша аралық заттың жиынтығы. Адам ағзасының ұлпалары Эпителий Бұлшық ет Дәнекер жүйке

Эпителий ұлпалары Эпителийде жасушааралық зат жоқтың қасы, ал жасушалар бір-бірімен тығыз және берік байланысқан. Эпителий астындағы тіндерге базальді мембрана – белок талшықтарынан тұратын тығыз пластинка арқылы мықтап бекітілген. Негізгі қызметі тосқауыл болатын қабық эпителийлері (бір қабатты және көп қабатты) және секреторлық қызмет атқаратын безді эпителийлер бар. Эпителийдің орналасуы

Бірқабатты эпителий Қан капиллярының ішкі қабырғасы Бүйрек түтікшесінің ішкі қабығы Трахеяның ішкі шырышты қабаты

Көп қабатты эпителий Терінің сыртқы қабаты Өңештің ішкі шырышты қабаты

Безді эпителий Бездер – бұл мүшелер (немесе олардың бөліктері) немесе жеке жасушалар, олардың негізгі қызметі белгілі бір заттардың түзілуі және бөлінуі (бөлінуі). Сыртқы секреция бездері (экзокринді) заттарды сыртқы ортаға шығарады: дененің бетіне немесе қуыс мүшелердің люменіне. Ішкі секреция бездері (ішкі секреция) ішкі ортаға – қанға заттарды (гормондарды) бөледі. Ішкі секреция безінің құрылымының диаграммасы Сыртқы секреция безінің құрылымының диаграммасы

Безді эпителий Ұйқы безінің сыртқы секрециялық және ішкі секрециялық бөліктері бар, сондықтан оны аралас секреция безі деп атайды.

Текше тәрізді эпителий

Кірпікшелі эпителий

Бағаналы эпителий

Жалпақ эпителий

Дәнекер тіндер Дәнекер тіндер жасушааралық заттың күшті дамуымен сипатталады. Жалпы қызметі барлық басқа ұлпалар мен мүшелерді біріктіріп, оларға тірек жасау болып табылатын дәнекер тіндердің көптеген сорттарының механикалық қасиеттері көбінесе оның қасиеттеріне байланысты.

Тығыз талшықты ұлпа Тығыз талшықты дәнекер ұлпа бұлшықет сіңірлерін, байламдарын және мүшелердің сыртқы қабықшаларын құрайды. Ақуыз талшықтарының тығыз орналасуы оған үлкен күш береді.

Борпылдақ талшықты ұлпа Борпылдақ талшықты дәнекер ұлпа барлық мүшелерде болады, олардың элементтерін біріктіреді.

Майлы тін Майлы тін тері астындағы қабат пен ішкі мүшелер арасындағы қабаттарды құрайды. Құрамында майдың үлкен тамшысымен толығымен дерлік толтырылған май жасушалары бар.

Қан және лимфа Қан мен лимфада сұйық жасушааралық зат (плазма) болады. Сондықтан олар дененің әртүрлі бөліктері арасында заттарды тасымалдай отырып, қан тамырлары арқылы қозғала алады.

СҮЙЕК ТІНІ Сүйек ұлпасының жасуша аралық заты кальций тұздарының кристалдарының шөгуіне байланысты қатты болады. Шеміршек тінінің икемділігі жоғары.

Түтік тәрізді сүйек бөлімі

Шеміршек тіні Шеміршек тінінің серпімділігі жоғары. Гиалинді шеміршек Серпімді шеміршек

Бұлшық ет ұлпасы Бұл ұлпалардың негізгі қасиеті – жиырылу – кернеу және қысқару қабілеті. Бұл қасиет жасушалық жиырылғыш ақуыздармен қамтамасыз етіледі. Тегіс, жүрек және қаңқа бұлшықет тіндері бар. Соңғы екеуі жолақты деп аталады, өйткені оларда жиырылғыш белоктар микроскоппен қарағанда бұлшықет талшықтары жолақты болып көрінетіндей реттелген. Жиырылғыш белоктардың жұмысы

Жолақты бұлшықет ұлпасы Жиырылғыш ақуыздар шоғырларға жиналады және актин мен миозинмен ауыспалы бір ось бойымен орналасады.

Жолақты бұлшықет ұлпасы Қаңқа бұлшықеттерінің негізін құрайды, дене қозғалысын, сонымен қатар тыныс алуды және басқа да бірқатар функцияларды қамтамасыз етеді. Құрамында жеке жасушалардың бірігуінен пайда болған ұзын (10 см-ге дейін немесе одан да көп) бұлшықет талшықтары бар. Бұл талшықтар бір-бірінен оқшауланған және бөлек жиырылуы мүмкін. Сондықтан қаңқа бұлшықетінің жиырылу күшін жиырылуға кіретін талшықтардың санын өзгерту арқылы біркелкі реттеуге болады.

Тегіс бұлшықет ұлпасы Жиырылғыш белоктар әртүрлі бағытта орналасады.

Тегіс бұлшықет ұлпасы Тегіс бұлшықет ұлпасы көптеген мүшелерде орналасады және ас қорыту жолдары арқылы тамақтың қозғалуын, зәр шығаруды, бронхтар мен қан тамырларын тарылтуды және басқа қызметтерді жеңілдетеді. Тегіс бұлшықет жасушалары ұзартылған пішінге ие және әдетте бір-бірімен байламдарға біріктіріледі.

Жүрек бұлшықетінің ұлпасы Жүрек бұлшықетін - қан айналымының «қозғалтқышын» құрайды. Бұл ұлпаның жасушалары тармақталған, өзара байланысқан талшықтарға біріктірілген. Осы құрылымның арқасында жүрек бұлшықеті біртұтас бірлік ретінде жиырылады, бұл жүректің қалыпты жұмыс істеуі үшін өте маңызды.

Жүйке ұлпасы Жүйке ұлпасы жүйке жүйесін құрайды және дене қызметінің жүйкелік реттелуін қамтамасыз етеді. Ол жасушалардың екі негізгі түрін қамтиды: жүйке жасушалары (нейрондар) және спутниктік жасушалар (нейроглия жасушалары).

Жүйке ұлпасы Жүйке жасушалары (нейрондар) ақпаратты қабылдайды, өңдейді және береді. Нейрон денеден және процестерден тұрады. Дендриттер - нейрондық денеге ақпаратты жіберетін процестер. Аксон - нейрон денесінен ақпаратты тасымалдайтын процесс. Нейрондардың функционалдық түрлері: 1. Сезімтал нейрондар ақпаратты қабылдайды. 2. Интернейрондар барлық жүйке жасушаларының шамамен 99% құрайды және ақпаратты өңдеуді қамтамасыз етеді. 3. Қозғалтқыш нейрондар сигналдарды атқарушы органдарға жібереді.

Жүйке ұлпасы Серіктес жасушалар (нейроглия жасушалары) нейрондарға қолдау, қорғаныс және қоректенуді қамтамасыз етеді. Олар жүйке талшықтарының түзілуіне де қатысады.

Синапстар Ақпараттың нейроннан нейронға немесе басқа жасушаға берілуі химиялық заттар (медиаторлар) арқылы арнайы жасушааралық байланыстар – синапстар арқылы жүзеге асады. Синаптикалық көпіршіктер таратқыштармен толтырылған. Көршілес нейрондардың мембраналарының арасында синаптикалық саңылау бар. Онда натрий иондары қалқып жүреді. Нейрон қозу кезінде синаптикалық көпіршіктер өзекшелерден бөлініп, нейронның сыртқы қабығына ауысады. Оған жеткеннен кейін олар ашылады және олардың мазмұны (таратқыш) синаптикалық саңылауға енеді. Медиаторлар көрші жасушаның мембранасына «жүзеді» және натрий арналарын «ашады». Na + иондары көрші нейронға тез еніп, оның зарядының өзгеруіне әкеледі.