Қорытындыда не болуы керек? Дипломдық жұмыстың тарауларының қорытындыларында не болуы керек

Жалпы талаптармазмұны мен құрылымына курстық жұмыс

ЖАЗУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ КУРС ЖҰМЫСЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

Курстық жұмыстың құрылымы зерттеудің жеке мақсатымен, таңдалған зерттеу объектісімен және жұмыстың нақты тақырыбымен анықталады. Жұмыстың құрылымы, егер оның шеңберінде таңдалған тақырыптың толық ашылуына қол жеткізу қисынды түрде мүмкін болса, негізделген деп саналады.

Салыстырмалы түрде еркін таңдауКурстық жұмыстың құрылымы міндетті түрде мыналарды қамтуы керек: құрылымдық элементтер:

Бастапқы бет. (NOU VPO VIB талаптарына сәйкес қатаң түрде жасалған)

Кіріспе.

1. Теориялық және әдістемелік негіздерімәселені зерттеу.

2. Кәсіпорын (сал, нарық) мысалында зерттелетін мәселенің жағдайын талдау.

Қорытынды.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.

Қолданбалар.

Курстық жұмысты тексеру формасы.

Қолдануға рұқсат етіледі және ынталандырылады Қосымша Ақпаратсоңғы құрылымдық бөлім түрінде – өтінімдер (кестелер, графиктер, фотосуреттер, құжат үлгілері бланкілері және т.б.). Ұсынылған өтінімдер курстық жұмыстың тақырыбына сәйкес келуі керек.

Әрбір тарау қорытындылармен немесе кем дегенде нәтижелер туралы мәлімдемемен аяқталуы керек. Қорытындыларды құрастыру кезінде келесі талаптарды сақтау қажет:

1) нәтижелер не айтылған және не бекітілгені туралы нақты пайымдаулар болуы керек;

2) өз нәтижелеріңіз анық көрсетілуі керек. Бұл ретте олардың басқа авторлардың нәтижелерінен айырмашылығы көрсетіледі;

3) дәлелді және сыни бағалаулар салыстырудағы нәтиженің жаңалығын негіздейді белгілі шешімдерзерттелетін мәселенің барлық аспектілері бойынша;

4) нәтиженің ақиқаттығы негізделген (қабылданған және тұжырымдалған алғышарттар мен формальды логиканың ережелері мен заңдары негізінде жұмысқа енгізілген ұғымдардың анықтамалары негізінде).

Алынған нәтижелер арқылы шешілетін ғылыми-практикалық есептер көрсетілген.

Әр тарау бойынша қорытынды келесі сөздермен басталады:

Бұл тарауда теориялық аспектілерімаркетинг жылы стратегиялық басқарукәсіпорын. Маркетинг түсінігі анықталған – бұл кәсіпорынның барлық қызметін ұйымдастыру жүйесі…………

Параграфтың қорытындысы келесі сөздермен басталуы мүмкін: « Осылайша, ….»; «Осы абзацты қорытындылау үшін...»; «Қорытындылай келе, біз.....» т.б.

Волгоград бизнес институты студенттерінің курстық жұмыстары мен біліктілік жұмыстарының сапасын арттыру мақсатында дирекция Антиплагиат жүйесінде барлық курстық және біліктілік жұмыстарын міндетті түрде тексеруге шешім қабылдады. «Қанағаттанарлық» деген бағаға үміткер жұмыстың түпнұсқалығының қорытынды бағасы 50% кем болмауы керек. Егер жұмыстың түпнұсқалығының қорытынды бағасы 50%-дан төмен болса, онда жұмысты ұсынуға/қорғауға рұқсат етілмейді.

Студент жұмысты www.antiplagiat.ru сайтында өз бетінше тексереді. Менеджерге жұмыстың өзі ғана емес, сонымен қатар «Плагиатқа қарсы» бағдарламасы бойынша есеп беріледі. Егер антиплагиат бағдарламасының көмегімен тексеру үшін жұмыс туралы есеп болмаса, жұмысты ұсынуға/қорғауға рұқсат етілмейді.

Бір топтағы екі немесе одан да көп студенттердің бір тақырыпқа қатысуына жол берілмейді. Егер студенттер сәйкес келетін есептер бойынша курстық жұмыс жазуды көздесе, онда тақырыптың тақырыбына тиісті толықтырулар мен нақтылаулар енгізілуі керек.

Қорытынды кіріспемен қатар жұмыстың ең маңызды бөлігі болып табылады. Негізгі қорытындыларды белгілеу үшін 1~5 бет (жұмыс түріне байланысты) болуы керек.

Қорытындыда келесі аспектілер көрсетілген:

• - жұмыстың теориялық бөлігін зерттеу бойынша жұмыс авторының жасаған қорытындылары;
• - зерттеу пәнін талдау нәтижелері;
• - зерттеу пәнін жетілдіру бойынша ұсыныстар.

Дипломдық жұмыстың қорытындысы жұмыс тақырыбы бойынша қысқаша кіріспеден басталса жақсы. Қорытындыдағы тұжырымдар қысқа, қысқа, бірақ талданатын мәселенің мәнін жинақтайтын болуы керек. Қорытындыда кіріспеден мәтін бөліктерін немесе жұмыстың негізгі бөлігін көшіруге жол берілмейді.

Көбінесе мұғалімдер берілген тапсырмаларға сәйкес қорытынды жазуды сұрайды. Сонда қорытындыдағы фраза жақсы көрінеді: «In Жұмысты орындау барысында оның мақсаты орындалып, қойылған міндеттер шешілді. Жұмыста зерттеу тақырыбы бойынша негізгі дереккөздер талданды... Дипломдық жұмыста мысал арқылы теорияның негізгі ережелері ашылды.

Қорытынды үздіксіз мәтін немесе нөмірленген тізім түрінде жасалуы мүмкін. Екінші жағдайда, әдетте, олар былай деп жазады: « Атқарылған жұмыстардың нәтижесінде мынадай қорытындылар жасалды».Содан кейін нөмірленген тізімнен кейін.

Қорытындылай келе, жүзеге асыруға рұқсат етіледі қысқаша қайталаужұмыс. Шығарманың мазмұнын қайталау кезінде мынадай сөз тіркестерін қолдануға болады.

«IN Жұмыстың бірінші тарауында зерттеудің теориялық мәселелері талданған...».

«Осы жұмыстың екінші тарауында кәсіпорын жұмысының негізгі бағыттары қарастырылды,

«IN осының үшінші тарауы дипломдық жұмысжақсарту шаралары сипатталды...»

Егер кіріспеде гипотеза қойылған болса, онда қорытындыда оның расталғанын немесе жоққа шығарылғанын көрсету қажет. Мысалы, в Жасалған жұмыс нәтижесінде гипотеза расталды, эксперименттік зерттеу нәтижесінде балалардың жалпы бұзушылықсөйлеу, үйлесімді мәтін құруда қиындықтар бар».

Қорытындыны аяқтаған дұрыс жалпы қорытындыжұмыстың тақырыбы, сондай-ақ әзірленген ұсыныстарды басқа жағдайларда немесе басқа зерттеу пәндері бойынша қолдану перспективалары.

Мысалы: «Зерттеу келесі жобалық және практикалық ұсыныстарды әзірлеуге және оларды жүзеге асыру мүмкіндігін бағалауға мүмкіндік берді:

• 1. Ұсынылған ұсыныстардың бірінші бағыты қосымша демалыс күндерін және бонустарды беру арқылы Санкт-Петербургтегі басқа компаниялармен салыстырғанда қызметкерлерге ерекше еңбек жағдайларын қамтамасыз ету арқылы кадрлардың тұрақтамауын еңсеруге қатысты.
• 2. Екінші бағыт қосымша қызметкерлер мен қосымша ақшалай төлемдерді тарту арқылы қарбалас күндерде қызметкерлерге айтарлықтай жүктемені азайтуға қатысты.
• 3. Мотивация жүйесінің тиімділігін арттырудың үшінші бағыты персоналды материалдық емес ынталандыруды дамытумен байланысты. Мұнда түрлі бонустар, сертификаттар, ауызша алғыстар енгізуге болады.

Сондай-ақ жұмыстың тақырыбын зерттеудің келешегін белгілеу жақсы көрінеді. Мысалы: «Осы тақырып бойынша зерттеудің келешегі персоналды ынталандыру әдістерін, уәждеменің құнын оңтайландыру ерекшеліктерін зерттеу қажеттілігінде жатыр. Ынталандырылған қызметкер өзінің қабілеттері мен жаңа мүмкіндіктерін жақсырақ пайдаланатынын әрқашан есте ұстау керек. техникалық құралдар, бұл қалаған нәтижеге әкеледі және т.б тиімді жұмысбүкіл ұйым».

Дипломдық жұмысқа қорытынды жазудың толық нұсқасы қосымшада келтірілген.

Сонымен, қорытынды жұмыс нәтижелері мен оның нәтижелерін жалпылау болып табылады.

Дипломдық жұмыс немесе курстық жұмыс, берілген тақырып бойынша эссе болсын, сәтті жұмыс жазу критерийлерінің бірі, мектептегі эссенемесе ғылыми мақала, ойды сауатты жеткізу ғана емес, сонымен қатар құрылымды дұрыс ұстану – кіріспе, негізгі бөлім және қорытынды.

Бірнеше қарапайым ережелерді сақтай отырып, қорытынды жазу қиын емес.

Дипломдық немесе курстық жұмысқа қорытынды

Қорытынды – барлық жүргізілген зерттеулердің нәтижесін, белгілі бір мәселені әзірлеу бойынша тұжырымдарды және ұсыныстарды көрсететін жұмыстың логикалық қорытындысы. Сондай-ақ бұл зерттеу саласының болашағы және оның практикалық маңызы туралы айтылады. Жақсы жазылған қорытынды шығарманы тұтас және толық етеді.

Қорытынды жазу жоспары

кіріспе

Зерттеу барысында алынған қорытындыларды тізімдеуге бірден кіріспеу керек. Қорытынды, дипломдық жұмыстың немесе курстық жұмыстың кез келген басқа бөлігі сияқты, жалпыдан нақтыға дейін презентацияның ерекше құрылымын сақтауды талап етеді. Кіріспе бөлім теориялық бөлімге қатысты 2-3 сөйлемнен тұрады - зерттеуге арналған мәселеге кіріспе.

Негізгі бөлім

Негізгі бөлімде практикалық жұмыс барысында алынған қорытындылар ұсынылуы керек. Мұны дұрыс орындау үшін жұмыстың кіріспесінде қойылған сұрақтарға жауап беру қажет. Тәжірибеде бұл кіріспедегі әрбір мәселе бойынша қорытындыда сәйкес қорытынды бар дегенді білдіреді. Бұл тәсіл қорытындының негізгі бөлігін дұрыс пішімдеуге көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар жұмыстың жалпы тұтастығын қамтамасыз етеді.

Қорытынды бөлім

Қорытындыда, жұмыстың кез келген басқа бөлігі сияқты, қорытынды бөлім болуы керек. Мұнда зерттеу объектісін жетілдіру бойынша ұсыныстар көрсетіледі және негізделеді практикалық құндылығыжұмыс. Қорытындылай келе, зерттеу барысында алынған қорытындыларды қолдануға болатын салалар туралы жаза аласыз.

Қорытынды көлемі

Дипломдық жұмыстың қорытындысының көлемі 3-4 бет, курстық жұмыс үшін – 2-3 бет.

Қорытындыны дұрыс жазу үшін ғылыми жазу стилін ұстану керек. Бұл келесідей өрнектерді пайдалануды білдіреді:

• Зерттеу барысында біз...
• Зерттеулерімізге сүйене отырып, мынадай қорытынды жасауға болады...
• Қорытындылай келе, атап өтеміз ...
• Біз мынадай қорытындыға келеміз...
• Біздің жұмысымыз қорытынды жасауға мүмкіндік береді...
• Практикалық маңызыБіздің зерттеуіміз...

Мақалаға қорытынды

Мақаланың қорытындысында басында көрсетілген тақырып бойынша қорытынды, қойылған мәселенің шешімі және азырақ мәселе туралы автордың пікірі бар.

Егер мәселе басында қойылса, соңында бұл мәселеге қатысты әртүрлі пікірлерді айта отырып, теңгерімді шешім беру керек, кейде бірнеше.

Мақаланың қорытындысында келтірілген нәтижелер тек оң нәтижеге бағытталғаны маңызды.

Эссеге, эссеге қорытынды

Эссенің қорытындысында сіз бұрын айтылғандардың бәрін қорытындылауыңыз керек. Қорытынды мәтінді қойылған мәселемен және берілген тақырыппен логикалық түрде байланыстырады.

Кіріспедегідей, қорытындыда болмашы фактілер мен ұсақ-түйектерге назар аудармау керек, мұнда тек мәселенің мәні берілген.

Эссенің кіріспе және қорытынды бөлімдерінің көлемі бүкіл жұмыстың 25% құрайды.

Нақты құрылымға сәйкестік, презентацияның қысқалығы және қысқалығы - бұл бағаланатын табысты жұмыстың кілті!

Біз мақсат қойып, тапсырмаларды белгіледік, титулдық бет пен әдебиеттер тізімін жасадық. Сіз демалып, өмірден ләззат алатын сияқтысыз. Бірақ жоқ, кез келген жұмыста нәтиже жинақталып, қорытынды жасалуы керек. Сондықтан қолдарыңызды аяқтарыңызға қойып, қорытынды жазыңыз. Ал біз сізге көмектесеміз.

Қорытынды жұмыс құрылымының ажырамас бөлігі болып табылады. Рефератта қорытынды қалай жазылады? Көптеген студенттер бұл сұрақтың жауабын білгісі келеді. Өйткені, ГОСТ және әдістемелік құралдарқорытындының форматы мен мазмұнына қатысты ережелерді ұсынбайды. Айтпақшы, қорытынды рефераттың ең маңызды бөлігі болып табылады, өйткені ол барлық материалды жинақтайды және құрылымдайды.

Қорытынды – зерттеудің мақсаты мен мақсатына негізделген қорытындылар.

Рефераттың нәтижесі (қорытындысы) – мақсат пен міндетке байланысты жеке бағалау және өз қорытындылары бар қорытындылар. негізгі ерекшелігіҚорытынды келесідей: қорытындылар өз сөзіңізбен тұжырымдалады және жұмыс бөліктерінен фраза ретінде келтірілмейді. Қорытындыдағы нәтижелер негізделуі және рефераттың әрбір бөліміндегі фактілермен дәлелденуі керек.

Қорытынды қалай жазуға болады? Қатаң және ғылыми түрде. Қорытынды айтылады ғылыми стиль: жеке есімдіктер мен «су» сөздерінсіз - тек фактілер мен өз қорытындыларыңыз.

Қорытындыда:

• зерттеудің мақсаты мен міндеттерін ашу;
• статистикалық және аналитикалық мәліметтерді қамтамасыз ету;
• анық және анық тұжырымдаңыз.

Қорытындыда жұмыс туралы қорытындылар ғана болуы керек. Кестелер, графиктер немесе үшінші тарап көздеріне сілтемелер жоқ.

Егер студент жұмыстың тақырыбына байланып қалса, онда қорытындылау кезінде а өзіндік көзқарасыпроблемаларға немесе одан әрі зерттеу перспективаларына.

Айтпақшы! Біздің оқырмандар үшін қазір 10% жеңілдік бар

Қорытынды кіріспеде көрсетілген жұмыстың мақсаттарына сәйкес келуі керек екенін ескеріңіз. Нашар қорытынды - тақырып бойынша дереккөздердің қысқаша мазмұны, жақсы қорытынды - тақырып мәселелері туралы автордың ойлары.

Эссеге қорытынды сөз тіркестерінің үлгілері

Қорытындыда тавтологияны болдырмау және тұжырымдарды анық және анық тұжырымдау үшін сөйлеу үлгілері мен клишелерді пайдалануды ұсынамыз:

• зерттелген әдебиеттерді талдау негізінде... ;
• бірақ жоғарыда айтылғандарды қорытындылау үшін... ;
• Осылайша, біреу айтуға болады... ;
• орындалған жұмыс мүмкіндік береді...;
• Қорытындылай келе, айта кету керек...;
• жоғарыда жазылғандарды қорытындылау... ;
• талдау негізінде...;
• зерттеу көрсеткендей...;
• Жұмыста берілген материал қорытынды жасауға мүмкіндік береді...;
• Жүргізілген жұмыстарға сүйене отырып,... деп болжауға болады;
• анықтады...;
• зерттеулердің авторлары келеді... ;
• біз зерттедік (алдық)... ;
• біз үлгердік....

Егер логика сіздің күшті жеріңіз болмаса, онда рефератты қорытындылауға тырысып, босқа қиналмаңыз. Мұны кәсіпқойлар шешсін. Бар болғаны хабарласу керек

Аннотацияда? Бұрын мұндай шығармаларды тек студенттер ғана жазса, отандық білім беру жүйесін жаңғыртудан кейін мектеп оқушыларына да осындай жауапкершілік жүктелді.

Рефераттардың ерекшеліктері

Үлгі төменде келтірілген рефератқа қорытындыны қалай жазу керектігі туралы айтпас бұрын, реферат белгілі бір мәселе бойынша ақпаратты жинақтау нысандарының бірі екенін атап өтеміз.

Атқарылған жұмыс бойынша есеп беруді сауатты құрастыру – жоғары балл алудың кепілі.

Нұсқаулар

Эсседе қорытындыны қалай жазу керектігін талқылағанда, құрылым туралы сөйлесейік. арасында құрамдас бөліктермұндай жұмыста міндетті түрде болуы керек, біз мыналарды атап өтеміз:

• кіріспе;
• негізгі бөлігі;
• қорытынды.

Белгілі бір дизайн талаптары бар титул беті. Ол қамтамасыз етеді толық ақпаратавторы, шығарманың аты, көлемі туралы оқу орны, соның негізінде реферат жазылды.

Рефератта қорытындыны қалай жазу керектігі туралы әңгімені жалғастыра отырып, біз титул парағынан кейін жұмыстың мазмұны бар екенін атап өтеміз. Негізгі бөлімді жеке тарауларға бөлген жөн, олардың әрқайсысының өз субтитрлері де бар.

Библиография

Біріншіден, барлық әдеби көздерді тізімдеу маңызды, содан кейін ғана сіз рефераттың қорытындысын жасай аласыз. Төменде үлгіні ұсынамыз, алдымен оқу құралдарына қойылатын талаптарды анықтаймыз.

Олар тізімде көрсетілген алфавиттік тәртіп, авторларды, баспаны, шыққан жылын, беттер санын міндетті түрде көрсетумен.

Қорытындының ерекшеліктері

Қалай жазу керектігін анықтайық Жұмыстың бұл бөлігін автордың өзі жүргізген теориялық және практикалық жұмысы туралы өзіндік түйіндеме түрінде қарастыруға болады.

Эсседе қорытындыны қалай жазуға болады? Жұмыстың аяқталуының мысалы төменде келтірілген. Бұл бөлік мәтіннің екі бетінен аспауы керек екенін көрсетеді.

Қарамастан ең аз сомамәтін, бұл бөлімде автордың шығармашылық қызметі барысында алған нәтижелерін көрсету қажет.

Бұл күрделі де жауапты тапсырманы қалай шешуге болады? Рефератта қорытынды қалай жазылады? Бұл сұрақтар мектеп оқушыларын да, ресейлік оқу орындарының студенттерін де қызықтырады.

Қорытынды бөлім мағынамен толтырылып, жұмыстың негізгі мазмұны туралы ақпарат беруі керек. Негізгі бөлікке қарап, оның ішінен таңдау керек басты идея. Сіз жұмыстан сөйлемдерді көшірумен шектеле алмайсыз, оларды қайта өңдеу және синонимдермен қаруландыру маңызды.

Рефераттың өзі үшін қабылданған идеяны дұрыс түсіндіру арқылы түпкілікті нәтиже іс-әрекет нәтижелерімен мазмұнды мәтін болып табылады. Жұмыстың бірінші бөлімінде қойылған мақсаттар мен қорытынды нәтижелер арасында байланыс болуы керек.

Рефератта қорытындыны қалай дұрыс жазу керектігі туралы әңгімені жалғастырайық. Студенттер мен оқушыларға осындай жұмыстардың құрылымымен танысу үшін ұсынылған мысалдар қорытындыда белгілі бір мағыналық сөз тіркестері мен сөз тіркестері болуы керек екенін көрсетеді:

• қорытындыға келе алды;
• біз алдық;
• талдадық.

Біз эсседе қорытындыны қалай жазу керектігін айттық. Дайын жұмыстың үлгісін химиялық зерттеу үлгісін қолданып көрсетеміз. Бірақ алдымен бірнешеуін берейік пайдалы кеңестер, бұл лайықты жоғары сапалы жұмысты жасауға көмектеседі жоғары бағаландысарапшылар. Сонымен, эсседе қорытынды қалай жазылады? Белсенділік клишесі белгілі бір алгоритмді болжайды, оны толығырақ қарастырған жөн:

1. Жалқау болмаңыз. Реферат жұмысы мектеп оқушысының (студенттің) көпжылдық өз бетінше әрекетінің нәтижесі болуы керек.
2. Қорытынды жұмыстың немесе жұмыстың маңызды бөлігі болып табылады, сондықтан бүкіл жұмысты қабылдау оны жазу сауаттылығына тікелей байланысты.
3. Негізгі бөлімде берілген материалды қорытындыда рефераттың негізгі идеясы ғана болатындай етіп тұжырымдау қажет.

Барлық тараулар мен бөлімдерді сипаттаудың қажеті жоқ, оларды құрастыру керек қысқаша қорытындыларбірін-бірі толықтыратын.

Егер негізгі және қорытынды бөлімдер арасында логикалық байланыс болмаса, эссе толық емес деп есептеледі және мұғалім оны қайта қарауға қайтарады.

Оны осылай пішімдеуге тырысыңыз соңғы бөлімзерттеу барысында табылған материалдарға қайшы келмейтіндей етіп жұмыс жасау.

Бұл бөлікті бірнеше бетке созу қажет емес, бұл жасайды теріс көзқарасайтылған ойларға.

Бірінші мысал: физика

Рефераттық жұмысыңызды қалай аяқтауға болатындығын түсіну үшін мына бірнеше ұсыныстар бар: нақты мысалдар. IN мектеп бағдарламасыфизикада абстрактілі әрекеттерге ерекше көңіл бөлінеді. «Заттың агрегаттық күйлері» тақырыбын қарастыру кезінде мектеп оқушылары шақырылады өздігінен оқутабиғат құбылыстарының бірі.

Зерттеудің мақсаты жауын-шашынды түсіндіру болса, рефераттың негізгі бөлігінде сұйық күйден өту қарастырылады. біріктіру жағдайықатты затқа айналады.

Мұндай жұмыста қорытынды қандай болады? Мұндай эссені былай аяқтау ұсынылады: «Әдеби материалға сүйене отырып, біз температура төмендеген кезде судың қатты күйге ауысуы нәтижесінде қардың түсетінін анықтадық».

Әдеби эссеге мысал

Абстрактілі әрекетсіз елестету қиын оқу пәндерінің ішінде гуманитарлық ғылымдарды атап өтеміз: тарих, қоғамтану, әдебиет. Егер іс-шараның тақырыбы замандастарының М.Ю.Лермонтовтың поэтикалық мұрасына көзқарасын зерттеу болса, рефераттың қорытынды бөлімінде реферат авторының жеке ұстанымы қамтылуы керек.

Мысалы: «Әртүрлі әдеби дереккөздерді талдай келе, біз М.Ю.Лермонтов жазған өлеңдерінің өзектілігін жоғалтпағанын анықтадық.Оның поэзиясындағы патриоттық тақырыптар бізді адамдардың тарихи тамырына деген көзқарасын асыра бағалауға мәжбүр етеді. , ата-бабаларының рухани мұрасы».

Химия жұмысындағы қорытындының мысалы

Химия негізінен эксперименттік екеніне қарамастан академиялық пән, бұл ғылыми салада мектеп оқушылары да жиі күрделі дерексіз әрекеттерді жүзеге асырады. «Табиғатта металдардың болуы» тақырыбын оқу барысында мұғалім балаларды әртүрлі пайдалы қазбалар бойынша рефераттар дайындауға шақырады делік. Егер бала алюминий қосылыстарының табиғи кен орындарын зерттеуді мақсат етіп қойса, жұмыстың қорытынды бөлігінде ол келесі нәтижелерді ұсынуы керек:

«Әдеби дереккөздерді талдау алюминийдің табиғатта кен түрінде кездесетінін көрсетті.Олардың негізгі құрамдас бөлігі алюминий тотығы болып табылады.Мұндай пайдалы қазбалардың табиғатта кең таралғанын ескере отырып, олардың қазіргі химия және машина жасау өнеркәсібі үшін маңыздылығын дәлелдей алдық. »

Дене шынықтыру сабағына конспектілер

Отандық білім беру жүйесінде абстрактілі іс-әрекеттер сабақ үстінде де жүргізіледі дене шынықтыру. Мысалы, балаларға шаңғы спортының даму тарихын талдау ұсынылады. Қалай аяқтасам болады аяқталған жұмысол тартымды көрінуі үшін? Қорытынды жазу кезінде клишелерді, яғни зерттеудің негізгі идеясын тұжырымдауға көмектесетін сөз тіркестерін пайдалану маңызды:

«Әдебиеттерді талдау елімізде шаңғы спортына үнемі көңіл бөлінетінін көрсетті.Біз болашақ спортшылардың қалыптасуының бірінші кезеңі балалар мен жасөспірімдер спорт мектептерін ұйымдастыру екенін анықтадық».

Қорытынды

Аннотацияны белгілі бір тақырыпты қамтитын басылым ретінде қарастыруға болады. Сондықтан оның соңғы бөлігі үшін дұрыс сөз тіркестері мен өрнектерді таңдау өте маңызды.

Орыс реформасының арқасында білім беру жүйесіБілім берудің барлық деңгейінде жаңа мемлекеттік стандарттар енгізілді. Олар күрделі дизайнды жүргізуді қамтиды және ғылыми-зерттеу қызметіішінде ғана емес орта мектеп, сонымен қатар білім берудің бастапқы кезеңінде.

Бала рефераттың (жобаның) алгоритмін құрудың теориялық дағдыларын меңгереді, зерттеу мақсатын жоспарлауды үйренеді, алдына мақсат қояды. Рефераттық жұмыстың зерттеуден басты айырмашылығы – таңдалған тақырып бойынша жоғары сапалы әдебиеттік шолуды жүргізу.

Іс-әрекеттер ретін таңдау және жоғары сапалы қорытынды жазу мүмкіндігі реферат мақсатының қаншалықты дәл тұжырымдалғанына байланысты.

Рефераттың негізгі бөлігі мен оның логикалық аяқталуы арасында байланыс болуы керек деп түсіну керек.

Бұл жағдайда рефераттың қорытынды бөлігінің жалпы көлемі бір беттен аспауы үшін тізбеге мұқият болған жөн. Әйтпесе, жұмыс мамандардың қызығушылығын жоғалтады және жоғары баға берілмейді.