Қыстың әрбір келуі ерекше. Кейде алғашқы қар оның басталуынан көп бұрын жауады. Қыркүйек айының аяғында, ағаштар түрлі-түсті жапырақтардан енді ғана құтыла бастағанда қалың қар жауады. Күтпеген қар жас ағаштардың нәзік діңдерін жерге иіп, оның салмағынан кәрі алыптардың алып бұтақтары үзіледі. Көбінесе қар кешігіп түседі.

Қараша айының басында ағаштар мен бұталардың жапырақтары толығымен дерлік жоғалады. Орман мөлдір болып, оның түс палитрасы өзгереді. Ашық сары және қызылдың әртүрлі реңктері солған шөптің өңімен ауыстырылады, олардың арасында кешіктірілген гүлдің сирек жарығы бар - өткен жаздың соңғы естелігі.


Өзеннің арғы жағындағы орман қабырғасы қара жасыл шыршалардың қара дақтары мен қарағайлардың нәзік тәждері бар, ақ қайың жолақтарымен және жиегінде көкшіл-сұр жиегі бар солғын шалғынға күрт қарама-қайшы келеді. Бірақ бұл киім қысқа мерзімді, ол тек қар жауғанға дейін созылады. Төмен ілулі аспаннан ақ түйіршіктер жерге түскенде бәрі бір түнде өзгереді. Қар ұзақ уақыт бойы ландшафтты өзгертіп қана қоймайды, сонымен қатар барлық тіршілік иелерінің өмірін айтарлықтай өзгертеді.

Қар жамылғысының уақыты көптеген құстар мен жануарлардың әл-ауқатына айтарлықтай әсер етеді. Қар кеш түсетін болса, құйылған қарлы қояндар өздерін өте ыңғайсыз сезінеді. Қараша айының ортасына қарай олар жазғы киімдерін қысқы киімге ауыстырады. Жүнінің ақ түсі оларды көздің жауын алады, оны көптеген жаулар пайдалана алмайды.

Бұл кезеңде қояндар әдетте қысқа болғанымен, қарғалар, қарғалар, үкілер, түлкілер және басқа да жыртқыштардың оңай олжасына айналады. Ақ қояннан басқа, ақ көйлек пен аққұба, ал құстар арасында - птармиган. Кейбіреулер үшін бұл жаулардан жасырыну үшін қызмет етеді, ал басқалары үшін аң аулауды жеңілдетеді.

Жүн мен жүн түсінің маусымдық өзгерістері көптеген жануарларға тән, бірақ ол аталған түрлердегідей қатты емес. Тиіннің қызыл-қоңыр жазғы жүні қыста қалың және үлпілдек ашық сұр жүнге ауыстырылады. Көптеген жануарлардың қысқы киімі жазғы киімнен ашық түстермен ғана емес, сонымен қатар оның жылу оқшаулау қасиеттеріне айтарлықтай әсер ететін тығыздықпен ерекшеленеді. Бұл жамылғы жануарларды қысқы суықтан қорғайды.

Қысқы суыққа қарсы тұрудың көптеген жолдары бар. Маусымдық киімдерді өзгертуден басқа, көптеген мінез-құлық бейімделулері де әзірленді. Күздің аяғында және қыстың басында көптеген құстар ағаштарда немесе жерде түнейді. Бірақ қар жамылғысы тереңдеген сайын оны түнеп, қатты аязда күндіз суықтан паналайды. Бұл тек қарақұстарға ғана емес, басқа да көптеген құстарға тән.

Осылайша, жаңғақ шыршалардың бұтақтарында қонады, ал кейде ұйықтау үшін молочница ұяларын пайдаланады. Әдетте, олар желтоқсанның ортасынан бастап қарға көміліп ұйықтайды. Өйткені, қар баспанасында олар дене температурасын ұстап тұру үшін айтарлықтай аз энергия жұмсауы керек. Қарда, құстың тереңдігінде температура күндізгі уақытта оның бетіндегідей айтарлықтай өзгермейді, сонымен қатар мұнда аязды ауа райында айтарлықтай жоғары. Біздің ауданда сирек кездесетін жылымық кезінде және аздап аязды ауа-райында жаңғақ, қараторғай және птармиган таяз шұңқырларда түнеуді жөн көреді.

Керісінше, әсіресе аязды ауа-райында құстар күннің көп бөлігін шұңқырларда өткізеді, қар баспаналарын тек қоректену уақыты үшін қалдырады. Күндіз, тіпті наурыз айының орта шенінде де қардың астында жаңғақ, қараторғай, кекілік болуы ғажап емес. Ағаш торпа да түнді шұңқырларда өткізеді, бірақ күндіз тек қатты аязда немесе қолайсыз ауа-райында, күшті қарлы борандарда қарда тығылады. Наурызда олар шыршалардың ілулі бұтақтарының астындағы қарға немесе қармен жерге басылған жас шыршалардың бұтақтарынан пайда болған ерекше саятшылықтарға түнейді.

Қояндар мұндай оңаша жерлерде жиі жатады. Половинки - өте ұзын құйрығы бар кішкентай құстар - қарда түнейді, олар қардың салмағымен иілген бұталардың астында пайда болған қуыстарға енеді. Олар сондай-ақ түнде жел соққан қар үйінділері мен жартастардың немесе тік жағалардың астында терең үңгірлер пайда болатын бұлақтар мен өзендердің жағаларын паналайды. Мұнда сіз сондай-ақ роостинг сискіндері мен редполлдарды таба аласыз. Сүт және тоқылдақ түнді қуыстарда немесе жасанды ұя салатын жәшіктерде өткізгенді жөн көреді. Олар түнді әдетте жалғыз өткізеді. Түнге жайғасқан ситсе қатты ұйықтайды және жарық сәулеге жауап бермейді.

Бұл кезде ол ерекше көріністі ұсынады: сіздің алдыңызда тек құйрықтың ұшы ғана шығатын нәзік үлпілдек шар пайда болады. Оның иесін құйрығы арқылы анықтауға болады, өйткені денесінің түсі де, пішіні де сіз білетін құсқа ұқсамайды. Түнде ағаш торғайлары ұялары орналасқан ойпаңдарға, құс қораларына және басқа ұя салатын жерлерге де шығады. Еркек пен ұрғашы жұп құс бірге түнеп, бір жерде ұзақ уақыт қонуға пайдаланады. Тек мазасызданған жағдайда ғана олар ұйықтайтын жаңа орын іздеуге мәжбүр болады. Торғайлардың түнде болатын жерлері өте алуан түрлі: ғимараттардың қабырғаларындағы тауашалар, шатырлар, қора қарлығаштарының ұялары, мұржалар және т.б.

Ұйқыға дайындалатын құстардың барлық мінез-құлқы жылу беруді мүмкіндігінше азайтуға бағытталған. Өйткені, ұзақ қысқы түнде олар қозғалыссыз, яғни дене температурасын тұрақты ұстап тұру үшін қосымша жылу пайда болмайды. Сондықтан құстар жылу жоғалту аз болатын жерлерді табуға тырысады.

Бір қызығы, ұлы ситсе, тіпті қыстың қысқа күнінде де, көші-қонға дейін қоныс аударатын құстарда болатын майдың аз қорын құрайды. Бұл өмірді сақтау үшін түнде қолданылатын нәрсе. Отырықшы өмір салтын ұстанатын қарақұйрық пен басқа құстарда май қорының түзілуі болмайды. Үйдегі қаздар мен үйректер жабайы туыстары қыстауға көшкенде семіреді.

Демалыс кезінде жабайы қабандар әрқашан тығыз топта орналасады және төсек ретінде өсімдік материалының бір түрін пайдаланады. Көлдерде олар қалың қамыстың үстінде жатып, қамыс тоғайларында қонады. Орманда олар шырша бұтақтары мен жас шыршаларды, сирек басқа ағаштардың бұтақтары мен бұтақтарын пайдаланады. Кешке төсегінен көтерілген жабайы шошқалардың бірі келесі күні алыс емес жерде жаңадан дайындалған төсектен табылды. Орын салу үшін ол аудандағы 42 жас шыршаны сындырған. Бұлан мен қоян, керісінше, тікелей қардың үстіне жатады.

Қар жамылғысының қалыптасуы жануарлардың қозғалысына да әсер етеді. Қыстың басында ол таяз, сондықтан қозғалысқа соншалықты кедергі жасамайды, бірақ бірте-бірте оның қалыңдығы артады. Қасқыр мен бұлан сияқты ірі және ұзын аяқты жануарлардың да қалың қардан өтуі қиын. Қыста Ленинград облысындағы ең терең қар жамылғысы бар Вепсиан тауында ірі жануарлардың арасында тек сілеусін мен ақ қоян ғана қыстайды. Олар бос қарда жүгіруге жақсы бейімделген.

Қозғалысты жеңілдету үшін қарлы қояндар қыста үнемі пайдаланатын соқпақтарды біртіндеп жасайды. Көбінесе сілеусін қояндардың соқпақтарының жанында буксирде жатады. Орман алқаптары, батпақтардың шеттері мен ормандардың шеттері - бұл жыртқыштың сүйікті аң аулау орындары, өйткені қояндар мұнда қоректену үшін келеді. Сілеусін мұнда күні бойы қалуы мүмкін. Ол өте тығыз жатыр. Бірде мен жатқан жануардан 5 метр ғана жүрдім, бірақ мен оны ешқашан байқамадым. Біраз уақыттан кейін ит оны иісінен байқаған сілеусін төсектен кетуге мәжбүр болды. Сілеусін қууды тастап, таяз із қалдырды, ал ит қарға терең батып кетті. Сілеусін көп күш жұмсамай қуған иттен бөлініп кетті.

Бұландар, қасқырлар, түлкілер және басқа жануарлар кейде қозғалу үшін жолдарды, шаңғы трассаларын және басқа жануарлардың соқпақтарын пайдаланады. Қыста жабайы шошқалар басқа маусымдардағыдай белсенді өмір салтын жүргізбейді. Олар өздерінің трасса жүйесін пайдаланғанды ​​жөн көреді. Тек қауіп төнген жағдайда олар жолдан шығып кетуге мәжбүр болады, әрқашан алда үлкен жануар. Қалың қар жамылғысы тіпті ересек бұланның қозғалысын айтарлықтай қиындатады. Егер бұландар азық-түлікпен қамтамасыз етілсе және оларды ешкім мазаламаса, онда олар ұзақ уақыт бойы бір жерде тұра алады. Бір кездері Ладога көлінің жағасындағы жас қарағайлы орманда бар болғаны бір гектар жерде 40-тан астам бұлан төсектерін санауға болады. Жануарлар осы орман алқабында кем дегенде екі апта болды.

Жануарлардың қарда қозғалу жағдайлары жамылғы тереңдігіне ғана емес, оның жағдайына да байланысты. Өз салмағының әсерінен қар тығыздалады және уақыт өте аз босатылады. Еріту кезінде ол ериді, содан кейін қатып қалады және оның бетінде мұз қыртысы - қыртыс пайда болады. Жиі еріген қыста қар жамылғысы борпылдақ қабаттармен қиылысатын бірнеше тығыз қыртыстан тұратын көпқабатты болады. Кішкентай жануарлар үшін жер қыртысы бақыт болса, ірі жануарлар үшін керісінше апатқа айналады.

Түлкі, қоян, тиін жер қыртысында көп күш жұмсамай жүгірсе, бұлан, елік, т.б мұз қыртысын жарып өтіп, оның шеттерімен аяқтарын жарақаттайды. Әсіресе жаңбырлы ауа райы кенеттен салқын ауа райына ауысқанда құстар мен жануарлардың тіршілігі қиындай түседі. Қар жамылғысының бетінде қалың мұз қыртысы қалыптасады, ал ағаштардың діңі мен бұтақтары мұз қабығымен жабылған. Мұндай кезеңдерде жануарлар қозғалыста ғана емес, сонымен қатар азық-түлік алуда да өте қиын қиындықтарды бастан кешіреді.

Күндізгі ауа-райының кенеттен өзгеруіне байланысты жаңғақ, қараторғай және басқа құстар көбінесе қарға тірідей көміліп, мұзды қыртыс астында өледі. Қалың және әсіресе берік қыртыс наурыз айында жылы күндер салқын түндерге ауысқан кезде пайда болады. Кейбір жылдары жер қыртысының қаттылығы сонша, түннен күндізгі сағат 10-11-ге дейін барлық жануарларды дерлік асырай алады.

Көптеген жануарлар уақытының көп бөлігін қар астында немесе оның қалыңдығында өткізеді, тек анда-санда жер бетінде пайда болады. Біріншіден, олардың кейбіреулері үшін бұл жерде іс жүзінде тамақ жоқ, сонымен қатар ақ фонда қара киімдерімен көрініп, олар оңай олжаға айналуы мүмкін. Тышқандар мен тышқандарды, негізінен, тышқандар, тышқандар, түлкілер және үкілер аулайды, бірақ кейде оларға қарғалар, қарғалар және т.б. қосылуы мүмкін. Терең қар жамылғысын орнатқаннан кейін күзендердің іздері өзендердің жағасынан әлдеқайда сирек кездеседі. және ағындар. Сол уақыттан бері олар қарлы шұңқырларда және су деңгейі төмендегеннен кейін жағалау бойында пайда болған кең қуыстарда тұрып жатыр. Кейде шағын ағындар мен өзендерде мұз судың үстінен жоғары көтеріледі және оның доғаларының астында кең лабиринттер пайда болады, бұл жануарлардың айтарлықтай қашықтыққа кедергісіз қозғалуына мүмкіндік береді.

Сондықтан олардың жер бетіне көтерілуінің қажеті жоқ. Қар еріп, су деңгейі қайтадан күрт көтерілгенде, бұл басқа мәселе. Наурызда олар айтарлықтай байқалады, өйткені... мұз астындағы кеңістіктер суға толады, сонымен қатар көктем - жаңа жерлерге көшу және серіктестер іздеу уақыты. Қар жамылғысы ерігеннен кейін тышқандардың қысқы белсенділігін бағалау оңай. Әрине, олардың қарда жасаған көптеген жолдары із-түзсіз жоғалып кетті, бірақ күрделі лабиринт түрінде жерге басылған шөпте орналасқан туннельдер сақталды.

Егер жер қатып қалмаса, онда мольдер үлкен тереңдікке бармайды, бірақ беткі қабатта қалады. Жаңа піскен жер үйінділері жиі қардың астында пайда болады, кейде иесінің өзін ашық қардың үстінде қара тон кигенін көруге болады. Бұл қыстың басында ғана болады. Кейінірек меңдер тереңірек түсуге мәжбүр болады және көктемде қайтадан көрінуі мүмкін. Жәндік қоректі жануарлардың тағы бір өкілі кірпі қыста ғана емес, күздің едәуір бөлігін, сондай-ақ күнтізбелік көктемнің жартысын қысқы ұйқыда өткізеді. Отбасылық байланыстар бұл жануарлардың әртүрлі өмір салтына кедергі емес.

Кім қысты қалай өткізеді?

Кім осылай қыстайды:мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балаларға арналған суреттер мен тапсырмалардағы танымдық әңгімелер.

Бұл мақалада балалар қыста табиғат тіршілігімен танысып, кімнің қысты қалай өткізетінін анықтайды:

Кім қысты осылай өткізеді?

Кім қалай қыстайды: жабайы аңдар қалай қыстайды?

Қыста көптеген жабайы жануарлар ұйықтайды - қыстайды. Қысқы ұйқы кезінде олар ештеңе жемейді, өспейді және дыбыстарға жауап бермейді.

Күзде қысқы ұйқыға кеткенге дейін жануарлар май жинайды. Май оларға ұзақ ұйықтау кезінде дене температурасын сақтауға көмектеседі - ол оларды пеш сияқты ішінен «жылытады».

Ең бастысы, жануарлар қыста суықтан емес, аштықтан зардап шегеді. Бұл жануарлар өлмейтін дене температурасын тұрақты ұстап тұруы керек азық.

Бұлан қалай қыстайды?

Қаласаңыз сеніңіз. Немесе сенбеңіз.
Орманда бұлан бар.
Мүйіз ілгіштер сияқты,
Жау үшін өте қорқынышты.
Ормандағы шу. Онда не болды?
Сосын үлкені жүгіреді...( Бұлан).

Бұлан- Мынау орман алыбы, оған көп тамақ керек. Қыста бұландар бірге тұрады, ағаштардың қабығын кеміреді, оны күшті және күшті тістермен ысқылайды. Бұландар жас көктеректердің қабығын жақсы көреді. Олар сондай-ақ жас қарағайлардың өркендерін жейді, олар үшін бұл қашу дәрі сияқты.

Бұлан қыста қарға, қар шұңқырларына көміліп демалады. Қарлы боранда бұландар үйірге жиналып, оңаша жерге барады, жерге тығылады - қар жамылғысының астына көтеріледі. Олардың үстіне қар жауады, кейде бұландарды толығымен жауып тастайды. Жылы қар жамылғысы болып шығады.

Қыстың соңғы айы – ақпан – бұлан үшін қиын кезең. Орманда қыртыс пайда болады - қардың үстіндегі қыртыс. Бұлан қардан құлап, аяқтарын тұнбамен кесіп, тез жүгіре алмайды. Мұны қасқырлар пайдаланады. Бұландар мүйіздерімен және тұяқтарымен қасқырдан қорғанады.

Балалардан сұраңыз, қарда кім оңай жүгіреді - тышқан ма, әлде бұлан ма? Неліктен? Е.Шім әңгімелерінен бұлан мен тышқан, бұлан мен қарақұйрық диалогын оқу. Бұл диалогтарды ойыншық театрында немесе сурет театрында көрсетуге болады.

Е.Шим. Бұлан мен тышқан

- Неге тынысың тарылды, бұлан?
«Маған жүгіру қиын, мен қарға құлап жатырмын ...
- Фи, бұлан қандай ебедейсіз! Олар өте үлкен болды, бірақ сіз дұрыс жүгіре алмайсыз.
- Неге?
«Өзіңіз бағалаңыз: сіз жеңіл, бос және әр қадамда сәтсіздікке ұшырайсыз». Ал мен ауыр салмақпен, бүтін бір жаңғақты тістеріме тығып жүгіремін, бір табан тығылмайды. Мен үйренгім келеді!

Е.Шим. Бұлан мен шаян

Бұлан: - Жол жоқ, жол жоқ!
Магпи: - Неліктен бақытсызсың, бұлан?
«Мен қарды орманға үйіп, қарағайларға жетіп, олардың бастарын тістемін деп ойладым ...»
- Ал қар үйіліп қалыпты!
– Оған түсіп кетсем не керек?!

Керемет бар бұлан туралы ертегіВ.Зотова. Оны балаларыңызбен бірге тыңдаңыз. Сондай-ақ сіз осы ертегіні және балаларға арналған жануарлар туралы басқа ертегілерді біздің ВКонтактедегі «Баланың туғаннан мектепке дейінгі дамуы» тобынан таба аласыз (топтың аудио жазбаларын, «Forest ABC» альбомын қараңыз)

Балаңыздан бұлан біреуден қорқады деп сұраңыз ба? Өйткені, бұлан «орман алыбы» ма? Бәлкім, керісінше, ормандағылардың бәрі одан қорқатын шығар? Ал бұлан және олардың қысқы жауы – қасқыр туралы әңгімені, бала Митяның қыста бұланның қасқырлардан қашуына көмектескені туралы әңгімені оқыңыз.

Г.Скребицкий. Митяның достары

Қыста желтоқсанның аязында бұлан сиыр бұзауымен қалың көктерек тоғайында түнепті. Жарық бола бастады. Аспан қызғылт түске боялып, қар басқан орман ақ, үнсіз тұрды. Бұланның бұтақтары мен арқаларына жұқа жылтыр аяз қонды. Бұландар ұйықтап қалды.

Кенет, өте жақын жерде қардың сықырлаған дауысы естілді. Бұлан сақтанып қалды. Қар басқан ағаштардың арасында сұр түсті бірдеңе жарқ етті. Бір сәт – бұлан қыртыстың мұзды қыртысын жарып, қалың қарға тізеге дейін кептеліп, қашып кетті. Қасқырлар оларды қуып келе жатты. Олар бұланнан жеңіл болды және жер қыртысын құлатпай жүгірді. Жануарлар секунд сайын жақындап келеді.

Бұлан енді жүгіре алмады. Бұлан бұзау анасының қасында қалды. Тағы да - сұр қарақшылар қуып жетіп, екеуін де жұлып алады.
Алдында алаңқай, орман қарауылының жанындағы қоршау, кең ашық қақпа.

Бұлан тоқтады: қайда бару керек? Бірақ артта, өте жақын жерде қардың сықырлаған дауысы естілді - қасқырлар басып озды. Содан кейін бұлан сиыр қалған күшін жинап, тіке қақпаға кірді, бұлан бұзауы оның соңынан ерді.

Орманшының баласы Митя ауладағы қарды күректеп жатқан. Ол әрең дегенде бүйіріне секірді - бұлан оны құлатып жібере жаздады.
Бұлан!.. Бұларға не болды, олар қайдан?
Митя қақпаға қарай жүгірді де, еріксіз артқа шегінді: дәл қақпада қасқырлар тұр екен.

Баланың арқасынан діріл жүгірді, бірақ ол дереу күрегін сермеп, айқайлады:
- Мінеки мен!
Жануарлар қашып кетті.
«Ату, ату!» Митя олардың артынан қақпадан секіріп шықты.
Қасқырларды қуып шыққан бала аулаға қарады.
Қораның арғы бұрышында бұлан сиыр мен бұзау тығылып тұрып қалды.
— Қараңызшы, олар қатты қорқып кетті, бәрі дірілдеп тұр... — деді Митя еркелей, — қорықпа. Енді оған қол тигізбейді.
Ол қақпадан абайлап алыстап, үйге жүгірді - қонақтардың ауласына не кіргенін айту үшін.

Ал бұлан аулада тұрып, қорқып, қайтадан орманға кетті. Содан бері олар қыс бойы саяжайдың жанындағы орманда болды.

Таңертең мектепке бара жатып Митя орман шетінде алыстан бұландарды жиі көрді.

Баланы байқаған олар асықпай, үлкен құлақтарын шұқылап, мұқият қарап тұрды.
Митя оларға ескі достарындай көңілді басын изеді де, ауылға қарай жүгірді.

И.Соколов-Микитов. Орман жолында

Бөрене тиеген ауыр көліктер қысқы жолмен бірінен соң бірі жүріп жатыр. Орманнан бір бұлан жүгіріп шықты.
Кең, әбден тозған жолды батыл жүгіріп өтеді.
Жүргізуші көлікті тоқтатып, күшті, әдемі бұланға тамсанды.
Біздің ормандарда бұландар көп. Олардың бүкіл табындары қар басқан батпақтарды аралап, бұталар мен үлкен ормандарға тығылады.
Адамдар бұланға тиіспейді және оларға зиян тигізбейді.

Тек аш қасқырлар кейде бұланға шабуыл жасауды шешеді. Күшті бұландар мүйіздері мен тұяқтарын зұлым қасқырлардан қорғау үшін пайдаланады.

Ормандағы бұландар ешкімнен қорықпайды. Олар орман алқаптары арқылы батыл кезіп, кең алқаптар мен жақсы тозған жолдарды кесіп өтеді және жиі ауылдар мен шулы қалаларға жақындайды.

И.Соколов – Микитов. Бұлан

Біздің орыс ормандарында өмір сүретін барлық жануарлардың ішінде ең үлкен және ең күшті жануар - бұлан. Бұл ірі аңның сыртқы түрінен антидилювиялық, ежелгі нәрсе бар. Кім біледі, бәлкім, жер бетінде жойылып кеткен мамонттар өмір сүрген сонау заманда бұландар ормандарды кезген шығар. Орманда қимылсыз тұрған бұланды көру қиын - оның қоңыр жүнінің түсі оны қоршап тұрған ағаш діңінің түсімен үйлеседі.

Революцияға дейінгі уақытта біздің еліміздегі бұландар толығымен дерлік жойылды. Бұл сирек кездесетін жануарлар өте аз, ең алыс жерлерде ғана аман қалды. Кеңес өкіметі тұсында бұлан аулауға қатаң тыйым салынды. Тыйым салынған ондаған жылдар ішінде бұландар барлық жерде дерлік көбейді. Енді олар қалың ауылдар мен шулы үлкен қалаларға қорықпай жақындайды.

Жақында Ленинградтың орталығында, Каменный аралында таңертең мектепке бара жатқан балалар ағаштардың астында кезіп жүрген екі бұланды көрді. Бұл бұландар тыныш түнде қаланы аралап, қала көшелерінде адасып кеткен көрінеді.

Қалалар мен ауылдардың жанында бұландар аңшылар мен браконьерлер қуған шалғай жерлерге қарағанда өздерін қауіпсіз сезінеді. Олар жүк көліктері мен жеңіл көліктер үздіксіз ағыспен қозғалатын кең асфальт жолдарды кесіп өтуден қорықпайды. Көбінесе олар жолдың дәл жанында тоқтайды, ал көліктермен өтіп бара жатқан адамдар оларды емін-еркін бақылай алады.

Бұлан - өте күшті, сергек және ақылды жануар. Ұсталған бұлан адамдарға тез үйреніп кетеді. Солтүстікте үй бұғылары сияқты қыста оларды шанаға байлауға болады.

Мен орманда бұландарды жиі кездестірдім. Баспананың артына тығылып, қайратты жануарлардың сұлулығына, жеңіл қимылдарына, аталықтарының бұтақты, жайылған мүйіздеріне сүйсіндім. Жыл сайын аталық бұландар ауыр, тармақталған мүйіздерін ауыстырады. Ескі мүйіздерін төгіп, олар ағаштардың діңі мен бұтақтарына үйкеледі. Адамдар орманда бұлан мүйіздерін жиі кездестіреді. Жыл сайын аталық бұланның мүйізіне қосымша өркен қосылып, қашу санына қарай бұланның жасын білуге ​​болады.

Бұлан суды жақсы көреді және жиі кең өзендерде жүзеді. Жеңіл қайықпен өзеннен өтіп бара жатқан бұланды ұстауға болады. Олардың ілмек мұрынды бастары мен кең тармақты мүйіздері судың үстінде көрінеді. Мылтық пен итпен Кама өзенінің жанындағы орманды аралап жүріп, бір күні мен кішкентай ашық батпақта «суға шомылып жатқан» бұланды көрдім. Шамасы, бұлан оны қоршап алған зұлым шыбын мен жылқы шыбындарынан қашып жүрген көрінеді. Мен батпақ суында тұрған бұланға жақындап қалдым, бірақ мылтықты итім бұталардан секіріп, оны қорқытты. Бұлан батпақтан шығып, қалың орманға ақырын сіңіп кетті.

Ең таңғаларлығы, олардың салмағы ауыр бұланОлар адам жүре алмайтын ең батпақты батпақтарды өте алады. Мен үшін бұл жер бетін жауып тұрған мұздықтар шегініп, үлкен батпақты батпақтарды қалдырған ежелгі дәуірде бұлан өмір сүргенінің дәлелі болып табылады.

Қабан қысты қалай өткізеді?

Қыста жабайы шошқаларға қиын, қалың қар арқылы жүру өте қиын. Қардың үстімен жүру керек болса, жабайы қабандар бірінен соң бірі бір қатарда жүреді. Ең күшті қабан бірінші жүреді. Ол бәріне жол ашады, ал қалғандары оның соңынан ереді.

Әсіресе қабанның қыртыстардың үстінде жүруі қиын. Қабан жер қыртысының астына түсіп, өткір мұзбен аяқтарын кесіп тастайды.

Түнде жабайы қабандар қыста баспаналарда, бұтақтар мен жапырақтарда жатып жылынады. Егер өте суық болса, олар бір-біріне жақын жатады және бір-бірін жылытады.

ҚабандарОлар ешқашан қарға көмілмейді, бұл оларға ұнамайды. Керісінше, олар қарды бірдеңемен жабуға тырысады - олар ағаштың астындағы бұтақтарды сүйреп немесе қамыстың үстіне жатады.

Жабайы шошқалар күндіз қыста қоректенеді. Олар бұтақтарды жейді, қар астынан жаңғақтарды, жаңғақтарды, шөптерді қазып алады.

Қар болмаса, қабандар бос! Олар жерден тамырсабақтарды, пиязшықтарды қазып алып, тұмсығымен жерді қазып, қоңыз, құрт, қуыршақ алады.

Қыста қабан салмағының үштен бірін жоғалтады! Көктемде тек «тері мен сүйектер» қалады.

Қыстың соңғы айында қабан мен қоянның қалай сөйлескенін тыңдаңыз.

Е.Шим. Қабан мен қоян

Қоян: - Ой, қабан, сен өзіңе ұқсамайсың! Қаншалықты арық - сүйекке дейін сабан... Ондай шошқалар бар ма?

Қабан: «Жабайы қарақұйрық... ал ондайлар жоқ... Бұл бізге жаман, Қоян... Жер мұзды қабықпен жабылған, оны азу да, тұмсық та көтере алмайды». Сіз бұл күндері ештеңені қазып алмайсыз, ішіңізді ештеңеге толтыра алмайсыз ... Мен әлі күнге дейін аяғымның қалай жүретініне таң қаламын. Бір жұбаныш: соншалықты арық және қорқынышты адамға қасқыр да көз ілмейді...

Е.Шим. Шошқа мен түлкі

- Ой, сен мүлде жалаңашсың, Шошқа! Қылшықтары сирек, тіпті қатты. Қысты қалай өткізбекші?
- Қандай арықсың, Кішкентай Түлкі! Бір омыртқа, тері және сүйек. Қысты қалай өткізбекші?
- Менің жүні қалың, тоным жылы - мен тоңбаймын!
- Мен үшін одан да жаман деп ойлайсың ба? Менің терімнің астында май бар. Май сізді кез келген пальтодан жақсы жылытады!

Е.Шим. Қабан мен бұлан

– Жүр, бұлан, менің жағымды тырнап ал! Тартыңыз!
- Уф, фу!.. Е, қалай?
- Әлсіз. Қатаңырақ кел!
- Уф, фу!.. Е, қалай?
- Мен айтамын, күштірек бол!
- Шух!!! Уау!! Шу!!. Ф-ф-у-у, бұл шынымен әлсіз бе?
– Әрине, әлсіз. Бұл ұят, сіз түсінесіз: мен екі дюйм май жинадым, және осы майдың астында мен қышиды!

Э.Чарушин. Қабан

Бұл жабайы шошқа - қабан.
Ол ормандарды аралап, ыңылдап жүреді. Емен ағаштарын тереді. Ұзын тұмсығымен жерді қазып алады. Қисық азу тістерімен тамырын жұлып, төңкеріп – жейтін нәрсе іздейді.
Қабанды кескіш деп бекер айтпаған. Азуымен ағашты балтамен шауар, қасқырды азуымен өлтіреді, қылыш кескендей. Тіпті аюдың өзі одан қорқады.

Қасқыр қалай қыстайды?

Сөзжұмбақты тап: «Қыста кім ашуланып, аш жүреді?» Әрине, бұл қасқыр! Қасқыр қыста орманды аралап, олжа іздейді.

Қасқырлар айлакер жыртқыш және жануарлар үшін де, адамдар үшін де өте қауіпті. Қасқырлар қараңғыда да тамаша көреді және тамаша естиді.
Қыста қасқыр әрдайым дерлік аш болады, ол бос қардың арасынан тез жүгіре алмайды. Бірақ ол жер қыртысында өте тез жүгіреді! Сонда қасқырдан қашып құтыла алмайсың!
Сіз «қасқырды аяқ тамақтандырады» деген сөзді естіген шығарсыз. Бұл шынымен солай. Қасқыр азық табу үшін өте ұзақ қашықтыққа жүгіреді. Олар бұлан, қоян, кекілік, қараторғайды аулайды. Иә, тіпті бұлан үшін де! Бұлан тұрса, қасқыр оған асықпайды. Бірақ бұлан жүгірсе, қасқыр үйірі оны жеңе алады. Аш қасқырлар тіпті қыста ит пен адамдарға шабуыл жасайды.

Қыста қасқырлар қалың, жылы қысқы «пальто» өседі, ал олардың жүні жылы болады. Қасқырлар қыста үйір-үйір болып өмір сүреді: қасқыр, қасқыр және олардың өскен күшіктері.

Қыстың бір күні ормандағы қасқырдың басынан өткен оқиға.

Қоян мен қасқыр туралы ертегі

Ертегі «Зайчишкиннің кеңесі бойынша Волчише диетаға отырды: сұр ет, жоқ, жоқ, жоқ, тіпті мерекелерде». Бұл ертегіні және жануарлар туралы басқа ертегілерді «Неге. Өйткені» (авторлары: Г. А. Юрмин, А. К. Дитрих).

«Ақылсыз Қасқыр дана қоянды ұстап алып, қуанды:
- Иә, иә, қиғаш! Енді мен құртты өлтіремін...
«И-и-дұрыс, мен түсіндім», - Қоян дірілдеп. «Бірақ, екінші жағынан, сіз өзіңіз айтасыз, Қасқыр, сіз тек құртты өлтіресіз». Жарайды, мені жұтып қойсаң, тәбетің одан сайын артады... Саған, Қасқырға неге мұндай шабуыл жасалсын: орманда бәрі тоқ, жалғыз сен әрқашан ашсың. Ойлан!
Қасқырдың сұр маңдайы бұртиды. Шын мәнінде неге? Және былай дейді:
- Сіз, Қоян, соншалықты дана, соншалықты ақылды - парасатты болғандықтан, кеңес беріңіз: не істеуім керек, қалай көмектесе аламын?
«Ал сіз басқаларды үлгі етесіз», - деп жауап береді қоян ойланбастан. - Қара тайды ал, көрсетейін.
-Қара, айлакер! Мен армандаймын! Мүмкін сіз жолда қашып кеткіңіз келетін шығар? Тағы не керек?!
Қасқыр жөке ағашының бағанасын жұлып алып, арқанды бұрап, Қоянды қарғыбаумен алып, олар кетіп қалды.

Олар қайыңның үстінде отырған қара торғайды көреді.
«Тренти, жауап бер», - деп айғайлайды Қоян. - Неге қыс бойы тоқ жүрсің?
- Айналада тамақ бар - оны же, мен оны қаламаймын! Сондықтан мен тоқпын. Қалағаныңызша көп бүйрек.
- Естідің бе, Грей? ...Еттің бәрі ойыңда бар, ал Теренті жасыл жапырақтар ұйықтайтын қайың бүршіктерін айтып отыр. Айналада олар өте көп. Қайың ағашын бүгіп, дәмін тат, ұялма.
Қасқыр қоянның бұйрығын орындап, түкірді:
- Уф, жиіркенішті! Жоқ, қиғаш, мен сені жегім келеді!
- Асықпа! - Қоян оны қысады. Ал Қасқырды Алпаңға сүйреп апарды.

- Сохаты ағай! - деп айғайлайды Қоян. - Айтыңызшы, сіздің өміріңіз қанағаттанарлық па?\-
«Мен соңғы бұтақты шайнаймын, болды, ол толы, ол енді келмейді».
- Көрдің бе, Қасқыр? Бұлан қыста өмір бойы көктерек кемірді және ол қандай күшті болды! Сіз мұны осылай істейтін едіңіз. Қараңдаршы, бұлан жыртқан көктерек қанша қалды.
- Ақсерке? – деп қасқыр ернін жалады. - Бұл мен үшін.
Ол тәттіге соқты, ашкөздікпен тістерін қағып алды, бірақ кенет құлап кетті - және қарда айналды:
-Ой, өліп бара жатырмын! Ой, менің ішім ауырып тұр! О, ащы - бұл у!!! Ал, Қоян!

Сіз жануарлардың диалогтарын - олардың қасқырға қалай қарағанын - сурет театрында немесе саусақ театрында көрсете аласыз.

Қасқыр туралы ертегілер

Е.Шим. Қасқыр, бұлан, қоян және қарақұйрық

- Бұлан, бұлан, мен сені жеймін!
- Ал мен сененмін, Қасқыр, таза ғашықпын, мен де солай болдым!
- Қоян, қоян, мен сені жеймін!
– Ал мен сені, Қасқыр, мөлдір бұталардың арасына қалдырып, солай болдым!
- Рябчик, Рябчик, мен сені жеймін!
– Ал мен сені, Қасқыр, биік ағашқа қалдырдым, мен де солай болдым!
- Не істеуім керек, қымбаттыларым? Ішіңізді немен толтыру керек?
- Бүйіріңді кеміріп ал, Қасқыр!

Е.Шим. Кішкентай қасқыр және қасқыр

- Анашым, біз қасқырлар айға неге айқайлаймыз?
– Өйткені, балам, ай – қасқырдың күні.
-Мен бір нәрсені түсінбеймін!
– Жарайды, әрине... Күндізгі аңдар мен құстар ақ жарықты жақсы көреді, күн шуағында ән салып, қуанады. Ал біз, қасқырлар, түнгі кеншілерміз, қараңғылық бізге көбірек қабілетті. Сонымен, біз ай астында, бозғылт түнгі күн астында ән айтамыз ...

В.Бианчи. Қасқырдың айлалары

Қасқыр серуендеуде немесе жүгіруде (трот) жүргенде, ол алдыңғы сол жақ табанының ізіне оң артқы табанымен мұқият қадам жасайды, сондықтан оның ізі жіп тәрізді, бір сызықта жатады. Сіз мына жолға қарап: «Бұл жерден үлкен қасқыр өтті» деп оқисыз.

Бірақ сіз қиындыққа тап боласыз. «Бұл жерден бес қасқыр өтті» деп оқу дұрыс болар еді, өйткені бұл жерде тәжірибелі және дана қасқырдың алдында, оның артынан кәрі қасқыр, ал олардың артында қасқырдың күшіктері жүрді.

Бұл бес қасқырдың ізі екен деген ойға келгенше олар ізімен жүрді. Мұны ақ соқпақтағы өте тәжірибелі трекерлер ғана ажырата алады (аңшылар қардағы жолдарды осылай атайды).

Н.Сладков. Магпи мен қасқыр. Ормандағы әңгіме

- Әй, Қасқыр, сен неге мұңайып тұрсың?
- Аштықтан.
- Ал қабырғалары шығып тұр, шығады ма?
- Аштықтан.
-Неге айқайлайсың?
- Аштықтан.
- Ендеше сенімен сөйлес! Соқырдай жарасып кетті: аштықтан, аштықтан, аштықтан! Бұл күндері неге үнсізсің?
- Аштықтан.

Э.Чарушин. Қасқыр

Сақтандар, қорадағы қойлар, сақ болыңдар, шошқалардағы шошқалар, сақ болыңдар, бұзаулар, құлындар, жылқылар, сиырлар! Қарақшы қасқыр аңға шықты. Иттер, қаттырақ үріңдер, қасқырды қорқытыңдар!
Ал сен, колхоз вахтасы, мылтығыңды оқпен толтыр!

Борсық қалай қыстайды?

Борсық қыста ұйықтайды, бірақ қатты емес. Ол еріген кезде оянып, тесіктен біраз уақыт шығып, жүнін тегістеп, тазалап, ... қайтадан ұйықтай алады. Қысқы «қоймада» борсық қыста азық сақтайды - тұқымдар, кептірілген бақалар, тамырлар, желелер. Ал күзде ол май жинайды - ол өзін жыртады. Қысқы ұйқы кезінде борсық ештеңе жемейді. Ал «қоймадағы» керек-жарақтар оның қысқа қысқы оянуы кезінде қажет.

Е.Шим. Борсық пен Джей

- А-о-о-о-о-о-о...
- Саған не болды, Борсық?
- А-о-о-о-о-о-о...
- Ауырған жоқсың ба?
- А-у-о-о-о-о-о-о-о...
«Сен өліп жатқан жоқсың ба?!»
- А-у-с... Мені қалдыр, түс... Мен өлмеймін, Фефела... Мен өлмеймін-а-у-о-с...
- Сен ше?
- Есіту жеңді. Мен оған дейін ұйықтағым келді - мен тесіктен шықпайтын едім. Жақында әбден ұйықтап кететін сияқтымын... Көктемге дейін-оо-оо-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о!!.

Н.Сладков. Борсық пен аю

- Не, Аю, сен әлі ұйықтап жатырсың ба?
- Мен ұйықтап жатырмын, Борсық, ұйықтап жатырмын. Міне, аға, мен жұмысқа кірістім – бес ай болды оянбай. Барлық жақ демалды.
- Немесе, Аю, біздің тұратын уақытымыз келді ме?
-Уақыт емес. Тағы ұйықтаңыз.
- Сен екеуміз бірден көктемде ұйықтамаймыз ба?
- Қорықпа! Ол, аға, сізді оятады.
«Ол біздің есігімізді қаға ма, ән айта ма, мүмкін біздің өкшемізді қытықтай ма?» Мен, Миша, қорқынышты көтеру қиын!
- Апыр-ай! Сіз секіретін шығарсыз! Ол, Боря, сізге бүйірлеріңіздің астына бір шелек су береді - сіз төмен жатып қаласыз деп ойлаймын! Құрғаған кезде ұйықтаңыз.

Аюлар қалай қыстайды?

Қыста аюОлар қарағай инелерімен, ағаш қабығымен және құрғақ мүкпен көмкерілген інінде тыныш ұйықтайды. Егер аю күзде көп май алмаса, онда ол інінде ұзақ ұйықтай алмайды және тамақ іздеп орманды аралайды. Мұндай аю барлық адамдар үшін өте қауіпті. Оны «шаябник» деп атайды.

Аюда қыстың соңы 2-3 лақ туады. Олар дәрменсіз болып туады, анасының құрсағында жатыр. Ол оларды қою сүтпен тамақтандырады, бірақ өзі жемейді. Тек көктемде лақтар ұядан шығады.

Жәндіктер қалай қыстайды?

Қыс мезгілі басталғанда жәндіктер топырақтың тереңдігіне, шіріген діңгектерге, ағаштардың жарықтарына тығылады.

Кейбір жәндіктер шақырусыз, суық мезгілді күту үшін құмырсқа ұясына тікелей көтеріледі. Бұл кезде құмырсқалар көктемге дейін күйзеліске түседі.

ШегірткелерОлар күзде қыстайтын жұмыртқаларды жерге жасырады.

У қырыққабат көбелектеріқуыршақ қыстайды. Жазда қырыққабат көбелегі қырыққабатқа жұмыртқа салады. Күзде құрт құрттары осы жұмыртқалардан ағаш діңіне, қоршауларға, қабырғаларға шығып, өздерін жіппен байлап, ... қуыршаққа айналады! Олар көктемге дейін осылай ілулі тұрады. Ал оларға жаңбыр тамшылап, боран қар жауады. Көктем келіп, қуыршақтарынан жас көбелектер шығады.

Көбелектер – есекжем, аза көбелек, лимонграсересектер сияқты қыста. Олар ағаштардың қабығына, ойпаңдарға, сарайларға, шатырлардың жарықтарына тығылады. Олар көктемде қайтадан пайда болады.

Г.Скребицкий мен В.Чаплина. Қыста масалар қайда барады?

Қыс мезгілінде шыбын-шіркей әртүрлі жарықтар мен ескі шұңқырларға жасырынған. Олар да біздің қасымызда қыстайды. Олар жертөлеге немесе жертөлеге көтеріледі, олардың көпшілігі бұрышқа жиналады. Масалар ұзын лактарымен төбеге, қабырғаларға жабысып, қыс бойы ұйықтайды.

Қысты кім қалай өткізетіні туралы ертегілер

Е.Шим. Қарға мен тит

- Барлық аңдар суықтан шұңқырларға тығылды, барлық құстар аштықтан әрең тірі қалды. Жалғыз сен, Қарға, өкпеңнің шыңында!
- Немесе мен бәрінен де жаман шығармын?! «Қарауыл» деп айқайлап тұрған мен шығармын!

Е.Шим. Жабық, жерлеу, көрмелер. Алғашқы қарды аңдар мен құстар қалай қарсы алады?

Кешке қарай жұлдыздар жарқырай бастады, түнде аяз сықырлап, таңертең жерге алғашқы қар жауды.

Орман тұрғындары оны басқаша қарсы алды. Кәрі аңдар мен құстар дірілдеп, соңғы қақаған қысты есіне алды. Ал жастар қатты таң қалды, өйткені олар қар көрмеген.

Қайыңдағы жас Таужіңішке бұтаққа теңселіп отырды. Ол аспаннан құлаған түкті қар ұшқындарын көреді.

«Қандай үлпілдек?» деп күбірледі Тетерев, «Ақ шыбындар ұшады, жердің үстінде айналады, ызылдамаңыз, ызылдамаңыз, тістемеңіз».
– Жоқ, қымбаттым, бұлар шыбын емес! – деді қарт Гроуз
-Бұл кім?
-Бұлар біздікі қақпақтарұшу.
- Бұл қандай қаптамалар?
«Олар жерді жауып тастайды, - деп жауап береді қарт Тетерев, - ол жылы көрпе жасайды». Түнде осы көрпенің астына сүңгіп, жылы әрі жайлы боламыз...
- Қара, сен! - деп қуанды жас Тетерев, - Мен оның көрпенің астында жақсы ұйықтайтынын тексеріп көрейін!
Ал ол көрпенің жерге жайылғанын күте бастады.

Қайың астында, бұтада, жас Зайчишкокүні алыс болды. Жарты көзімен ұйықтап, жарты құлағымен тыңдады. Кенет ол аспаннан түсіп келе жатқан түкті қар түйіршіктерін байқайды.
- Мінеки! – деп таң қалды Зайчишко.– Одуванчик баяғыда солып, әлдеқашан айналып ұшып, тарап кеткен, сосын қарашы: одуваншы ұлпасының тұтас бұлты ұшып бара жатыр!
- Ақымақ, мынау гүл шоқпары ма? – деді кәрі қоян.
- Бұл не?
-Бұлар біздікі жерлеу рәсімдеріұшу.
- Қандай жерлеу рәсімдері?
«Сені жауларыңнан көметіндер, сені жаман көздерден қорғайды». Сіздің тоныңыз бозарып, ағарып кетті. Оны қара жерден бірден байқауға болады! Ал қорымдар жерге түскенде бәрі ақ пен аққа айналады, сені ешкім көрмейді. Сіз көрінбейтін жүре бастайсыз.
- Ой, қандай қызық! - деп айқайлады Қоян.- Тезірек, хор қыздары мені қалай жасырып жатқанын байқап көріңіз!

Орманда жалаңаш көктерек тоғайының бойында бір жас жігіт жүгіріп келе жатты Кішкентай қасқыр.Жүгіріп, көзімен жан-жағына қарады, тамақ іздеді. Кенет ол қараса, аспаннан түскен жеңіл қар ұшқындарын көреді.
- Ай-ай! – деді Кіші Қасқыр.– Қаз-аққулар мамық пен қауырсын тастап, аспанға қалай ұшады?
– Не айтып тұрсың, бұл жай ғана мамық пен қауырсын ба! – деп қарт Қасқыр күлді.
- Бұл не?
- Бұл, немерем, біздікі. көрсетуұшу.
- Мен ешқандай шоу білмеймін!
- Жақында білесің. Олар бүкіл жерді жауып, тегіс және тегіс болады. Олар құстардың қайда жүргенін, қай жануардың қайда жүгіргенін бірден көрсете бастайды. Біз дисплейлерді қараймыз - және біз сағатты бірден анықтаймыз
олжа үшін жаққа жүгіріңіз ...
- Ақылды! – Қасқырдың күшігі қуанып: – Жемім қайда қашқанын тез көргім келеді!

Жас аңдар мен құстар оның аспаннан түсіп жатқанын білген бойда, жылы жел соға бастаған алғашқы қармен енді ғана танысады.

Мұнда жамылғылар, жерлеулер мен көрмелер еріп кетті.

Шаяндар қысты қалай өткізеді?

Білесің бе, қайда шаян қыстайды? Балаларға В.Бянкидің ертегісін оқып беріңдер :).

«Шаяндар қайда қыстайды» деген сөз нені білдіреді?

А «шаяндар қыстайтын жерде» өрнекбұрыннан пайда болған. Жер иелері шаяндарды жеуге өте әуес болды, қыста оларды ұстау қиын болды. Өйткені, қыста шаяндар сонда тығылып, қыстайды. Қыста кінәлі шаруалар шаян аулауға жіберілді. Серфтер шаяндарды суық суда ұстады - бұл өте ауыр жұмыс болды. Олар қыста шаян аулағаннан кейін жиі ауыратын. Осыдан кейін олар: «Мен саған шаяндардың қайда қыстайтынын көрсетемін», - деп айта бастады. Ал «шаяндар қайда қыстайды» деп тағы бір жағдайда айтылады – өте алыс, қайда орналасқан, ешкім білмейді.

Шаяндар қайда қыстайды? В.Бианчи

Асүйде табуреткада жалпақ себет, пеште кастрюль, үстелде үлкен ақ ыдыс тұрды. Себетте шаян бар, табада аскөк пен тұз қосылған қайнаған су болды, бірақ ыдыста ештеңе жоқ.

Үй иесі кіріп келіп:
бір рет – ол қолын себетке түсіріп, шаянды арқасынан ұстап алды;
екі - шаянды табаға лақтырып, ол піскенше күтті және -
үш - табадан шаянды ыдысқа қасық. Ол да кетті, кетті!

Бірде – қара шаян арқасынан ұстап алып, ызаланып мұртын қимылдатып, тырнағын ашып, құйрығын қағып жіберді;
екі - шаян қайнаған суға малып, қозғалуды тоқтатып, қызыл түсті;
үш – қызыл шаян табаққа жатты, қимылсыз жатты, одан бу шықты.

Бір-екі-үш, бір-екі-үш - қоржындағы қара шаяндар азайып бара жатты, табадағы қайнаған су қайнап, шұрылдап, ақ табаққа таудай қызыл шаян өсіп тұрды.

Енді себетте соңғы шаян қалды.

Бірде - және қожайын оны арқасынан ұстап алды.

Осы кезде олар асханадан оған бірдеңе деп айғайлады.

– Әкелемін, әкелемін, – соңғысы! - деп жауап берді үй иесі - мен абдырап қалдым:
екі - мен қара шаянды ыдысқа лақтырып, аздап күттім, ыдыстағы қызыл шаянды қасықпен алып,
үш - оны қайнаған суға салыңыз.

Қызыл шаян қай жерде жатқанын ойламады - ыстық табада немесе салқын ыдыста. Қара шаян табаға мүлде кіргісі келмеді; Ол да табаққа жатқысы келмеді. Дүниедегі бәрінен де шаяндар қыстайтын жерге барғысы келді. Ал – көп ойланбастан – ол өз жолын бастады: артқа, артқа қарай аулаға.

Қозғалмайтын қызыл шаян тауын кездестіріп, астына тығылды.

Үй иесі тағамды аскөкпен безендіріп, дастарханға ұсынды.

Қызыл шаян мен жасыл аскөк қосылған ақ тағам әдемі болды. Шаяндар дәмді болды. Қонақтар аш болды. Үй иесі бос емес еді. Ал қара шаянның ыдыстан дастарханға домалап, артқа, артқа табақ астына, артқа, артқа қарай жорғалап, үстелдің ең шетіне жеткенін ешкім байқаған жоқ.

Үстелдің астында котенка отырды және иесінің үстелінен бірдеңе алатынын күтті.

Кенеттен - жарылыс! — алдынан қара мұртты біреу жарылып қалды.

Котенка оның қатерлі ісік екенін білмеді, ол оны үлкен қара тарақан деп ойлап, мұрнымен итеріп жіберді.

Рак артқа шегінді.

Котенка оны табанымен ұстады.

Қатерлі ісік тырнағын көтерді.

Котенка онымен айналысудың қажеті жоқ деп шешті, бұрылып, оны құйрығымен ұрды.

Қатерлі ісікпен ауырыңыз! – деп құйрық ұшын тырнағынан шымшып алды.

Котенкаға не болды? Мияу! -Ол орындыққа секірді. Мияу! - орындықтан үстелге дейін. Мияу! - үстелден терезеге дейін. Мияу! – деп, аулаға секіріп шықты.

– Ұста, ұста, жынды! – деп айқайлады қонақтар.

Бірақ котенка дауыл сияқты ауланы кесіп өтіп, дуалға ұшып, бақшаны кесіп өтті. Бақшада тоған бар еді, котенка, бәлкім, қатерлі ісік тырнағын ашып, құйрығын жібермегенде, суға түсіп кетуі мүмкін еді.

Котенка артқа бұрылып, үйге жүгірді.

Тоған кішкентай, барлығы шөп пен лай басып кеткен. Онда жалқау құйрықты тритондар, мөңкелер және ұлулар өмір сүрді. Олардың өмірі қызықсыз болды - бәрі бірдей болды. Тритондар жоғары-төмен жүзді, мөңкелер алға-артқа жүзді, ұлулар шөпте жорғалады - бір күні жоғары, келесі күні төмен түседі.

Кенеттен су шашырап, көпіршіктерді үрлейтін біреудің қара денесі түбіне батып кетті.

Енді барлығы оған қарауға жиналды - тритондар жүзді, кресттер жүгірді, ұлулар төмен қарай жорғалады.

Рас, қарауға болатын бірдеңе болды: қарасы сауытпен жабылған - мұрттың ұшынан құйрықтың ұшына дейін. Кеуде мен арқасын тегіс сауыт жауып тұрды. Қатты қалқаның астынан жіңішке сабақтарға қимылсыз екі көз шығып тұрды. Ұзын тік мұрттары шыңдар сияқты алға шықты. Төрт жұп жіңішке аяқ шанышқыдай, екі тырнақ екі тісті ауыздай болды.

Тоған тұрғындарының ешқайсысы өмірінде шаянды көрмеген және бәрі қызыққандықтан оған жақындаған. Қатерлі ісік қозғалды - бәрі қорқып, көшіп кетті. Қатерлі ісік алдыңғы аяғын көтеріп, көзін шанышқымен ұстап, сабағын жұлып алып, тазалауға кірісті.

Таңқаларлық болғаны сонша, бәрі қайтадан шаянға көтерілді, ал бір мөңке балығы тіпті мұртын басып қалды.

Раз! - шаян оны тырнағынан ұстап алды, ал ақымақ мөңке балық екіге ұшып кетті.

Балықтар мен мөңкелер үрейленіп, жан-жаққа қаша жөнелді. Ал аш ісік сабырмен жей бастады.

Тоғандағы ісік жақсы жазылып кетті. Күні бойы балшықта демалды. Түнде кезіп, мұртымен түбі мен шөпті сипап, баяу қозғалатын ұлуларды тырнақтарымен ұстады.

Тритондар мен мөңкелер енді одан қорқып, оған жақындауға мүмкіндік бермеді. Иә, оған ұлулар жеткілікті болды: ол оларды үйлермен бірге жеді, ал оның қабығы мұндай тамақтан ғана күшейе түсті.

Бірақ тоғандағы су шірік, көгерген. Ал оны әлі де шаяндардың қыстайтын жері қызықтырды.

Бір күні кешке жаңбыр жауа бастады. Түні бойы жаңбыр жауып, таңертең тоғандағы су көтеріліп, арнасынан асып кетті. Ағыс шаяндарды алып, оны тоғаннан алып шықты, оны бір діңгекке тықты да, оны қайтадан көтеріп, арыққа лақтырып жіберді.

Рак қуанып, кең құйрығын түзеп, суда шапалақтап, жорғалағандай артқа-артқа жүзді.

Бірақ жаңбыр тоқтады, арық таяз болды - жүзу ыңғайсыз болды. Қатерлі ісік өршіп кетті.

Ол ұзақ уақыт бойы жорғалады. Күндіз демалып, түнде қайта жолға шықты. Бірінші арық екіншісіне, екіншісі үшіншіге, үшіншісі төртіншіге айналды да, ол әлі артқа шегінді, жорғалады, жорғалады - әлі де ешқайда жорғалай алмады, жүз арықтан шығыңыз.

Жолдың оныншы күні қарны ашып, бір шыбықтың астына шығып, ұлу өтіп бара ма, балық немесе бақа жүзіп өте ме деп күте бастады.

Сөйтіп, ол шұңқырдың астында отырады және естиді: boo-dah! Жағадан орға ауыр нәрсе құлап түсті.

Ал ол қатерлі ісік көреді: мұртты, қысқа аяқты, кішкентай мысықтай үлкен жүзді жануар оған қарай жүзіп келеді.

Басқа уақытта шаян мұндай хайуаннан қорқып, кері шегінетін еді. Бірақ аштық мәселесі емес. Сізге ішіңізді толтыратын нәрсе керек.

Ол аңның шаянын өткізіп жіберді де, оның қалың, түкті құйрығын тырнағымен ұстап алды. Мен оны қайшымен кесіп тастайды деп ойладым.

Бірақ олай болмады. Аң - бұл су егеуқұйрығы - кенеттен жарылып кетті - және шаян құстың астынан жеңіл ұшып кетті.

Егеуқұйрық құйрығын басқа жаққа лақтырып жіберді - жарқ! — ал шаянның тырнағы екіге бөлініп кетті.

Мен теңіз балдырларын тауып жедім. Сосын мен балшыққа құладым. Қатерлі ісік оның шанышқы тәрізді табандарын тығып алды да, олармен араласайық. Сол жақ артқы табаны балшықтағы құртты сезіп, ұстап алды. Аяқтан табанға, табаннан табанға, табаннан табанға - және оның аузына құрт ісігін жіберді.

Арықтар арқылы жүру бір айға созылып үлгерді, қазірдің өзінде қыркүйек айы болды, бұл кезде қатерлі ісік кенеттен нашарлап, одан әрі жорғалай алмайтыны соншалық; және ол құйрығымен жағадағы құмды араластырып, қазып бастады.

Құмды енді ғана қазған еді, ол қыбырлай бастады.

Қатерлі ісік көбейіп кетті. Ол шалқасынан құлады, құйрығы не ашылмаған, не жиырылған, мұрттары дірілдеп. Содан кейін ол бірден созылды - оның қабығы ішке жарылды - және одан қызғылт қоңыр дене көтерілді. Сол кезде шаян құйрығын қатты қайырып, өзінен секірді. Үңгірден өлі мұртты қабық құлады. Ол бос және жеңіл болды. Қатты ағыс оны түбімен сүйреп, көтеріп, өзімен бірге алып кетті.

Ал сазды үңгірде тірі шаян қалды - қазір жұмсақ әрі дәрменсіз болғандықтан, ұлу оны нәзік мүйіздерімен тесіп кете алады.

Күн артынан күн өтті, ол әлі қимылсыз жатты. Бірте-бірте оның денесі қатайып, қайтадан қатты қабықпен жабыла бастады. Енді ғана қабық енді қара емес, қызыл-қоңыр болды.

Міне, бір ғажайып: егеуқұйрық жұлып алған тырнақ тез өсе бастады.

Шаян шұңқырынан шығып, жаңа күшпен шаян қыстайтын жерге жолға шықты.

Арықтан арыққа, бұлақтан жылғаға сырқат шаян жорғалады. Оның қабығы қара болып кетті. Күндер қысқарды, жаңбыр жауды, суда ашық алтын түсті ченоктар қалқып кетті - ағаштардан жапырақтар ұшып. Түнде су нәзік мұзға айналды.

Ағыс ағып, ағылды өзенге.

Науқас шаян бұлақтар бойымен жүзіп, жүзді - ақырында сазды жағалары бар кең өзенге тап болды.

Су астындағы тік жағалауларда, бірнеше қабат биіктікте үңгірлер, үңгірлер, үңгірлер - судың үстінде, жартаста қарлығаш ұялары сияқты. Әр үңгірден шаян қарап, мұртын қимылдатады, тырнағын қорқытады.

Тұтас краб қаласы.

Саяхатшы краб қуанып қалды. Мен жағадан бос орын тауып, өзіме жайлы, жайлы үңгір қаздым. Көбірек жеп, қонған аюдай қыстауға жатты.

Сабақ конспектісінің тақырыбы« Жабайы жануарлардың қыстағы тіршілігі» ( ортаңғы топ).

Тәрбиеші: Дурнова Дарья Дмитриевна

Білім беру саласы: « Когнитивті даму"; дүниенің тұтас бейнесін қалыптастыру.

Педагогикалық мақсат: не туралы түсінік қалыптастыру, жабайы жануарларауа-райының өзгеруіне бейімделу; дәлелді сөйлеуді дамыту, логикалық ойлау, қиял, ұсақ моторика; табиғатта барлығы бір-бірімен байланысты және мақсатты екенін түсінуге тәрбиелеу; табиғатты зерттеуге, әдет-ғұрыптарды байқауға қызығушылықтарын ояту жануарлар мен құстар.

Мақсаттары: құрдастарымен және ересектермен белсенді қарым-қатынас жасайды; білуге ​​құмарлықты, ғылыми-зерттеу іс-әрекетіне қызығушылықты және балалар әрекетінің әртүрлі түрлеріне тұрақты қызығушылықты көрсетеді.

Іс-әрекет түрлері: ойын, білім беру және зерттеу, сөйлеу, қозғалыс, байланыс.

Іске асыру құралдары: фотосуреттер мен сызбалар көрсету жабайы жануарлар, қысқы орман суреттері.

Сабақтың барысы.

Балалар, қол ұстасайық. Жақсы көңіл-күй тудыру үшін бір-бірімізге күлейік.

Біздің сайтта көптеген қызықты нәрселерді білу сынып, мұқият болу керек, орныңыздан айқайламау, қолыңызды көтеру, бір-біріңізді тыңдау керек.

Жұмбақтарды тап:

Үй барлық жағынан ашық.

Ол ойылған шатырмен жабылған.

Жасыл үйге келіңіз

Сіз одан кереметтерді көресіз. (Орман)

Жолдарды ұнтақтаған

Мен терезелерді безендірдім.

Балаларға қуаныш сыйлады

Ал мен шана тебуге бардым. (Қыс)

Сіздердің қаншаңыз қысқы орманға бардыңыз? Олардың қалай өмір сүретінін білу үшін бірге қысқы орманға барайық жылдың осы уақытында жабайы жануарлар. Көздеріңді жұмып меннен кейін сиқырлы сөздерді хормен қайталаңыз:

Бір, екі, үш айналады

Өзіңізді орманның шетінен табыңыз.

Қысқы орман бейнеленген суреттерді ашады, балалардың көздерін ашуды сұрайды.

Орманға қыс келді және өмірорман жануарлары өзгерді. Барлығында бар жануардың мінезі, бұл туралы сөйлесейік.

«Кім кім?» дидактикалық жаттығуы.

Балалар жарты шеңберге тұрады, мұғалім допты лақтырады, ал балалар мұғалім бастаған сөйлемді жалғастырады.

Қасқыр сияқты ашулы

Қоян сияқты қорқақ

Аяқ аяқ сияқты... аю

Түлкі сияқты қу

Тым тісті... қасқыр

Секіру сияқты... тиін

Тікенді сияқты... кірпі

Көңілсіз... аю

Қызылбас сияқты... түлкі

Балалар, қысқы орманда кімдерді кездестіреміз? Жұмбақты тап:

Сіз бен біз жануарды танимыз

Осындай екі белгі бойынша:

Үстінде сұр пальто Қыста,

Ал жазда қызыл тонмен. (Тиін)

Тиіннің суретін көрсету.

Енді Саша бізге тиін туралы айтып береді.

Неліктен ҚыстаТиін пальтосының түсін өзгерте ме? Иә, жаулардан, мысалы, сұңқар мен сусардан жасыруды жеңілдету үшін. Қыстаағаштар жапырақсыз тұрады, ал қара сұр бұтақтар мен діңдер фонында сұр тиін пальто қызылға қарағанда аз байқалады. Тиіннің жүні тек түсін өзгертіп қана қоймайды, сонымен қатар ол жылы болады. Ал ең қатты аязда тиін өз ойпаңында ұйықтайды. Ол қыста да дайындалады: күзде тиін құлаған жапырақтар мен құрғақ мүк әкелді, осылайша қуыс құрғақ, жылы және жұмсақ болады.

Тиін - үлкен жұмысшы. Ол қыста жылы шұңқырды ғана емес, дайындады. Сіз тағы не білесіз? Әрине, ол қыс бойы жейді. Жазда және күзде ол жаңғақтар мен желелерді жинайды, саңырауқұлақтарды кептіреді және мұның бәрін арнайы қоймаларда - бос ойпаларда, мүк астында, ескі діңгектердің жанында сақтайды. Сондай-ақ шырша мен қарағай шыршаларын жинап, тұқымдарымен қоректенеді. Сондықтан тиінді аштан өлдір қыста қажеті жоқ.

Жарайсың Саша, орындыққа отыр.

Тағы қандай орман тұрғындары қыста тонының түсін өзгертеді? Дұрыс, қоян. Жазда ол сұр болды, бірақ қыста ол бірте-бірте ағарады: алдымен құйрық, содан кейін артқы аяқтар, содан кейін ғана артқы және бүйірлері ағарады. Қоян қалай үй жасайды? Оның бөлек күзені жоқ екен. Қысқы күні ол әдетте қар шұңқырында ұйықтайды немесе қар үйіндісіне көміледі, ал түнде тамақ алуға шығады: құлаған ағаштардың қабығын кеміреді.

Орақтың ұясы жоқ,

Оған тесік керек емес.

Аяқ сізді жаулардан құтқарады,

Ал аштықтан - қабығы.

«Қояндар» саусақ ойыны.

Бір кездері қоян болған (қол шапалақтау)

Ұзын құлақтар (құлақтарды көрсету)

Қоян үсіп қалды (олар саусақтарын қысып, ашады)

Шетіндегі шүмек (үш шүмек)

Аязданған құйрық (құйрық сүйегі)

Мен жылынуға және балаларға қонаққа бардым (рульді бұрамыз)

Ол жерде жылы және тыныш қолдарын көтереді)

Қасқыр жоқ (олар саусақты шайқайды)

Олар сізге түскі асқа сәбіз береді (олар асқазан)

Орманда қоянның көптеген жаулары бар. Жұмбақтарды тап:

Қандай қауіпті аң

Қызыл пальтомен жүреді,

Қар күрек басып жатыр

Тышқандар жеткілікті ме? (түлкі)

Ол қойшыға ұқсайды:

Әрбір тіс – өткір пышақ!

Ол аузын ашпай жүгіреді,

Қойға шабуыл жасауға дайын. (қасқыр)

Суреттерді көрсету.

Түлкі де қысқа дайындалуда. ҚыстаҚарды басқанға суық болмас үшін оның табанында қалың жүн өседі. Түлкі киіз етік кигендей жүреді.

Қасқыр тонын ауыстырмаса да, оны оқшаулайды. Қысқа қарай қасқырдың жүні қалың және ұзағырақ болады. Қасқырларға бұл қажет, өйткені олар қардың астында, мұрындары мен табандарын құйрығымен жауып ұйықтайды. Олар әдетте күндіз ұйықтап, түнде аң аулайды.

Қандай жігіттер Сіз қыста орманда жануарларды көрмейсіз? Жұмбақтарды тап:

Қарағайлардың арасында, шыршалардың арасында

Мың ине тентіреп жүреді

Бірақ тігіс жасамаңыз

Көзсіз барлық инелер! (кірпі)

Балалар, қараңдаршы менде не бар:

Қол массажы «Тікенді шар»

Біз тікенді доп таптық

Біз оны ұстай алмаймыз

Доп алақанда айналады,

Доп қашқысы келеді (балалар массаж шарларын айналдырады)

Доп біздікі жанды және жылы,

Ол кімге ұқсайды? (алақандарында ұстап тұрған допқа қараңыз)

Доп жолға секірді -

Ол кірпі болып шықты! (балалар қолдарын түсіріп, доптар еденге домалап түседі).

Жігіттер біз әлі кездескен жоқпыз қыста орманда? Жұмбақты тыңдап, тап.

Орман иесі

Көктемде оянады

А қыста боранның астында

Ол қар күркесінде ұйықтайды. (аю)

Кірпі мен аю қыста ұйықтайды. Сондықтан олар қыс мезгіліне арнайы керек-жарақ жасамайды, олар тек өздері үшін жылы үйдің қамын ойлайды: кірпі мүк пен құрғақ шөппен оқшауланған шұңқырда ұйықтайды; аю ұяда. Олар қыс бойы тыныш ұйықтау үшін күзде көбірек жеуге тырысады.

Мұғалім дидактикалық ойын өткізеді. Жануарлар және олардың балалары».

Аты қандай жабайы жануарларбіздің ормандар мен олардың балалары? Мен телефон соғымын жануарлар, және олардың төлдерін жекеше және көпше түрде атау керек.

Тиін - …. бала тиін, бала тиін.

Қоян - …. қоян, қоян (қоянның анасы осылай аталады)

Түлкі - ... кішкентай түлкі, түлкі балалары (түлкілер тұқымдасының әкесі кім)

Қасқыр -…. қасқырдың күшігі, қасқырдың күшігі (қасқыр тұқымдасының анасы осылай аталады)

Аю - ... қонжық, лақтар (қонжықтардың анасы кім)

Кірпі -…. Кірпі, кірпі (кірпілер анасын солай атайды)

«Төртінші қосымша» ойынын ойнай отырып, балаларға тізімдегі төрт сөздің ішінен қажет емес деп санайтын сөзді алып тастау ұсынылады. Ойын көрнекі құралдарға сүйенбей ойналады.

Аю, қасқыр, түлкі, қоян (Қысқы ұйқыға жататын жалғыз аю)

Мысық, аю, қоян, тиін (үй мысықтары жануар, басқа жабайы)

Тиін, үкі, түлкі, қасқыр (үкі құс, басқа жануарлар)

Қасқырдың күшігі, қоян, аю, тиін (қасқырдың күшігі - күшік, қалғаны - ересектер жануарлар).

Балалар, біз қысқы орманға бардық, қайтатын кез келді топ, сізді тосын сый күтіп тұр: Бір, екі, үш, бұрылыңыз

Өзіңізді балабақшадан табыңыз.

Қараңызшы, менде не бар, Kinder Surprise капсулалары. Қандай жануарларды айналдыруға болады? Көзді, мұрынды, ұзын құлақты, төрт аяқты қосайық және сіздің алдыңызда қоян тұр.

Мен әр балаға капсула алып, оны айналдыруды ұсынамын жануар. Олардың жануарларөзіміздің қыстақ орманымызға (макет) қоныстанамыз. Жұмыс барысында мұғалім балаларда қиындықтар туындаған жағдайда көмектеседі.

Балаларға алғыс айтып, күш-жігерлері үшін мадақтайды.

Транскрипт

1 Қоршаған әлеммен таныстыру Жабайы жануарлардың қыстағы тіршілігі. 2 сынып.

2 Міне, солтүстік бұлттарды айдап, дем алып, айқайлады - міне, сиқыршы қыстың өзі келеді. Ол келіп құлады; Емен ағаштарының бұтақтарына ілінген; Толқынды кілемге жату Егістіктердің арасында, төбелердің айналасында; Өзен түзеп өзенді әлі де толып жатқан жамылғымен, Аяз ұшты, қыс ананың еркелігіне қуандық. А.С.Пушкин

3 Қыс мезгілі ормандар мен егістіктерге қатаң тәртіп әкелді.Барлығы ретке келтірілді, сыпырылды, ақ түсті.Ағаштарға жылы тон таратты. Олардың бәрі бірдей киіммен тұрады.Қыс мезгілі әкелетін өзгерістердің өзіндік сүйкімділігі бар: ең таза үлпілдек қар, өрнекті бұтақтардың мөлдірлігі, жандандыратын ауаның ерекше жеңілдігі және осының үстіне, керемет тыныштық. табиғатта тараған. Дегенмен, бұл жануарлар үшін қиын кезең.

5 Мен үлпілдек тон киіп жүрмін, Мен қалың орманда тұрамын, Кәрі емен ағашында қуыста жаңғақ кеміремін. ТИІН Жазда тиін қызыл, қыста күміс сұр болды. Қыста ол қатты аяз кезінде сенімді қорғаныс ретінде қызмет ететін ұясын оқшаулады. Тиін ұясын бұтақтардың айырына немесе ағаш қуыстарына салады. Аязда, қатты суықта, тиіндер орманды аралап жүрмейді, ұяларға тығылады. Ал тиіннің ұясы ГАЙНО деп аталады. Шыршада биік, бір-екі шығуы бар, ішкі қабырғалары мүкпен қапталған шар бұтақ. Ұяға жақын жерде тиін жаңғақтарды, жаңғақтарды және конустарды сақтайтын көптеген қоймаларды ұйымдастырады. Тиін саңырауқұлақтарды жер үстіндегі құрғақ бұтақтарға шаншу арқылы да дайындаған. Қысқа 1,5-2 тонна түрлі саңырауқұлақтар дайындайды.

6 Пальто түсін өзгертеді SQUIRREL Үйді оқшаулайды Жабдықтарды жасайды

7 Қандай орман жануары қарағайдың түбінде бағанадай тұрды? Ал ол шөп арасында тұрады, құлағы басынан үлкен! ҚОЯН Ақ қоян орманда тұрады және қалың бұталарды жақсы көреді. Қыста ол сұр пальтосын ақ түске ауыстырады. Ормандағы қар терең және бос болғанымен, қоян оңай қозғалады. Қыста түк басқан кең табандары оның қарға түсуіне жол бермейді. Ақ қоян төсегін ашық жерге немесе орманға құлаған ағаштың, діңгектің немесе бұтаның астына орналастырады. Ол жеңіл ұйықтайды, көздерін бір минутқа ғана жұмып, жартылай ұйықтап ұйықтайды. Пальтоның ақ түсі оны қардың фонында көрінбейтін етеді. Ағаш қабығымен қоректенеді.

8 Түсін өзгертеді HARE Үй салмайды Жабдық жасамайды

9 Құйрық үлпілдек, жүні алтын, орманда тұрады, ауылда тауық ұрлайды. ТҮЛКІ Қыста түлкі күздегідей ашық қызыл болады. Иісі бойынша ол өзіне тамақ табады, қар астынан тышқандарды тауып, олардың ізіне түседі, қарды табандарымен тез қазып, олжасын ұстайды. Тышқандарды жою арқылы түлкі пайда әкеледі. Ымырт батқанда немесе түнде құстар мен қояндарды аулайды. Ол байқамай аңдып жетіп, кенет оған қарай ұмтылып, өткір тістерімен ұстап алады.Түлкі өз олжасымен ойнағанды ​​жақсы көреді. Қатты қарлы боран мен қолайсыз ауа райы кезінде ол пана іздейді, допқа оралып, құйрығымен жабылады.

10 Түсін өзгертпейді FOX Үй дайындамайды Жабдық жасамайды

11 Қыста боранның астында қар ұясында кім ұйықтайды? АЮ Қыста аю ұяда ұйықтайды. Аю үңгірге жатар алдында ізін шатастырып, желдің суын аралап, ізінен жан-жаққа секіреді, бір сөзбен айтқанда, алға-артқа бірнеше рет жүреді. Ағаштардың тамырынан бір жерден қазылған шұңқыр алғашқы қар жаумай тұрып-ақ шөппен көмкерілген. Аю басын шұңқырға жатқызып, тұмсығын табанымен жауып, ұйықтайды. Бұл кезде ол тамақ жемейді, бірақ жиналған маймен өмір сүреді. Аю табанын сорады дейді. Шындығында, ескі дөрекі тері аюдың аяғынан шығады, ал жас, нәзік теріні жылыту керек. Ыстық тілімен табанын жалап, ұйқыда ернін қағып алатыны сондықтан. Егер аю оянса, ол аш болып шығады және бұл уақытта өте қауіпті. Оны шатун аю деп атайды.

12 АЮ ұя жасайды, қыс бойы ұйықтайды, маймен қоректенеді

13 Қақаған қыста ашуланып, аш жүрген кім бар? ҚАСҚЫР Қасқыр – күшті, ақылды жыртқыш. Қыс мезгілінде оның жүнінің түсі өзгермейді.Оның олжасы тек қояндар ғана емес, сонымен қатар ірі жануарлар – қабан, бұлан. Қасқырлар әдетте шағын үйірлермен аң аулайды. Олар өз олжасын ұзақ уақыт қуа алады. Рас, олар үшін терең, бос қарда жүгіру қиын, ал қасқырлар жиі аш қалады. Азық-түліктің жетіспеушілігінен олар аз сақтықпен қарайды. Кейде күндіз де аңға шығып, ауылға жақындап, малға шабуыл жасайды. Қасқырлар жақсы иіс шығарады, тіпті әлсіз дыбыстарды да естиді. Бұл оларға олжа табуға көмектеседі, ал күшті аяқтары жылдам жүгіретін жануарларды қууға көмектеседі.

14 Жүннің түсін өзгертпейді ҚАСҚЫР Тұрғын үй салмайды Қор жинамайды

15 Тұман түсіп, орманды қағады. ҚАБАН Жабайы қабан үшін ең қиын кезең Қыс. Қардың астынан қорек табу оңай емес, қар көп түскенде жабайы шошқалардың жүруі де қиындайды. Бірақ ең сорақысы жер қыртысы, қабандар аяғын терілеп, астынан тамақ ала алмайды. Қабан қар астынан жаңғақ, көк шөпті қазып алады. Тышқан, тышқан немесе кез келген жәндік болса, қабан бәрін жейді. Күндіз қоректеніп, түнде демалады. Демалыс кезінде ол ешқашан қарға жатпайды, бірақ одан бос жерлерді, ескі ағаштардың тығыз тәждерінің астында, кейде қазылған құмырсқалардың илеуінде жақсы көреді.

16 Пальто түсін өзгертпейді ҚАБАН Үй салмайды Қор жинамайды

17 Орманды кім басына көтереді? ELK Бұлан - нағыз орман алыбы. Ақырын, айбынды түрде бұталар мен ағаштардың арасында жүреді. Оның қорегі – жас бұтақтар мен қабықтар. Азық-түлікті жеткілікті алу үшін бұлан күніне мыңнан астам бұтақ жейді. Қыстың басында мүйізін тастайды. Бұланның жаңалары келесі күзде ғана өседі. Бұлан қор жинамайды немесе үй салмайды. Қыс олар үшін жылдың ең қиын мезгілі. Әсіресе қар көп болса. Қалың қарда жаулары – қасқырдан қашу қиынға соғады.

18 Жүнінің түсін өзгертпейді ELK қор жинамайды Үй салмайды

19 Мен бұл мысық деп ойладым. Ол: «Қарқ!» деп айқайлады. Бұл сілеусін екені белгілі болды.Сілеусін жабайы орман мысығы. Дене ұзындығы 108 см, салмағы кг жетеді. Сілеусін - жақсы секіргіш. Оның секіру ұзындығы 4 метрге жетеді немесе одан да көп. Бірақ ол жақсы жүгірмейді. Жазда да, қыста да сілеусін құстарды, тышқандарды, қояндарды, тиіндерді аулайды, бірақ ол үлкен олжадан бас тартпайды: бұғы, елік, бұлан. Сілеусін жолдың үстінде ілулі тұрған ағаш бұтағына тығылып, оларды күтіп алады. Астында марал немесе елік болса, сілеусін арқасымен секіріп, оны тырнақтарымен ұстап, мойын омыртқаларын кеміреді. Сілеусін ересек бұланға сирек шабуыл жасайды: ол оны лақтырып, тұяғымен таптауы мүмкін. Сілеусін қоянды жасырын аулайды, орақтың ізін шебер шешеді.

20 Пальто түсін өзгертпейді LYNX Үй салмайды Қор жинамайды

21 Қыста қар қалың түскенде жаңғақ, кекілік, қараторғай, тіпті ауыздары жемге толы ірі қырауық қардың «шұңқырларына», яғни қазылған ерекше үңгірлерге аяздан тығылады. қар. Құстар таңдаған жерге қарай 5-20 метр жүріп қарға үңіледі. Бос қарға бір см тереңдікпен кіріп, олар қысқа, ұзындығы бір метрден бір жарым метрге дейін көлденең адиттер жатыр, олардың соңында олар шағын үңгірлерді орналастырады. Мұнда құстар демалуға орналасады. Қар төбесінің қалыңдығы см.Қауіп төнген жағдайда құстар қардың шаңы бұлтын тепкілеп, әп-сәтте ұшып кетеді. Қалың қыртыс құстардың тіршілігіне елеулі асқынулар тудырады. Ол құстардың қардан құтқаратын шұңқырды қазуына жол бермейді. Құстар да қатты мұз қыртысының салдарынан жер қыртысының астында өледі, олар жарылып кете алмайды.Егер қар астынан мүкжидек алу қиын болса, қарағай инелерімен қоректенеді.

22 Тоғай құстары Азық-түлік сақтамайды Олар қардан туннель салады

23 ЗООКВИЗА 1. Бұтақтардан жасалған тиін ұясының пішіні қандай? Бұл ұя қалай аталады? 2. Бір тиін қысқа қанша саңырауқұлақ дайындайды? 3. Неліктен ақ қоян қарда оңай қозғалады? 4. Қоян қыста қайда жатады? 5. Түлкі қандай пайда әкеледі? 6. Аяздан, қарлы бораннан түлкі қалай құтылады? 7. Аю өз ұясын қалай салады? 8. «Қыста аю табанын сорады» деген сөйлемді түсіндіріңіз. 9.Қандай жануарларды «байланыстырушы таяқшалар» деп атайды? 10. Қасқыр немен қоректенеді? Олар қалай аң аулайды? 11. Қабанның қыста қоректенуіне не кедергі? 12. Қабан қай жерде, қай уақытта демалады? 13. Бұлан жылдың қай мезгілінде мүйізін төгеді? 14. Сілеусін қалай аң аулайды? 15.Таулар отрядының құстары немен қоректенеді? 16.Тау құстары аяздан және жыртқыштардан қайда жасырады?

24 Жарайсың! Жұмысыңызға рахмет!

МАТЕМАТИКА ТАҚЫРЫП: 0 саны бар әрекеттер МАҚСАТ: 0 санын қосу және 0 санына қосу тәсілдерін ашуға көмектесу; қосу мен азайтудың мағынасын ашатын қарапайым есептер шығару; алған білімдерін бекіту

Галатина Александра Витальевна бастауыш сынып мұғалімі МБОУ «Лянторская 5 орта мектебі» ТАҚЫРЫП: «Жануарлар кімдер?» МАҚСАТЫ: - жануарлардың осы тобының ерекшелігімен, жануарлардың алуан түрлілігімен таныстыру; - дамыту

Курс бойынша сабақ Сабақтың тақырыбы: «Жансыз және тірі табиғаттағы қысқы өзгерістер. Қысқы орманда көрінбейтін жіптер» 3-сынып Мұғалім: Мамонова Л А -2014 Егістікте қар, Өзендерде мұз, Боран Жүреді. Қашан

«Камчатка орманының аңдары» ортаңғы топқа арналған сабақ конспектісі. Өткізген: Эскина Т.В. Мақсаты: Камчатка жануарларымен таныстыру. Мақсаты: 1. Камчатка жануарларына деген қызығушылықтарын арттыру. 2. Жануарлар туралы жұмбақтарды табуға үйрету.

Санкт-Петербург қаласы Василеостровский ауданының «5-ші орта мектеп» мемлекеттік бюджеттік білім беру мекемесі 1-сынып оқушыларына арналған «Кішкентай қоян қыста қалай дайындалды» қайталауы

Қалалық мектепке дейінгі білім беру мекемесі балабақшасы 106 орта топ 106 балабақша тәрбиешісі Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2014 ж. ТІКЕЛЕЙ БІЛІМ БЕРУДІҢ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАСЫ

ҚЫМБАТТЫ ДОС! Сізді қызықты, әдеттен тыс жұмыс күтіп тұр. Мәтінді өте мұқият оқып, содан кейін тапсырмаларды орындауға кірісу керек. Мәтінде шешуге көмектесетін кез келген ескертулер жасауға болады

ҚЫСТА ЖАНУАРЛАР Жүні жазда сұр, қыста басқа түс. Қыста қоян ағаш қабығымен қоректенеді. Ағаштың қасындағы қоян жұмсақ қабығына жету үшін жиі артқы аяғымен көтеріледі. Көбінесе ол жасты кеміреді

Мәскеу қаласының мемлекеттік бюджеттік оқу орны «Мектеп. А. Боровик» «Полянка» мектепке дейінгі бөлімшесі «Жидек» ортаңғы тобының қысқа мерзімді жобасы «Орман жануарлары» Жоба түрі: оқу-шығармашылық,

ҚЫС НЕ? Бөлімді таңдаңыз: Қыстың белгілері Қыс айлары Жұмбақтар Қыстағы жануарлар Халықтық белгілер Қыстың белгілері Қыстың көктем мен жаздан айырмашылығы. Ол өте қарлы, толығымен қар киген. Терезелерден боран соғады.

Подсадная Галина Анатольевна «ТРРР Д/С 35 «Родничок» МАОУ оқытушысы Губкин, Белгород облысы «ТРАНСФОРМЕРЛЕР» НОД СИНОПСИСИ Аннотация: бұл мақалада автор тікелей білім берудің конспектісін ұсынады.

«Родничок» балабақшасы коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі. Быков ГКД «Жануарлар орманда қалай қыстайды» мектеп даярлық тобының балаларына арналған Орындаған: Тәрбиеші Атрощенко

КОММУНАЛДЫҚ БЮДЖЕТТІК МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕСІ БАЛАЛАРДЫ ДАМУ ОРТАЛЫҒЫ 426 БІРІНШІ САНАТ ЧЕЛЬЯБІ БАЛАБАҚШАСЫ 7 ортаңғы топта «Жануарлардың қысқа дайындығы» тақырыбындағы ашық сабақтың қысқаша мазмұны Дайындаған:

Үй жұмысы. Лексикалық тақырып: «Жабайы аңдар» Тапсырмалар: 1. Белгілерді таңдаңыз (кемінде үш белгі): Аю (қайсысы?) Түлкі (қайсысы?) 2. Әрекеттерді таңдаңыз (кемінде үш әрекет): Қасқыр (бұл не істейді? істеу?)

Артемов қалалық ауданының «23-бөбекжай-бақшасы» коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі «Танымдық даму» ҚБ ортаңғы тобындағы үздіксіз тәрбие жұмысының қысқаша мазмұны

«Челябі қаласының 426 бөбекжай-балабақшасы» коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі «Таным» білім беру саласындағы тікелей білім беру қызметінің қысқаша мазмұны.

Сөйлеуді дамыту бойынша ПРЕЗЕНТАЦИЯ Тақырыбы: Жабайы жануарлар MBOUM Мақсаты: Балаларға жабайы аңдар туралы түсінік беру. Мақсаты: Білімділік: балаларды жабайы аңдармен, олардың сыртқы түрімен, ерекшеліктерімен таныстыруды жалғастыру

Мемлекеттік бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі Санкт-Петербург қаласы Красногвардейский ауданының 85 аралас типті балабақшасы Балалармен тікелей тәрбие жұмысының қысқаша мазмұны

5 «Родничок» аралас үлгідегі балабақшасы коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі. Сарыг-Сеп Каа-Хем районы Тыва Республиканың Тікелей оқу қызметінің CONSPECT

«Одуванчик» ортаңғы тобында «Неге» ізденімпаздар клубы Мақсаты: мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық қызығушылығын ояту. Құрал-жабдықтар мен материалдар: «үй», «орман», жануарлардың костюмдері, «Шырақтар» ойынының элементтері

Қалалық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 8 аралас типті балабақша екінші кіші топтағы когнитивті дамытуға арналған тікелей оқу іс-әрекеті (ТМБ)

Орта топтағы сыртқы әлеммен таныстыру бойынша кіріктірілген сабақтың қысқаша мазмұны. Тақырыбы: «Жабайы жануарлардың көктемгі тіршілігі» Мақсаты: Балаларды көктемде жануарлар тіршілігінің маусымдық өзгерістерімен таныстыру: түлеу,

FCCM кіші тобында «Танымдық дамыту» ОҚУ САЛАСЫ ТАҚЫРЫБЫ: «Жануарлар қысқа дайындалады» Дайындаған және жүргізген: Зоркина С.М. Тақырыбы: «Жануарлар қысқа дайындалады». Мақсаты: балалармен біріктіру

МӘСКЕУ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БЕРУ БӨЛІМІ МӘСКЕУ ҚАЛАСЫ МЕМЛЕКЕТТІК БЮДЖЕТТІК БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІ АРТЕМ БОРОВИК АТЫНДАҒЫ МЕКТЕП «Орман жануарлары» БК «Алёнушка» Тәрбиешілер Иванова Л.А.Шигапова Е.Т.

Қалалық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 6 «Жүгері гүлі» балабақшасы «Қыстағы орман тұрғындары» мектеп жасына дейінгі (6 7 жас) тобындағы табиғатпен таныстыруға арналған оқу іс-шараларының қысқаша мазмұны Дайындаған:

Қалалық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 8 аралас типті балабақша ТРИЗ технологиясы бойынша когнитивті дамыту бойынша тікелей оқу іс-әрекетінің қысқаша мазмұны

662610 «Балаларды дамытудың физикалық бағыттағы іс-шараларды басымдықпен жүзеге асыратын жалпы дамытушылық үлгідегі «5 «Теремок» балабақшасы» коммуналдық мектепке дейінгі білім беру бюджеттік мекемесі,

«Интерактивті плюс» ғылыми ынтымақтастық орталығы Зиновьева Наталья Валерьевна оқытушысы МБДОУ «Д/С 112 КВ» Чебоксары, Чуваш Республикасы, КОГНИТИВТІ ДАМУ ҮШІН МОДЕЛЬДЕУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНАТЫН

«Балтасын 3 жалпы даму типі» коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі балаларды орыс тіліне оқыту бойынша «Қысқы орманға саяхат» ашық сабағының қысқаша мазмұны

Мәтін Тиін Біздің кеміргіштердің ішінде орманда өмір сүретін ең шымыр, мазасыз жануар болуы мүмкін. Әр түрлі ормандарда тиіндер әртүрлі көрінеді. Ересек жануарлардың денесінің ұзындығы 30 см, салмағы 200 г-нан килограммға дейін.

Ортаңғы топ балаларына арналған «Қысқы орманға саяхат» АКТ-ны қолдану арқылы оқу іс-әрекетінің қысқаша мазмұны. Авторы: біліктілігі жоғары санатты мұғалім Колесникова Ю.В.Таганрог 2014 ж. 1 Түсіндірме жазба Мақсаты:

Алтай өңірінің сирек жануарлары Түлкі – аласа табанында сымбатты денелі, тар ұзартылған мұрынды, сүйір құлақты және ұзын үлпілдек құйрықты орта бойлы жыртқыш жануар. Қысқы жүні қалың және пышақты,

Дайындық тобындағы экологиялық сабақтың қысқаша мазмұны Тақырыбы: «Қысқы ормандағы өмір» Мақсаты: Білімділік Балалардың қыс және табиғат құбылыстары туралы білімдерін орыс ақындарының шығармалары арқылы бекіту және жалпылау.

1-нұсқа 1-тапсырма Қолыңызға қарындаш алып, мәтінді оқи бастаңыз. Мұғалімнің белгісі бойынша таяқшаны оқыған сөзден кейін қойыңыз. Мәтінді соңына дейін оқы. 9 19 29 39 51 60 71 81 91 100 112 123 134

Кешенді тексеру жұмыстары. 3-сынып. Тиін. Мәтінді оқу. Тиінді тану оңай. Жазда қызыл, қыста сұр, қарны аппақ, құлағында қылшық бар. Ұзын, кең және жеңіл құйрық тиіннің орындауына көмектеседі

Ортаңғы топта «Қоян жүнін өзгертеді» тақырыбы бойынша көркем шығармашылық (қолдану) бойынша ЖБК Бағдарламаның мақсаты: 1. Балалардың табиғаттың маусымдық өзгерістері туралы білімдерін бекіту. 2. Шығармашылыққа деген қызығушылықтарын қалыптастыру

Алтай өлкесі, Шипунов ауданы, Шипуново ауылындағы «Солнышко» коммуналдық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі Дайындық тобына арналған МКҚК рефераты Тақырып: Жануарлардың қысқа дайындығы

МЕМЛЕКЕТТІК БЮДЖЕТТІК МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІ 8 ЖАЛПЫ ДАМУ ТҮРЛІ БАЛА БАҚШАСЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ АДМИРАЛТЕЙ АУДАНДЫҒЫ МӘРТЕБЕСІ БАР ТІКЕЛЕЙ БІЛІМ БЕРУ ҚЫЗМЕТІНІҢ СИНОПСИСИ

Қоңыр аю борсық кірпі Олар мүк пен ағаш қабығынан төсек дайындайды, Сібірде орман алыптары жетуге қиын жерде (батпақтың жанында, құлаған ағаштың түбінде) өздеріне шұңқыр қазады. жиі

«Тиіндер» тақырыбы бойынша «Танымдық даму» білім беру саласындағы үлкен мектеп жасына дейінгі балаларға арналған оқу іс-әрекетінің сценарийі Мақсаты: жабайы жануарлардың тіршілігімен таныстыру арқылы балалардың танымдық қабілеттерін дамыту.

«Қысқы орманға саяхат» сабағы Мақсаты: жол қозғалысы ережелері туралы білімдерін бекіту, негізгі түстерді қайталау, орман жануарлары, олардың қыс мезгіліндегі әдеттері туралы әңгімелеу, мақтадан аппликация жасау қабілеттерін дамыту. Сабақтың барысы: Б

Қалалық мектепке дейінгі білім беру мекемесі балаларды дамыту орталығы 105 балабақша ортаңғы топтағы «Жабайы жануарлардың қысқа дайындығы» тікелей оқу іс-әрекетінің қысқаша мазмұны Құрастырған.

«Қысқы орманда» тақырыбында даярлық тобының балаларымен АКТ-ны пайдалана отырып оқу іс-әрекетінің қысқаша мазмұны Тәрбиеші Ершова И.В. Бағыттар интеграциясы: «Көркемдік-эстетикалық даму», «Танымдық даму»,

«Аннинский балабақшасы» коммуналдық мемлекеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 3 жалпы дамыту түрі «Орман АБС» Жоғары топтағы кіріктірілген сабақ Білім беру бағыттарының интеграциясы:

Бұғы орыс тілі сабағын сипаттайтын эссе (өлкетану) 2-сынып «Жіңішке, жіңішке аяқты және тармақталған мүйізді. Солтүстікте тұрады, шөптің орнына мүк шайнады». Бұғы. Аяқ тұяқтарының дөңгелектеріне арналған

3 СЫНЫПТАҒЫ КҮРДЕЛІ ЖҰМЫСТАРҒА АРНАЛҒАН БАҚЫЛАУ-ӨЛШЕРУ МАТЕРИАЛдары Құрастырған: Шучалина Елена Алексеевна, Вухтым 2018 ж. бастауыш сынып мұғалімі 1 Фамилияңызды және атыңызды Белка деп жазыңыз. Жан-жақты

Балалар білуі керек: - ормандарымыздағы жабайы аңдардың атауларын: аю, қасқыр, түлкі, қоян, тиін, кірпі; - жабайы аңдардың өз азығын алатынын, өз үйлерін салатынын; - аюдың үйі қалай аталады (орын),

Аптаның тақырыбы «Үй жануарлары», аралас жас тобы (3-5 жас), 1 өтемдік түрі. Ата-аналарға арналған ұсыныстар Осы аптада балалар адамдардың жануарларды қалай және не үшін қолға үйрететінін білді. туралы сөйлестік

Мемлекеттік бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 45 аралас типті балабақша, Санкт-Петербург қаласының Киров ауданы. Егде жастағы балаларға арналған үздіксіз білім беру қызметінің қысқаша мазмұны

Кітаппен жұмыс істеу Суретпен жұмыс. Суретті көрсетіп, жануарды ата. Балаңыздан басы, құйрығы, аяқтары, мүйіздері және т.б. қай жерде екенін көрсетуін сұраңыз. Суреттегі қызықты мәліметтерді табуды ұсыныңыз. Ынталандыру

Краснодар өлкесінің мемлекеттік бюджеттік білім беру мекемесі, Калининская ауылындағы арнайы (түзету) мектеп-интернаты. «Жабайы аңдар» 2015 Сабақтың мақсаты: оқушыларды дайындықпен таныстыру

Лексикалық тақырып «Күз» Құрметті ата-аналар! Күз – табиғаттағы өзгерістерді байқауға қолайлы жыл мезгілдерінің бірі. 1. Балаңыз жылдың қай мезгілі екенін білетінін анықтаңыз. Одан сұра

Топ: Ортаңғы топтағы сөйлеуді дамыту сабақтарының технологиялық картасы Бала саны: 12 бала Тақырыбы: «Жасыл үй» Мақсаты: Диалогтік сөйлеуді дамытуды жалғастыру үшін дамытушылық тапсырма; Оқу тапсырмасы

Қалалық бюджеттік мектепке дейінгі білім беру мекемесі 8 аралас типті балабақша .

Дайындық тобының балаларына арналған ойын-сауық «Не? Қайда? Қашан?» Жұмыс авторы: Сергеева Ольга Николаевна Тәрбиеші, МАДО 5 «Алтын кілт», Ленинградская ауылы, Краснодар облысы

Номинация: Сабақты әзірлеу Хоменко Людмила Ивановна мұғалім МБДОУ 59 «Балапандар» Северодвинск, Архангельск облысы Дайындық тобындағы тікелей оқу іс-әрекеті Тақырыбы: Қалай

Сабақтың қысқаша мазмұны: «Алтын күз» тақырыбы бойынша сюжетті суреттерді тексеру Оқушылардың жасы: кіші мектеп жасына дейінгі шақ. Іс-әрекет түрлері: коммуникативтілік Білім беру саласы: сөйлеуді дамыту.

Блок I. «Жабайы жануарлар» I.1 топтағы объектілердің әрқайсысының қоректік қасиеттерін анықтау. Түлкі I.1.1 тапсырмасы. Суреттерге қара. Түлкі не жейді? Аты (көрсету)! тышқан балық құс I.1.2 тапсырма. Қарастырыңыз

ТРИЗ элементтері арқылы қыста табиғатпен таныстыру. Бағдарламаның мазмұны: балалардың қыс мезгіліндегі табиғат туралы білімдерін кеңейту және тереңдету, балалардың білімдерін жалпылау, өзара қарым-қатынас туралы өз бетінше қорытынды жасауға жетелеу.

МАДОУ 57 аралас түрі «Біздің орманның жабайы жануарлары» оқу іс-әрекетінің конспектісі Ортаңғы топ Дайындаған: Эскина Т.В.2015 ж. Міндеттері: балаларды сұрақтарға жауап беруге, жұмбақ шешуге үйрету, диалогтік қарым-қатынасты дамыту

Құрметті ата-аналар! 13.11 бастап. 17.11 дейін тобымызда «Жабайы аңдар» лексикалық тақырыппен жұмыс жасаймыз Балаға: 1. Жабайы жануарлардың аты: қоян, тиін, аю, қасқыр, кірпі, түлкі. Ерекшеліктер

Білім және ғылым министрлігі Самара облысы САО ДПО Самара білім беру қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты «Модернизация» курсы бойынша «Орман тұрғындары» тақырыбы бойынша қорытынды жұмыс

Мақсат: балаларды қыстың келуімен орман жануарларының тіршілігінде болған өзгерістермен таныстыру; қызыл кітаппен, оның мақсаты.

Тапсырмалар:

• балалардың қыс айлары, жануарлардың қайда қыстайтыны, немен қоректенетіні туралы білімдерін нақтылау;
• жануарлар мен құстардың іздерін тануға үйрету;
• ойлау мен сөйлеуді дамыту; жануарлар туралы және кітап мазмұны туралы қысқаша баяндамалар жасай білу;
• балаларды септік жалғауларын жасауға және зат есімнің септігін тигізуге жаттықтыру;
• табиғатқа деген қамқорлық, мейірімділік сезімін, бізді қоршап тұрған барлық тірі және әдемі нәрселерге қатыстылығын тәрбиелеу.

Жабдық: мультимедиялық проектор, экран, жануарлардың суреттері, қолдан жасалған балалар кітаптары, қарағайлар, қар бүршіктері, балалар суреттері, қағаз, қағаз майлықтар.

ПРОГРЕСС

Тақырып бойынша білімдерін пысықтау.

Жұмбақ шешу.
№1 слайд

Балалар, атаңдар
Жұмбақтың иесі кім?
Құлағыңызды, мұрныңызды шағады,
Аяз киіз етікке кіріп кетеді.
Аспаннан қап-қап қар жауып жатыр
Ал айналада қар үйінділері бар
Қар жауады, боран соғады
Олар біздің Катайскіге шабуыл жасады.
Қарда аула. Үйдегі ақ.
Бұл... Зимушка-Қыс

Слайд №2

Әңгімелесу «Қыс айлары»

- Қыс айларының қалай аталатынын еске түсірейік (No3, No4, No5, No6, No7, No8 слайдтар). Неліктен бұл айларды қыс деп шештіңіз? Ауа райы қалай?

Тосын сәт.

«Бүгін біз қысты бекер еске алған жоқпыз». Бізге Ақшақардан хат келді.

Ол Аяз атаның орман жануарларының қыста қалай өмір сүретінін білуге ​​тапсырма бергенін жазады. Ал желтоқсан айында жаңа жылға дайындалып, өзіне киім тігіп, тақпақтар мен әндерді үйренді. Содан балабақшадағы, мектептердегі балалармен Жаңа жылды қарсы алдым. Ол барлық балалар сияқты шаңғы тепті, коньки тепті, шана теуді. Аяз атаның тапсырмасын есіне түсіргенде, ол орманға кіріп, жануарлардың ешқайсысын дерлік таппады, ол тек көптеген аяқ іздерін көрді және олардың кімдікі екенін білмеді. Ол сенен оған көмектесуіңді сұрайды.

Әңгімелесу «Жануарлардың қыстағы мінез-құлқы»

• Сіз жануарлардың орманда қалай қыстайтынын білесіз бе?
• Сіз бұл туралы қалай білдіңіз?

Дұрыс, кітаптардан, журналдардан, телешоулардан. Жақында сіз екеуміз кітапханаға бардық, онда табиғат пен жануарлар туралы жазатын жазушылармен таныстық. Оларды атаңыз. (слайд №9)

• Қыста орманда қандай жануарлар кездеседі?

Мен сендерге қысқы орманға барып, Ақшақардың кімнің іздерін көргенін анықтауға тырысуды ұсынамын.

Экологиялық әңгіме «Ормандағы тәртіп ережелері».

Ормандағы тәртіп ережелерін еске түсірейік. Орманда не істеуге болады? Орманда не істеуге болмайды? Неліктен орманда шу шығара алмайсың?
Орманда бұтақтарды сындыруға, қоқыс тастауға, от жағуға, жануарларды қорқытуға болмайды.

Сиқырлы снежинкалар бізге қысқы орманда өзімізді табуға көмектеседі, қарсыз және борансыз қысқы орман қандай болар еді.

Балалар қар бүршіктерін үрлеп, «Қысқы орман туралы ертегілер» әніне орманға барады (бейнеклип).

Иллюстрацияларды қарау.

- Міне, келдік (слайд No10). Балалар қараңдаршы қысқы орман қандай әдемі. Орман қар жамылғысының астында ұйықтап жатқан сияқты. Мүмкін орманда ешкім жоқ шығар. Егістіктер мен орман алқаптары қазір үлкен кітаптың бос парақтарындай. Олардың арасынан өткен кез келген адам оның атына қол қояды.

Кім болды? Не істедің? Қарап көрейік (слайд No11).
Қар іздер мен төсектерді жауып, қарда жұмбақ іздері қалды.
Мынау қарлы бет, оның үстінен түлкі өтті (слайд №12)

Кітаптың тұсаукесері.

- Лика Л-ді тыңдайық.Ол анасы екеуі нәресте кітабын құрастырған кезде түлкі туралы қандай қызықты нәрселер білді? Лика түлкінің Патрикеевна деп аталуының себебін айтады (слайд No13).

Саусақ гимнастикасы «Әркімнің өз үйі бар».

- Малдар қайда қыстайтынын айтайық.

«Тұңғиық ормандағы түлкінің тесігі бар - қауіпсіз үй.
Шыршадағы қуыс ағаштағы тиіндер қыста бораннан қорықпайды.
Бұталардың астында тікенді кірпі жапырақтарды үйіп тастайды.
Құндыздар бұтақтардан, тамырлардан, қабықтардан саятшылық жасайды.
Табан інінде ұйықтайды, көктемге дейін табанын сорады.
(балалар саусақтарын екі қолына бүгеді: әр сызыққа бір саусақ)

Әркімнің өз үйі бар, онда бәрі жылы әрі жайлы.
(алақанмен және жұдырықпен ұрады)

Жұмбақ шешу.

— Антон С жұмбағын тыңдаңыз.
«Артына қарамай асығады, тек өкшелері жылт-жылт етеді.
Бар күшімен асығады. Құйрығы құлаққа қарағанда қысқа.
Жануар барлығынан қорқып, бұтаның астына қашып кетеді.
Көбінесе сұр қасқыр тісіне ілінеді».

Ой, қоян түлкіден қалай қашып кетті.
Қасқыр оны алмай, тірі қалды (Слайд №14.)

Кітаптың тұсаукесері.

— Лиза Бронникова анасымен қоян туралы шағын кітап құрастырып жатқан.

Қоянның үйі қайда? (слайд №15)
Ол қыста не жейді?
Неге ол ақ пальто киеді?

Бұл қоянды Лиза жасады. Мұны қалай және неден жасағаныңызды айтыңыз.

Қолөнерді аяқтау кезеңдерінің сипаттамасы.

Лиза: «Мен қолыма мақта жастықшаларды алып, қиялдай бастадым. Дөңгелек, ақ, қар сияқты. Олардың қайсысы шығуы мүмкін? Мүмкін, қар сияқты аппақ котенка. Немесе мен армандаған қар адамы. Жоқ, бұл қысқы ақ қоян. Мен оған шеңберлерді жабыстырамын және ол менікі болады ».

Қаласаңыз, Лиза сізге бұл қояндарды қалай жасау керектігін үйретеді.

«Шыршаны безендірейік» практикалық жұмыс.

– Ал сен екеуміз де көп жұмыс істеуіміз керек. Сен екеуміз орманда жүргенде көрдім. Кішкентай шыршаның қарсыз тұрғаны. Оны қарлы шарлармен жабамыз.

Балалар бір парақ қағаз бен майлықты мыжылады.

-Қайсысын мыжылған оңай?
Майлықтардың түйірлерін қайда қоямыз?
Неліктен біз қағаз кесектерін шыршаның астына саламыз, бұтақтарға емес?

Жұмбақ шешу.

-Ал сіз жұмбақты тапсаңыз, олардың ізін тағы кім қалдырғанын табасыз.

Алина Х: «Шыршалардың арасынан ептілікпен секіріп, емен ағаштарына ұшатындар.
Кім жаңғақтарды қуысқа тығыса, саңырауқұлақтарды қыста кептіреді».

Міне, пушистый тиіннің іздері, қыздырғыштарды ойнау қызықты
Олар мұны күні бойы жасай алады, бұл кішкентай жануарлар (слайд №16).

Балаларды қыстайтын тиіндердің ерекшеліктерімен таныстыру.

Лиза Касаткина және тиін тиіндердің қыста қалай өтетінін айтып береді (слайд No17)

Лиза сонымен қатар тиін мен оның достары туралы ертегілер құрастырды, ал анасы оларды балалар кітабына жазды.

Тиін бірнеше конус қалдырды, олармен ойнайық.

Саусақ гимнастикасы.

«Тиін конустарды беріп, себетке салды (біз конусты жұдырықпен ұстаймыз).
Конуспен тапқыр ойнайық, алақанға домала.
Жоғары және төмен, жоғары және төмен, солға және оңға, солға және оңға айналдыру.
Енді шеңбер бойымен айналдыра бір, екі, бір, екі, маған ойын қатты ұнайды.
Қарағай конусын саусақтарыңызбен алып, балаларға көрсетіңіз.
Кесектің артына қара және кесекке қараңыз (қолыңызды солға және оңға бұрыңыз).
Енді конустарды себетке салып, тиінге қалдырайық.

Жұмбақ шешу.

— Владиктің жұмбағы орманда тағы кімнің ізін қалдырғанын білуге ​​көмектеседі.
Владик: «Қақаған қыста орманда аш жүрген қандай жануар?
Ол итке ұқсайды, бұл тіс емес, өткір пышақ!
Қойға шабуыл жасауға дайын, аузын ашпай жүгіреді».

Бұл ағаштың жанында ашулы қасқырлар жүрді (слайд №18)

Қасқыр туралы кітаптың тұсаукесері.

«Егор мен оның ата-анасы қасқыр туралы кітап үшін көптеген қызықты нәрселер тапты. Егор кітап туралы, қасқырлар туралы айтады (слайд 19)

«Сілеусін» әңгімесі.

- Енді Максимнің жұмбағын тыңдаңдар (слайд №20, №21)
Дұрыс, бұл жерде із қалдырған сілеусін болды.
Сілеусін не жейді?
Ол не істей алады?

Мен сен сияқты жануарлардың жаттығуды жақсы көретінін білемін.

Динамикалық үзіліс

«Жануарлар жаттығуы»
Бір – еңкейу, екі – секіру. Бұл қоянға арналған жаттығу.
Ал түлкі балапандары оянғанда ұзақ созылғанды ​​ұнатады.
Міндетті түрде есінеп, құйрығыңызды бұлғаңыз.
Ал төлдері арқаларын бүгіп, жеңіл секіреді.
Аю табандары кең жайылған:
Алдымен бір, содан кейін екеуі бірге, ұзақ уақытты белгілейді.

«Кімнің ізін тап» ойыны.

-Ойнап көрейік, бұл кімнің ізі екенін болжай аласыңдар ма (No22-No27 слайд).
Ал қыста кімнің ізін көрмейміз? (слайд №28)

Кірпі туралы кітаптың тұсаукесері.

— Неліктен кірпі қыста ұйықтайды? Ксюша айт. Ксюшаның кітабында «Кірпі инелерінде нені көтере алады?» деген қызықты ойын бар.

Дидактикалық ойын «Бұл сыйлық кімге және не үшін?»

— Мен сендерге де «Бұл сыйлық кімге және неге?» ойынын ойнауды ұсынамын.

Әңгімелесу және аю туралы кітаптың тұсаукесері.

- Карининаның жұмбағын тауып, сіз қыста тағы кім ұйықтайтынын білесіз.
«Тұңғиық орманда, ебедейсіз, сойылдай аяқты кім тұрады?
Жазда таңқурай мен бал жейді, қыста табанын сорады» (слайд No29).

Қыста аю не жейді?
Неліктен аю табанын сорады?

Кітабыңыз туралы айтып беріңізші, Поля.

Ән тыңдау.

— Аюдың қыста неге ұйықтайтыны туралы күлкілі ән тыңдауды ұсынамын (слайд No30-No36).

Қорытынды бөлім.

— Міне, біз қыста жануарлардың тіршілігі, орманда саяхаттау, балалар кітаптарымен танысу туралы өте қызықты білдік. Бұл туралы біз Ақшақарға жазған хатта жазамыз. Бізге қысқы орманнан оралып, сиқырлы қар ұшқындарын үрлеп, жолға шығатын кез келді.

«Қысқы орманның ертегілері» әні ойналады.

— Біз кітаптан көптеген қызықты нәрселерді білуге ​​болады. Жазушылар ақылды, мейірімді кітаптар жазады.

Қызыл кітаппен таныстыру.

- Ал мен сізді алаңдатарлық кітаппен таныстырғым келеді. Ол қызыл кітап деп аталады (слайд №37). Қызыл түс бағдаршамның қызыл жарығы сияқты қауіп туралы ескертеді. Бұл кітапта біздің Жер планетасынан жойылып бара жатқан немесе аз ғана қалған жануарлар, құстар, өсімдіктер бар. Түрлі түсті кітап беттері (No38-No42 слайдтар)

Неліктен жануарлар өледі? (слайд №43)

Сіз әлі бала болсаңыз да, орманды және оның тұрғындарын қорғай аласыз. Ол үшін мына ережелерді сақтау керек (слайд №44)

Міне, біз қыста аңдардың тіршілігін, орманды аралауды, балалардың ертегілерін тыңдауды қаншалықты қызықты білдік. Сіз қызыл кітаппен таныстыңыз. Бұл туралы біз Ақшақарға жазған хатта жазамыз.

Қорытындылау.

«Ең бастысы, сіз ешкімге зиян тигізбедіңіз». Сіз табиғаттың нағыз достарысыз.

Өйткені, дүниедегі барлық жануарлар, құстар, балықтар, жәндіктер керек. Сіз оларды ешқашан ренжітпейсіз деп үміттенемін.

Мен сендерге табиғат достарының эмблемаларын сыйлағым келеді.

«Әлемдегі әрбір адам керек» бейнеклип ойнайды.