Қ.И. ертегісі бойынша ойын. Чуковскийдің «Қолтырауын» кіші студенттерге арналған презентациямен
Багрова Елена Викторовна, 1 санатты бастауыш сынып мұғалімі, 1 санатты GPA мұғалімі, «№1 орта мектеп» МБОУ сынып жетекшісі, Кашира, Мәскеу облысы.Материалдың мақсаты:Назарларыңызға Корней Чуковскийдің «Крокодил» ертегісі бойынша интерактивті оқу ойынын ұсынамын. Ойын балалардың жазғы сауықтыру лагерінде, ұзартылған күн тобында бос уақытын ұйымдастыруға және өткізуге көмектеседі. Бұл материал бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы болады; ұйымдастырушылар, кітапханашылар, қосымша білім беру педагогтары, ата-аналар; 7-10 жастағы балаларға арналған.
Мақсат:балалардың шығармашылық бос уақытын ұйымдастыру; балалардың ой-өрісін кеңейту.
Тапсырмалар:
- балалардың ой-өрісін кеңейту;
- кітап оқуға деген қызығушылығын ояту;
- кітапқа деген құрметке тәрбиелеу;
- жұмбақ шешу, сөзжұмбақ шешу дағдыларын қалыптастыру;
- балалардың сөздік қорын дамыту;
- балалардың шығармашылық әлеуетін дамыту;
- зейінін, ойлауын, есте сақтауын дамыту;
Қызыққандарға арналған парақша
Корней Чуковскийдің ең танымал «Қолтырауын» ертегісі биыл өзінің жүз жылдығын тойлайды. Өлеңмен жазылған балалар ертегісі (өлең) – автордың алғашқы балаларға арналған шығармасы. Ертегі 1916-1917 жылдары жазылған. Алғаш рет 1917 жылы «Ваня және Крокодил» деген атпен «Нива» журналының * «Балаларға арналған» қосымшасында жарияланған.
Сөздік
«Нива» *- 19-шы ғасырдың ортасы - 20-шы ғасырдың басындағы қосымшалары бар танымал ресейлік апталық журнал.
Ол 1869 жылдың аяғынан 1918 жылдың қыркүйегіне дейін Петербургтегі А.Ф.Маркс баспасында 48 жыл бойы жарық көрді.
Полицей*- патшалық Ресейде: қалалық полицияның төменгі шені.
Горилла*- маймылдар тұқымдасы, оның ішінде приматтар отрядының қазіргі заманғы ірі өкілдері.
Крокодил- бұл өзгеріс, өзгеріс, төңкеріс, нақты оқиға, жаңа құбылыс, әрі қарай жол ...
Ваня Васильчиков- бұл қазіргі қала балаларының ой иесі, кейіпкері.
Ертегінің жасалу тарихы«Ваня мен қолтырауын» мультфильмінде көрсетілген.
Ойынның барлық кезеңдерін сәтті аяқтау үшін оны көруді ұсынамын.
Крокодил – Корней Чуковскийдің балаларға арналған ең алғашқы шығармасы – «Ваня мен қолтырауын» (1915) ертегісінен бастап көптеген әдеби шығармаларындағы кейіпкерлердің аты. Жалпы, Чуковскийдің шығармашылығында қолтырауындар жеткілікті: ол «Мойдодырдағы» аллеямен жүреді, одан кейін «Телефондағы» автордан жаңа галоштарды сұрайды, содан кейін «Бармалей» ертегісінде Айболитке көмектеседі. Сондай-ақ Ұрланған Күнде күнді жұтады.
Мен K.I-нің барлық жанкүйерлеріне ұсынамын. Чуковскийге оның шығармаларын еске түсіріп, балалар кітаптарының беттері арқылы қызықты саяхатқа шығу.
«Крокодилия» интерактивті ойыны
1-тур «ОБЖ» ойыны
Қ.И. Чуковский «Қолтырауын» және қазіргі өмірдегі балалар үшін қауіпті нәрсені атаңыз. Олардың әрекеттерін атаңыз және мүмкіндігіңіз болса, мұндай жағдайларда қауіп төндірмеу үшін не істеу керектігін айтыңыз. Әрбір дұрыс жауап үшін бала 1 ұпай алады.
2-тур «Кроссвордты шеш» ойыны
Сіздерді «Қолтырауын» кроссвордының сұрақтарына жауап беруге шақырамыз.
Егер жауап дұрыс болса, сұрақ «жоғалады». Әрбір дұрыс жауап үшін бала 1 ұпай алады.
Сөзжұмбақ сұрақтар
1. Таврическая көшесімен келе жатқан қыздың аты. (Лялечка)
2.Қандай ұсқынсыз тұлып байғұс бейшара қызды ұстап алды.(Горилла)
3. Крокодилге сөгіс берген адамның кәсібі. (Полиция қызметкері)
4. Ержүрек баланың аты. (Васильчиков)
5. Қолтырауын балаларына сыйлық ретінде не әкелді. (Балшабақ)
6. Ваня ерліктері үшін қандай құрметке ие болды. (Сыйақы)
7. Қолтырауынның отаны. (Африка)
8. Өзен – қолтырауындар тұқымдасының күтушісі. (Ніл)
3-тур «Ертегіні ата» ойыны
Балалар үзіндіні оқып, қай ертегіден Қ.И. Чуковскийді алып кетті. Әрбір дұрыс жауап үшін бала 2 ұпай алады.
4 айналым «Қателерді түзеу» ойыны
Балаларға Қ.И. шығармаларынан иллюстрациялар беріледі. Чуковский шатастырылған атаулармен, Олар иллюстрацияны жұмыстың тақырыбымен байланыстыруы керек. Әрбір дұрыс жауап үшін бала 1 ұпай алады.
5-тур Сөз ойынынан сөз
Балалар КРОКОД сөзінен жаңа сөздер құрастыру керек. Тапсырманы орындауды жеңілдету үшін кеңестер беріледі. Әрбір дұрыс жауап үшін бала 1 ұпай алады.
6 раунд «Кім артық» ойыны
Ұсынылған иллюстрацияларға сүйене отырып, бала жұмыстың тақырыбы мен авторын анықтауы керек. Содан кейін «қажетсіз» деп атаңыз және таңдауыңызды түсіндіріңіз. Әрбір дұрыс шешім үшін бала 2 ұпай алады.
Рефлексия Музыкалық сыйлық
Жігіттер музыка әуенімен қозғалады, ән айта алады.
Сондай-ақ, сіз бұрын дайындалған ашық ойынды өткізе аласыз.
Міне, мерекелер келді! Қуанышты мереке
Барлығымызға арналған жасыл пранкстер.
Мұнда мейірімді, көңілді қонақтар көп.
Балалар, тезірек осында асығыңыздар!
(Е.В.Багрова)
Назарларыңызға рахмет!
Презентация на тему: Қ.И. ертегісі бойынша ойын. Чуковский «Қолтырауын»
Презентацияларды алдын ала қарау мүмкіндігін пайдалану үшін өзіңізге Google есептік жазбасын (есептік жазбасын) жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com
Слайдтағы жазулар:
http://aida.ucoz.ru
http://aida.ucoz.ru «Жылыну»
3. жалақы
4. жалпы
6. әуен
http://aida.ucoz.ru
«Жылдам өрт»
фантастика өрт сөндіруші мүсінші теңіз жұлдызы аллегория хамелеон ағаш ағашы кондиционер Памперс күнбағыс
себет паркур арқан Елтаңба қоршау мылтық Apple den сыныптасы портфолиосы
лопуха рация баспалдақ өрмекші тор терминатор отшашу монета велосипед ықылық таразы
DJ Transport тіс тазалағыш қолғап үй шаруасындағы әйел бал Чебурашка n құлаққап оятқыш кенгуру
http://aida.ucoz.ru
«Тақырып бойынша»
Әндерден сөз тіркестері
Нақыл сөздер мен нақыл сөздер
ТВ шоулар
Алдын ала қарау:
«КРОКОДИЛ» ОЙЫНЫ: ЕРЕЖЕЛЕР
Крокодил ойыны және ережелеріол сәл басқаша, сондықтан ойын барысында ешқандай дау болмас үшін қолданыстағы ережелерді оқып, оларды қабылдау керек.
1. Ойыншы сөзді тек мимика, ым, қозғалыс арқылы көрсетеді.
2. Сөздерді (кез келген, тіпті «иә», «жоқ» және т. сиыр жасырылған).
4. Жасырын сөзге қатысы бар айналаңыздағы заттарды көрсетпеген жөн (ойыншылардың қалауы бойынша).
5. Сөзді немесе сөздер тобын көрсетуге белгілі бір уақыт бөлінеді (байқауға байланысты). Егер дұрыс жауап осы кезеңнің соңына дейін айтылмаса, онда сөз болжалмаған болып саналады.
6. Назар аударыңыз! Команда бұл сөзді дәл ойлағандай (бірдей префикстермен, жұрнақтармен және т.б.) айтқан кезде сөз болжалды болып саналады.
7. Жасырылған сөзді әріппен көрсетуге, яғни сөздерге жасырын сөз қосылатын бірінші әріптерді көрсетуге тыйым салынады!
8. Бәсекелестікке және ойындағы табысыңызға байланысты сізде аккаунт болады. Ойынның соңында көп ұпай жинаған топ жеңеді.
9. Сөзді көрсету кезінде (ұйымдастырушы ретінде JollyGame пайдалана отырып) қарсылас команданың кез келген ойыншысы төреші рөлін атқарады, ол компьютердің жанына отырады және дұрыс жауапты естіген бойда бірден түймені шертеді. жасырын сөз, ол дұрыс болжанған сөз ретінде қабылданады. Қалған уақыт туралы да хабарлайды.
10. Әрбір конкурстың ұпай қою әдістемесінде және сөздерді көрсету құрылымында шағын нюанстар бар. Олар әр жарыс алдында сипатталады.
Крокодил ойыны (ережелеркомандалық опция) әртүрлі жарыстардың болуын қамтамасыз етеді.
«Жылыту»
Бұл жарыстың ең қарапайым және стандартты құрылымы бар. Ойыншы өзіне берілген уақыт ішінде ойлаған сөзін көрсетуге тырысады. Содан кейін оның орнына қарсылас команданың ойыншысы келеді. Осылайша, барлық ойыншылар бақтарын сынап көреді. Сіздің командаңызда қанша адам бар екеніне байланысты кейбір ойыншылар бірнеше сөзді көрсетуі мүмкін. Жылыту мәртебесіне қарамастан, командалық ұпай болжанған сөздер үшін ұпайлармен толықтырылуда
«Жылдам өрт»
Ойыншының бұл сайыстағы міндеті – 8 сөзді қатарынан мүмкіндігінше тез көрсету. Барлық сөздерге жалпы уақыт беріледі. Бұл жарыста жылдамдық маңызды. Сөзді өткізіп жіберуге болады, бірақ оны көрсетуге қайта оралуға болмайды.
«Бір адамдық басқару»
Бұл сайыс «Жылдам өрт» сайысының ұрпағы. Ойыншы сонымен қатар 8 сөзді мүмкіндігінше тез көрсетуі керек. Маңызды айырмашылық: барлық сөздер бір әріптен басталады, оны команда жарыс басталғанға дейін таңдайды.
«Тақырып бойынша»
Тақырыптық сайыс. Барлық жасырын сөздер белгілі бір тақырыпқа қатысты. Тақырыптар сайыс басталар алдында таңдалады. Тақырыптың барлық сөздеріне уақыт беріледі. Бірақ әр сөзді басқа ойыншы көрсетеді. Сөзді өткізіп жіберу мүмкіндігі де бар.
Сонымен қатар, біздің жобаға «Қолтырауын» ойынының қызықты сөздерін қосуға болады. Ол үшін «+1 сөз» пішінін пайдалану керек. Қызықты сөзіңізге алдын ала рахмет.
Түйін сөздер: қолтырауын онлайн, қолтырауын ойыны, ойынға арналған қолтырауын ойыны, қолтырауын ойыны, онлайн крокодил ойыны, қолтырауын ойыны, қолтырауын ережелері
«Қолтырауын» ойыны , оны бәрі жақсы көреді. JollyGame жобасы ойнауға мүмкіндік береді«Крокодил» желіде .
Оңай жылыту сөздері (оңай деңгей)
Елтаңба, мылтық, орақ, тоқаш, сыныптасы, арқан, қоршау, алма, портфель, себет, рация, өрмек, отшашу, велосипед, таразы, баспалдақ, Терминатор, тиын, ықыласы, лопуха, диджей, Чебурашка, көлік, тіс тазалағыш, қолғап, үй шаруасындағы әйел, туған күн қызы, бал, барбекю, Буратино, асшаян, құлаққап, оятқыш, кенгуру, оятқыш, бағдаршам, хайуанаттар бағы, өрт, сіріңке, қырыққабат, тас, кроссовкалар, жидек, электр қуаты, аспирин, цистерна, петарда, принтер, отын, қалақай, Шалбар, жарылыс, шынжырлы пошта, бетон араластырғыш, пирамида, ядролық физик, алмұрт, Спецназ, шабыт, чукча.
Күрделі және күлкілі сөздер.
Жеңіл деңгей
- Терезе;
- Қиял;
- Шляпа
- Тюль
- антивирус;
- Жалпы;
- спрей;
- Әуен;
- Зарпалата;
- Жылқы;
- Тартылған ет.
Орташа деңгей
- Күлкілі Икарус;
- Қызғылт бегемот;
- Екі тұтқалы велосипед;
- Қайғылы шошқа;
- Клавесин;
- синусит;
- дезинфекция;
- Эй
- шекара;
- Логика;
- Фактор;
- галоген;
- Womanizer;
- Валенок;
- адам;
- Лолипоп.
Күрделі деңгей
- Ах, Африкада өзендер соншалықты кең;
- Мен күлді ағаштан сүйіктім қайда деп сұрадым;
- Мен таңқурайда ешқашан болған емеспін, осы күнге дейін ...
- Бұл сексуалды және оны біледі
- Ресейді билеп, Еуропаны жылатыңыз ...
- Менің ағамның ең адал ережелері бар
- Лукоморьеде жасыл емен бар, сол еменде алтын тізбек бар ...
- Жанна есімді стюардесса;
- Бір таң екіге.
- Мені үйленуге шақырудың қажеті жоқ, жаным
- Қараңызшы, қаншалықты көңілді және киелі балалар жүгіріп келе жатыр.
- Қол жоқ, балта жоқ
- Ал қыста және жазда бір түсті
- Әткеншек бар
- Таня допты тастап кетті
Бұл ойында қолдануға болатын сөздер. Ойын және сөздер өте күлкілі және кешке немесе тақырыптық кешке қызықты сәттерді қосады.
Жылыту үшін бірнеше қарапайым сөздер
қар, таяқ, бұлт, орындық, ит, шам, Аяз ата, глобус, ноутбук, т.б.
Әндерден сөз тіркестері
- Өзгермелі дүниенің астында иілмеу керек, ол біздің астымызда иілсе жақсы болсын...
- Біз таңдаймыз, біз таңдаймыз, ол қаншалықты жиі сәйкес келмейді ...
- Өз күлкіңізбен бөлісіңіз, ол сізге бірнеше рет қайтады ...
- Біз ағаш ұстасы емеспіз, ағаш ұстасы емеспіз...
- Миллион миллион қызыл қызыл раушан ...
- Қыздар шетте тұр...
- Үміт – менің жердегі компасым...
- Бес минут, бес минут, бұл көп немесе аз ...
- және т.б
Нақыл сөздер мен нақыл сөздер
- Жеңілгенге, жеңілмеген екі береді
- Қайғы көз жасы көмектеспейді
- Тоқ – ашқа дос емес
- Сіз мінгенді ұнатасыз ба - шана тасымалдауды ұнатасыз
- Сандарда қауіпсіздік бар
- Отпен отпен күресу
- Сөз торғай емес – ұшып шығады, ұстамайсың
- Неғұрлым тыныш жүрсеңіз, соғұрлым алға жетесіз
- Сіз қайықты қалай атайсыз - сондықтан ол жүзеді
- Әжеңе жұмыртқа соруды үйрет
- Хит махаббат дегенді білдіреді
- Қасқырды қанша тамақтандырсаң да, ол орманға қарайды
- Көз қорқады, бірақ қол қорқады
- Мен өкшесін көздедім, бірақ мұрныма тидім.
- Сіз сөйлескенді ұнатасыз ба - сүйіңіз және тыңдаңыз
- және т.б.
Күлкілі және әдеттен тыс сөйлемдер
- Жыртылған тіс
- Көгершіннің көзі
- Монстр экраны
- Ақсақал ғажайып жұмысшы
- Медбике аңшы
- Құрт шөлдеп тұр
- Филипп мысық
- Қайыңдағы түймедақ
- Люстра оңға бұрылу
- Бұғылардың достық серіктестігі
- Ысталған лосось дәлдігі
- Тамбов жұмағы
- Жағымсыз эксцентрик
- Апельсин үгіндісі
- Үш мос теориясы
- Ертеңгі сорпа
- Бала динозаврдың тұсқағазы
- Телефон фотографы
- Ұйқыға арналған басқатырғыш
- Қорқынышты қаз аты
- Армандаушы тауық
Крокодил ойынына арналған сөздер
Мамандықтар
стриптизер, сантехник, сурдоаудармашы, крупьер, жүк тасушы, психиатр, лифтші, прокурор, акушер, директор, кинолог, ғарышкер, инкассатор, дипломат, краншы, химик, стюардесса, мерчандайзер, кенші, гинеколог, омарташы, дизайнер, электрик, жаттықтырушы археолог, ветеринар,
Тірі тіршілік иелері
Ротвейлер, шаян, тезек қоңызы, десман, боа шырмауығы, сасық, шегіртке, түйеқұс, жалқаулық, чихуауа, бүрге, енот шайқау, асшаян, ханым, құмырсқа жегіш, платипус, колибри, құндыз, пеликан, колибри, медуза, мысық, мысық , күркетауық, кірпі, шиншилла
Афоризмдер
шошқаны, үйректен шыққан су сияқты, канализацияға түсіру, қызмет көрсету, тауда рак ысқырған кезде құртты өлтіру, күлген тауықтар, қой терісін жамылған қасқыр, бір тырмаға басу, мысықты сөмке, жай емес, дастархан жолы , құдайдың одушым, сұлулық құрбандықты қажет етеді, суды төкпеңіз, саятықтың кір зығырын жуыңыз, аю құлағын басып қалды
Күрделі сөздер
априори, парадигма, менталитет, конъюнктура, өркениет, перспектива, резонанс, империя, эклектизм, концепция, тұрақтылық, ресурс, айнала, латенттілік, индустрияландыру, кредо, плюрализм, тағдыр, контекст, конфигурация, инфрақұрылым, ассимиляция, протеж, коммунизм, дея вю, консерватизм, волюнтаризм
ТВ шоулар
Барлығы үйде болғанда, Әуенді тап, Форт Боярд, Жануарлар әлемінде, Соңғы қаһарман, Ғажайып алаң, Үй-2, Адам және заң, Өзінің режиссері, Сән үкімі, Комедия клубы, Мұздағы жұлдыздар, Алайық үйленген, Даңқ минуты, Сенбейсің, Сөйлессін, Малахов +, Толық үй, Біздің Ресей, Үлкен айырмашылық, Ақылды және ақылды, Не? Қайда? Қашан?
Көрнекті тұлғалар
Владимир Жириновский, Мэрилин Мэнсон, Никита Михалков, Стас Михайлов, Леди Гага, Элтон Джон, Юрий Куклачев, Майкл Джексон, Юрий Гагарин, Исаак Ньютон, Ксения Собчак, Джеки Чан, Андрей Малахов, Альберт Эйнштейн, Алина Кабаева, Иван Грозный , Максим Галкин, Верка Сердучка
Әлемдік брендтер
McDonald's, Apple, Google, Barbie, Windows, LEGO, Ferrari, Durex, Bounty, Twitter, Gallina Blanca, M & M's, Whiskas, Playboy, Chanel №5, ВКонтакте, Орифлэйм, Ikea, Duracell, Джек Даниэль, Burn, Sprite , Pedigree, Nokia, Raffaello, Love Is, Harley-Davidson, Chupa Chups, YouTube
Таңбалар (өңдеу)
Ихтиандр, Чукча, Чак Норрис, кентавр, гейша, Терминатор, Ескі Хоттабыч, гопник, трансвестит, Цокотуха шыбындары, Катоптар, Бэтмен, үйсіз, Баба Яга, Шрек, бөтен планеталық, Супермен, Гомер Симпсон, мачо, хоббит, социалит, Джек торғай , су перісі, қоңырау қыз, Винни пух, Фредди Кругер, гном, пряниктер, брюни
Хобби
бұралу, дайвинг, буккроссинг, денеге сурет салу, шоппинг, пейнтбол, серфинг, үстел хоккейі, зорбинг, жорық, брейк-данс, оригами, кроссворд, покер, би билеу, экскурсия, граффити, гүл өсіру, бумеранг, қазына аулау, арқанмен секіру, театр , КВН, театр автостоп, жартасқа өрмелеу, мафия, бильярд, опера, фотошоп
Ресей әндері
Миллион қызыл қызыл раушан, Сүйіңдер мені французша, Олар бізді қуып жетпес, Орманда шырша туды, Теңізден жел соқты, Мама Люба, Ах, бұл той, Терезедегі жер, Катюша, Мен маспын, мен 18-демін, Әрқашан күн нұры жаусын, Күзетшілерге, Махаббаттың ақ инелігі, Айда айқайлайды, Жалаңаш, Полковникке, Дельфинге және су перісіне ешкім жазбайды
Фильмдер мен мультфильмдер
Аватар, Өрмекші адам, Американдық пирог, Ер адамдар не туралы айтады, интерндер, үйде жалғыз, Симпсондар, Кавказ тұтқыны, Хипстер, Секс және қала, Мадагаскар, Кин-дза-дза, Хачико, Менің әдемі күтушім, қорқынышты фильм , Маша мен аю, Мистер мен Миссис Смит, Матрица, Достық секс, Бір минут күтіңіз!
Артқа алға
Назар аударыңыз! Слайдтарды алдын ала қарау тек ақпараттық мақсаттарға арналған және барлық көрсетілім опцияларын көрсетпеуі мүмкін. Бұл жұмыс сізді қызықтырса, толық нұсқасын жүктеп алыңыз.
Архангельск қаласының №6 гимназиясы 2008 жылы Бүкілресейлік «Сәтті оқу» жобасының қатысушысы болып табылады. Бұл жобаның мақсаты – балалар мен жасөспірімдерді кітап оқуға оның жаңа бейнесін қалыптастыру арқылы таныстыру. Жобаны Білімді қолдау қоры, Санкт-Петербург мемлекеттік университеті және А.И.Герцен атындағы мемлекеттік педагогикалық университеті жүзеге асыруда. Осы жоба аясында балалар өздеріне берілген тізімдегі кітаптарды оқып, «Оқырман портфолиосындағы» шығармалардың мазмұны бойынша түрлі тапсырмалар орындайды.
Мұғалімдер балалардың жұмысын ұйымдастырады және қадағалайды, оқылған кітаптар бойынша сыныптан тыс жұмыстарды және балалардың үлкен қызығушылығын тудыратын АКТ-ны пайдалана отырып, әртүрлі саяхат сабақтарын құрастырады және өткізеді. Студенттер арасында ең танымалы - компьютерлік презентациялар арқылы дайындалған ойындар, викториналар. Солардың бірінің дамуын фестивальге ұсынып отырмыз.
Сабақтың сценарийі
Мақсаты: Оқырмандардың қызығушылығын қалыптастыруға және кіші жастағы оқушылардың шығармашылық әлеуетін ашуға үлес қосу.
- Кіші жастағы оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру;
- Сөйлеу, тіл байлығы, логикалық ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету;
- Топта қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру;
- Оқушылардың сөздік қорын, ой-өрісін кеңейту;
Ойынға қатысушылар: бірінші сынып оқушылары (7-8 жас);
Өткізу формасы: ойын сабағы;
Техникалық құралдар мен құрал-жабдықтар: экран, медиапроектор, компьютер, микрофон, тақта, ертегі пойызы бейнеленген сызба-плакаттар, түрлі-түсті сигнал карталары, А-3 форматындағы ақ қағаз парақтары, маркерлер, шарлар. .
Ойын жоспары:
- Ұйымдастыру кезеңі (жұмылдыру кезеңі) – 5 минут
- «Станциялар» арқылы саяхаттау:
- «Успенскоград» - 5 минут;
- «Гуадайград» - 5 минут;
- Песнеград - 5 минут;
- «Сарапшылар қаласы» – 5 минут;
- «Суретшілер қаласы» – 8 минут;
- Шапоклякград - 5 минут;
- Топтарды қорытындылау және марапаттау – 7 минут.
(Барлығы – 45 минут)
Ұйымдастыру кезеңі (жұмылдыру кезеңі ) (1-2 слайдтар)
Экранда – «Крокодил Генаның демалысы» мультфильмінен үзінді, «Көк күйме» әнінің әуені естіледі.
Жүргізуші: Бүгін бізді ерекше саяхат күтіп тұр. Ойлан, қайда? (Балалардың жауаптары). Бүгін біз Эдуард Успенскийдің «Крокодил Гена және оның достары» кітабының кейіпкерлеріне қонаққа бару үшін әдеби пойызбен саяхатқа шығамыз және қайсыларыңыз кітапты ең зейінді оқығандарыңызды тексереміз.
Жүргізуші ойынға қатысушыларға (6 адамнан тұратын 6 команда) нөмірлері бар билеттерді береді, қатысушылар «билеттегі» нөмірге сәйкес үстелдерден өз орындарын алады.
Ойын үстелдері бір қатарда (бірінен соң бірі), ертегі трейлерлері бейнеленген плакаттармен безендірілген.
Жүргізуші: Кету сигналы естіледі - саяхат басталды!
Ойын барысында балалар «вокзалдан» «вокзалға» барып, түрлі интеллектуалдық және шығармашылық сайыстарға топ болып қатысады.
«Станциялар» арқылы саяхаттау:
Успенскоград (3-16 слайдтар)
Бұл қалада ойынға қатысушылар тамаша балалар жазушысы Эдуард Николаевич Успенскиймен танысады.
Слайдтар Оуспенскийдің өмірбаяны мен шығармашылық жолын көрсетеді.
Кішкентай Эдиктің сүйікті ойыншығы бар еді.
Құлағы үлкен, құйрығы түйме, қоянды да, итті де түсінбейсің.
Бір сөзбен айтқанда, ғылымға беймәлім, кейін Чебурашка деген жануар.
Едік ерке бала болып өсті, жаман баға алды. Бірақ ол нашар студент болғысы келмеді, ол академик немесе министр болғысы келді.
Еңбек еткені сонша, авиация институтына түсіп, инженер мамандығын алды. Мен өз мамандығым бойынша үш жыл жұмыс істедім, бірақ өз жұмысымды орындамай жүргенімді түсіндім.
Инженер Успенский ересек комедия болуға шешім қабылдады. Сосын тез қайта даярланып, балалар жазушысы болды!
Бір жазда ол пионер лагерінде жұмыс істеп, балаларға қызықты кітаптар оқып берді. Қызықты кітаптар аяқталғанда, Оспенский өз ертегісін айта бастады ...
«Бір қалада Гена есімді қолтырауын өмір сүрді, ол хайуанаттар бағында қолтырауын болып жұмыс істеді» Осылайша 1966 жылы «Гена қолтырауын және оның достары» кітабы жарық көрді, ол жазушыны танымал етті.
Кітаптарынан ол мультфильмдерге сценарий жазды :
«Қызыл, қызыл, сепкіл», «Пластилин қарға», «Қолтырауын Гена және оның достары», «Простоквашинодан үшеу», «Тергеу жұмысын Колобоктар жүргізіп жатыр»
Эдуард Николаевич өлең шығаруға да талпынған. Нәтиже күткеннен де асып түсті - «Түрлі-түсті отбасы» тамаша топтамасы
Эдуард Николаевич радио мен теледидарда әртүрлі бағдарламаларды жүргізді:
«Бала мониторы», «АБВГДейка», «Кемелер біздің айлаққа кірді»
Балаларға арналған жақсы кітаптарды басып шығару үшін Оспенский «САМОВАР» баспасын құрды.
Енді Эдуард Николаевич теледидар директоры, концерннің президенті және бас министр болуды армандайды (әрине, сол уақытта)!
Жүргізуші әңгімесінің соңында балалар Е.Н.Успенский кім деген сұраққа алдын ала жауап береді. (Жазушы, сценарист, тележүргізуші, баспагер, ақын, т.б.)
Қаланы тап. (18-35 слайдтар)
Жүргізуші: Балалар, сендер бұл тамаша кітаптың басты кейіпкерлері: Қолтырауын Гена, Чебурашка, Шапокляк кемпірді жақсы білесіңдер. Енді әр команда кітаптағы басқа кейіпкерлердің сипаттамасынан болжам жасауы керек.
«Ол өте қарапайым және тәрбиелі қыз, өте жақсы оқушы. Оның достары да болған жоқ, өйткені ол тым тыныш және байқалмайтын еді ». (Маруся)
«Бір күні кешке ұзын бойлы қызыл шашты азамат қолында дәптерімен жарыққа кірді». (Тілші)
Хайуанаттар бағында өте ашулы және ақымақ жануар өмір сүрді. Шапокляк оны жексенбіде тамақтандырды, оны қолға түсіруге тырысты. (Мүйізтұмсық балапан)
Тротуарда отырып, ақырын жылап жіберген лас, қажетсіз аң. (Ит Тобик)
Хайуанаттар бағында екінші ауысымда жұмыс істеп, кітап оқуды жақсы көретін семіз қолтырауын. Оның аты кім? (Крокодил Валера)
«Бөлмеге пэнс-нез және қалпақ киген үлкен, үлкен арыстан кірді». Оның аты кім еді? (Лев Чандр)
Балалар театрында жұмыс істейтін кішкентай, өте салмақты қыз. (Галя)
«Бөлмеге қысқа мүйізді және ұзын қозғалмалы құлақты біртүрлі бас жабысты. Ол терезедегі гүлдерді иіскеді ». (Жираф Анюта)
«Табалдырықтан бір бала шықты. Ол өте қарапайым болар еді, бұл бала, егер ол әдеттен тыс бытыраңқы және кіршіксіз болмаса ». (Дима жеңілген)
Песнеград (36-39 слайдтар)
Жарысқа әр командадан бір өкіл қатысады. Чебурашка әнінің әуені естіледі. Жігіттер хормен «Чебурашка» мультфильмінің әнін айтады, жүргізуші микрофонды бір қатысушыдан екінші қатысушыға береді.
Тапсырма: адасып кетпей, өлең жолдарын жалғастыру.
Сарапшылар қаласы (40-52 слайдтар)
Әр қатысушының қызыл, сары, жасыл сигналдық карталары бар. Экранда викториналық сұрақ және үш жауап опциясы пайда болады. Жетекшінің белгісі бойынша қатысушылар таңдалған жауапқа сәйкес картаны көтереді (ретімен: 1-қызыл, 2-сары, 3-жасыл). Жүргізуші сұрақтарға достық және дұрыс жауап берген топтарды белгілейді.
1. Чебурашка апельсин салынған жәшіктерге салынған үлкен бақтың жанында не істеп жүрді?
(таңғы ас, түскі, кешкі ас)
2. Чебурашка қайда жұмыс істеді? (ойыншықтар дүкенінде, жеңілдік дүкенінде, киім дүкенінде)
3. Крокодил Гена неше жаста? (40, 50, 60)
4. Қолтырауын Гена өзімен не ойнағанды ұнататын? (шахмат, теңіз шайқасы, тик-так-аяқ)
5. Гена Чебурашкаға барғанда кофені қалай дайындады? (плитада, отта, микротолқынды пеште)
6. Балалар ойынында қолтырауын Гена қандай рөл атқарды? (қасқыр, әже, қызыл телпек)
7. Шапокляк кемпірдің сүйікті жануары (тышқан, егеуқұйрық, хомяк)
8. Шапокляк жүгірген атақты дәрігердің тегі? (Иванов, Петров, Сидоров)
9. Кедей студент Дима кіммен дос болуды өтінді? (үздік оқушы, С сынып оқушысы, L оқушысы)
10. Гена құрылыс алаңында танылмас үшін не істеді? (парик киіңіз, маска киіңіз, жаңа костюм киіңіз)
11. Шапокляк мүйізтұмсықтан қашып ағаштың басына неше секундта шықты? (5 секунд, 10 секунд, 15 секунд)
12. Шапокляк кемпір ағашта қанша уақыт ілінді? (2 сағат, 3 сағат, 4 сағат)
Суретшілер қаласы (53-55 слайдтар)
Жүргізуші: Ертегінің соңында достар Достық үйін салды. Ол қалай көрінуі мүмкін? Әр оқырманның өз ойы бар. Осы қалада осындай үй салуға тырысайық.
Командалар парақтар мен маркерлер жинағын алады. Балалар көңілді музыканың сүйемелдеуімен тапсырманы орындайды. Алынған сызбалары бар парақтар тақтаға қойылады.
Топтардың жұмысы талқыланады. Нәтижелері қорытындыланады.
Шапоклякград (56-57 слайдтар)
Мультфильмнің әні естіледі, әуенмен шығады Шапокляк кемпір(жоғары сынып оқушысы). Ол жігіттерге жүгіріп барып, оларға ең жасырын сұрақтарды қояды:
| Неліктен Иванов деген атақты дәрігер мені қабылдамады? (Ол мені шетелдік деп шешті және ол шетелдік әйелдерге қызмет етпейді). |
Сіз бәріңіз бірдеңе жинайсыз: шарлар, кәмпиттер, тиындар. Мен не жинап жатырмын?(Мен зұлымдықты жинаймын). |
| Мен қандай жамандық жасап жатырмын? Мен көгершіндерді итергішпен атамын. Мен терезеден өтіп бара жатқандарға су құйып аламын. Әрқашан, әрқашан көшені дұрыс емес жерде кесіп өтіңіз. |
Қолтырауын Генаға қандай зұлымдық жасадым? (Тротуардағы жіпке әмиянды лақтырып, мұрныңыздың астынан шығарыңыз). |
| Бірде мен балапанның мүйізтұмсығынан қашып кеттім. Мен одан қашып, қайда жеттім?(Ағаштың басына) | Мен ұшқан шарларды маған кім берді? (Гена, Чебурашка, Галя) |
Шапокляк: Мен қалаға қайтқым келеді. Балалар, маған көмектесіңдерші! Айтыңызшы, менімен дос болу үшін қандай болуым керек?
(Балалардың жауаптары)
3. Топтарды қорытындылап, марапаттау (58-слайд)
Жүргізуші: барлық қатысушылар саяхатта өздерін көрсетті: олар мейірімді, белсенді, зейінді оқырмандар болды, топпен жұмыс жасауды жақсы біледі және Шапокляк кемпірге ақыл-кеңестерімен көмектесті. Ең бастысы әрқашан достық қарым-қатынаста болыңыз!
Саяхатқа қатысушылардың барлығы «Көгілдір арба» әнін орындап, Шапокляк кемпірден сыйлықтар – шарларды алады.
Әдістемелік әдебиеттер және интернет ресурстары.
1. Е.Н.Успенский «Батырлардың жалпы жиналысы» // Петербург, «Комета», 1993 ж.
Жүктелуде...
