OH. Востоков Ф.И. Буслаев Г.П.Павский А.М.Пешковский [Өтпелі кезең «жеке сөздердің өз бойында және олармен байланысқан сөздерде болатын дыбыстық өзгерістер негізінде бір категориядан екінші категорияға баяу және бірте-бірте ауысуының салдары». ]
субстантивтену – зат есімдерге көшу; сын есім – сын есімге көшу; нөмірлеу – сандарға көшу; прономинализация – есімдіктерге көшу; адвербиализация – үстеулерге көшу; септік жалғау – көсемшеге көшу; конъюнкционализация – альянстарға көшу; Particulation – бөлшектерге ауысу; interjectivity – шылауларға көшу.
Зат есімдердің иммиграциялық әлеуеті 1. «Сондықтан сіз басқа біреудің қолымен ыстықта тырмалауды ұнатасыз. Біз сіздің ағаңызды білеміз (яғни осындай) - Бір күні таңертең інім менің төсегіме келді (зат есім). 2. «Менің сыныптастарымның бәрі менің үстімде бас пен иық (үстеу) - Менің басыма шырша шыршасы құлады (зат есім). 3. «Жаңбырдың салдарынан жол өте қолайсыз болды (предлог) - Прокурор (зат есім) құқық бұзушылардың тергеуіне араласты». 4. Кезекші студент мұғалімнің бөлмесіне баруы сұралады (сын есім) - Кезекші мұғалімге сабаққа келмегендердің тізімін берді (зат есім).
Сын есімдердің иммиграциялық әлеуеті Күңгірт дауыс Тозған көйлек Көтеріңкі көңіл Көрінбейтін көз жас Сүйікті гүл Бір жыл өтіп, тағы бір жыл - жаңалық жоқ
Есімдіктердің иммиграциялық әлеуеті Сәйкес келген уақытында болды, бірақ ол жіберіп алды Ойыншылар жеребеге келісті Бірнеше тауық көшеде кезіп жүрді Кеше не істегеніңізді айтыңыз («нені» қалдыруға болмайды, бұл есімдік дегенді білдіреді) – Ол кенет оны біреу шақырды деп ойлады (одақ).
Сандардың иммиграциялық әлеуеті 1000 мың 1000000 миллион 1000000000 миллиард
Герундтардың иммиграциялық әлеуеті Диванда жатып, ол кітап оқыды - Жатып нан таба алмайсың Ауа райының қолайсыздығына қарамастан, біз серуендеуге шықтық - Ол әкесіне қарамастан бөлмеден шығып кетті
Үстеудің иммиграциялық әлеуеті Олар зейін мен үнсіздікпен мұзды жарды - Ол терезенің жанында отырды және алысқа қарады, мұңды үнсіз. Ол да сол сөзді айту үшін кешке келген.
Бөлшектердің иммиграциялық әлеуеті Бірегейрек Әлбетте қазірдің өзінде тек қана жай ғана Дәл осы жерде дәл осындай нәрсе болды.
Әке, ана, түтіктер, марш, жақсы... жеткілікті, болады, таста, бар, рақым ет, сәлем, қара, айт, ойла... алға, сыртқа, ащы, толық, түзу, жетерлік. ... не, сондықтан ...
Кәсіподақтардың иммиграциялық әлеуеті не, қалай, қашан, өйткені, соған қарамастан, бұған қарамастан, арқасында, бері, ал, ретінде, бері, бұл арада ... әрең, ал, тек, тек, дәл, сияқты, дәл, аздап... рет, шынымен, жақсы... дегенмен (кем дегенде).
Жақын, бойында, жанында, айналасында, алдында, айналасында, өткен, қарай, бұрын, шамамен, кейін, қарсы, бұрын, қатысты, сәйкес... кезінде, кезінде, жалғасында, байланысты, туралы , себебімен , туралы, ескере отырып... рахмет, соның ішінде, кейін...
Назарларыңызға рахмет!
Сөйлемнің бір мүшесінен екіншісіне ауысу
Сабақтың мақсаттары: оқушыларға нақты мысалдар арқылы сөйлеу бөліктерінің өзара әрекеттесу процестерін көрсету, сөйлем мүшелері аймағындағы өтпелі құбылыстармен таныстыру, тіл сезімін, тілде болып жатқан процестерге назар аудару.
САБАҚ КЕЗІНДЕ
Мұғалімнің кіріспе сөзі
Сөйлем ішіндегі әр түрлі сөйлем мүшелерінің сөздері өзара әрекеттесіп, олардың кейбіреулері әртүрлі процестердің нәтижесінде басқа сөйлем мүшелерінің сөздеріне айналғаны белгілі болды. Сөйлем мүшелеріне қатысты ауысудың екі жағдайы туралы айтуға болады: сөйлеудің бір мүшесінің ішіндегі өтпелі құбылыстар және сөздердің бір мүшеден екіншісіне ауысуы. Соңғы жағдайда грамматикалық омонимдер тілде дыбысы мен жазылуын сақтай отырып, құрылымдық, семантикалық және грамматикалық белгілері бойынша бір-бірінен ерекшеленіп, пайда болады. Бүгін біз сөздердің сөйлеудің бір мүшесінен екіншісіне ауысуы туралы айтатын боламыз.
Сандық ауысу бірсөйлеудің басқа бөліктеріне
субстантивтену (сын есімнің зат есімге ауысуы)
Субстантивтену - ежелгі және сонымен бірге дамушы процесс. Баяғыда зат есімге айналған сын есімдер бар. Бұларға жұрнақтары бар зат есімдер жатады -ов-
Және -in-
, елді мекендердің тегі мен атауларын көрсете отырып ( Иванов, Петров, Никитин, Фомин, Марьино, Митиножәне т.б.). Шығу тегі бойынша олар иелік сын есімдер. Зат есім сияқты сөздерді қолдану киіну бөлмесі, жуынатын бөлме- кейінгі заманның құбылысы. Толық субстантивтену және ішінара деп аталатын бар. Сын есім толығымен зат есімге айналғанда, ал сын есім ретінде ол енді қолданыла алмайтын кезде толық негізделу туралы айтамыз. (тігінші, тротуар, қызметші, қанжыға). Ішінара субстантивтену кезінде сөз сын есім ретінде де, зат есім ретінде де қолданылады (әскери дәрігерЖәне әскерилер, баласыз отбасыларЖәне баласыз).
Тапсырмалар
1. Субстантивтенген сын есімдер мағынасына қарай бірнеше топқа бөлінеді. Олар адамдарды, үй-жайларды, құжаттарды, ыдыс-аяқ пен сусындарды, абстрактілі ұғымдарды атау үшін қолданылады. Төмендегі сөздерді топтарға орналастыру арқылы кестені толтырыңыз.
Жұмысшы, кір жуу, тігінші, қуыру, әскери, қабылдау, болашақ, суық, өткен, балмұздақ, сыйлық актісі, шаштараз, питомник, орманшы, күзетші, операция бөлмесі, сыра залы, өткен, аспик, вексель, асхана, тәртіпті, жеке, қойма, наубайхана, жеке, шампан, шот-фактура, мұғалім бөлмесі, науқас, кезекші, әдемі, торт, профессор, келуші, жолаушы, тәтті, душ, лайықты, ақ, соғу, сілтеме.
2. Салыстырмалы немесе сапалық сын есімдердің басым субстантивтенетінін байқап, қорытынды жаса. (Әдетте, салыстырмалы сын есімдер зат есімге айналады; бұл сапалық сын есімдерде сирек кездеседі. Егер салыстырмалы сын есімдер тұлғаларды белгілегенде де, жансыз заттарды белгілегенде де субстантивтенетін болса, сапалық сын есімдер әрқашан дерлік тұлғаны білдіргенде ғана болады).
3. Орыс тілінде көпше түрдегі субстантивтенген сын есімдер бар ма? Мысалдар келтір. (Мысалы, бар: жас, жақын, жеңіл.)
4. Субстантивтенудің салдары туралы дәйекті жауап құрастырыңыз. Жауабыңызды жазуға келесі сұрақтар көмектеседі:
Сын есімдерді субстантивтену арқылы зат есімнің грамматикалық категорияларына ие болыңыз: дербес жыныс, сан, жағдай;
субстантивтенген сын есімдердің атрибут анықтамалары болуы мүмкін бе;
оларда сын есімнің шылауы сақталған ба, әлде зат есімдер сияқты септеліп кете ме;
оларды бүтін және жиынтық сандармен біріктіруге болады ма;
Субстантивтенген сын есімдер қандай синтаксистік қызмет атқарады? Жауабыңызды мысалдармен дәлелдеңіз.
(Сын есім субстантивтену арқылы зат есімнің грамматикалық категорияларына ие болады: дербес жыныс, сан және жағдай. Мысалы: сағат сайын- Мырза., үй қызметшісі- туған әйел, аспир- Сәр Р., күзетшілер, ауру– п. h. Субстантивтенген сын есімдердің анықтамалары болуы мүмкін: кең асхана, тамаша тігінші. Субстантивтенген сын есімдер бүтін және жиынтық сандармен тіркеседі: үш шот-фактура, төрт тапсырыс беруші. Сөйлемде олар зат есімге тән қызмет атқарады:
5. «Субстантивтенген сын есімдер тілдің сөздік қорын байытып, стильдік мүмкіндіктерін кеңейтеді» деген тұжырым дұрыс па? Бұл сұраққа жауап беруге келесі тапсырмалар көмектеседі:
– Мектеп сабақтарында субстантивтенген сын есімдерге жататын қандай ғылыми терминдер кездесті? (Дауыссыз, дауысты, тангенс, бұршақ, омыртқалы, омыртқасызжәне т.б.)
– Жануар атауларының ауызекі синонимі болып табылатын субстантивтенген сын есімдерді есте сақтаңыз. (Қиғаш- қоян, сұр- қасқыр, табан- аю, бұлан- бұлан.)
– Сөздер қай стильге жатады деп ойлайсыңдар: есеп, шот-фактура, түсіндірме жазба? (Бұл субстантивтендірілген сын есімдер клерикализм болып табылады және олар ресми іскерлік стильде қолданылады.)
– Субстантивтенген сын есімдердің қандай сипаты бар? сүйікті, қымбатты, қымбатты, қымбатты?
(Бұл субъективті бағалау сипатындағы сөздер.)
Назар аударыңыз, орыс тілінде субстантивтенген сын есімдерге үстірт ұқсас, бірақ ондай емес сөздер бар. Бұл - Ғалам, жәндік, субъект, предикатт.б.Бұл зат есімдер орыс тілінде кальканың нәтижесінде пайда болған.
Басқа сөйлем мүшелерінің есімдікке, есімдіктің басқа сөйлем мүшелеріне ауысуы
Мұғалім . Басқа сөйлем мүшелерінің есімдіктеріне көшу мәселесі бойынша талқылаулар жалғасуда. сияқты зат есімдер екенін көптеген тіл мамандары атап өтеді адам, адамдар, ер, әйел, зат, зат, сұрақ, құбылыс, зат, номинативті семантикасы әлсірегенде, олар есімдікке айналады: Іс(= бұл) кеш болды, істейтін ештеңе жоқ(С. Михалков). Петя, сен еркексің(= біреу) қоңырау шалу. Денсаулық- нәрсе(= бірдеңе) ауыр. Келесі сын есімдер мен жіктік жалғаулар есімдік бола алады: соңғы, бөлек, белгілі, ұқсас, берілген, сәйкес, нақты, тұтаст.б. Сын есім мен жіктік жалғаулардың есімдікке ауысуын дәлелдейтін мысалдар келтіріңдер.
Міне, кейбір мысалдар.
Өзін жасырды шынайы(adj.) тегі (шынайы, жарамды). - IN бұл(жергілікті) кітап астронавтика мәселелеріне арналады (бұл). Жинақталған тұтас(adj.) зерттелмеген құжаттардың үйіндісі (маңызды, үлкен). -Ол сабаққа келмей қалды сүйіс(жергілікті) апта (барлық). IN берілген(adv.) Тақтадағы мысалда қате болды. (?) - IN the(жергілікті) сіздің ұсынысыңыз қазіргі уақытта бізге сәйкес келмейді (бұл). Бұл менікі соңғы нәрсе(adj.) сөз (соңғы, қайтарымсыз). – Марина, Вера, Тоня қонақ болды, бірақ соңғы(лок.) дұрыс емес уақытта келді (бұл).
Мұғалім . Сын есім мен жіктік жалғаулардың есімдікке айналғанда грамматикалық қасиеттері өзгере ме, соны ойланыңыз.
Атақты (adj.) жазушы - ат атақты (жергілікті) шарттар. Сын есім атақтысалыстыру дәрежесі болуы мүмкін (ең атақты, анағұрлым танымал, ең танымал, ең танымал), тәуелді сөздер (атақтыбарлығы үшін факт), дәреже үстеулерімен тіркеседі (Өте атақтыжазушы, өте атақтыжазушы). Оқушылардың назарын бұл белгілердің бір уақытта пайда болуы міндетті емес екеніне аударамын. Сын есімді ауыстырғанда атақтыесімдікте бұл грамматикалық қасиеттер жоғалады.
Есімдіктердің басқа (тәуелсіз) сөйлем мүшелеріне ауысуын келесі мысалдардан көруге болады. Оқушыларға ерекшеленген сөздердің мүшелік қатысын анықтап, лексикалық мағынасын көрсетіп, сөйлем мүшесі ретінде атап көрсету ұсынылады.
1. Ойын аяқталды сызу(зат есім).
2. Қарсыластар келісті сызу(зат есім).
3. менің(зат есім) бүгін біз Сочиге кеттік.
4. Ол шахматшы жоқ(adj.).
5. Ол сезінеді Ештеңе(adv.).
6. Ол өте Ештеңе(adj.).
7. Оған не керек? Оған Ештеңе(қат. жағдай), ол бәрімен қамтамасыз етілген.
8. Өзім(зат есім) реттелген.
9. Не(adv.) сіз ойлайсыз ба?
Ерекшеленген сөздердің лексикалық мағынасы
1, 2. Сурет салу– ешкім жеңбейтін ойынның нәтижесі; ешкім жеңбеген ойын; тең нәтиже.
3. менің- туыстар, туыстар, үй шаруашылығы мүшелері.
4. Жоқ- жаман, мүлде елеусіз, түкке тұрғысыз.
5. Ештеңе- өте жақсы, төзімді, қалыпты.
6. Ештеңе- жаман емес.
7. Ештеңе- жаман емес, төзімді.
8. Өзім- иесі, басшысы.
9. Не-Неге.
Келтірілген мысалдардан көрініп тұрғандай, есімдіктер басқа дербес сөйлемдерге ауысқанда белгілі бір номинативті мағынаға ие болады. Есімдіктер сөздің көмекші мүшелеріне де ауыса алады: бөлшектер, жалғаулықтар. Мұны тексеру үшін ұсыныстарға салыстырмалы талдау жасаңыз: Не (жергілікті) Болды ма? - Деді ол, Не (одақ) жаман ештеңе болған жоқ. Қайсы (жергілікті) гүлдерді ұнатасың ба? – Қайсы (бөлшек = не деген) алдыңғы бақшада гүлдер гүлдеді!
Жіктік жалғаулардың сын есім мен зат есімге айналуы
– Ерекшеленген сөздердің вербальды қасиеттері бар ма, ойланыңыз: шақ, жақ, зат есімдерді басқару қабілеті? Яғни, бұл сөздерді жіктік жалғаулары деп атауға бола ма?
Кереметспикер, көрнектімүмкіндіктері, тәуелдімемлекет, жабықкейіпкер, білімдіАдам, тәрбиелібала.
Сөздер тамаша, көрнекті, тәуелді, ұстамды, білімді, тәрбиелікөрсетілген сөздік қасиеттерін жоғалтып, тек белгіні білдіреді. Бұл мысалдардан жіктік жалғаулардың сын есімге ауысу құбылысын байқаймыз.
Оқушылардың бұл процесті жақсы түсінуі үшін мен оларды сұраққа жауап беруге шақырамын: жіктік жалғаулардың сын есімге ауысуы үшін қандай шарттар қажет және сөздердің лексикалық мағынасында өзгерістер бола ма? Пікірлеріңізді нақты мысалдармен растаңыз.
Жіктік жалғауларды сын есімге айналдыру үшін жіктік жалғауын өзі анықтап тұрған сөздің алдына қою керек. (аяз, тамаша (adv.) күнде - жылтыр (adj.) мүмкіндіктері), бақыланатын сөздердің болмауы (улы (adj.) заттар), аспект, шақ вербальды категорияларының жоғалуы немесе әлсіреуі. Сөздердің лексикалық мағынасында өзгерістер болады (жану (adv.) отын - жану (adj.) көздер; жағалау, білімді (adv.) жарылыс - білімді (adj.) әйел).
Жіктік жалғаудың сын есімге айналғанын тексеруге мүмкіндік беретін әдіс - оны синонимдік сын есімдермен ауыстыру, ал жіктік жалғауы бар конструкциялар бағыныңқы сөйлемдермен ауыстырылады. Мен студенттерге мұны келесі мысалдармен тексеруді ұсынамын: тамаша табыс, сүйіспеншілікке толы көзқарас, ашық мінез, секіргіш бала.
Керемет
(adj.) жетістік- керемет, тамаша, тамаша.
Сүйетін
(adj.) көру- Мейірімді.
Ашық
(adj.) кейіпкер- шынайы, тура.
Секіру
(adv.) бала- секіретін бала.
Келесі мысалдарда ұқсас ауыстыруды жасаңыз: бұйра шаш, улы заттар, қызықты көрініс, білімді маман.
БұйраШаш– бұйра шаш; бұйра.
Улызаттар– уландыратын заттар; улы.
Қызықтыкөрініс– жанды толқытатын көрініс; алаңдатарлық.
Білумаман– көп нәрсені білетін маман; сауатты, зерделі, білімді.
Бұл мысалдарда қосарлы ауыстыру фактісі байқалады, бұл ауысудың әлі толық аяқталмағанын көрсетеді.
Кестені нақты мысалдармен толтырыңыз.
Төмендегі мысалдарды талдаңыз. Олар нені растайды?
Керемет жауап – тамаша жауап, тамаша сөз – тамаша сөз.
Керемет жауап - ең тамаша жауап.
Қауіпті жағдай – қауіпті жағдай.
Сүйікті гүлдер - ең сүйікті гүлдер.
Керемет орындаңыз.
Бұл мысалдардан сын есімге айналған жіктік жалғаулардың сын есімге тән грамматикалық белгілерге ие болатыны: салыстыру дәрежелерінің болуы, қысқа форманың болуы, олардан үстеулер жасалатыны, олардың қарапайым сын есімдердің ішінен синонимдер мен антонимдік сөздер болуы мүмкін екендігі анық байқалады.
Жіктік жалғауларды сын есімге ауыстыру
– Бір сөзбен жиі кездесетін сөздер n – сын есімге айналған жіктік жалғаулары: қайнатылған, пісірілген, қуырылған, қайнатылған, кептірілген, кептірілген, ысталған, сіңген, тұздалған, балқытылған, жараланған, боялған, майланған, жыртылған, шатастырылған.
Жіктік жалғаулардың зат есімге ауысуы анықталған зат есімнің қажеті болмай, оларда жыныс, сан және регистр категориялары дербес болады, сөйлемде зат есімге тән синтаксистік қызметтерді орындайды, олардың анықтамалары болуы мүмкін. олармен, яғни объективтілік мәні дамып, атрибуттың мәні жоғалады.
– Зат есімге айналған мүшелерді барынша есте сақтаңыз.
Қазіргі, өткен, болашақ, жұмысшылар, студенттер, жетекші, соғысқан, мұқтаж, өлтірілген, артта қалған, сөйлеген, жүрген, сектант, шығарып салу, шығарып салу, келу, үйрету, үйретужәне т.б.
– Осы сөздердің «портретін» жасаңыз.
– Берілген сөйлемдердегі ерекшеленген сөздердің мүшелік сабақтастығын анықтаңыз, қай сөйлем мүшесі екенін көрсетіңіз.
Герундтардың үстеулерге ауысуы
1. Ерекшеленген сөздердің вербальды мағынасын сақтап, зат есімдерді басқару қабілетін сақтай ма, жоқ па, соны ойланып айт.
а) Пойыз қозғалды тоқтама.
б) Ол бұл туралы айтты жымиып.
в) Ол сөйледі кекештену.
г) Олар жаяу жүрді баяу.
г) Ол аулаға жүгірді айқайлау.
e) Алға жылжу артына қарамай.
Ерекшеленген сөздер ауызша мағынасын жоғалтып, зат есімдерді басқару қабілетін жоғалтқан.
2. Ерекшеленген сөздерді үстеумен немесе зат есімнің тіркестерін септік мағынада қолданылатын көсемшемен ауыстыруға болады ма?
A) Тоқтаусыз. б) Күлімсіреп. V) Екіленіп. G) Жайбарақат. г) Айқаймен.д) Абайсызда.
3. Олар сөйлемнің қандай қызметін атқарады?
(Іс-әрекет барысының жағдайларының функциясы ретінде.)
4. Көрсетілген сөздер предикат етістікке қатысты қандай орынды алады? (Постпозиция.)
5. Ерекшеленген сөздердің мүшелік сипаты туралы қорытынды жасаңыз. (Бұлар герундқа қайтып келетін үстеулер.)
6. Мұндай көшуге қолайлы жағдайлар туралы қорытынды жасаңыз. (Етістік мағыналарының жоғалуы, зат есімдерді басқару қабілеті, герундтардың постпозициясы.)
7. Жұппен берілген мысалдарды салыстыр.
Ол айтты кекештену. - деп қосты ол, кекештену, өзімнен бірнеше сөз.
Олар жаяу жүрді баяу. - Жол бойымен, баяу, олар саңырауқұлақтар мен жидектерді жинады.
Ол ұлын оятты жымиып. – Күлімсіреп, ол ұлын оятты.
Бірінші мысалдарда ерекшеленген сөздер ауызша мағынасын жоғалтты, екіншісінде - жоқ. Сондықтан екінші мысалдарда бұлар герунд, ал бірінші мысалдарда үстеу. Герундтың үстеуге ауысуы предикат етістікке қатысты атқаратын орнына байланысты: сөйлемнің басында немесе ортасында, әдетте, мұндай ауысу болмайды, бірақ соңында болады.
8. Жіктік жалғаулардың қай түрі, әдетте, үстеулерге айналады: мінсіз бе, жетілмеген бе? Төмендегі мысалдарды талдаңыз. Тыныс белгілерін қойыңыз.
Мен сөзін бөлмей тыңдадым. Ол танымай, жақыннан қарай бастады. Мен шаршаған кезде үзіліс жасадым. Бас тарту арқылы ол осы соңғы мүмкіндікті жіберіп алады. Есік алдында қимылсыз тұрып қалды. Қоңырау шалмастан менің үйіме келді. Ашуланған ол жауап беруден бас тартты. Шаршаған олар жол бойында аялдамалар жасады.
Мен сөзін бөлмей тыңдадым. Ол танымай, жақыннан қарай бастады. Мен шаршаған кезде үзіліс жасадым. Егер ол бас тартса, ол бұл соңғы мүмкіндікті жіберіп алады. Есік алдында қимылсыз тұрып қалды. Қоңырау шалмастан менің үйіме келді. Ашуланған ол жауап беруден бас тартты. Шаршаған олар жол бойында аялдамалар жасады.
Көбінесе пысықтауыш септіктерге айналады, өйткені олар әдетте сөйлемдегі іс-әрекет тәсілінің мән-жайы болып табылады, ал жетілдірілмеген мүшелердің басқа мағыналық реңктері (уақыт, себеп, шарт, концессия) болады. Бірыңғай пысықтауыш мүшелер, әдетте, оқшауланады.
Сөйлемнің басқа мүшелерінің үстеуге, үстеулердің зат есімге ауысуы
1. Мына мысалдардағы ерекшеленген сөздердің қай сөйлем мүшесіне жататынын анықтаңдар.
Сену шынында- болуы шыныменбақытты, етіктерді беріңіз созылуда- сөйлеу созылған, сізге сәйкескеңес – болу сіздің ойыңызша, сақтау ескі жолрецепт - консервілеу ескі жол.
2. Сөйлемнің қай мүшелері үстеулерге айналатынын қорытындылаңыз.
(Көмекші бар және жоқ зат есімдер, сын есімдер, есімдіктер, герундтар.)
3. Ерекшеленген сөздер омонимдік формаларды білдіреді десек дұрыс па? Олай болса, оларды ажырату үшін қандай критерийлерді қолдану керек? Мына сұрақтарды ойластырып, жауап беріңіз:
1) Басқа сөйлем мүшелерінен үстеулер жасалғанда сөздің мағынасы өзгеріссіз қала ма? Бұдан қандай үлгіні көруге болады?
2) Фонетикалық өзгерістер (стресс өзгерістері) болатынын бақылаңыз.
3) Көсемше мен атаулы сөздің арасына сын есім қойып көріңіз. Префиксі бар үстеулер мен көсемше префикске айналмай, бөлек жазылатын үстеулер бұған жол бере ме?
4) Зат есімнің, сын есімнің, есімдіктің, етістіктің орнына басқа сөйлем мүшесін жаз. Сөйлемнің қандай мүшелерін ауыстыруға болатыны туралы қорытынды жасаңыз.
5) Осы сөздің басқа сөздермен тіркестер мен сөйлемдердегі синтаксистік байланыстарын талдаңыз, сұрақтар қойыңыз. Зат есімнің түсіндірме сөзі болуы мүмкін бе? Ал үстеу арқылы?
6) Төмендегі сөйлемдерде ерекшеленген үстеулер қай сөйлем мүшесінде қолданылады? Олар сөйлемнің қандай мүшелері?
Валя оны соңғы емтиханда алды «Тамаша». «Қанағаттанарлық»Василий ұқыптылықтың жеткіліксіздігінен химияда үстемдік ете бастады. Ойлан Ертең.
1) Зат есім, сын есім, есімдіктер үстеулерге айналғанда, олардың мағынасы жалпыланады: фордөзенде - крест форд, таяқша тығыздақағаз - көтеріл жабық, тіркеңіз түбіне дейінкөйлектер – еңкейу төмен қарай,қыс бойыншаорман - киініңіз Қыста, сақтау ескі жолрецепт - консервілеу ескі жол .
2) Зат есімнің, сын есімнің, есімдіктің үстеулерге ауысуы фонетикалық өзгерістермен (күрстің өзгеруі) жүруі мүмкін: кіру анықбөлме - жоғалту тікелей, кию басында (Және басында) – үзіліс толығымен, өзімшеорындау – орындау өзімше .
3) Көсемше мен атаулы сөздің арасына сын есім қоюға болады. Префиксі бар үстеу бұған жол бермейді. Мысалы: кіру (кең) тазалықтабөлме - жоғалту тікелей, етіктерді қайтарыңыз (қайта) созылу- сөйлеу созылған .
Көсемше префикске айналмай, бөлек жазылатын үстеулермен де мұны істеу мүмкін емес. Мысалы: толық, өлгенше, құлау, қозғалыста, оянбай, қосымша, Бірақ: (толық) жүгіруде.
4) Зат есімнің, сын есімнің, есімдіктің, әдетте, сол сөйлем мүшесінің басқа сөзімен, ал үстеуді үстеумен ауыстыруға болады. Мысалы: өзімшекелесі - Сондықтанілесу, жалғастыру өзімше- жазылу әдейі .
5) Көсемше жалғауы бар зат есім тәуелдік компонент қызметін атқаратын сөз тіркестерінде жалғаулық бақылау болады. Сын есім мен есімдік зат есіммен сәйкес келеді. Үстеудің онымен бірге тұрақты және басқарылатын сөздері жоқ және өзі тұрақты немесе басқарылатын емес.
Қараңғыда (қайсысы?) бөлме - ойын(Қалай?) қараңғыда; шағымдану(не үшін?) зұлымдық үшінжәне әділетсіздік - істеу(Не үшін?) қарамастан .
Зат есімнің түсіндірмелі сөзі болуы мүмкін, бірақ үстеуде: сақтау әпкемнің құпиясы- әрекет жасырын түрде, жапырақтары орманға терең- батыру тереңде .
6) Ерекшеленген үстеулер зат есім ретінде жұмсалады. Сөздер қанағаттанарлық, тамашаБағалар маңызды. Валя соңғы емтиханнан «өте жақсы» алды. " Қанағаттанарлық«жеткіліксіз ұқыптылықтың салдарынан Василийдің химиядағы басым пәні болды. Ертеңгі күнді ойла.
Басқа сөйлем мүшелерінің кіріспе сөзге ауысуы
Кіріспе сөздерді тауып, қай сөйлем мүшесі екенін анықтаңыз.
1) Олар шеткі көшелермен келе жатты, шамасы, жолды жүргізуші жақсы білетін. (Н.Н. Матвеева) 2) Әрине, мен саған кабинетімді беремін, Евгений. (И.С. Тургенев) 3) Сергей Васильевич, мен сізбен бұл туралы бір емес, бірнеше рет айтысқанмын, мені сен де, сен де сендіре алмайтын сияқтысың. (В.М.Гаршин) 4) Дәрігер қабылдауды аяқтады, бірақ, әрине, ол ауыр науқасты көреді. 5) Ол Дялижде өмір сүрген уақыт ішінде Котикке деген махаббат оның жалғыз қуанышы, бәлкім, соңғы қуанышы болды. (А.П. Чехов) 6) Әрине, сен маған мән бермейсің. (А.Н. Толстой) 7) Сізді Ресейден осында ауыстырған шығар. (М.Ю. Лермонтов) 8) Пәтер, алайда, шағын, бірақ ыңғайлы. 9) Шынында да, батареядан орыс әскерлерінің барлық дерлік орналасқан жері көрінді. (Л.Н. Толстой) 10. Жылқыдан қорқып қалған бала анасына қарай жүгірді. 11) Оның жағдайы жақсы емес сияқты. 12) Бұл кәдімгі әңгіме шеңберінен шығып кеткен әңгіме болды.
1) Қысқа шақ. 2) Етістік. 3) Етістік. 4) Үстеу. 5) Қысқа сын есім. 6) Үстеу. 7) Үстеу. 8) Зат есім. 9) Қысқа сын есім. 10) Үстеу. 11) Қысқа сын есім. 12) Үстеу.
Қорытынды. Сөйлемнің әр түрлі бөліктері кіріспе сөзге айналады: зат есім, қысқа сын есім, қысқа шақ, үстеу, етістік.
Контекстке байланысты бірдей сөздер кіріспе сөз немесе сөйлем мүшесі қызметін атқарады: Жоқ, достар, бұл жүз есе нашар болуы мүмкін дәлМен білемін.(А.Т. Твардовский) – Потугин, дәл, және жақсы көретін және сөйлеуді білетін.(И.С.Тургенев) Мына сөздер бірінде кіріспе, екіншісінде сөйлем мүшелері болатындай екі сөйлем құра: ақиқат, бәлкім, шынымен, анық, анық.
Басқа сөйлем мүшелерінің көсемше, жалғаулық, бөлшекке ауысуы
Кім үлкен? «Туынды предлогтар» кестесін толтырыңыз.
Туынды көсемшемен бірнеше сөйлем құраңыз.
Осы мысалдардан туынды көсемшелері бар мысалдарды жазыңыз. Жауабыңызды негіздеңіз.
Бағанның алдына өтіңіз. Алға жүріңіз. Троллейбус ішінде болыңыз. Ішке жайғасыңыз. Ескерткіштің жанында тоқтаңыз. Жақын болыңыз. Мен бір жазушымен кездесуге барамын. Қауіпке қарай асығыңыз. Қарсы қозғалыс болмаған жағдайда бұрылуға рұқсат етіледі. Басып озу кезінде жан-жағыңызға қараңыз. Ескерткіштің айналасында серуендеу. Үстіне пальто тастаңыз. Үстіне лақтырыңыз. Білімсіздіктен қателесу. Іс бойынша тергеуге жаңа фактілер енгізілді. Оқулыққа қарамай сұраққа жауап беріңіз. Жаңбырға қарамастан, жорық болады. Қолдау үшін рахмет. Төрағаның бастамасына рахмет.
Төмендегі мысалдарды салыстырыңыз. Анықтаманы енгізгенде не болады?
Болуы жолдатабысқа - қосулырас жолдарытабысқа. (Бірінші мысалда жолдапредлог, екіншісінде - зат есім; анықтама енгізілгенде зат есім өзінің барлық объективті қасиеттерін қалпына келтіреді.)
Сөйлемнің дербес мүшелері мен олардан жасалған көсемшелерді ажыратуға көмектесетін әдістеме бар: көсемшелер көсемшемен, жалғаулықтар - жалғаулықтармен, бөлшек - бөлшектермен, зат есім - зат есіммен, сын есім - сын есіммен, сын есіммен ауыстырылады. gerund – герунд арқылы. Мысалдар келтір.
Әңгіме туралы(жіберілді.) сапарлар. - Әңгіме О(сөйлем) саяхат.
Жауап, қарамастан(депр.) оқулықта. - Жауап, қарамайды(депр.) оқулықта.
Сөз болатындай үш сөйлем құраңдар салыстырмалыбіріншісінде сын есім, екіншісінде үстеу, үшіншісінде көсемше болған. Сөздің құрамы өзгерді ме?
Жалғаулар мен бөлшектердің, сондай-ақ көсемшелердің класы басқа сөйлем мүшелерінің ауысуы арқылы толықтырылады. Бұл жағдайда дербес сөйлем мүшелері өзіне тән қасиеттерін жоғалтып, жалғаулықтар мен бөлшектерге тән белгілерге ие болады. Төл сөздердің синтаксистік қызметі де өзгереді: олар сөйлем мүшесі болудан қалады. Сіз мұны келесі тапсырмаларды орындау арқылы көресіз.
1) Сөздің ауысу процесінің кезеңдерін көрсететін сөйлемдер құраңдар дәл: сын есім --> үстеу --> кіріспе сөз --> одағай (салыстырмалы); сөздер бір рет: зат есім --> сандық (сандық) --> үстеу --> жалғаулық (шартты).
2) Сөздің семантикасында елеулі өзгерістер болған кезең туралы ойланыңыз. (Соңғысында. Тек одақта дәлодақта салыстырмалы мағына пайда болды бір рет– шартты мағына.)
3) Сөздер қатыстырылған сөйлемдер құраңдар шын, жақсы, тек, әреңсөздің әртүрлі бөліктерінде, оның ішінде одақ рөлінде әрекет етті. Мысалы: Жалпы жақсы (зат есім) - Біздің мақсатымыз. Ол жұмыс істейді қосулы жақсы (жіберілген. = мүддесі үшін) айналаңыздағылар. Жаяу, жақсы (себептік жалғау = фактісіне байланысты) ауа-райы жақсы. Мынаны ал, жақсы (шартты жалғау = егер, рет) беру.
4) Қазіргі орыс тілінде сөйлеудің басқа бөліктеріне негізделген жаңа бөлшектердің қалыптасу процесі айтарлықтай белсенді. Сөйлемнің дербес те, көмекші де мүшелері бөлшекке айналады. Бұл процесс төл сөздердің лексикалық мағынасының ауысуымен қатар жүреді, соның нәтижесінде сөздер әр түрлі мағына реңктерін білдіруге қызмет ете бастайды. Төмендегі сөздерді мысалға келтіріп, сөйлем мүшелерінің бөлшекке ауысу процесін көрсетіңіз: үстеу Жай, күй сөздері Ол түсінікті, есімдіктері ол, етістік болды, кіріспе сөз Әрине, одақ Дәл солай, көсемше сияқты. Көмек алу үшін С.И. «Орыс тілінің түсіндірме сөздігіне» жүгініңіз. Ожегов пен Н.Ю. Шведова. Көсемшелер мен жалғаулықтар бөлшектерге айналғанда қызметі қалай өзгереді? (Екі жақты синтаксистік байланыс жағдайында көсемшелер зат есіммен тіркесуді тоқтатады, одағайлар - сөйлем мүшелері мен күрделі сөйлем мүшелерін байланыстырады).
Туынды предлогтар
Басқа сөйлем мүшелерінің шылауларға ауысуы
Берілген ұсыныстар: «Әкелер! – деп таң қалды арық. - Миша! Балалық досым!Және Діни қызметкерлер ғибадатханаға кірді. Сөз қай сөйлемде діни қызметкерлерлексикалық мағынасы бар, ал қайсысында лексикалық мағынасын жоғалтып, сезім мен эмоцияны жай ғана білдіреді? (Бірінші сөйлемдегі сөз діни қызметкерлерлексикалық мағынасын жоғалтып, сезім мен эмоцияны білдіру үшін қызмет етеді, сондықтан ол шылау болып табылады. Зат есімнің шылау сөзге ауысуы болды. Екінші сөйлемдегі сөз діни қызметкерлерзат есім.)
Үздік ретінде қолдануға болатын зат есімдерді мүмкіндігінше көп есте сақтаңыз. Мысалдармен қолдау. (Мазасыздық, аналар, Құдай, қорқыныш, құмарлық, Ием, шайтан, күзет, марш.)
Қарауыл қою (зат есім), құрметті қарауыл (зат есім) - Ең болмағанда күзетші (интерн.) Көмектесіңіз, күзетші (интер.)! (Үзіліс күзетшіқауіп төнген жағдайда көмекке шақырады.)Наурыз (зат есім) бейбітшілік, әскери марш (зат есім) – айналадағы наурыз (интерл.)! Енді үйге марш (интер.)! Гринев одан қауіп туралы біліп... бұйырды: марш, марш... (А.С. Пушкин) (Қиын сөзді қолдану маршпәрмен, қозғалу, бару.)Театр - оның құмарлығы (зат есім). – Екі аптадан бері жаңбыр жауып тұр. Құмарлық (интерл.)! (Үзіліс құмарлыққорқынышты, қорқынышты білдіреді.)Құдай (зат есім), маған күш бер. – Құдайым (интер.), бұл жер қандай әдемі! (Үзіліс Құдайқуанышын білдіреді.)
Төмендегі мысалдарға салыстырмалы талдау жасап, ерекшеленген сөздердің мүшелік сипатына қорытынды жасаңдар.
Ащы(сөз құрастыру) мойындаңыз. Аузында ащы(сл. комп.). – « Ащы! Ащы!»(халықаралық) – деп жастарға айқайлады. (Үзіліс ащы- үйлену тойындағы қонақтардың үні, жас жұбайларды сүйісуге шақыру.)Жол жүреді тікелей(adv.). Онда жетіңіз тікелей(adv.) мақсатқа. - Ол жай ғана батыр! – Тікелей(Интерл.)! (Үзіліс тікелейқарсылығын, қарсылығын білдіреді.) Кешіріңіз(етістік) қате үшін. - Жаңбырда жүресіз бе? Жоқ шынымен, Кешіріңіз(Интерл.)! (Үзіліс Кешіріңізнаразылық, келіспеушілік білдіреді.) Үлкен мәміле(етістік) жақсы, және сіз үлгі аласыз. -Әке ашуланады. – Үлкен мәміле(Интерл.)! (Үзіліс үлкен мәселеиронияны, менсінбеуді, мазақ етуді білдіреді.)
Келесі мысалдар нені көрсетеді? Ерекшеленген сөздер қандай синтаксистік қызмет атқарады?
Ол алыстан күркіреді "Ура".(А.С. Пушкин)наурызүй! Балалар, өте жылы барайықшомылыңыз! Қатты" цитс»ауада ілінді. (Бұл мысалдарда шылаулар зат есім мен етістік қызметін атқарады. шылаулар семантикасын жоғалтып, басқа сөздермен тіркесіп, сөйлем мүшесі қызметін атқарады. Алыс дыбыс. "Ура". (А.С. Пушкин) наурызүй! Балалар, өте жылы барайықшомылыңыз! Қатты «сит»ауада ілінді.)
Сабақты қорытындылау.
Бағалау.
Үй жұмысы : «Сөйлемнің бір мүшесінің екіншісіне ауысуы» тақырыбына нақты мысалдар арқылы сөздердің бір мүшеден екінші мүшеге ауысуын көрсете отырып, хабарлама дайындаңыз.
Жұмыстың міндеттері: Жұмыстың міндеттері: Сөйлем бөліктерінің өзара әрекеттесу процестерін нақты мысалдар арқылы қарастыру. Сөйлем бөліктері арасындағы өзара әрекеттесу процестерінің нақты мысалдарын қараңыз. Сөйлем бөліктері аймағындағы өтпелі құбылыстармен танысыңыз. Сөйлем бөліктері аймағындағы өтпелі құбылыстармен танысыңыз.
Сөйлемдегі әр түрлі сөйлеу мүшелерінің сөздері өзара әрекеттеседі, олардың кейбіреулері әртүрлі процестердің нәтижесінде басқа сөйлем мүшелерінің сөздеріне айналады. Сөйлемдегі әр түрлі сөйлеу мүшелерінің сөздері өзара әрекеттеседі, олардың кейбіреулері әртүрлі процестердің нәтижесінде басқа сөйлем мүшелерінің сөздеріне айналады. Сөйлем мүшелеріне қатысты ауысудың екі жағдайы бар: сөздің бір мүшесінің ішіндегі өтпелі құбылыстар және сөздердің бір мүшеден екінші мүшеге ауысуы. Сөйлем мүшелеріне қатысты ауысудың екі жағдайы бар: сөздің бір мүшесінің ішіндегі өтпелі құбылыстар және сөздердің бір мүшеден екінші мүшеге ауысуы. Соңғы жағдайда грамматикалық омонимдер тілде дыбысы мен жазылуын сақтай отырып, құрылымдық, семантикалық және грамматикалық белгілері бойынша бір-бірінен ерекшеленіп, пайда болады. Соңғы жағдайда грамматикалық омонимдер тілде дыбысы мен жазылуын сақтай отырып, құрылымдық, семантикалық және грамматикалық белгілері бойынша бір-бірінен ерекшеленіп, пайда болады.
Субстантивтену (сын есімнің зат есімге ауысуы). Субстантивтену (сын есімнің зат есімге ауысуы). Субстантивтену - ежелгі және сонымен бірге дамушы процесс. Субстантивтену - ежелгі және сонымен бірге дамушы процесс. Баяғыда зат есімге айналған сын есімдер бар. Оларға -ов- және -ин- жұрнақтары бар, тегі мен елді мекен атауларын білдіретін зат есімдер (Иванов, Никитин; Марьино, Митино, т.б.) Шығу тегі бойынша олар иелік сын есімдер. Киінетін бөлме, ванна бөлмесі сияқты сөздердің зат есім ретінде қолданылуы кейінгі дәуірдің құбылысы.Зат есімге әлдеқашан айналып кеткен сын есімдер бар. Оларға -ов- және -ин- жұрнақтары бар, тегі мен елді мекен атауларын білдіретін зат есімдер (Иванов, Никитин; Марьино, Митино, т.б.) Шығу тегі бойынша олар иелік сын есімдер. Киінетін бөлме, ванна бөлмесі сияқты сөздердің зат есім ретінде қолданылуы кейінгі заманның құбылысы.
Толық және ішінара негіздеу. Толық және ішінара негіздеу. Толық субстантивтену туралы сын есім толығымен зат есімге айналып, сын есім ретінде қолданыла алмайтын кезде айтамыз (тігінші, тротуар, қызметші, қанжыға). Толық субстантивтену туралы сын есім толығымен зат есімге айналып, сын есім ретінде қолданыла алмайтын кезде айтамыз (тігінші, тротуар, қызметші, қанжыға). Ішінара субстантивтену кезінде бұл сөз сын есім ретінде де, зат есім ретінде де қолданылады (әскери дәрігер және әскери адам; баласыз отбасылар мен баласыз адамдар). Ішінара субстантивтену кезінде бұл сөз сын есім ретінде де, зат есім ретінде де қолданылады (әскери дәрігер және әскери адам; баласыз отбасылар мен баласыз адамдар).
Мағынасына қарай субстантивтенген сын есімдер бірнеше топқа бөлінеді. Олар адамдарды, үй-жайларды, құжаттарды, тағамдар мен сусындарды, абстрактілі ұғымдарды атауға қызмет етеді. Оң жақтағы сөздерді топтарға орналастыру арқылы кестені толтыру. Жұмысшы, кір жуу, тігінші, қуыру, әскери, қабылдау, болашақ, суық, өткен, балмұздақ, сыйлық актісі, шаштараз, питомник, орманшы, күзетші, операция бөлмесі, сыра залы, өткен, аспик, вексель, асхана, тәртіпті, жеке, қойма, наубайхана, жеке, шампан, шот-фактура, мұғалім бөлмесі, науқас, кезекші, әдемі, торт, профессорлық, келуші, тәтті, душ, лайықты, ақ. жалғау, сілтеме. Жұмысшы, кір жуу, тігінші, қуыру, әскери, қабылдау, болашақ, суық, өткен, балмұздақ, сыйлық актісі, шаштараз, питомник, орманшы, күзетші, операция бөлмесі, сыра залы, өткен, аспик, вексель, асхана, тәртіпті, жеке, қойма, наубайхана, жеке, шампан, шот-фактура, мұғалім бөлмесі, науқас, кезекші, әдемі, торт, профессорлық, келуші, тәтті, душ, лайықты, ақ. жалғау, сілтеме. Адамдар Үй-жайлар Құжаттар Ыдыс-аяқ пен сусындар Абстрактілі ұғымдар
Есте сақтаңыз: Жануар атауларының ауызекі синонимі болып табылатын субстантивтенген сын есімдер. Жануар атауларының ауызекі синонимі болып табылатын субстантивтенген сын есімдер. Мысалы: Қиғаш – қоян; бұлан - бұлан. Мысалы: Қиғаш – қоян; бұлан - бұлан.
Назар аударыңыз! Орыс тілінде субстантивтенген сын есімдерге сырттай ұқсас, бірақ ұқсас емес сөздер бар: Орыс тілінде субстантивтенген сын есімдерге сырттай ұқсас сөздер бар, бірақ жоқ: Мысалы: ғалам, жәндік, субъект, предикат.- Бұл зат есімдер орыс тілінде кальканың нәтижесінде пайда болған. Мысалы: ғалам, жәндік, субъект, предикат.- Бұл зат есімдер орыс тілінде кальканың нәтижесінде пайда болған.
Сын есім мен септіктің есімдікке ауысуы. Сын есім мен жіктік жалғау есімдікке айналады, мысалы: Сын есім мен жіктік есімдікке айналады, мысалы: Ол өзінің шын (адж.) тегін (шын, нақты) жасырды.- Бұл (жергілікті) кітапта біз ғарыштану мәселелері туралы айтатын боламыз. (бұл). Ол өзінің шынайы (адж.) тегін (шынайы, шынайы) жасырды.- Бұл (жергілікті) кітапта біз астронавтика мәселелері (бұл) туралы айтатын боламыз. Тақтадағы бұл (адв.) мысалда дәлсіздік бар.- Осы (жергілікті) сәтте сіздің ұсынысыңыз (бұл) бізге сәйкес келмейді. Тақтадағы бұл (адв.) мысалда дәлсіздік бар.- Осы (жергілікті) сәтте сіздің ұсынысыңыз (бұл) бізге сәйкес келмейді. !Сын есім мен жіктік жалғаулардың есімдікке ауысуын дәлелдейтін мысалдар келтіріңдер. !Сын есім мен жіктік жалғаулардың есімдікке ауысуын дәлелдейтін мысалдар келтіріңдер.
Есімдіктер сөздің көмекші мүшелеріне де ауыса алады: бөлшектер, жалғаулықтар. Есімдіктер сөздің көмекші мүшелеріне де ауыса алады: бөлшектер, жалғаулықтар. Мысалы: 1. Не (жергілікті) болды? -Ол (одақ) еш жамандық болмағанын айтты 2. Қандай (жергілікті) гүлдер ұнайды? – Бақшада қандай (бөлшек = қандай) гүлдер гүлдеді! Мысалы: 1. Не (жергілікті) болды? -Ол (одақ) еш жамандық болмағанын айтты 2. Қандай (жергілікті) гүлдер ұнайды? – Бақшада қандай (бөлшек = қандай) гүлдер гүлдеді!
Ерекшеленген сөздерді жіктік жалғаулары деп атауға бола ма? Тамаша шешен, дара қабілет, тәуелді күй, ұстамды мінез, білімді адам, тәрбиелі бала. Тамаша шешен, дара қабілет, тәуелді күй, ұстамды мінез, білімді адам, тәрбиелі бала. Ерекшеленген сөздердің вербальды қасиеттері бар ма: шақ, қыр, зат есімдерді басқару қабілеті? Ерекшеленген сөздердің вербальды қасиеттері бар ма: шақ, қыр, зат есімдерді басқару қабілеті?
Жіктік жалғауларды сын есімге айналдыру үшін анықталып жатқан сөздің алдындағы жіктік жалғауының орналасуы қажет (аяз, жарқыраған (adj.) in the sun - brilliant (adj.) abilitys), бақыланатын сөздердің болмауы (улы (adj.) заттар) ), аспект, шақ вербальды категорияларының жоғалуы немесе әлсіреуі. Жіктік жалғауларды сын есімге айналдыру үшін анықталып жатқан сөздің алдындағы жіктік жалғауының орналасуы қажет (аяз, жарқыраған (adj.) in the sun - brilliant (adj.) abilitys), бақыланатын сөздердің болмауы (улы (adj.) заттар) ), аспект, шақ вербальды категорияларының жоғалуы немесе әлсіреуі. Сөздердің лексикалық мағынасында өзгерістер бар (жанып тұрған (adj.) отын – жанып тұрған (adj.) көз; жарылыс жасаған (adj.) жағалау – білімді (adj.) әйел). Сөздердің лексикалық мағынасында өзгерістер бар (жанып тұрған (adj.) отын – жанып тұрған (adj.) көз; жарылыс жасаған (adj.) жағалау – білімді (adj.) әйел).
Жіктік жалғаулардың зат есімге ауысуы анықталған зат есімнің қажеті болмай, оларда жыныс, сан және регистр категориялары дербес болады, сөйлемде зат есімге тән синтаксистік қызметтерді орындайды, олардың анықтамалары болуы мүмкін. олармен, яғни объективтілік мәні дамып, атрибуттың мәні жоғалады. Жіктік жалғаулардың зат есімге ауысуы анықталған зат есімнің қажеті болмай, оларда жыныс, сан және регистр категориялары дербес болады, сөйлемде зат есімге тән синтаксистік қызметтерді орындайды, олардың анықтамалары болуы мүмкін. олармен, яғни объективтілік мәні дамып, атрибуттың мәні жоғалады. Зат есімге айналған көптеген мүшелерді есте сақтаңыз. Зат есімге айналған көптеген мүшелерді есте сақтаңыз. Мысалы: Қазіргі, өткен, келешек, жұмысшылар, студенттер, жетекші, мұқтаж, ұстаздық, жолсерік, келе жатқан, келе жатқан. Мысалы: Қазіргі, өткен, келешек, жұмысшылар, студенттер, жетекші, мұқтаж, ұстаздық, жолсерік, келе жатқан, келе жатқан.
Герундтың үстеуге ауысуы етістік – предикатқа қатысты атқаратын орнына байланысты: сөйлемнің басында немесе ортасында, әдетте, мұндай ауысу болмайды, соңында болады. Герундтың үстеуге ауысуы етістік – предикатқа қатысты атқаратын орнына байланысты: сөйлемнің басында немесе ортасында, әдетте, мұндай ауысу болмайды, соңында болады. Кедір-бұдыр сөйледі.Ол өзінше бір-екі ауыз сөз қосты. Олар ақырын жүрді.Жол бойымен жайлап саңырауқұлақтар мен жидектерді терді. Күлімсіреп ұлын оятты.- Күлімсіреп ұлын оятты. Кедір-бұдыр сөйледі.Ол өзінше бір-екі ауыз сөз қосты. Олар ақырын жүрді.Жол бойымен жайлап саңырауқұлақтар мен жидектерді терді. Күлімсіреп ұлын оятты.- Күлімсіреп ұлын оятты. Бірінші мысалдарда ерекшеленген сөздер ауызша мағынасын жоғалтты, екіншісінде - жоқ. Сондықтан екінші мысалдарда бұлар герунд, ал бірінші мысалдарда үстеу. Бірінші мысалдарда ерекшеленген сөздер ауызша мағынасын жоғалтты, екіншісінде - жоқ. Сондықтан екінші мысалдарда бұлар герунд, ал бірінші мысалдарда үстеу.
Көбінесе пысықтауыш септіктерге айналады, өйткені олар әдетте сөйлемдегі іс-әрекет тәсілінің мән-жайы болып табылады, ал жетілдірілмеген мүшелердің басқа мағыналық реңктері (уақыт, себеп, шарт, концессия) болады. Бірыңғай пысықтауыш мүшелер, әдетте, оқшауланады. Көбінесе пысықтауыш септіктерге айналады, өйткені олар әдетте сөйлемдегі іс-әрекет тәсілінің мән-жайы болып табылады, ал жетілдірілмеген мүшелердің басқа мағыналық реңктері (уақыт, себеп, шарт, концессия) болады. Бірыңғай пысықтауыш мүшелер, әдетте, оқшауланады.
Сөйлемнің келесі бөліктері үстеулерге айналуы мүмкін: көсемшелері бар және жоқ зат есімдер, сын есімдер, есімдіктер, герундтар. Сөйлемнің келесі бөліктері үстеулерге айналуы мүмкін: көсемшелері бар және жоқ зат есімдер, сын есімдер, есімдіктер, герундтар. Шындыққа сену (зат есім) – шын (adv.) бақытты болу; етік беру (зат есім) - созылып сөйлеу (adv.); сіздің (халықтық) кеңесіңіз бойынша - өз жолыңыз болу (adv.); консервілеу ескі (adj.) рецепт бойынша – ескі әдіспен консервілеу (adv.). Шындыққа сену (зат есім) – шын (adv.) бақытты болу; етік беру (зат есім) - созылып сөйлеу (adv.); сіздің (халықтық) кеңесіңіз бойынша - өз жолыңыз болу (adv.); консервілеу ескі (adj.) рецепт бойынша – ескі әдіспен консервілеу (adv.).
Зат есім, сын есім, есімдіктер үстеулерге ауысқанда, олардың мағынасы жалпыланады: Зат есім, сын есім, есімдіктер үстеулерге айналғанда, олардың мағынасы жалпыланады: өзендегі форд - тай, қалың қағазға жабысып - жақындайды. өзендегі форд - вейд, оны қалың қағазға жабыстырыңыз - жақындаңыз.
Зат есімнің, сын есімнің, есімдіктің үстеулерге ауысуы фонетикалық өзгерістермен қатар жүруі мүмкін: Зат есімнің, сын есімнің, есімдіктің үстеулерге ауысуы фонетикалық өзгерістермен қатар жүруі мүмкін: таза бөлмеге кіріңіз - таза ойнаңыз; өз еркіңізде - істерді өзінше істеу. таза бөлмеге кіру - өзіңізді толығымен жоғалту; өз еркіңізде - істерді өзінше істеу.
Көсемше мен сөздің атаулы бөлігінің арасына сын есім қоюға болады. Префиксі бар үстеу бұған жол бермейді. Көсемше мен сөздің атаулы бөлігінің арасына сын есім қоюға болады. Префиксі бар үстеу бұған жол бермейді. Мысалы: (кең) таза бөлмеге кіру - өзіңізді толығымен жоғалту; етіктеріңізді (қайта) созыңыз - созылған деп айтыңыз. Мысалы: (кең) таза бөлмеге кіру - өзіңізді толығымен жоғалту; етіктеріңізді (қайта) созыңыз - созылған деп айтыңыз.
Зат есім, сын есім, есімдік, әдетте, сол сөйлем мүшесінің басқа сөзімен, ал үстеу - үстеу арқылы ауыстырылуы мүмкін. Зат есім, сын есім, есімдік, әдетте, сол сөйлем мүшесінің басқа сөзімен, ал үстеу - үстеу арқылы ауыстырылуы мүмкін. Мысалы: өз ізімен – осы соқпақпен, өзінше әрекет ету – әдейі әрекет ету. Мысалы: өз ізімен – осы соқпақпен, өзінше әрекет ету – әдейі әрекет ету.
Тәуелдік компоненті септік жалғауы бар зат есім болған тіркестерде байланыс басқару болып табылады. Сын есім мен есімдік зат есіммен сәйкес келеді. Үстеудің онымен бірге тұрақты және басқарылатын сөздері жоқ және өзі тұрақты немесе басқарылатын емес. Тәуелдік компоненті септік жалғауы бар зат есім болған тіркестерде байланыс басқару болып табылады. Сын есім мен есімдік зат есіммен сәйкес келеді. Үстеудің онымен бірге тұрақты және басқарылатын сөздері жоқ және өзі тұрақты немесе басқарылатын емес. Қараңғыда (не?) бөлмеде - қараңғыда ойнау (қалай?); зұлымдық пен әділетсіздікке шағымдану (не туралы?) - ренішпен (неге?) істеу. Қараңғыда (не?) бөлмеде - қараңғыда ойнау (қалай?); зұлымдық пен әділетсіздікке шағымдану (не туралы?) - ренішпен (неге?) істеу. Зат есіммен түсіндірме сөз болуы мүмкін, үстеумен болмау мүмкін: ападан жасырын - жасырын әрекет ет, орманға терең кір - тереңге сүңгу. Зат есіммен түсіндірме сөз болуы мүмкін, үстеумен болмау мүмкін: ападан жасырын - жасырын әрекет ет, орманға терең кір - тереңге сүңгу. Сөйлемнің әр түрлі бөліктері кіріспе сөзге айналады: зат есім, қысқа сын есім, қысқа шақ, үстеу, етістік. Сөйлемнің әр түрлі бөліктері кіріспе сөзге айналады: зат есім, қысқа сын есім, қысқа шақ, үстеу, етістік. Контекстке қарай бір сөздер не кіріспе сөз, не сөйлем мүшесі қызметін атқарады: Контекстке қарай бір сөздер не кіріспе сөз, не сөйлем мүшесі қызметін атқарады: Жоқ, достар, жүз рет болуы мүмкін. одан да жаманы, мен мұны анық білемін.(А.Т.Твардовский) – Потугин, сөзді де сүйетін де, сөйлегенді де білген.(И.С.Тургенев) Жоқ, достар, одан жүз есе жаман болуы мүмкін, мен мұны анық білемін.(А.Т. Твардовский) - Потугин, әрине, екеуі де жақсы көретін және сөйлеуді білетін. (И.С. Тургенев)
Бұл сөздер бірінде кіріспе, екіншісінде сөйлем мүшелері болатындай екі сөйлем құра: Бірінде бұл сөздер кіріспе, екіншісінде сөйлем мүшелері болатындай екі сөйлем құра: Факті, мүмкін, шынымен, анық, анық. Факт, бәлкім, шынымен, анық, анық. Дербес сөйлем мүшелері мен олардан жасалған көсемшелердің айырмашылығы. Сөйлемнің дербес мүшелері мен олардан жасалған көсемшелерді ажыратуға көмектесетін әдістеме бар: көсемшелер көсемшемен, жалғаулықтар жалғаулықтармен, бөлшектер бөлшектермен, зат есімдер есімдіктермен, сын есімдер сын есіммен, герундтар герундтармен ауыстырылады. Сөйлемнің дербес мүшелері мен олардан жасалған көсемшелерді ажыратуға көмектесетін әдістеме бар: көсемшелер көсемшемен, жалғаулықтар жалғаулықтармен, бөлшектер бөлшектермен, зат есімдер есімдіктермен, сын есімдер сын есіммен, герундтар герундтармен ауыстырылады. Саяхат туралы (сөйлем) айту. - Саяхат туралы (сөйлем) айту. Оқулыққа қарамай жауап беріңіз. - Оқулыққа қарамай жауап бер. Саяхат туралы (сөйлем) айту. - Саяхат туралы (сөйлем) айту. Оқулыққа қарамай жауап беріңіз. - Оқулыққа қарамай жауап бер.
Жалғаулар мен бөлшектердің, сондай-ақ көсемшелердің класы басқа сөйлем мүшелерінің ауысуы арқылы толықтырылады. Бұл жағдайда дербес сөйлем мүшелері өзіне тән қасиеттерін жоғалтып, жалғаулықтар мен бөлшектерге тән белгілерге ие болады. Төл сөздердің синтаксистік қызметі де өзгереді: олар сөйлем мүшесі болудан қалады. Жалғаулар мен бөлшектердің, сондай-ақ көсемшелердің класы басқа сөйлем мүшелерінің ауысуы арқылы толықтырылады. Бұл жағдайда дербес сөйлем мүшелері өзіне тән қасиеттерін жоғалтып, жалғаулықтар мен бөлшектерге тән белгілерге ие болады. Төл сөздердің синтаксистік қызметі де өзгереді: олар сөйлем мүшесі болудан қалады.
Қазіргі орыс тілінде сөйлеудің басқа бөліктерінің негізінде жаңа бөлшектердің қалыптасу процесі айтарлықтай белсенді. Сөйлемнің дербес те, көмекші де мүшелері бөлшекке айналады. Бұл процесс төл сөздердің лексикалық мағынасының ауысуымен қатар жүреді, соның нәтижесінде сөздер әр түрлі мағына реңктерін білдіруге қызмет ете бастайды. Қазіргі орыс тілінде сөйлеудің басқа бөліктерінің негізінде жаңа бөлшектердің қалыптасу процесі айтарлықтай белсенді. Сөйлемнің дербес те, көмекші де мүшелері бөлшекке айналады. Бұл процесс төл сөздердің лексикалық мағынасының ауысуымен қатар жүреді, соның нәтижесінде сөздер әр түрлі мағына реңктерін білдіруге қызмет ете бастайды.
ПАЙДАЛАНУ ТАПСЫРМАЛАРЫН ОРЫНДАУҒА ДАЙЫНДАЛЫП ЖАТЫРМЫЗ (А13 және В1 тапсырмалары)
Холодова Е.П., Санкт-Петербург мемлекеттік университетінің орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы
Сөздердің сөйлеудің бір мүшесінен екіншісіне ауысуы
Жаңа сөздерді құрудың бұл әдісі морфологиялық емес, сондықтан мұндай сөздерді «тану» қажеттілігі A11 тапсырмасына көбірек қатысты, онда ұсынылған сөздің дұрыс морфологиялық сипаттамасын көрсету қажет. Бұл тапсырманы орындаудағы қиындықтардың бірі өтініш берушіге, мысалы, «айтпақшы» деген сөздің «болып шығуы» мүмкін екендігімен «келісуі» өте қиын. зат есім, бірақ көсемше. Әрине, бұл тапсырма, ең алдымен, сөйлеу мүшелері туралы біліміңізді тексеруге мүмкіндік береді.
Дегенмен, қате жауаптардың себептері көбінесе сөздің бір бөлігінен екіншісіне ауысу арқылы сөздердің жасалуы мүмкін екенін білмеумен байланысты. Сонымен бірге сөздің басқа мүшесі ретінде қолданылғанда сөз басқаша жалпы мағынаға ие болады, өзінің бірқатар грамматикалық белгілерін жоғалтады, бірақ жаңасына ие болады. Мысалы, қарқынмен жүрдік (қадам сөзі үстеу болғандықтан өзгермейді).
Қарапайым септік - сипатты білдіретін сын есім. Көрші бірліктегі жекеше - , адамды білдіреді.
Оқудың бірінші жылы санау ретін көрсететін цифр болып табылады. Иванов – бірінші (үздік) оқушы – сын есім, сипатты білдіреді.
Ол алға жүрді – қимылдың белгісін білдіретін үстеу. Стандартты тасымалдаушы бағанның алдында жүрді - кеңістіктік қатынастарды білдіру үшін қолданылатын сылтау.
Қонақ үй иесіне кешкі ас үшін алғыс айтып, орнынан тұрды - герунд, қосымша әрекетті шақырады. Қамқорлық қамқорлықтың арқасында науқас тез қалпына келді - себеп-салдарлық байланыстарды білдіру үшін қолданылатын сылтау.
Ол не көрсетті? – есімдік, затты көрсетеді. Шаршадым деді – бағыныңқылы сабақтас құрмаластың бөліктерін байланыстырады.
Маған екі емес, бір қалам керек - сан санын көрсетеді. Маған қымбатсың (тек сен) – бөлшек, шекті мән.
Жаңа (яғни сізге берілген) сөздің жасалу жолын жақсы түсіну үшін сөзжасамдық жұп жасау керек, яғни берілген сөздің тікелей жасалған сөзін табу керек. Мысалы: ақымақтан ақымақтық (ақымақтық – ақымақтық); солдан солға (солға - солға).
Сөзжасамдық тізбек деп бір-бірінен бірізді-бірте жасалған түбірі бір сөздер қатарын айтады. Сөзжасамдық тізбек үш немесе одан да көп сабақтас сөздерден тұруы мүмкін: ауырсыну - ауырсыну E Th - көп Zn b - ауру Enn Yy.
Мұндай тізбектерді құрастыру сөзжасамның реттілігін және оның морфемалық құрамының дұрыстығын нақтылауға көмектеседі. Бұл әрбір морфеманың мағынасын және оның дұрыс шекарасын анықтауға мүмкіндік беретін тізбек.
Орындамау – еңбексүйгіштік – орындаушы – орындаушы – орындау (т) – толық (th) Қайта жабдықтау – құрал – жабдық – жарақтау – тігу Татуласу – бітімгер – бітім – бітім.
Сөздердің морфемиялық құрамын талдап, жасалу тәсілін белгілегенде дыбыстардың кезектесуі сияқты құбылысты да ұмытпау керек. Бір морфеманың ішінде бір дыбыстың екінші дыбысқа осылай ауыстырылуы жазбада көрініс тауып, кезектесу деп аталады.
Бұл құбылыс көптеген емле ережелерінің негізінде жатыр, сондықтан сөздің морфемиялық құрамын талдаған кезде кезектесуді кездестіргенде ерекше сақ болу керек. Ауысу – бір сөздің формаларының жасалуында да, жаңа сөздердің жасалуында да болатын құбылыс. Кейбір баламаларды еске түсірейік:
Жарық - шам - жарықтандыру (tchsch) chintz - chintz (tsch) махаббат - махаббат (bbl) ауа - әуе (xsh) диск - жетек - жүргізу (dzhd) тастау - лақтыру (ssh).
Тек дауыссыз дыбыстар ғана емес, дауысты дыбыстар да ауыса алады:
Күнге шомылу - күйдіру (oa) сүрту - сүрту (яғни) өсу - өсу - өсу (ao, stssh).
Түбірлерде, префикстерде және жұрнақтарда о және е жиі нөлдік дыбыспен ауысып отырады. Мұндай дауыстылар морфемаларда пайда болып, жоғалып кететіндіктен кейде жатық дауыстылар деп те аталады:
ауыз - ауыз (o0) қияр - қияр (е0) көз тесігі - көз (o0) кесінді - кесінді (е0) жырту - жұлып алу (o0).
Қазіргі заманғы ескі славян тіліндегі және түпнұсқа орыс элементтерінің болуына байланысты ауысуларды мойындау керек:
алтын - алтын шашты (олола) қала - қаланы жоспарлаушы (орора) сүт - сүтті (ололе) жаға - жағалау (erere).
Грамматикалық ережелер. Етістік, сын есім, есімдік. Жиынтық және негізгі сан есімдер, сан есімдердің септелуі. Қосымша ақпарат алу үшін бөлімді қараңыз
МЫСАЛДАР.
МОРФЕМИЯЛЫҚ:
1. Жұрнақ(қыңыр - қыңыр)
2. Префикс(ән айту)
3. Жұрнақсыз(көк - көк)
4. Ұзартылған - жұрнақ(стакан - шыныаяқ ұстағыш)
5. Қосу:
1) бүтін сөздер: (кафе + бар = кафе-бар)
2) бүтін сөзден тұратын түбір бөліктері: (тур + жорық = жорық)
3) жалғаулық дауысты дыбыстары бар бунақтарды жасау: (пар + о + жылжыту = пароход)
4) сөздердің бастапқы әріптері /аббревиатура/ (Мәскеу + сақина + тас жол + жол = МКАД)
5) жұрнақтың қатар жалғануымен (қара + теңіз + ец = Черноморец).
МОРФЕМИЯЛЫҚ ЕМЕС :
Сөйлемнің бір мүшесінен екіншісіне ауысу (конверсия).
Мысалы: асхана, балмұздақ.
Біріктіру (біріктіру).
Мысалы: мәңгілік + жасыл = мәңгі жасыл.
Сөздердің сөйлеудің бір мүшесінен екіншісіне ауысуы
|
Ол сөйлеудің қай мүшесінен шыққан? және бұл нені білдіреді |
Ол сөйлеудің қандай мүшесіне айналды? және нені білдіреді |
Мысалдар
|
|
| 1. Сын есім (қасиет) | Зат есім (тақырып) |
Жұмыс құралы, мұздатылған ет |
Құрылысшы дәмді балмұздақ |
| 2. Сан (санау реті) | Сын есім (атрибут) | Оқудың бірінші жылы |
Бірінші (ең жақсы) сыныптағы оқушы |
|
3. Қарым-қатынас (әрекет арқылы заттың белгісі) |
Сын есім (атрибут) | Күшейтілген резервтер | Сәйкес келбеті |
|
4. Жіктік жалғау (қосымша әрекет) |
Үстеу (іс-әрекет белгісі) | Сахнада тұрып оқу | Тұрып оқу ыңғайсыз |
| 5. Зат есім (тақырып) | Үстеу (іс-әрекет белгісі) | Баяу | Серуендеуге барыңыз |
| 6. Үстеу (іс-әрекеттің белгісі) |
Предлог (тәуелділікті білдіреді етістіктен) |
Командир алға қарай жүрді |
Отрядтың алдында жүрді барабаншы |
| 7. Жіктік жалғау (қосымша қимыл) |
Предлог (тәуелділікті білдіреді етістіктен) |
Сол жақ, көмек үшін рахмет |
Көмектің арқасында, тапсырманы орындады |
|
8. Есімдік (тақырыпты көрсетеді, белгісі, саны) |
Бөлшек (көрсетеді шектеу мәні) |
Қарт жалғыз өзі келді |
Бір (жалғыз) қарт кездесуге шықпады |
Сөйлем мүшелерінің қалыптасуы
| Тәрбие әдісі | Мысалдар |
| 1. Зат есім | |
| 1. Жұрнақ |
Тас - тас қалаушы, футбол - футболшы, қызыл - қызару, үйрету – ұстаз, балқыту – балқыту |
| 2. Қосымша | Ауа райы – қолайсыз ауа райы, топ – топша, қала – қала маңы |
| Жең – жеңсіз күрте, қызмет – әріптес, теңіз – теңіз жағасы | |
| 4. Жұрнақсыз | Жүзу - жүзу, саңырау - шөл |
| 5. Қосу (әртүрлі жолдар) | Темір + бетон = темірбетон, ай + серуен = ай ровер |
|
6. Сын есімнің, септіктің ауысуы зат есімдерге (субстантивтену) |
Қонақ бөлме - қонақ бөлме, жиналысқа қатысқандар - жиналғандар орындарынан тұрды |
| 2. Сын есім | |
| 1. Жұрнақ | Бөлме – бөлме, солдат – солдат |
| 2. Қосымша | Батыл - батыл, мейірімді - мейірімді |
| 3. Префикс – жұрнақ | Қала сыртында - қала маңы, аулақ болу - сөзсіз |
| 4. Қосу (әртүрлі жолдар) | Орыс + неміс = орыс-неміс, бес + метр = бес метр |
| 5. Біріктіру (біріктіру) | Қиын + қолжетімді = жету қиын, мәңгілік + жасыл = мәңгі жасыл |
| 6. Сөздердің басқа сөйлем мүшелерінен ауысуы |
Бірінші сан (сандық) бірінші (үздік) оқушы, күнде жарқыраған (adv.) - тамаша қабілеттер |
| 3. Сан есім | |
| 1. Жұрнақ | Үш – отыз, біреуі – он бір |
| 2. Қосымша | Үш + жүз = үш жүз |
| 4. Есімдік | |
| 1. Жұрнақ | Кім – біреудікі, қайсысы – кез келген, кімдікі – біреудікі |
| 2. Қосымша | Кім – ешкім, қайсысы – кейбір, қанша – бірнеше |
| 5. Етістік | |
| 1. Жұрнақ | Көк - көкке айналады, жуу - жуу, |
| 2. Қосымша | Жазу – жазу, орындау – асыра орындау |
| 3. Префикс – жұрнақ | Баған – қағу, қашу – қашу |
| 6. Үстеу | |
| 1. Жұрнақ | Қыс - қыс, қайда - бір жерде, жорғалау - жорғалау |
| 2. Қосымша | Өлім – өлімге, көпке – көпке емес, әйтеуір – әйтеуір |
| 3. Префикс – жұрнақ | Алыс – алыстан, жаңа – жаңаша |
| 4. Сөздердің басқа сөйлем мүшелерінен ауысуы |
қарқынмен жүру |
| 7. Туынды көсемшелер | |
| 1. Префикс | Есіңізде болсын - ауа-райының қолайсыздығына байланысты, банктік шот туралы - жұмыс туралы |
| 2. Сөздердің басқа сөйлем мүшелерінен ауысуы |
Алда көрсет (үстеу) - жасақтан алда, көмекке рахмет (үстеу) - көмекке рахмет |
Тілдің сөзжасамдық экспрессивтік құралдары
| БҰРАҚ | МЫСАЛДАР |
|
1. Субъективті бағалау жұрнақтары: а) кішірейтуші – сүйкімді |
Лена - Леночка; Боря - Боренка; үстел - үстел; төсек - бесік; ана - ана; күн - күн сәулесі; гүл - гүл |
|
ә) асыра сілтеу мағынасында; төмендетілген сөздер |
Үлкен - үлкен; ұзын - ең ұзын; кішкентай - ең кішкентай; суық - суық; үй – үй, үй |
|
в) менсінбеу мағынасында, менсінбеу, ирония |
Жан – кішкентай жан; қарт адам - қарт адам; ана, ана |
| г) жақтырмау мағынасымен т.б. |
Лена - Ленка; Боря - Борка; қисық; сынықтар; бастау; ақ қолды; интриган; жалаңаш; арамза; алаяқ; мас; төбелесші |
|
2. Мағынасы бар префикстер асыра сілтеу/ кеміту (алдын-ала, рет-, супер-, т.б.) |
әдемі - әдемі; жоғары жылдамдықты - супер жоғары жылдамдықты; кішкентай - өте кішкентай; көңілді - көңілді |
|
3. Қосалқы сөздер (кейде үстеу префикстер, жұрнақтар) |
мейірімді - мейірімді; үлкен көзді - үлкен көзді; ақ - ақ; қыс – қыс |
Сөзжасам қателерінің негізгі түрлері
Жүктелуде...
