Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com
Слайдтағы жазулар:
Көруіңізді күтіңіз Тұсаукесерді Киров облысы, Демьяново қаласындағы МКС (к) білім беру мекемесінің мектеп-интернатының мұғалімі жасады.
Көру мағынасы Біз айналамыздағы заттарды ажыратамыз. Тірі және жансыз денелердің қозғалысы. Графикалық және түсті сигналдар (әріптер, сандар, портреттер). Жұмыс үшін маңызды. Ата-баба тәжірибесін біз кітап, жазба тіл арқылы қабылдаймыз.
Біздің көзіміз неден тұрады Миға импульстарды өткізетін көру нерві Объектив жарықты торға бағыттайды Тор қабық жасушалары жарықты жүйке импульстарына айналдырады Қан тамырлары көзді қоректендіреді Түрлі-түсті ирис қарашық өлшемін өзгертеді Көздің қасаң қабығы Көздің «терезесі» Қарашық – көзге жарық түсіретін тесік
Қарашық жарыққа қалай әрекет етеді Қарашықтың қалыпты өлшемі Күңгірт жарықта көбірек жарық түсу үшін қарашық кеңейеді.Қатты жарықта көз торын зақымданудан қорғау үшін қарашық жиырылады.
Көріп отырғанымыздай, мөлдір қасаң қабық көзге жарық береді, содан кейін ол қарашық арқылы өтеді және линза арқылы фокусталғаннан кейін торға түседі. Тор қабық - бұл көз алмасының артқы жағын сызатын және жарыққа сезімтал жасушалардан тұратын қабық. Бұл жасушаларға жарық түскенде, олар миға сигналдар жібереді. Онда бұл сигналдар суретке айналады.
Көзге жас неліктен керек Көз жасы бездері көз жасын шығарады Көз жасы щекке ағуы мүмкін Қабақтар көзді қорғайды Көз жасын мұрынға ағызатын арна мұрынның ішкі жағына апарады Көз жасы мұрынға жиналып, тамшылай бастайды.
Көзді жуу Әр көздің үстінде үздіксіз жас бөлетін жас бездері орналасқан. Біз жыпылықтаған кезде олар біздің көзімізді жуады. Көз жасы шаңды жояды, патогендік бактерияларды жояды және қасаң қабықтың бетін үнемі ылғалдандырады. Олар лакримальды каналдар арқылы мұрын қуысына ағып кетеді. Біз жыласақ, көз жасымыз мұрнымыздан ағып кетуі мүмкін.
Көру қабілетінің бұзылуының себептері Адам жақын және алыс қашықтықтағы заттарды бірдей жақсы көреді. Бұл линзаның қисықтықты өзгерту және дөңес болу қасиетіне байланысты. Көру бұзылыстары жиі кездеседі: миопия және алысты көрмеу.
Миопия Миопиялық адамдарда алыстағы заттардың кескіндері бұлыңғыр болады. Туа біткен миопияның себебі көз алмасының ұзартылған пішіні болуы мүмкін. Көру гигиенасы нашар болғандықтан адамда миопия дамуы мүмкін.
Алыстан көргіштік Алыстан көретін адамдарда жақын маңдағы заттардың кескіндері бұлыңғыр болады. Туа біткен алысты көрмеушілікпен көз алмасы қысқарады. Алыстан көрудің себебі линзаның қисықтықты өзгерту қабілетінің төмендеуі болуы мүмкін, бұл көбінесе егде жастағы адамдарда байқалады.
Көз жарақаттары кезіндегі алғашқы көмек Тұрмыстық техниканы ұқыпсыз пайдалану және пайдалана алмау үй жағдайында көздің ауыр жарақатына әкелуі мүмкін. Шегелерді абайсыз соғу немесе ағаш кесу де көздің зақымдалуына әкелуі мүмкін. Жараланған заттар әдетте ластанғандықтан, жарақат көру қабілетінің жартылай немесе толық жоғалу қаупімен жұқпалы аурумен асқынуы мүмкін. Жазатайым оқиға орын алса, алғашқы көмек көрсете білу керек.
Көз зақымданған кездегі алғашқы көмек Егер көзіңізге дақ түсіп кетсе, оны шайыңыз және қабақтағы дақты таза, дымқыл мақта тампонмен немесе таза орамалмен алып тастаңыз. Алдымен қолыңызды жуу керек. Егер көгерген болса, көзге мақта немесе суық сумен суланған таза орамалды жағыңыз. Көздің ауыр жарақаттары кезінде көзді жууға немесе бөгде затты алуға тырыспаңыз. Бұл жағдайда көзге таза таңғыш салып, зардап шегушіні ауруханаға жіберу керек. Егер газға сілті, қышқыл немесе улы заттар түссе, дереу көзіңізді таза ағынды сумен 15-20 минут шаю керек, содан кейін дереу дәрігерге хабарласыңыз.
Көру гигиенасы Басылған немесе жазылған мәтінге жақын қашықтықта қарамаңыз. Мұндай жағдайларда линза ұзақ уақыт бойы жоғары дөңес күйде қалады, бұл көрнекі кернеумен байланысты және миопияның дамуына әкеледі. Оқу, жазу, сурет салу немесе басқа жұмыстарды орындау кезінде затты көзден 30-35 см қашықтықта орналастыру керек. Жарықтандыруды бақылау да маңызды. Жазу кезінде жарық сол жақтан түсуі керек. Жатып немесе қоғамдық көлікте кітап оқу көздің көруіне зиянын тигізеді. Ағзада А дәруменінің жетіспеуінен көру бұзылыстары пайда болуы мүмкін.Шылым шегу көру қабілетіне зиянды әсер етеді. Никотин және басқа темекі улары кейде көру нервіне қатты зақым келтіреді.
Көру гигиенасы Қатты желде шаң патогенді микробтарды көзге апаруы мүмкін. Инфекция лас қол, таза емес орамал немесе орамал арқылы көзге түсіп, конъюнктивит деп аталатын ауруды тудыруы мүмкін. Сондықтан көзді шаңнан қорғау керек, қолмен ысқылауға болмайды, тек таза сүлгімен немесе орамалмен сүрту керек. Күн сәулесі де көзге зиянды әсер етеді, сондықтан көзіңізді күннен қорғайтын көзілдірікпен жарқын жарықтан қорғау қажет.
Көру жаттығулары Көруді жаттықтыру үшін арнайы жаттығуларды орындау керек. Ең қарапайым: терезе жақтауының кейбір нүктесінен өтіп, содан кейін осы нүктеде кезекпен қашықтыққа қараңыз. Бұл жаттығу әр сағат сайын 3-5 минуттан орындалады. Басыңызды бұрмай, оңға, солға, жоғары, төмен қараңыз. Ересектер қолының қозғалысын көзбен бақылаңыз, басыңызды бұрмай: жоғары, төмен, солға, шеңберде. Үлкен суреттің контуры бойынша көзіңізді «жүгіріңіз». «Ұйқысын ал» - бір минутқа көзіңізді жұмып, демалыңыз.
Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және жазбалар
Ақынның жаңа көзқарасы. Велимир Хлебников (11-сыныптағы сабақ)
Мен құмар адаммын. Жақында мультимедиялық презентациялар жасауға және оларды жобалық, оқу және сабақтан тыс жұмыстарда қолдануға қызығушылық таныттым. Мен әдеттегідей иллюстрациялық презентациялардан бастадым...
Көру мүшесінің құрылысын, көздің негізгі қызметтерін, оның бөліктерін және қоршаған дүниені қабылдау ерекшеліктерін зерттеу. Көру гигиенасын сақтаудың маңыздылығы...
Логопедияның РЕФЕРАТТЫ ЕРЕКШЕЛІГІ КӨРУ ҚҰРЫЛЫСЫ ҚҰМЫСТЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС
Реферат осы тақырыптың өзектілігін, оның мақсаты мен міндеттерін ашады. Сабақтардың ерекшеліктері, мазмұны, ұйымдастыру нысандары, түзетуші әсер ету әдістері, әдістері мен құралдары...
Презентацияны жеке слайдтар арқылы сипаттау:
1 слайд
Слайд сипаттамасы:
«Гигиена және көруді қорғау» ғылыми жобасы Жұмысты Санкт-Петербург қаласының №246 ГБОУ мектебінің ұзартылған күн тобының мұғалімі Богданова И.Б.
2 слайд
Слайд сипаттамасы:
Сабақтың мақсаты мен міндеттері Мақсаты Жеке әмбебап оқу іс-әрекеті. Студенттер арасында адам денсаулығы туралы жалпы түсінікті адам өмірінің негізгі құндылықтарының бірі ретінде қалыптастыру. Міндеттері 1. Көру қабілетінің жоғалуына әсер ететін факторларды анықтау. 2. Көруді сақтау жолдарын табу. 3. Көру қабілетінің нашарлау қаупін азайтуға көмектесетін ережелері бар парақшаларды дайындау. 4.Тапсырмаға сәйкес іс-әрекетіңізді жоспарлау. 5. Әрі қарайғы әрекеттерді орындау үшін серіктеске қажетті ақпаратты дәл және толық жеткізу.
3 слайд
Слайд сипаттамасы:
Дүниеде көздер нені білдіреді? «Балалар үшін көз туралы» Балалар, бірге анықтайық. Дүниеде көздер нені білдіреді? Неліктен ол бәрімізде бар? Беттің жұп көзі бар ма? Сонда олардан көз жасы ағып жатыр ма? Көзіңізді алақаныңызбен жұмып, біраз отырыңыз. Бірден қараңғы болды.Тақта қайда, терезе қайда? Бұл біртүрлі, қызықсыз және қорлайтын нәрсе. Айналаңыздан ештеңе көре алмайсыз. Женя ұшқыш болғысы келеді, жылдам ұшақпен ұшқысы келеді. Петя осы дүниедегі барлық теңіздерді жүзіп өтуді армандайды. Николай танк жүргізушісі, ал Сергей парашютші болады. Илья мерген болады... Бірақ бұл үшін достар. Білім мен шеберліктен бөлек, әрбір адамға көру керек! Н.Орлова
4 слайд
Слайд сипаттамасы:
«Көз – жанның айнасы.» Көз – адам өмірі үшін үлкен маңызы бар маңызды мүше. Көздің көмегімен біз сыртқы әлеммен байланысамыз, табиғаттың сұлулығына тамсанамыз, айналамыздағы адамдарды көру мүмкіндігіне ие боламыз. Көз арқылы адамның ішкі жан дүниесін, мінез ерекшеліктерін анықтауға болады, «Көз – жан айнасы» деп бекер айтылмаған. Біз бақыттымыз – көзіміз де күледі; біз қиналып жатырмыз - ал біздің көзіміз ауырсыну мен қайғыға опасыздық жасайды. Әдемі және мөлдір көздер әрқашан сау көздер! Ал біздің көзіміз ауырып, көруіміз бұлыңғыр және бұлыңғыр бола бастағанда, біз енді күлмейміз! деді Л.Н.Толстой – орыс жазушысы, ойшылы.
5 слайд
Слайд сипаттамасы:
6 слайд
Слайд сипаттамасы:
7 слайд
Слайд сипаттамасы:
Неліктен және қанша рет жыпылықтаймыз? Көзімізді қорғау үшін жыпылықтаймыз. Көзге бірдеңе жақындаған бойда жарық сол заттан шағылысып, мөлдір қасаң қабық арқылы көзге түседі. Қарашықтан өткен бұл жарық көздің линзасына түседі, ол өз кезегінде жарықты тор қабығына бағыттайды. Дене көруді басқа жолдармен қорғайды. Біріншіден, көз алмалары бас сүйегінің сүйектерімен сенімді түрде қорғалған. Қастар көруді терден, кірпіктер шаңнан қорғайды. Адамның қабақтары көлік тазалағыш сияқты жұмыс істейді, үнемі жел әйнектерін тазартады. Әрбір жыпылықтаған сайын қабақтар көз алмасын жас сұйықтығымен ылғалдандырады, ол бактерияларды, шаңды және көзге енген бөгде бөлшектерді жуады. Сондықтан адам күні бойы жыпылықтайды. Сау көзі бар адам күніне 10 мыңнан астам рет жыпылықтайды (бұл көрсеткіш 40-50 мыңға жетуі мүмкін). Бұл жағдайда екі көз де бір уақытта жыпылықтайды. Орташа алғанда, адам минутына 20 рет жыпылықтайды.
8 слайд
Слайд сипаттамасы:
Слайд 9
Слайд сипаттамасы:
«Көздер құлаққа қарағанда дәлірек куә». Эфестегі Гераклит. Адамдар барлық ақпараттың 90% өз көздерімен алады: олар бізге тереңдік, қашықтық, өлшем, қозғалыс және түс туралы ақпарат береді; жоғары, төмен және екі бағытта қозғала алады, бұл бізге барынша кең көрініс береді; Адамның көзі шар тәрізді, сондықтан оны кейде көз алмасы деп те атайды. Көздің диаметрі 2,5 см, салмағы шамамен 7-8 г; беттің жоғарғы бөлігінде орналасқан және бір-бірінен шамамен 6 см қашықтықта орналасқан; көз камераға ұқсайды: тордағы кескін төңкеріліп, кішірейген. көздер қоңыр, көк, жасыл, сұр, көк болуы мүмкін. Көздің түсі ирис құрамындағы пигментке байланысты;
10 слайд
Слайд сипаттамасы:
11 слайд
Слайд сипаттамасы:
Көздер - әлемге терезе, ол біздің жан дүниеміздің көрінісі, олар жұмбақтар мен құпиялардың қоймасы. Көздің, осы ғажайып органдардың арқасында біз айналамыздағы барлық нәрсені көруге, алыс және жақын нәрселерге қарауға, қараңғыда шарлауға, ғарышты шарлауға, онда тез және оңай қозғалуға бірегей мүмкіндікке ие боламыз. Біздің көзқарасымыз біздің өмірімізді бай, ақпараттылық, белсендірек етеді. Сондықтан адам үшін көзбен туындаған барлық мәселелерді тез арада шешу өте маңызды, өйткені бұл әдемі әлемді көруді тоқтатудың ең кішкентай мүмкіндігі де қорқынышты.
12 слайд
Слайд сипаттамасы:
Адам, аңшы сияқты, «туннельдік көру» қабілетіне ие, сондықтан көз жеткілікті алыстағы нысананы ұстап алады және оны көзден шығармайды. Ол өзінің алдында және үлкен қашықтықта анық көреді. Бұл оған ғарышта оңай шарлауға мүмкіндік береді. Оның миы адам түпкілікті мақсатты анық көре алатын, бөгде нәрселерге алаңдамай, оған қалай қысқа және жақсы жолмен жетуге болатынын анықтайтын етіп жасалған. Адамның көру өрісі тар. Сонымен қатар, ғалымдар ерлердің орталық көру қабілетінің жақсы дамығанын, ал әйелдердің шеткі көру қабілетінің жақсы екенін дәлелдеді. Әйелдердің перифериялық көру аймағы ерлерге қарағанда әлдеқайда үлкен. Бұл барлық уақытта әйелге айналасында болып жатқан нәрсені түсінуге, жағдайды бірден бағалауға және егжей-тегжейлерді байқауға мүмкіндік берді. Кейде әйелдерде толық 180 градусқа жететін перифериялық көру бар. Сондықтан ерлер кейде әйелдердің бастарының артында көздері бар деп санайды. Көздің құрылымындағы белгілі бір айырмашылықтарға байланысты әділ жыныстың өкілдері адамзаттың көпшілігіне қарағанда көбірек түстер мен реңктерді ажырата алады.
Слайд 13
Слайд сипаттамасы:
Адамның көзі 150 000 реңк пен түс реңктерін ажырата алатыны эксперименталды түрде анықталды. Бұл қабілет адам өмірінің әртүрлі аспектілеріне әсер етеді. Түс көру әлемнің суретін байытады, жеке адамға көбірек пайдалы ақпарат береді және оның психофизикалық жағдайына әсер етеді. Түстер барлық жерде белсенді қолданылады - кескіндемеде, өндірісте, ғылыми зерттеулерде...
Слайд 14
Слайд сипаттамасы:
Бұл қызық Көз 130-250 таза түс реңктерін және 5-10 миллион аралас реңктерді ажырата алады. Адам күн сайын жарты сағатын жыпылықтайды. Адам өмір бойы 250 миллион рет жылайды. Әйелдер ерлерге қарағанда шамамен 2 есе жиі жыпылықтайды. Ер адам да, әйел де көзі ашық түшкіре алмайды. Дүние жүзіндегі көлік апаттарының шамамен 2%-ы көлік жүргізу кезінде түшкіруден болады. Компьютерде жұмыс істейтін адамның көзі күніне шамамен 20 мың рет экраннан қағазға немесе пернетақтаға қайта бағытталады. Қараңғыда бір минуттан кейін көздің жарыққа сезімталдығы 20 минуттан кейін 10 есе артады. – 6 мың есе. Сондықтан қараңғыда ұзақ тұрғаннан кейін жарық жарыққа шыққанда көзімізді жұмамыз.
15 слайд
Слайд сипаттамасы:
Адамның көруі (визуалды қабылдау) - бұл көрнекі жүйе арқылы жүзеге асырылатын және заттардың мөлшері, пішіні (перспективасы) және түсі туралы түсінік алуға мүмкіндік беретін қоршаған дүниедегі заттардың кескіндерін психофизиологиялық өңдеу процесі. олардың салыстырмалы орналасуы және олардың арасындағы қашықтық. Көруіңізді сақтау үшін көзіңізді шаңнан, суық желден және түтіннен қорғаңыз. Көру өткірлігінің төмендеуі кішігірім әріптерді оқу, ұзақ уақытқа созылған нәзік жұмыс, сондай-ақ ұзақ ұйқы немесе керісінше, ұйқысыздықтан туындайды. Неліктен көзді қорғау керек?
16 слайд
Слайд сипаттамасы:
Не зиянды? Не пайдалы? Жатып оқу. Жарқын жарыққа қараңыз. Теледидарды жақыннан қараңыз. Көзіңізді әсерлерден қорғаңыз. Таңертең көзіңізді шайыңыз. Кір қолдарыңызбен көзіңізді уқалаңыз. Жақсы жарықта оқыңыз. Теледидарды күніне 1-1,5 сағаттан артық көрмеңіз. Теледидардан 3 м жақын емес отырыңыз. Компьютерде 15 минуттан аспайтын уақыт ойнаңыз. Жатып оқуға болмайды. Қоғамдық көлікте кітап оқуға болмайды. Оқу және жазу кезінде жарық бетті сол жақтан жарықтандыруы керек. Көзден мәтінге дейінгі қашықтық 30-35 см болуы ұсынылады.Көздеріңізді оларға бөгде заттардың түсуінен қорғаңыз.
Слайд 17
Слайд сипаттамасы:
Өсімдік тағамдарын жеткілікті мөлшерде жеңіз (сәбіз, пияз, ақжелкен, қызанақ, тәтті бұрыш және т.б.) Көзге арналған жаттығулар жасаңыз. Көзіңізді қолыңызбен уқаламаңыз. Тазалықты сақтау.
18 слайд
Слайд сипаттамасы:
«Көзіңді сақта» Н.Орлов Көзің ұзақ сақталсын, досым, Парақтан оқыған екі ондаған жолды есіңе ал: Көзіңді ауырту өте оңай – болма. өткір затпен ойнаңыз! Көзіңізді ашық ұстаңыз, көзіңізді жауып алмаңыз, жатып кітап оқымаңыз; Сіз жарқын жарыққа қарай алмайсыз - бұл көзіңізге де зиян келтіреді. Үйде теледидар бар, бірақ өтінемін, экранның өзіне жақындамаңыз, барлығын қатарынан емес, жігіттерге арналған бағдарламаларды қараңыз. Сурет салмаңыз, еңкеймеңіз, оқулықты жақын ұстамаңыз, кітапты жел сияқты еңкеймеңіз - үстелден көзіңізге 40 сантиметр болуы керек. Ескерткім келеді: әркім өз көзін қорғауы керек!
Слайд 19
Слайд сипаттамасы:
20 слайд
Слайд сипаттамасы:
Көздер ашық. Жаттығуды орындаудың таптырмас шарты: бас қозғалыссыз, тек көзбен жұмыс жасаймыз. «Сурет» беттегі мүмкін болатын ең үлкен өлшем болуы керек, бірақ көз алмасының бұлшықеттерін шамадан тыс жүктемеңіз, жағдайды бақылаңыз! Біз көзқарасымызды келесі ретпен жылжытамыз: жоғарғы сол жақ бұрышқа, төменгі солға, жоғарғы оң жақ бұрышқа, төменгі оң жаққа. Ал енді керісінше, басқа бағытта: төменгі сол жақ бұрышқа, жоғарғы солға, төменгі оң жақ бұрышқа, жоғарғы оң жаққа. Әр бағытта 8-10 рет орындаймыз. Енді көзіңізді босаңсытып, жиі, жиі, жеңіл, жеңіл жыпылықтаңыз. Шамамен күйеудің қанаттарын қалай қағуы. Көзді жылыту кезінде көзіңізді тым қатты ашпаңыз немесе көзіңізді қиытпаңыз! Мұның бәрі шиеленісті тудырады, бұл қарсы!
21 слайд
Слайд сипаттамасы:
Бұл жаттығуды орындаудың таптырмас шарты «Көбелек» сияқты. Енді сіздің көзіңізбен көлденең сегіз фигураны немесе беттегі максималды өлшемдегі шексіздік белгісін тегіс сипаттаңыз. Бір жолмен бірнеше рет, содан кейін екіншісі. Жиі, жиі, жеңіл, жеңіл жыпылықтау. 8 Көзге арналған жаттығулар
22 слайд
Слайд сипаттамасы:
Басыңызды тік ұстаңыз, артқа тастамаңыз. Көз жоғары (төбеге) бағытталған және ойша біз бас сүйегінің астындағы көзді бастың жоғарғы жағына қарай жылжытуды жалғастырамыз, сіз сонда қарап тұрғандай. Ал енді төмен қарап, қалқанша безінің аймағына назар аударыңыз, сіз біздің тамағымыз қай жерде екенін көріп тұрғандай. Әр бағытта 8-10 рет орындаймыз. Тек қазір біз көзімізбен тік сегіздік фигураны «сызамыз». Жиі, жиі, жеңіл, жеңіл жыпылықтау. 8
«Көзді күт» тақырыбындағы сынып сағатының әдістемелік жұмысы.
Дайындаған оқытушы Абралава Светлана Сергеевна.
Мақсаттары: салауатты өмір салтын қалыптастыру дағдыларын қалыптастыру; жақсы көруді сақтау мақсатында көз күтімінің негізгі ережелерімен таныстыру; жеке бас гигиенасына, сыртқы келбетіне және денсаулығына дұрыс және жүйелі күтім жасау қажеттілігін қалыптастыру.
Сабақтар кезінде.
1.Психологиялық жайлылық атмосферасын құру.
(Қосу фондық музыка «Таң» Э. Григ)
Балалар, қараңдаршы бүгін таң қандай тамаша. Айналадағы әлеммен, бір-бірімізбен амандасайық.
Сәлем, алтын күн! (қолымызбен шеңбер сызамыз)
Сәлем, көк аспан! (қолыңызды жоғары көтеріңіз, қолыңызды бұлғаңыз)
Сәлем, еркін жел! (қолды бет алдында бұлғау)
Сәлем, кішкентай емен ағашы! (қолыңызды жоғары көтеріп, бұлғаңыз)
Біз бір өңірде тұрамыз - бәріңізге сәлем жолдаймын!
2. Оқушылардың білімін толықтыру.
Енді біз «сәлем» сөзін айттық, бірақ бұл нені білдіреді?
Адамдармен амандасу бір-біріне денсаулық тілеу дегенді білдіреді деп ойлап көрдіңіз бе? (балалардың жауаптары тыңдалады)
Денсаулық - адам үшін ең үлкен құндылық.
Сіз үшін сау болу нені білдіреді? (балалардың пікірі)
3. Сабақтың тақырыбын хабарлау.
Бүгін біз қоршаған әлем туралы барлық дерлік ақпаратты алатын адамның ең құнды органы туралы сөйлесетін боламыз. Ал сіз жұмбақты табу арқылы нақты нені білесіз:
Төбенің жанында екі Егорка тұрады,
Олар бірге тұрады, бірақ бір-біріне қарамайды.
Сіз оны болжадыңыз ба?
Бұл сөзбен қандай байланыстарыңыз бар?
«Көз» сөзіне анықтама беріңіз.
Сабағымыздың тақырыбы «Көзіңе қамқор бол», ал ұраны мына сөздер болмақ: «Сені өзіңнен артық ешкім күтпейді» (1-слайд).
4. Балалардың жаңа білімді ашуы .
Көз - табиғаттың таңғажайып сыйы. Көзіміздің көмегімен біз заттарды көреміз, олардың пішінін, өлшемін, түсін қабылдаймыз. Көздер заттың қозғалатын немесе қозғалмайтынын анықтауға көмектеседі. Сезім мүшелерінің ешқайсысы адамға көз сияқты көп әсер бере алмайды.
Бір-біріңнің көздеріңе қараңдар. Олар қандай әдемі!
Олар өздерінің сұлулығын жеткізу үшін көздер туралы қалай айтады? (балалардың жауаптары тыңдалады) - слайд 2
А) Топтық тапсырмалар.
Ертеде адамдар дүниені қабылдау үшін көру мүшесінің маңыздылығын түсінді және бұл халық даналығында көрініс тапты.
Әр топ келесі тапсырмаларды орындайды:
Мақал-мәтелдерді жинап, мағынасын түсіндіру. (Көздер қорқады, бірақ қолдар жасайды. Құлағыңызға сенбеңіз, бірақ көзіңізге сеніңіз.)
Фразеологиялық бірліктерді түсіндіріңіз. (Көрсету. Қорқыныштың үлкен көзі бар. Көз ауырады. Алмаз көз.)
Түсіп қалған сөздері бар көз туралы жұмбақ. Сөздерді енгізіп, болжау.(Төбенің жанында екі Егорка тұрады, олар бірге тұрады, бірақ олар бір-біріне қарамайды.
Балалардың жауаптары тыңдалады.
Мақал-мәтелдер, жұмбақтар және фразеологиялық бірліктер - бұл ежелгі дәуірдің өзінде адамдардың денсаулығын сақтау туралы ойлағанына тағы бір рет көз жеткізуге мүмкіндік беретін халық даналығы.
Енді көзімізді демалдырып, офтальмологиялық жаттығу жасаймыз.
Біз көзімізді жұмамыз, бұл керемет. (екі көзді жабыңыз)
Көзіміз демалып, жаттығулар жасаймыз (көзімізді жұмып тұруды жалғастырамыз)
Енді соларды ашып, өзенге көпір саламыз. (көздерін ашу, көздерімен көпір салу)
О әрпін салайық, оңай шығады.(О әрпін көзіңмен сал)
Жоғары көтерейік, төмен қарайық, (көз қимылын жасаймыз)
Оңға, солға бұрылайық, (көз оңға, солға қарайды)
Қайтадан сабақты бастайық.(Балалар орындарына отырады)
B) Проблемалық жағдайды баяндау.
Маған бұл сұлулықты көруге не мүмкіндік берді? (3-9 слайд-шоу)
Ал әлем қашан біздің алдымызда осындай бейнеде пайда болады? (слайд 10)
Әлде осылай ма? (11-слайд)
Қорқынышты, солай емес пе?
Балалардың жауаптары тыңдалады.
Көру қабілетінің нашарлауының себебі неде? (балалардың пікірі)
Қорытындылау (12-слайд)
Көздер ең осал орган болып шықты. Өйткені, біз оны үнемі жұмыс істеуге мәжбүрлейміз.
Сондықтан жақсы көруді сақтау әрдайым мүмкін емес және адам көзілдірік киюге мәжбүр.
Көзілдірік киетін балаларға қандай кеңес берер едіңіз?
Енді «Пайдалы-зиянды» ойынын ойнайық. Егер сіз сөйлемді дұрыс деп ойласаңыз, алақаныңызды соғыңыз, егер ол дұрыс емес болса, аяғыңызды басыңыз.
Жарқын жарыққа қараңыз
Көзіңізді соққыдан қорғаңыз
Теледидарды мұқият қараңыз
Таңертең көзіңізді шайыңыз
Кір қолдармен көзіңізді уқалау
Салауатты тағамдар мен витаминдер жеңіз
Офтальмологқа хабарласыңыз
Көз жаттығуларын орындаңыз
Күнделікті тәртіпті сақтаңыз
В) Топпен жұмыс
1-топ көруді күту ережелерін құрастырады
2-топ «Көздер» тақырыбындағы синхрондау
3-топ – көзге арналған дене жаттығулары
Балалардың жауаптарын тыңдау. Біз көруді күту ережелерін сынып бұрышына іліп қоямыз, сонымен қатар табиғаттың бізге берген баға жетпес сыйын сақтап қалуы үшін оны басып шығарып, бастауыш сынып оқушыларына береміз.
5. Бекіту.
Енді поэтикалық түрде көз денсаулығын сақтау туралы кеңесімізді толықтыратын сыныптастарыңыздың кеңесін тыңдаңыз.
Олар қалаған кезде
Көздеріңізге қамқорлық жасаңыз.
Тыңдаңыз! Олар қалаған кезде
Бұл зат бізге мерзімінсіз қызмет етуі үшін,
Адамдардың:
«Оны көздің қарашығындай сақта!»
Осылайша сенің көздерің, досым,
Ұзақ уақытқа созылуы мүмкін,
Екі ондаған жолды жаттаңыз
Соңғы бетте:
Көзді ауырту өте оңай -
Өткір заттармен ойнамаңыз!
Үш көз емес, оны бітеп тастамаңыз,
Жатып кітап оқымаңыз;
Сіз жарқын жарыққа қарай алмайсыз -
Көздер де нашарлайды.
үйде бар -
Мен сөкпеймін
Бірақ өтінемін, араласпаңыз
Экранның өзіне.
Барлығын қатарынан қарамаңыз,
Ал бағдарламалар жігіттерге арналған.
Басыңды төмен салып жазба,
Оқулықты жақын ұстамаңыз
Әр жолы кітаптың үстінен
Жел сияқты иілмеңіз -
Үстелден бастап көзге дейін
Болу керек
!
Мен ескерткім келеді:
Әркім өз көзін қорғауы керек!
6. Қорытындылау. Рефлексия (13-слайд)
Кім сабақ туралы айтқысы келеді?
Ойды жалғастыру
Мен түсіндім)…
Мен білдім)…
Маған қызық болды…
Енді мен...
Жүктелуде...
