Біздің ормандардың жабайы жануарлары GBDOU №113 Дайындық тобы Тәрбиешілер: Мамонова Л.В. Поршнева Г.Н. Жоба түрі: әлеуметтік – педагогикалықЖобаның ұзақтығы:
- қысқа Жобаға қатысушылар:
- Дайындық тобының балалары,
- тәрбиешілер,
- музыкалық жетекшісі. Білім беру бағыттары:
- Таным,
- байланыс,
- көркемдік және эстетикалық.
- Балаларды қабылдау.
- Викторина. «Жануарлармен қауіпсіз жүріс-тұрыс» тақырыбына әңгімелесу Таңертеңгілік жаттығулар. Теремок.
- Таңғы ас
«Орманымыздың жабайы аңдары». Мақсаты: 1. Балалардың ормандарымыздағы жабайы аңдар мен олардың төлдері туралы білімдерін жүйелеу. Табиғатқа, барлық тіршілік иелеріне құрметпен қарауды қалыптастыру. 2. Логикалық ойлауын, зейінін дамыту. 3. Жануарларға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Балаларды жабайы жануарлар тіршілігінен қызықты деректермен таныстыру, олардың ерекшелігін көрсету Ойындар:
- «Кім қайда тұрады?»,
- «Жануарды жина - аю»
- Анамды тап. Дене тәрбиесі – «Жабайы аңдар» Ертегі – «Бұғы анасын қалай іздеді».
- Дәстүрлі емес әдіс – қағазды жырту арқылы балалардың шығармашылығын дамыту.
- Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
- жануарлардың сыртқы түрі, мінез-құлық ерекшеліктері мен қыс мезгілінің жағдайлары арасындағы байланысты орнатуды үйрену;
- жануарлар өміріне қызығушылықты, сүйіспеншілікті, қиын жағдайда көмектесуге деген ұмтылысты тәрбиелеу. Еңбек қызметі: құмсалғыштан бұтақтарды тазалау. Мақсат:
- бірге жұмыс істеуге үйрету,
- ортақ күш-жігермен мақсатқа жету. Д/и: «Орманда кім тұрады». Ашық ойындар: «Айлакер түлкі», «Ормандағы аюда». Мақсат:
- ойын ережесін сақтау.
- «Таным», «Қарым-қатынас»,
- «Әлеуметтену», «Музыка»,
- «Көркем шығармашылық»
- жансыз табиғат туралы білімдерін кеңейту және тереңдету;
- табиғат құбылыстарына қызығушылықтарын қалыптастыру. Ашық ойындар: «Айлакер түлкі», «Ормандағы аюда». Мақсат:
- ойында мәтінді анық айтуға үйрету,
- ойын ережесін сақтау. D / n: «Есте сақта және ата.» С/қ ойыны: «Ветеринариялық клиника» Мақсаты:
- балалардың мал дәрігері мамандығына қызығушылығын ояту;
- жануарларға деген сезімтал, ұқыпты қатынасты тәрбиелеу,
- мейірімділік, жауаптылық, қарым-қатынас мәдениеті.
Виктория Олеговна
«Жабайы жануарлар» ересек тобының балаларына арналған презентация
Мектепке дейінгі тәрбие – білім беру жүйесінің бірінші сатысы, сондықтан мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасайтын педагогтардың негізгі міндеті – оқу процесіне қызығушылық пен оның мотивациясын қалыптастыру, сөйлеуді дамыту және түзету.
Әртүрлі сөйлеу патологиялары бар және олардың оқуында қиындықтарға тап болған балалармен жұмыс жасай отырып, логопед балалардың жаңа материалды меңгеру процесін жеңілдететін, жүйелейтін және бағыттайтын көмекші құралдарды іздеуі керек. Бұл құралдардың бірі - пайдалану презентациялар.
Презентациясөйлеудің лексикалық және грамматикалық жағын дамыту және сөздікті белсендіру сабағына арналған 28 слайдтағы материалдардан тұрады үлкен балалармектепке дейінгі жас.
Слайд-шоу кез келген баланы көруге тарта алады. Экранда әртүрлі орманның жарқын бейнелері көрсетіледі жануарлар... Әрбір иллюстрацияда мұғалімге арналған мәтіндік жазба бар, ол оның мекендеу ортасы, тұрғын үйі, тамақтану тәсілі туралы хабарлайды. Шоудың бұл мүмкіндігі балаға сөйлеудің дыбыстық тұжырымын өздігінен белсендіруге және кез келген адамға қысқа сипаттамалық әңгіме құрастыруға мүмкіндік береді. жануар.
Кейбір презентацияда жабайы жануарлар ұсынылғантолық отбасы құрамында (ана, әке және бала)... Олардың мекендеу ортасы анық көрсетілген. Слайдтардан қоңыр және ақ аюларды, қояндарды, тиіндерді, жабайы шошқаларды, қасқырларды, бұландарды және түлкілерді көруге болады.
Қатысты жарияланымдар:
«Жабайы жануарлар» денсаулық сақтау технологиялары бар үлкен логопедиялық топ балаларына арналғанЛОГОПЕДЕР САБАҚ барысы: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Барлығыңызды көргеніме қуаныштымын, менің атым Оксана Викторовна, бүгін біз сіздермен ойнаймыз және көп нәрсені үйренеміз.
«Үй жануарлары және олардың төлдері» ересек тобының балаларына арналған презентацияҮлкен балаларға арналған презентация. Мақсаты: балаларда үй жануарлары және олардың төлдері туралы түсініктерін қалыптастыру. Тапсырмалар: 1. Таныстыру.
«Жабайы жануарлар» АКТ-ны қолдану арқылы сөйлеуді дамыту бойынша ортаңғы топ балаларына арналған ГКД қысқаша мазмұныҰйымдастыру кезеңі: - Сәлеметсіңдер ме балалар! Мен қазір сендерге жұмбақ сұраймын. Сіз оны болжасаңыз, сабағыңызға кім келетінін білесіз.
«Жабайы және үй жануарлары» ортаңғы топ балалары үшін ойын жағдаяттары түріндегі сыртқы әлеммен таныстыруға арналған ГКД қысқаша мазмұны.Дайындаған: Тәрбиеші – Васильева Н.В.Мақсаты: балалардың жабайы және үй жануарлары туралы білімдерін кеңейту. Міндеттері: Тәрбиелік: Қалыптастыру.
«Жабайы және үй жануарлары» бірінші кіші топ балаларын қоршаған ортамен таныстыру сабағының қысқаша мазмұныМақсаты: Өтілген материалды балалармен бекіту. Іс-әрекет түрі: Қоршаған ортамен танысу. Бағдарлама мазмұны: Бекіту тапсырмалары: Бекіту.
Мақсаты: Балалардың жабайы аңдар және олардың төлдері туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: Тәрбиелік: Ерекшеліктер туралы ойларын тиянақтау.
Үлкен топтағы (5-6 жас) балаларға арналған «Жабайы жануарлар» сөйлеуді дамытуға арналған GCD қысқаша мазмұныМақсаты: Балалардың жұмбақтарды табу дағдыларын қалыптастыру, олардың мағынасын түсіну, сөздерге анықтамаларды таңдау. Түсіну мен дұрыстыққа жаттықтыру.
Слайд 1
ЖАНУАРЛАР
БІЗДІҢ ОРМАНДАР Жануарлар туралы жұмбақтар
Презентацияны дайындаған: тәрбиеші: Чумакова Валентина Дмитриевна.
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Қоңыр аю орманда тұрады. Ол ағаштарға өрмелеуді ұнатады. Ыңғайсыздығына қарамастан жылдам жүгіреді және жақсы жүзеді. Аю – бәрін жейтін жануар. Ол шөптердің жидектерін, жаңғақтарын, тамырларын, түйнектерін және сабақтарын жейді, сұлы мен жүгеріні оңай жейді. Қоңыр аю жәндіктерді жақсы көреді. Ол құмырсқалардың илеулерін, аралар мен аралардың ұяларын қиратып, өзіне бал алады. Аю кеміргіштерді, құстарды, құстардың жұмыртқаларын, кесірткелерді, бақаларды жейді. Қоңыр аю да тамаша балық аулаушы. Қыс бойы аю ұяда ұйықтайды, жинақталған май қорларынан тұрады. Балапандар аюдың ұясында пайда болады. Көктемде қоңыр аю оянады.
Слайд 6
Слайд 7
Тиіндер - бәрін жейтін жануарлар. Олар жаңғақтарды, жидектерді, құмырсқаларды және олардың личинкаларын жақсы көреді. Көктемде олар ағаштардың бүршіктерімен қоректенеді, қайың шырынын ішеді. Кейде олар жәндіктерді, бақаларды, кішкентай құстарды жейді. Тиіндер қыс мезгіліне дайындық жасайды: саңырауқұлақтарды кептіреді, жаңғақтарды жинайды. Тиін ұясын ағаштың қуысына салады, оны жұқа бұтақтармен қаптап, оны мүкпен оқшаулайды.
Слайд 8
Қызыл алдау Ағаш түбіне тығылды. Қоян айлакерді күтеді. Оның есімі кім?..
Қызыл шашты тауық әйел тауық қорасына келіп, барлық тауықтарды оқып, оларды өзімен бірге алып кетті.
Жоғары өсетін мысықтар, Ормандағы шұңқырда тұрады. Үлпілдек қызыл құйрық, Білеміз бәрін... Ағаштар, бұталар артында, Жалын боп жарқ етті, Жарқ етті, жүгірді... Түтін жоқ, от жоқ.
Слайд 9
Слайд 10
Түлкі - әдемі жабайы аң. Түлкі қызыл, отты қызыл, сұр және қара болуы мүмкін. Түлкі өзіне шұңқыр қазып алады, бірақ бейтаныс адамға орналаса алады. Қыста түлкілер допқа оралып, қарда ұйықтайды. Олар қуғыншылардан қашып, шұңқырға жүгіреді. Қыста түлкінің аяғында қардың үстіне басуға салқын болмас үшін қалың пальто өседі. Түлкі киіз етік сияқты жүреді.Түлкі жидектермен, жәндіктермен, қояндармен, тышқандармен, құстармен және басқа да ұсақ жануарлармен қоректенеді.
Слайд 11
Ол шопан итіне ұқсайды:
Әрбір тіс – өткір пышақ! Жүгіріп барады, жақтары ашылып, Қой шабуға дайын.
Сұр ақ қуып, Ақ түскісі келеді. Қуып жеткен бойда – тіспен шерткен: Ақ – кедей, тоқ – ...
Сұр, сұмдық және тісті. Жануарлардың бәрі шашылып қалды. Мен бұл жануарларды қорқыттым ...
Слайд 12
Слайд 13
Қасқырдың күшті денесі, ұзын күшті аяқтары және кез келген жыртқыш сияқты өткір және күшті тістері бар күшті жақтары бар. Қысқа қарай қасқырдың жүні қалыңдап, ұзарады. Бұл қасқырлар үшін қажет, өйткені олар мұрындары мен табандарын құйрығымен жауып, қарда ұйықтайды. Олар әдетте күндіз ұйықтап, түнде аң аулайды. Қасқырлар топ-тобымен аң аулайды. Үйірдегі ең күшті қасқыр көшбасшы болады.Қасқырлар басқа жануарлармен қоректенеді. Жыртқыштар өсіп келе жатқан қасқырдың төлдерін қорғау үшін үйлерін шалғай, қол жетпейтін жерлерге орналастырады.
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Қоян - шөпқоректі жануар. Жазда қояндар шырынды шөптерді жейді: беде, одуванчик, мыңжапырақ, тышқан бұршақ, қияқ, жарма. Күзде және қыста қояндар әртүрлі ағаштар мен бұталардың өркендері мен қабықтарымен қоректенеді. Жазда қоянның жүні сұр-қоңыр, ал қыста барлығы дерлік ақ болады. Қатты аязда қоян қардан өзіне шұңқыр қазып алады. Ал қоянның жазғы күзені бұталардың астына тығылған.
Слайд 18
Слайд 19
Кірпі көлемі жағынан кішкентай. Қалың ормандарды ұнатпайды. Адамның қасында тұра алады. Кірпі күндіз ұяда ұйықтап, түнде аң аулайды. Кірпі – бәрін жейтін жануар.
Ол жәндіктерді, шыбын-шіркейлерді, құрттарды, кейде жауын құрттарын, құс жұмыртқаларын, тіпті кішкентай балапандарды, жемістерді, жидектерді жейді. Жыландарды жейтін шығар. Қыста кірпі қысқы ұйқыға кетеді. Ол кіреберісті жауып, шұңқырда ұйықтайды.
Слайд 20
Бұтақталған мүйіздер Иә, жүйрік тұяқтар. Басын шайқап, аспанға қолын тигізеді.
Шөпке тұяқ тиіп, Сұлу жігіт орманды аралап, Батыл, жеңіл жүреді, Мүйізі кең жайылған.
Слайд 21
Слайд 22
Бұлан - күшті, күшті жануар. Тұяқпен ұрса, қасқырды өлтіреді. Үлкен күрек мүйіздер - керемет қару. Жануар оларды жылына бір рет түсіреді. Бұландар судың жанында тұрады. Олар су өсімдіктерімен қоректенеді, сонымен қатар шөптерді, ағаштар мен бұталардың бұтақтары мен жапырақтарын жейді. Бұланның негізгі қысқы азығы - тал, қарағай, көктерек, тау күлі, қайың, таңқурай.
Слайд 23
Орманда сықырлаған бұтақтар Ана жерде, бірде. Желуді іздеуде...
Trompe l'oeil жұмбақтар:
Ол қыздары мен ұлдарын ыңылдауға үйретеді ... Ол емен ағашын жақсы көреді, әрине, бұл жабайы ...
Бұл екі азу, өте күшті аяқтары бар және мұрнында торт бар аң. Ол орманда жер қазып жатыр.
Алды – жамау, Артқы жағы – ілмек, Ортасы – артқы жағы, Артқы жағы – қылшық.
Слайд 24
Слайд 25
Қабан - үй шошқасының жабайы атасы. Қабан жүні - ұзын, қатты қылшық. Қорғаныс құралдары - күшті, өткір тістер. Қабандар не тапса, соны жейді. Олар өсімдіктердің жер асты бөліктерін, жаңғақтарды, желуді жақсы көреді. Топырақтың үстіңгі қабатынан қабан өзіне ұнайтынның бәрін таңдайды: тамырлар, пиязшықтар, жәндіктер және олардың дернәсілдері, жауын құрттары, ұлулар, тышқандар және олардың шұңқырлардағы қорлары. Олар ұлуларды, балықты жейді. Жабайы шошқаның төлдері – торайлар – жолақты.
Слайд 28
Құндыз - ең ірі кеміргіштердің бірі. Құндыздар - тамаша жүзгіштер мен сүңгуірлер. Олардың сәнді жүні жақсы ылғалданбайды және мұзды суда да жылынуға көмектеседі. Олар баяу ағып жатқан өзендердің, тоғандар мен көлдердің жағасына қоныстанады, онда көптеген ағаштар мен бұталар бар. Олар өз үйлерін судың қасында салады - бұл су астына кіруге болатын шұңқырлар мен саятшылықтар. Сонымен қатар құндыздар бөгет салады. Құндыздар өсімдіктер мен жәндіктерді жейді. Құндыздар ағаштар мен бұталардың жас өскіндері мен жаңа қабығын жейді. Бүкіл қыс бойы олар ағаш діңін, бұтақтарын, су өсімдіктерін дайындайды. Құндыздар қалың ағаштарды кеміре алады.
Слайд 29
Презентацияны дайындаған: 2 біліктілік санатты тәрбиеші Чумакова Валентина Дмитриевна. Қолданылатын материалдар: 1. «Бізді қоршаған әлем. Стандартты емес әрекеттер. Дайындық тобы». Авторы Т.М. Бабушкина Эд. «Корифей» 2010 2. Интернет ресурстары, images.yandex.ru 3. Бондаренко Т.М. «6-7 жастағы балалармен табиғатты зерттеу» ТК «Мұғалім» 2007 ж.
Балабақшаға арналған мультимедиялық дидактикалық ойын «Орманның жабайы жануарлары»
Сипаттама:
(1-слайд)Тақырып(2-3 слайд)Ойынның мақсаты, міндеттері, ережесі
(4-слайд)Балалар, тағы да экологиялық саяхатқа шыққыларың келе ме? Экология сабағында не үйренгенімізді еске түсірейік ...
Біз жанды және жансыз табиғат әлемін зерттейміз. Суретте жабайы табиғаттың қай жерде екенін көрсетіңіз. Жануарлар әлемі: адам, өсімдіктер, жануарлар, құстар, жәндіктер, балықтар. Дұрыс, қалған суреттер тірі емес: күн, ай, тастар, құм, су.
(Слайд 5, 6)Біз баратын жерді сіз жұмбақты тапқанда білесіз: бұл қала бос емес, ол тығыз және тығыз. (Орман.) Орман дегеніміз не? (Бұл жануарлар мен өсімдіктердің мекені, көптеген ағаштар бар).
(7-слайд)Дұрыс, орман - жер шарының ағаш өсімдіктерімен жабылған бөлігі. Қандай ағаштарды білесіңдер? (қайың, тау күлі ... емен, үйеңкі).
(8-слайд)Балалар, орман – ғажайып жер, бұл құпиялар мен жұмбақтардың ерекше әлемі... Айтпақшы, жұмбақтар туралы ... тағы бірнеше жұмбақтар есіме түсті ...
Менің ойымша, сіз оларды болжай аласыз ба?
Үлпілдек құйрық
Сіз бұл жануарды білесіз бе?
Өткір тісті, қара көзді,
Ағаштарға өрмелеуді ұнатады. (Тиін.)
Айласыз алдау, қызыл бас
Үлпілдек құйрық сұлу, ол кім? (Түлкі.)
Орман иесі, көктемде оянады
Ал қыста, боранның астында,
Ол қар күркесінде ұйықтайды. (Аю.)
Бұл не орман аңы,
Қарағайдың астындағы бағана сияқты тұрдың ба?
Ал шөптердің арасында тұрады - құлағы басынан үлкен. (Қоян.)
Ол қойшыға ұқсайды
Әрбір тіс – өткір пышақ!
Ол жақтарын жалаңаштап жүгіреді,
Қой шабуылға дайын. (Қасқыр.)
Ашулы жанасу,
Орманның шөл даласында тұрады.
Инелер өте көп
Және бір жіп емес. (Кірпі.)
Шөпке тұяқ тиіп,
Сұлу жігіт орманды аралап келеді.
Батыл және оңай жүреді
Мүйіздер кең таралған. (Елк.)
Сенсеңіз де, сенбесеңіз де:
Орман арқылы аң жүгірді,
Ол бір себеппен маңдайын көтерді
Екі жайылған бұта.) (Бұғы.)
Асу - ілулі висюкан,
Астында дау бар,
Висюкан құлап қалады, ыңылдап оны көтереді. (Қабан.)
Байлардың киімінде
Иә, ол соқыр
Терезесіз өмір сүреді
Мен күн көрген жоқпын. (Мең.)
Жүн киска жібек сияқты
Ал щетканың құлақтарында.
Бірақ сіз «шашырау» деп әрең айта аласыз.
Кискадан да ауыр... (Сілеусін.)
Сіз бәрін дұрыс таптың. Ал, айтыңызшы, біз қандай жануарлар туралы жұмбақтар таптық? (Жабайы жануарлар туралы). Неліктен оларды жабайы деп атайды? (Өйткені олар орманда тұрады).
(9-слайд)Кімнің ізі екенін тап
(10-слайд)Ал енді біраз демалып, «Орман жануарлары» ойынын ойнаймыз (физикалық минут)
Бір екі үш төрт бес -
Қандай жануарларды атаймыз? (Орнында қадам)
Олар адамдарды танымайды,
Олар орманда тұрады, тығылады. (Шапалақтау)
Оларды барлығы суреттен біледі: (Алақандарыңызды кітап түрінде бүктеңіз)
Қасқыр, түлкі, аю және қоян. (Саусақтарды санау кезінде бүгіңіз)
Олардың үйі қалың бұталар. (Қолдарыңызбен төбені басыңыздың үстінде көрсетіңіз)
Жабайы аңдар, орман. (Қолыңызды көтеріңіз, саусақтарыңызды жайыңыз)
(Слайд 11, 12, 13, 14, 15)Енді біздің жабайы аңдар немен қоректенетінін тап.
(Слайд 16, 17, 18)Балалар, біз ойнап жүргенде, біздің орманда қиыншылық болды! Қара! Неліктен бұл болды? Әркім орманда өзін қалай ұстау керектігін білуі үшін біз сенімен не істей аламыз?
(19-слайд)Балалар, біз қайда болдық, не істегеніміз есіңізде ме? Сіз қандай жаңа нәрсені білдіңіз? Қандай ережелер есіңізде қалды? Қызықты саяхат үшін рахмет.
Презентация на тему: Мультимедиялық дидактикалық ойын «Орманның жабайы аңдары»
Презентацияларды алдын ала қарау мүмкіндігін пайдалану үшін өзіңізге Google есептік жазбасын (есептік жазбасын) жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com
Слайдтағы жазулар:
Орман жануарлары Жұмысты Митюшкина Елена орындады
09.09.2012 2 Қоңыр аю
Қоңыр аю - біздің жердегі жыртқыштардың ең үлкені. 3
АЮ АЗЫҒЫ 4 Аю тағамының құрамы жыл мезгіліне және кейбір азықтардың жиналуына байланысты. Орадан шыққан соң құмырсқамен, көктерек өркенімен, қыста өлген малдың өлексімен, шөптің өркенімен қоректенеді. Кейін жидектерді, ұсақ жануарларды, құс жұмыртқаларын жейді. Сібірде жем ретінде қарағай жаңғағы мен өзен балығын пайдаланады.
Қыс - ең аш және қатал уақыт - аю ұяда өткізеді. Оның ұйқысы сезімтал. Күзде жиналған май ұйқы кезінде сақталады. 5 Егер біреу мазалаған аю ордан көтерілсе, ол тез арықтайды, оған тамақ керек. Айуан қаңғыбасқа айналады, халық айтқандай шыбыққа айналады. Шатун қауіпті, ол аш, тітіркендіргіш. Тамақ іздеп, кейде бұлан немесе басқа жануарды алуға тырысады. Тамақтың иісіне тартылған адамның үйіне бара алады.
Балапандары бар қонжық 6 Қыста қонжық 2 - 3 лақ туады. Жаңа туған нәрестелер дәрменсіз. Олар тумысынан соқыр, пальто қысқа. Аналары оларды сүтпен тамақтандырады..
АЮ 7
Қояндардың құлақтары ұзын, құйрығы қысқа, артқы аяқтары алдыңғы аяқтарынан әлдеқайда ұзын. Қоян жүгіріп келе жатқанда ұзын артқы аяқтарын алға қарай алға шығарады.
Қоян пальто түсін өзгертеді 09.09.2012 10 Жазда сұр, қыста ақ болады
09.09.2012 11 Қоян азығы Қояндар әртүрлі шөптерді, жіңішке бұтақтарды, қабықтарды, тұқымдарды, жидектерді, алмаларды, әртүрлі көкөністерді жейді.
09.09.2012 12 Ресейде қояндар әдетте үш рет ұрпақ әкеледі: наурыз-сәуір айларында «настовички» туады (бұл уақытта түнде қатты қабықпен жабылған қар әлі бар - мұз қыртысы). Қоянның екінші қоқысы маусым айында - бұл уақытта қара бидай көктеп, қарақұмық гүлдейді. Ал қояндарды «шикелет» немесе «қарақұмық» деп атайды. Ал қоян үшінші рет «жапырақ түскен жапырақтарды» әкеледі - олар тамызда туады. Қоянмен қоян
Бұл ұзын үлпілдек құйрығы бар кішкентай жануар. Ағаштарда тұрады және діңдермен, бұтақтармен ептілікпен жүгіреді.
15 Протеинді тағам Ол белокпен қоректенеді Негізінен конус, жаңғақ, желді, саңырауқұлақ тұқымдарымен қоректенеді. Тиін қысқы ұйықтамайды, сондықтан күзде ол жасырын қоймаларға қажетті заттарды дайындайды.
09.09.2012 16 Жазда қызыл тиін, қыста сұр
09.09.2012 17 Белчата Тиін жылына 2 рет бұзау әкеледі. Әдетте 3-тен 10-ға дейін тиін туады.
Тақырып бойынша: әдістемелік әзірлемелер, презентациялар және ескертулер
Сөйлеуді дамытуға арналған тікелей оқу іс-әрекетінің рефераты «Жануарлар және олардың төлдері» Сөйлеуді дамытуға арналған тікелей оқу іс-әрекетінің рефераты «Жануарлар және олардың төлдері»
Сөйлеуді дамытуға арналған тікелей оқу іс-әрекетінің конспектісі «Жануарлар және олардың төлдері» (аға, логопедиялық топ үшін) ...
«Біздің жердің жабайы жануарлары» сөздіктің лексикалық жағын қалыптастыру сабағына арналған «Біздің жердің жабайы жануарлары» презентациясы
Материалда Мәскеу облысының жабайы жануарларының фотосуреттері бар ...
«Біздің кішкентай достарымыз» Мақсаты: Үй жануарларына деген қызығушылықты, қамқорлық көзқарасын қалыптастыруға ықпал ету.Міндеттері: Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін қалыптастыру. Жануарлардың өсіп-өркендеуіне қажеттілігі туралы түсінік беру. Сезімдерді көтеру
«Біздің кіші достарымыз» - айналаңыздағы әлеммен танысу сабағы. Мақсаты – үй жануарларына деген қызығушылықты, қамқорлық қатынасты қалыптастыруға ықпал ету. Тапсырмалар: пішін ...
Жүктелуде...
