Қар. Бұл маусымдық, суық жерді мұздатып, мұздатылған су кристалдары жеке снежинкалар түрінде түседі. Ал бәрі ақ кілемге оранған.

Еріксіз сұрақ туындайды: неге ақ? Өйткені, өздеріңіз білетіндей, су өзінің мөлдірлігімен ерекшеленеді және мұз, негізінен, солай болуы керек. Мұның түсіндірмесі өте қарапайым.

Ақ қар

Олардың айтуынша, әрқайсысы жеке. Қысқы екі сұлу бір-біріне ұқсамайды. Және шынымен де солай. Олар мұздатылған судан тұрады, бірақ белгілі бір себептермен мұздатылған. Қар түйіршіктерінде көптеген ұсақ мұз кристалдары бар. Және олар ойлағандай тегіс емес, бірақ көптеген қырлары бар. Содан кейін кәдімгі күн сәулесі пайда болады. Ол қар ұшқыны арқылы өте алмайды, бірақ үнемі шетінен шағылысып тұрады, бұл қарды аппақ етеді. Белгілі бір оптикалық әсер пайда болады, соның арқасында біз «ақ қыс» өрнегін білеміз.

Егер сіз мұқият қарасаңыз, ондаған «ақ» қардың реңктерін ажыратуға болады.

Кішкентай су кристалдарының өзі бұлттарда кездесетін жай ғана мұздатылған су буы. Егер сіз тауларға көтерілсеңіз, сіз дымқыл тұманға тап боласыз. Бұл салқындаған кезде олар алынған бұлт. Кішкентай кристалдар жоғары және төмен қозғалатын ауа ағындарына бағынады. Бұл қозғалыс барысында олар басқа кристалдармен соқтығысып, бірігіп, соңғы баратын жері – жерге жеткен сол қар түйіршіктерін құрайды.

Кристалдардың пішіні әртүрлі болуы мүмкін, бірақ көбінесе бұл алты бұрышты жұлдыз немесе алтыбұрышты пластина. Бір қызығы, мұндай беттердің әрқайсысы көршілерін дәл қайталайды. Әйгілі ақ қар осылай қалыптасады.

Түрлі түсті қар

Танымал пікірге қарамастан, қар тек ақ емес. Түсті жауын-шашынның белгілі жағдайлары бар. Бұл өте әйгілі жағдайлар, олардың бірін Чарльз Дарвиннің өзі сипаттаған. Ғылыми саяхаттарының бірінде ол жүкті жануарлардың тұяқтарында қызыл дақтар пайда болғанын, бірақ бұл қан емес екенін байқады. Зерттеу барысында бұл жай ғана жаңа түскен қарға қоныстанған жергілікті өсімдіктің тозаңы екені белгілі болды.

Қар кемпірқосақтың барлық түстерінде болуы мүмкін, әдетте апат немесе адам әсерінің нәтижесі.

Қар түсінің өзгеруіне басқа факторлар да әсер етуі мүмкін. Мысалы, ірі химия зауытының немесе кәсіпорынның қарлы аймақта орналасуы. Сонымен, күкірт шығарындылары қарға сары, ал марганец қызыл түс береді. Өнеркәсіптік аймақтардың тұрғындары бұл әсерді біледі және ұзақ уақыт бойы қардың әртүрлі түстеріне таң қалмады.

Смоленск облысы, Сычевки, №1 MBOU орта мектебі

Тақырып бойынша ғылыми жоба

«Қар неге ақ»

ДИЗАЙНЕР:

2 сынып оқушысы

Николаева Виолетта

Жоба менеджері:

бастауыш сынып мұғалімі

Байкова Яна Викторовна

2015/2016 оқу жылы

Жұмыстың мазмұны

Өзектілік .......................................................................................

Кіріспе……………………………………………………4

Негізгі бөлім

Теориялық бөлім…………………………………………………….4

Практикалық бөлім……………………………………………………..6

Қорытынды……………………………………………………………7

Ақпарат көздері…………………………………..8

Сәйкестік

Ақ үлпілдек қар

Ауада айналу

Ал жер тыныш
Құлайды, жатады.
Ал таңертең қар жауады
Алаң ақ түсті
Перде сияқты
Барлығы оны киіндірді.

Қыстың салқын жексенбілік таңында мен бөлмеде жарық көп екеніне көзім жетті. Мен терезеге қарадым, соны көрдімайналасында : жер, ағаштар, үйлердің шатырлары,жол, тұрған машиналар.. –Барлық ақ түсті. Бұл алғашқы қар еді.Және ол одан болдысонша жарық не тұрғандай болдымөлдір қоңырау үнсіздігі . Ол аппақ, үлпілдек, таза еді.
Мен ойладым: «Қар неге ақ?»

Кіріспе

Жобаның мақсаты: сұраққа жауап беру үшін зерттеу және эксперименттер жүргізу

«Қар неге ақ?»

Жобаның мақсаттары:

1. Интернетте қар туралы әңгімелейтін әдебиеттер мен ақпаратты оқыңыз.

2. «Қар неліктен ақ?» эксперимент арқылы дәлелдеңіз.

Зерттеу нысаны: қар.

Гипотеза: Қардың ақ түсі жарықтың шағылысуынан болды делік.

Зерттеу әдістері: 1. Тақырып бойынша әдебиеттерді оқу.

2. Зерттеу объектісін бақылау.

3. Эксперименттерді жүргізу.

4. Зерттеудің нәтижелері мен қорытындыларын талдау.

Негізгі бөлім

Теориялық бөлім

Бұрын солай деп есептелгенҚар - судың қатып қалған тамшылары.

Қар түйіршіктерінің пайда болуының құпиясы жақында шешілді. Су тамшыларынан қар ешқашан тумайды. Су тамшылары кейде жазда жаңбырмен бірге келетін бұршақтарға, мөлдір емес мұз кесектеріне айналуы мүмкін.

Шындығында, бұл су буы жер бетінен қатты суық билейтін жерге дейін көтеріледі. Онда су буынан бірден кішкентай алтыбұрышты мұз кристалдары пайда болады, олар үнемі өсіп, дамып, сайып келгенде, таңғажайып әдемі снежинка жұлдызына айналады.Кез келген снежинканың пішіні алты бұрышты жұлдызға ұқсайды, бірақ олардың пішіні жеке болғандықтан, 2 бірдей қар ұшқынын табу мүмкін емес.

Сонымен, мен қар ұшқыны мұз кристалдарына айналған су буы екенін білдім.

Мұздың түсі қандай? Ешқандай жоқ десең дұрыс болады. Ол күн сәулесінің барлық сәулесін өзі арқылы өткізеді және түссіз болып қалады.Әрбір жеке қар ұшқыны күн сәулесін өзі арқылы еркін өткізеді және мұз сияқты түссіз болады. Бірақ қар бүршіктері баяу түсіп, үлпектерге жиналып, бірінің үстіне бірі ретсіз түседі.Олар бірге мөлдір емес болады, олар арқылы сәулелердің өтуіне жол бермейді, керісінше, оларды көзге шағылыстырады. Сондықтан қар бізге аппақ болып көрінеді.

Қар түйіршіктерінің пішініне қарамастан, олардың барлығы ақ түсті. Ал қар аппақ, аппақ, ал күн жарқырап тұрса, аппақ болады. Неліктен? Қар ұшқыны мұз және ауа кристалдарынан тұрады, қар ұшқынының сәулелеріне түсетін жарық олардан шағылысып, шашыраңқы болып, біз ақ болып қабылданады. Ал кристалдарға күн сәулесі түскенде, одан шағылысып, көзімізді соқыр етеді, ал қар бізге таң қалдырарлықтай аппақ болып көрінеді.

Мен қардың шынымен ақ екенін дәлелдеу үшін эксперименттер жүргізуді шештім.

Практикалық бөлім

№1 тәжірибе.

I

Мен мөлдір пластик пакет алдым. Мен оны кішкене бөліктерге кесемін. Мен әр бөлікті «қар ұшқыны» деп елестеттім.

Мен барлық бөліктерді мөлдір стақанға қойдым. Олар басқаша орналасты. Нәтиже: стақандағы «қар» деп аталатын ақ түсті.

Тәжірибе № 2.

Н


Мен стаканға су құйып, мұздатқышқа қойдым. Су мөлдір мұзға айналды.

М

ama мұзды кішкене бөліктерге бөлді. Ол ақ түсті.

Тәжірибелердің нәтижесінде мен полиэтилен пакетінің бөліктері мен мұз бөліктері жеке мөлдір екенін көрдім. Жарық олар арқылы өтеді және шағылыспайды. Қап пен мұз кесектері ретсіз, яғни әртүрлі жолмен, ретсіз жатқанда, олар жарықты әртүрлі бағытта шағылысып, бізге ақ болып көрінеді.

Қорытынды

Енді мен өз сұрағыма сенімді түрде жауап бере аламын -қар ақ, өйткені әрбір қар ұшқыны жарықты әртүрлі бағытта көрсетеді. Ғылыми тілмен айтқанда – «жарық шашыраңқы». Осыған байланысты біз қарды ақ болып қабылдаймыз.

Ақпарат көздері

1.Балалар энциклопедиясы. «Мен әлемді зерттеп жатырмын». – М.: «АСТ баспасы» ЖШҚ, 2001.-557 б.: В.А.Маркин.2. Эксперимент кезінде түсірілген үй мұрағатындағы фотосуреттер - 2014 ж

Қар түйіршіктері неге ерекшеленеді: бізді қоршаған әлем туралы білу

Бізді қоршаған әлеммен танысайық: қар бүршіктері қайдан пайда болады? Неліктен барлық снежинкалар әртүрлі?Өлеңдер, ертегілер, сөйлеу жаттығулары және балаларға арналған қызықты танымдық бейнесабақ.

Қыстың соңғы айы. Ал соңғы апталарда біз аппақ үлпілдек снежинкаларға таң қалдық. Сонымен қатар олар туралы көп нәрсені біліңіз. Өйткені, табиғат әлемі керемет! Бірақ ол өзінің сырын тек ізденгіш, зейінді адамдарға ғана ашады. Қар түйіршіктері әлеміне жақсы саяхат жасаңыз.

Балаларға қар түйіршіктері туралы: қар түйіршіктері неге әртүрлі, ертегілер, ойындар, тапсырмалар

Бізді қоршаған әлеммен танысайық: қар бүршіктері

Қар қайдан келеді?

Мүмкін әрбір бала кем дегенде бір рет ересек адамға сұрақ қойды: «Қар қайдан келеді? Аяз ата әкеліп жатыр ма?» Балаңызға қардың қайдан келетінін және неліктен жазда жаңбыр, қыста қар жауатынын түсіндірудің уақыты келді. Немесе қар мен жаңбыр бір бұлттан шығады деп ойлайсыз ба? Бұл олай емес! Мұның шынымен қалай болатынын білейік. Кішкентайлар үшін мен осы сұраққа жауап беретін қызықты мультфильм дайындадым. Ал үлкенірек балаларға, мультфильмнен басқа, мен «Ресей табиғатымен танысу» кітабынан Н.А.Гурьеваның «Қар» әңгімесін оқуды ұсынамын. (Мен ата-аналар мен мұғалімдерге балаларға арналған табиғат туралы тамаша кітапты сатып алуға кеңес беремін)

«Қар жауған кезде, тыныш, желсіз ауа-райында қар түйіршіктері кішкентай парашют сияқты бұлттан жерге түседі. Бұрын олар қарды судың қатып қалған тамшылары және ол жаңбыр сияқты бір бұлттан шығады деп ойлаған. Бірақ кейін ғалымдар қардың су тамшыларынан ешқашан тумайтынын дәлелдеді. Ауада әрқашан су буы болады. Көктемде, жазда және күзде бу жаңбыр тамшыларына, ал қыста - қар бүршіктеріне айналады. Су буы өте суық жерде жер бетінен өте жоғары көтеріледі және одан ұсақ кристалдар пайда болады. Кристалл өседі, себебі оған басқа ұсақ кристалдар қосылады. Ауырлаған бұл кристал жерге бата бастайды. Құлаған сайын ол өсе береді және әдемі жұлдызға - қар ұшқынына айналады. Митенді қою арқылы сіз қар ұшқынын ұстап, оның өрнегін тамашалай аласыз. Әрбір қар ұшқыны басқалардан ерекшеленетін сияқты, бірақ ғалымдар снежинкалардың бірнеше негізгі формаларын анықтай алды. Оларға тіпті есімдер берілді:

• жұлдыз,
• табақ,
• баған,
• ине,
• мамық,
• шпилька.

Қар түйіршіктерінің пішіні ауа райына байланысты.

• Желсіз аязды күні қар бүршіктері баяу түседі. Олар үлкен, жылтыр, жұлдыздар сияқты. Қар түйіршіктері бір-бірден түседі, сондықтан оларды көруге оңай.
• Жұмсақ аязда снежинкалар қар шарларына ұқсайды - «қар түйіршіктері»Ал қатты желде ол кетеді «қар шаңы», жел снежинкалардың сәулелері мен шеттерін үзіп тастайтындықтан.
• Аяз болмаған кезде, жерге түсіп, қар түйіршіктері бір-біріне жабысып, қалыптасады «қар түйіршіктері». Олар үлкен және мақта жүнінің бөліктеріне ұқсайды ».

Ертегіні оқығаннан кейін балаңыздан сұраңыз:

1. Қар түйіршіктері неден жасалған?
2. Олар не?
3. «Қар түйіршіктері», «қар шаңы», «қар түйіршіктері» дегеніміз не?

Үйден серуендеуге, дүкенге, балабақшаға немесе мектепке шыққан сайын ауа-райына және қар бүршіктеріне назар аударыңыз. Бүгін қар қандай? Ол неге бұлай? Балаңыздың қар түйіршіктерін көргенін және олардан қар адам жасағанын есте сақтаңыз. Тікенді қар қашан жауды? Неліктен бұл оған соншалықты жағымсыз болды? Бұл қар бүршіктеріне не болды - неге олар кенеттен тікенді болды? (Жел олардың сәулелерін үзді.)

Сіз сиқыршы болғыңыз келеді және компьютер экранында снежинкалардың барлық түрленуін көргіңіз келе ме? Содан кейін оқыңыз :)

Неліктен барлық снежинкалар әртүрлі?

Балаңызды қолғаптағы екі бірдей қар ұшқынын ұстауға шақырыңыз. Снежинкаларды ұстаңыз және оларды қолғапыңызда тексеріңіз. Сіз балаңызға қар ұшқындарын көру үшін үлкейткіш әйнекті қалай пайдалану керектігін көрсете аласыз. Дәл сол снежинкаларды ұстай алмадыңыз ба? Неге екенін білгіңіз келе ме? Мен сізді және сіздің балаңызды орман мектебіне қызықты сабаққа шақырамын. Ертегі кейіпкерлерімен бірге бала:

• қар бүршіктері қайдан пайда болады?
• олар не?
• Неліктен барлық снежинкалардың пішіні әртүрлі?
• Қар ұшқыны көктен жерге дейін қанша жол жүреді?
• Көзге көрінбейтін ауа қар бүршіктеріне қалай көмектеседі?

Балаларға арналған снежинкалар туралы қызықты бейнероликте бала снежинкалардың қалай жасалғанын және олардың қаншалықты алыс жүретінін өз көзімен көреді.

Балалар ғимараттары құрылыс жинақтарының бөлшектерінен жасалғаны сияқты, қар түйіршіктері мұз бөліктерінен жасалады. Балаңыз бұл мұз бөліктерінің көлемін түсінуі үшін шағын тапсырма орындаңыз. Балаңызға сызғышты және 1 мм бөлімдерді көрсетіңіз. Осы 1 мм бөлімдерді үлкейткіш әйнек астында қараңыз. Сызғыштың осы шағын миллиметрлік бөлігіне осы мұз кесектерінің қаншасы сәйкес келетінін компьютер экранында есептеңіз!!! Қараңдаршы, бұл мұз бөліктері қандай кішкентай! Балаңызбен бірге құрылыс жинағының бөлшектерінен үйлерді, машиналарды және ұшақтарды қалай салғанын есте сақтаңыз. Ол кішкене бөліктерді алды - бірақ ғимарат үлкен болып шықты. Табиғат салуды да біледі. Бірақ ол үйлерді емес, ерекше мұз конструкторынан қар түйіршіктерін салады - мұздың кішкентай бөліктерінен!

Сөйлеу жаттығулары.

Exercise 1. Мен бастаймын, ал сен аяқта, бір ауыздан жауап бер

• Қар түйіршіктері кішкентай, бірақ мұз бөлігі әлі... (кіші).
• Ағаш үлкен, ал үй әлі... (үлкен).
• Бұлт ақ, ал қар ұшқыны жұп ... (ақ).
• Көрпе үлпілдек, бірақ қар ұшқыны біркелкі... (үлдемірек).
• Қауырсын жеңіл, ал қар ұшқыны біркелкі... (жеңілірек).

Балаңыз қателессе, оны түзетіңіз. Сонымен бірге баланың дұрыс емес жауабын қайталамаңыз! Сіздің сөйлеуіңізде балаңыз тек дұрыс сөздерді естуі керек! Содан кейін осы сөзбен көбірек сөздерді табуды ұсыныңыз. Мысалы: бала «жеңіл» деген сөздің орнына «оңай» деді. Содан кейін тағы да сұрақтар туындайды: «Кітап жеңіл, бірақ қағаз біркелкі... (жеңілірек). Секіру оңай, бірақ жүгіру біркелкі... (оңай). Енді маған тапсырма бер», – деді. Ал сәби осыған ұқсас сөйлем құрастырады – сізге жұмбақ, сонымен бірге орыс тілінің грамматикасын жаттығады, оның заңдылықтарын түсінеді!

2-жаттығу. Қыс мезгіліне көмектесейік («снежинкалар» сөзіне сын есімдер мен етістіктерді таңдау)

Жаттығуды орындау үшін ақ қағаздан өлшемі шамамен 2-3 см болатын кішкентай шеңберлерді қиып, олардың әрқайсысына бір қар ұшқынын салу керек. Сондай-ақ сізге фон қажет болады. Артқы жағында біз шеңберлерімізден үлкен қар үйіндісін - қар бүршіктерін саламыз. Фон түсті картонның кәдімгі парағы немесе сурет болуы мүмкін. Балалар қыста көмектесуге және қар түйіршіктерінен үлкен қар үйіндісін жасауға шақырылады. Бірақ біздің қар бүршіктері сиқырлы. Оларға сиқырлы сөзді айтсаң ғана ұша алады. Сондықтан ереже мынадай болады: сөзді айтып, қар ұшқынын алыңыз, енді оны суретке салыңыз, қар үйіндісін жасаңыз. Көп сөз тапсақ, қар құрсауында қалдық! Орман тұрғындары оған қуанады!

Ойынға арналған тапсырмалар:

1-жаттығу.Қандай қар/қар түйіршіктері бар? Балаңызбен кезек-кезек сөздерді таңдаңыз. Олар сөзді айтып, қар ұшқынын қойды. Ендігі кезек балаға. Ол сөзді айтып, қар ұшқынын жерге қояды. Сонымен біз бірге үлкен қар үйіндісін жасаймыз. Ойында ересек адам күрделі, сирек қолданылатын сөздерді айтса, бала жиі кездесетін және жеңіл сөздерді айтады. Балаңызбен бірге қыс туралы әйгілі өлеңдердегі сөздерді есте сақтаңыз - олар қар бүршіктерін сипаттау үшін қандай сөздерді пайдаланады? Мақаланың соңында сіз кейбір өлеңдерді таба аласыз.

Ойынға арналған сөздік үлгісі:

Қандай снежинкалар? Ақ, кішкентай, кішкентай, жеңіл, суық, шілтер, ойылған, таза, дымқыл, үлпілдек, әдемі, жылтыр, жарқыраған, нұрлы, жарқыраған, күміс, ине тәрізді, үлкен, кішкентай, мұзды, нәзік, нәзік.

Қандай қар? Жеңіл, жабысқақ, ақ, жарқыраған, күміс, үлпілдек, жұмсақ, суық, ылғалды, таза, бос, тығыз, ауыр.

2-тапсырма.Қар түйіршіктері не істейді? (нұсқа – қар не істейді?)

Ойынға арналған сөздік үлгісі:

Қар түйіршіктері құлап, ұшады, айналады, қар кілеміндей жерге жатады, жарқырайды, жарқырайды, ериді, вальс жасайды, тербеледі.

Қар ұшады, айналады, сықырлайды, күнде жарқырайды, жарқырайды, түседі, түседі, жүреді, төгеді, өтірік етеді, көзді соқыр етеді.

Бұл ойында бала өз күш-жігерінің, сөйлеу әрекетінің айқын нәтижесін көреді, бұл ол үшін өте маңызды! Әйтпесе, ол сөздерді таңдауға деген қызығушылығын тез жоғалтады! Бірақ Аяз атаға немесе қыста көмектескен кезде бала мүмкіндігінше көп қолайлы сөздерді табуға тырысады!

3-тапсырма.Қар жауып жатыр. Тағы не болып жатыр? (Уақыт өтіп жатыр, автобус келе жатыр, пойыз келеді, т.б.) / Кім келе жатыр? (Өтіп бара жатқан адам, ана жүреді, ұл жүреді, т.б.). Бұл тапсырмада бала сөздердің көп мағыналылығы құбылысымен танысады (біз оған термин айтпаймыз, ол жай ғана тапсырмадағы сөздерді таңдап алады, тыңдайды, мағынасын меңгереді).

3-жаттығу. Сөз құрау

• Қар жауып тұр. Бұл…? (Қар жауады).
• Қарда жүреді. Не… ? (қарда жүретін көлік)
• Қарда айналып жүру. Не… ? (қарда жүретін көлік)
• Машина қарды тазартады. Қай…? (Қардан тазалау).
• Қардай аппақ. Қай…? (Қардай ақ).

Бұл тапсырмада бала белгілі сөздерден жаңа сөздер құрастыруды үйренеді. Бұл өте маңызды дағды. Бала қателесіп, өзінің «күлкілі» сөздерін ойлап тапса да, бұл тамаша. Сөз жасау және сөзбен тәжірибе жасау балалардың сөйлеу қабілетін дамытады. Бірақ балалар нұсқасынан кейін балаңызға қолдау көрсетуді ұмытпаңыз және балаға дұрыс нұсқаны айтыңыз: «Сіз ойлап тапқан сөз орыс тілінде болуы мүмкін. Бірақ адамдар оны басқаша атауға келісті. Біз оны - ... деп атаймыз (дұрыс нұсқа).

Балаларға арналған снежинкалар туралы тақпақтар

Мен өзімнің сүйікті, әсерлі, нәзік және сиқырлы қар ұшқыны туралы өлеңмен бастаймын. Бұл өлеңнен үзіндіні мектеп жасына дейінгі ересек баламен жатқа білуге ​​болады және серуендеу кезінде қысқы пейзаждар мен фотосуреттерді қарау кезінде есте сақтауға болады.

Снежинка. Константин Балмонт

Ашық үлпілдек
Ақ қар ұшқыны,
Қандай таза
Қандай батыл!

Құрметті дауыл
Тасымалдау оңай
Лаурен биіктерге емес -
Жерге баруды өтінеді.

Соққан жел астында
Тербеледі, дірілдейді,
Оны қастерлеп,
Жеңіл тербелу.

Оның әткеншегі
Ол жұбатты
Оның қарлы борандарымен
Жабайы айналу.

Жарқыраған сәулелерде
Шебер сырғанайды
Балқыған үлпектердің арасында
Сақталған ақ.

Бірақ бұл жерде аяқталады
Жол ұзақ,
жерге тиеді
Хрусталь жұлдыз.

Үлпілдек өтірік
Ақшақар батыл.
Қандай таза
Қандай ақ!

Өлең – «Қар түйіршіктерінің» логикалық мәселесі. М. Родина

Өте қызықты өлең – балаларға логикалық тапсырма. Өлеңді оқығаннан кейін балаңыздан снежинкаларды кім алғанын болжауын сұраңыз. Содан кейін келесі өлеңді оқыңыз - жауап.

Менің әпкемде, Маринкада,
Алақанда екі қар түйіршіктері бар,
Мен бәріне көрсеткім келді
Қараңызшы, қар түйіршіктері көрінбейді!
Қар ұшқындарын кім алды?
Менің Маринкамда ма?

Снежинка. Г.Абелян

- Түс, қар ұшқыны,
Менің алақанымда:
Сіз көптен бері айналдырасыз,
Демалып ал.
– Қарашы, қандай қулық!
Сіз мені білмеймін деп ойлайсыз!
Алақаныңызға жылы
Мен бірден еріп кетемін!

Барлығына қыстың соңғы күндерін көңілді де қызықты өткізуді тілеймін! Кездесуіміз сіздерге және сіздің балаларыңызға қызықты әрі пайдалы болды деп сенемін!

Қардың неге ақ екендігі туралы сұрақ әр адамға бала кезінен таныс. Бірақ кішкентай снежинкалардың көк немесе жасыл болуының дұрыс жауабын барлық балалар, тіпті ересектер де біле бермейді. Қардың қатқан су, дәлірек айтсақ мұз екенін бәрі біледі. Бірақ мұз мөлдір және ол арқылы жарықты өткізуге қабілетті болғандықтан, жерді жауып тұрған қар үйінділері неліктен мөлдір емес, бірақ өте айқын түске ие?

Өткен ғасырларда, барлық табиғи процестерді зерттеуге мүмкіндік беретін дамыған технологиялар болмаған кезде, ғалымдар қар неге ақ болады деген сұрақпен күресті. Алайда жауап ешқашан табылмады. Қарды жасаудың барлық процесі басынан аяғына дейін анық болған кезде ғана «ақ-ақ жамылғы» туралы кейбір болжамдар пайда болды.

Мұның бәрі күннің жылы сәулесінің әсерінен өзендердің, көлдердің, теңіздердің суларының буға айналып, мәңгілік мұз үстемдік ететін атмосфералық қабаттарға жоғары көтерілуінен басталады. Бу, өз кезегінде, сұйық судың қасиетіне ие, жоғары нөлден төмен температураға байланысты қатая бастайды және мұз кристалдарына айналады. Бұл уақыт өте келе жерге түсуге дайын қар түйіршіктері. Көбінесе, жылы жерлерде мұз бөліктері ылғалды жауын-шашын түрінде түсіп, ауада әлі еріп кетеді.

Қардың қалай пайда болатыны қазір анық, бірақ неге ол жерге түскенде кенет ағарып кетеді?

Сұрақ өзекті, өйткені қар түйіршіктері әлі ауада болса да, мұз сияқты жарықты өздері арқылы өткізетін қасиеттерге ие. Бірақ бір нәрсені ұмытпау керек: линзалардың шеттері күн сәулесін кездейсоқ сындыратын хаотикалық бұрыштарда орналасқан және олар оны сіңірмейді, бірақ одан әрі жібереді. Қар түйіршіктері «ақ ақ көрпеге» жиналғанда, бір қар ұшқынынан екіншісіне сынатын күн сәулелері бүкіл жамылғы арқылы өтеді. Көптеген сәулелер біздің көзімізге шағылысады, сондықтан қарға қараған кезде жиі көзіңізді қысуға тура келеді. Күн сәулесі тым ашық, қорғалмаған көздер қабылдауға болмайды.

Бірақ қардың неге ақ екендігі туралы сұрақ қою мүлдем дұрыс емес, өйткені ол әрқашан «таза» бола бермейді. Адамдар оны күн сәулесінің сәулелері түскенде ғана көреді. Мысалы, күн батқанда ол қызғылт түске боялуы мүмкін, ал сары шамның жарығында бұлтты ауа-райындағы сияқты сәл сұрғылт болуы мүмкін.

Қардың түсінің өзгеруі ауа қабаттарында да мүмкін, қар түйіршіктері «жерге түсе» бастаған кезде. Мысалы, ағаштар мен гүлдердің әртүрлі тозаңдары, құрғақ жердің шаңдары көтеріліп, ауа ағындарында қар түйіршіктеріне кездеседі. Егер мұндай қардың еруіне уақыты болмаса және кішкене жамылғымен сақталса, онда оның түсі әртүрлі реңктерге ие болады. Мұндай жағдайда қардың неге ақ екенін сұрау орынсыз.

Дегенмен, қар түйіршіктері беймәлім түрде төмен қарай ұшатын мұз кесектері ғана емес, олар белгісіз себептермен жерді «ақ көрпемен» жабуға шешім қабылдады.

Қардың негізгі қасиеті – жерді қалың көрпемен жауып, суықтан қорғау. Иә, иә, егін мен топырақты мұздатудан сақтау және жылыту парадоксальды болып көрінеді, бірақ бұл шындық. Ол төмен жылу өткізгіштікке ие, ол жерден шығатын жылуды сақтауға және «жылу жастықшасын» жасауға мүмкіндік береді. Иглуларды қиыр солтүстіктің тұрғындары салғаны бекер емес. Мұз қар сияқты жылуды жақсы сақтайды, тіршілік үшін ерекше қолайлы жағдайлар жасайды.

Қар түйіршіктерінің мөлшері терезенің сыртындағы ауа-райына байланысты екенін ұмытпау керек. Егер ол жеткілікті суық болса, мұз түйіршіктері кішкентай, дерлік көрінбейді. Бірақ егер күн жарқырап тұрса және ауа соншалықты суық болмаса, онда қар ұшқынының мөлшері бірнеше сантиметрге жетуі мүмкін. Сонымен, 1944 жылы Мәскеуде он сантиметрлік «мұз түйірлері» құлады.

Қар қысты аппақ етеді, күздің қараңғылығы мен ластығын жасырып тұрғандай көрінеді, сондықтан ол үлкен қуаныш әкеледі. Оны балалар ерекше жақсы көреді. Олар үшін қар - қысқы қызықтардың бірі. Балалар одан бекіністер мен қар адамдарын жасайды, шаңғы мен шанамен сырғанайды немесе ешбір мақсатсыз онда бірнеше сағат бойы серуендейді. Балалар ата-аналарынан қардың неге ақ екенін сұрай бастайтын уақыттың келуі таңқаларлық емес.

Жарықтың табиғаты және оның рөлі

Бұл сұраққа жан-жақты және нақты жауап беру үшін ересектер жарық, түсті қабылдау және қар туралы белгілі бір білімге ие болуы керек. Бірақ біз көрінетін жарықтан бастауымыз керек. Айналаның бәрі электромагниттік толқындармен өтеді, бірақ адамдар олардың аз ғана бөлігін ғана көре алады. Спектрдің көрінетін бөлігі ұзындығы 550-ден 630 нанометрге дейінгі толқындардан тұрады.

Бұл тар спектрден тыс кез келген нәрсе адам көзіне көрінбейтін болып қалады. Рас, толқындар басқа сезім мүшелерімен де сезіледі, мысалы, ультракүлгін сәуле көрінбейді, бірақ ол теріні жылытады, тіпті күн шуақты жағажайда ұзақ уақыт тұрсаңыз, оны күйдіруі мүмкін.

Көру – табиғаттың баға жетпес сыйы, соның арқасында адамдар болмыстың тұрақты бейнесін жасауға және әлемді түсінуге мүмкіндік алады. Алайда, жарықсыз адамның көру қабілеті пайдасыз құралға айналады. Мұны балаңызға терезелері жоқ бөлмеге, мысалы, ванна бөлмесіне кіру арқылы көрсету оңай. Жарық жанып тұрғанда, айналадағы заттар көрінеді, олардың түстері ерекшеленеді. Бірақ жарық сөнген бойда бөлме өтпейтін қараңғылыққа түседі, барлық заттар мен түстер күн, тірі от немесе электр шамымен қайтадан жарықтандырылғанша көру үшін өмір сүруін тоқтатады.