Үлкен топтарға арналған қысқы спорттық ойын-сауық. Сценарий
Тапсырмалар: Нысанаға лақтыру дағдысын шыңдау.Шапшаңдықты, үйлестіру қабілеттерін және жылдамдықты жақсарту.
Эстафеталық жарыстар арқылы қысқы спорт түрлеріне қызығушылықтарын дамыту; тапқырлық, жолдастық және ұжымшылдық.
Қатысушылар: 2 үлкен топ.
Мұз бен қар ұшқыны: топ тәрбиешілері. Жүргізуші: дене шынықтыру пәнінің меңгерушісі.
Құрал-жабдықтар: музыкалық кітапхана, 12 модуль, 2 шырша, қарлы шарлар, 2 доп, 2 клуб, 2 себет, балаларға арналған сыйлықтар.
Барысы ойын-сауық:Залдың ортасында құрсауда балалардың санына қарай екі түсті шарлар бар.
Екі үлкен топтың құрылысы. Топ презентациясы.
«Жаңа жылдық дискотека» әніне қыздыру 2 өлең. Жылыту жүріп жатқанда топ мұғалімдері «қар ұшқыны» және «мұз» болып ауысады.
2 командаға бөлу. Дене шынықтыру жаттығуларынан кейін мен допты алып, эстафетаға жаңа командалар құруды ұсынамын.
Балалар! Қыс өз алдына және барлығына жаңа ойындар мен ойын-сауық ұсынады. Қандай спорт түрлері тек қыста ойналады? Кімнің командасы қысқы спорт түрлерін көбірек атаса, қосымша ұпай алады (мәнерлеп сырғанау, хоккей, биатлон, тау шаңғысы, шаңғы жарысы, шаңғы жарысы, керлинг және т.б.). Жарайсың!
Назар аударатын тапсырма: - Шеңберді кімнің командасы жылдам салады!
Физикалық менеджер: - Балалар, қараңдаршы, бізге қонақтар келе жатыр!
Мұз: - Сәлеметсіңдер ме балалар, мен Мұзмын!
Ақшақар: - Сәлеметсіңдер ме балалар, мен қар ұшқынымын! Кәне, балалар, қандай епті де батыл, шапшаң да шебер екендеріңді көрсетіңдер!
Конкурс. «Бекіт тұрғыз».
Физикалық менеджер: - Барлығының назарын сұраймын, міне құрылыс жоспары, Мұзды және Қар ұшқыны сізге көмектеседі!
Әр командада сегіз бала құрылысты аяқтайды.
Эстафеталық жарыс. «Өт, маған тиіспе».Ең дәл себетке кірген адам болады.
Командадағы әрбір бала зақымсыз қамал арқылы өтуі керек. Әр командадағы балалардың жылдамдығы мен дәлдігі бағаланады. Бастапқы сызықта таяқша келесіге беріледі.
Эстафеталық жарыс. «Қар түйіршіктері».Шыршаны айналып, арқасымен жыланмен кім жылдам жүгіре алады?
Мұз және қар ұшқыны:-Қыс жұмбақтарын шешуді білесіңдер ме? Содан кейін тыңдаңыз:
1. Жуғыштар – адал дос,
Мен кім екенімді тап? (хоккей таяқшасы)
2. Мен төмен қарай мінгенді ұнатамын,
Мен құстан да жылдам ұшып бара жатырмын.
Жарайды, өзіңізді сүйреңіз.
Менің кім екенімді тап? (шана)
3. Қардан тоқаш жасасаңыз -
оңай болады. (қарлы кесек)
4. Алақаныма бір кесек мұз түсті,
ақ батып, ғайып болды. (қар ұшқыны)
5. Екі ағайынды металл,
Олар аяқ киіммен бірге қалай өсті,
Жүргісі келді
Жоғары! - мұзға шығып кеттік.
Әй, иә ағайындар, әй, жеңіл!
Ағайындылардың есімдері кім? … (коньки)
6. Екі ағаш жебе
Мен оны аяғыма қойдым.
Мен таудан түскім келді
Иә, ол төбеден ұшты.
Сол қоқыстан күлкі болды:
Олар менің үстімде және таяқтың үстінде! (шаңғы)
«Хоккей» эстафетасы.Таяқшаны пайдаланып, допты түйреуіштердің арасынан өткізіп, қақпа бағаналарына тигізіңіз, допты алыңыз да, таяқшаны келесі команда мүшесіне беріңіз.
«Қаптарда жүгіру» эстафетасы.Рождестволық шыршалардың айналасында сөмкелерге секіру.
«Өткір атқыш» эстафетасы. Балалардың әрқайсысында бір «қар кесек» бар, олар нысанаға (себет) тиюге тырысуы керек.
«Доптарды алып жүру» эстафетасы
Топ мүшелері жұпқа бөлінеді. Әр жұп допты бастарының арасында ұстап, жылан сияқты фишкаларды айналып өтіп, түзу сызықпен бастапқы нүктеге оралуы керек. Қашықтықты допты түсірмей өткен команда жеңеді.
Физиотерапия меңгерушісі: -Сонымен біздің эстафета финалға да жетті.
Марапаттау – тосын сый. Есте сақтау үшін фото. Келесі кездескенше.
Салтанатты марш.
Дене шынықтыру «Қыс қызығы» (ашық ауада)
(Үлкен топ)
Аяқталды
Козлова Т.С.
Саратов 2015 ж
Мақсат:балаларға жылдың қыс айларының үндеуі; ойындар мен эстафеталар арқылы қысқы спорт түрлеріне қызығушылықтарын дамыту.
Тапсырмалар:дене шынықтыру сабағында алған білімдері мен дағдыларын бекіту; қозғалтқыш реакциясының жылдамдығын дамыту; балалардың зейінін, ұжымда үйлесімді әрекет ету қабілетін, батылдықты, өзіне деген сенімділік сезімін дамыту; оң эмоционалды жағдайға қол жеткізу.
Құрал-жабдықтар мен инвентарлар:шана - 2 дана, 2 сойыл, 2 шайба, 6 конус, 2 құрсау, 2 сыпырғыш, бала санына қарай қар домалақтары.
Іс-шараның барысы:
Балалар ойын алаңына барады. 2 қатарға тұру.
Нұсқаушы:Сәлем балалар! Қыздар мен ұлдар! Бүгін ең епті, ұшқыр, зерек жігіттерден құралған командалар жиналды. Біз мұнда неге жиналдық? (балалардың жауаптары).
Енді біздің сүйікті жылдың мезгілі - қыс!
Жер үстінде айналдырылды
Қыстың тағы да дөңгелек биі бар!
Денсаулық, қуаныш, қуат болсын
Бізді қысқы спорт түрлері әкеледі.
Барлығымыз: «Жоқ!» деп айтамыз. суық,
Біз аязға мән бермейміз.
Біз конькимен дос боламыз,
Таяқпен, шайбамен және доппен.
Командалардың орындарына тұруын сұраймын.(топтарды таныстыру) –
1 команда – «Шустрики»
2-топ - «Бистрики».
Нұсқаушы:Екі командаға да алдағы жарыстарда сәттілік тілеймін. Бірақ жарысты бастамас бұрын, психикалық жаттығулар жасау керек.
«Иә», «Жоқ» ойыны.
| Аяз атаны бәрі біледі, солай ма? Ол сағат 7-ге жетеді, солай ма? Аяз ата жақсы қария, солай ма? Қалпақ пен галош киеді, солай ма? Сізге Аяз ата келді, солай ма? Ол сыйлықтар әкелді, солай ма? Шыршаның жанындағы орманда дің жақсы, солай ма? Қос ауызды шолақ мылтықпен кесілген, солай ма? | Шыршада не өседі? Соққылар, иә? Қызанақ пен пряник, солай ма? Ағаш өте әдемі, солай ма? Барлық жерде қызыл инелер бар, солай ма? Аяз ата суықтан қорқады, солай ма? Ол Ақшақармен дос, солай ма? Ал, сұрақтарға жауап берілді, Аяз ата туралы бәріңіз білесіздер! |
Нұсқаушы:Сонымен, сендер ақылды, ақылды жігіттер екендеріңді дәлелдедіңдер. Бірақ қазір сенің епті және жылдам екеніңді көреміз. Ал 1 эстафета «Ой, шана, шанам!» деп аталады.
«Әй, шана, шанам» эстафетасы
1 ойыншы шана алып жүреді, 2 ойыншы конусты айналып жүгіреді. Балалар орындарын ауыстырып, қайтады. Шана келесі жұпқа беріледі.
«Тасбақалар» эстафетасы
Екі бала шанаға отырады, бір-біріне арқаларын тіреп, аяқтарымен қардан итеріп кетеді. Олар конусты айналып өтіп, шананы басқа жұпқа береді.
«Хоккейшілер» эстафетасы
1 ойыншы өз таяқшасымен шайбаны конус пен арқаның арасына «жылан» салады. Таяқшаны келесі ойыншыға береді.
Нұсқаушы:Біздің командалар аздап шаршады, мен сендерге жұмбақтарды шешуді ұсынамын.
Нұсқаушы:Жарайсың, сен бәрін таптың! Олай болса сайысымызды жалғастырайық. Ал келесі эстафета «бұғы шанасы» деп аталады.
«Сол бұғы» шана эстафетасы
1 ойыншы құрсауды киеді, 2 ойыншы құрсаудан ұстайды - «шаналар», конусты айналып жүгіреді, орындарын ауыстырады және шеңберді келесі жұпқа береді.
Сыпырғыш жарысы эстафетасы
1 ойыншы сыпырғышқа мініп, конусты айналып жүгіреді. Оны ұрмай. Ол кері жүгіріп, сыпырғышты келесі ойыншыға береді.
«Нысанаға тигіз» эстафетасы
1 ойыншы қарлы допты алып қарсыдағы себетке лақтырады. 1 лақтырғаннан кейін бағанның соңына дейін барады. Келесі ойыншы лақтырады (себеттегі қар домалақтарының саны есептеледі.
Нұсқаушы:Ендеше, балалар, сендер тек қана ақылды емес, күшті, епті, батыл, бауырмал жігіттер екендеріңді көрдік. (қорытындылайды). Командаларды медальдармен марапаттау.
Ал енді мен жалпы шеңберге тұрып, «Карусель» ойынын ойнауды ұсынамын.
Карусель ойыны
Нұсқаушы:Біз жүгірдік, секірдік,
Тәбетіңіз ашылды ма?
Енді тамақ алайық
Бұл сізге мүлде зиян тигізбейді.
Топтарда сіздерге сыйлықтар болады. Балалар топтарға бөлінеді.
Тапсырмалар:балаларды табиғат құбылыстарымен таныстыру; жүру және жүгіру дағдыларын жетілдіру; балалардың моторикасын дамыту; ерік-жігерді тәрбиелеу; балаларға қуаныш сезімін беру.
Жабдық:гимнастикалық орындықтар (2 дана); орындықтар – бала санына қарай бір кем; геометриялық фигуралары сызылған қағаз қолғаптар – балалар санына қарай; «Простоквашинодан үшеу» әнінің аудиожазбасы (музыкасы Е. Крылатов, сөзі Ю. Энтиндікі).
Бос уақыттағы іс-шаралар
Музыка әуенімен балалар залға кіреді.
Нұсқаушы. Қыс ашуланып, дүниедегі барлық тіршілік иелерін жоюға шешім қабылдады. Ол ең алдымен құстарға жете бастады. Ол олардың сықырлауынан, айғайларынан шаршады. Қыстың салқыны қайың мен еменнің жапырақтарын жұлып, жол бойына шашып жіберді. Құстардың баратын жері жоқ. Олар жиналып, айқайлап, жылы жаққа ұшып кетті.
«Құстардың қоныс аударуы» ашық ойыны.
Гимнастикалық орындықтар «жылы шеттер» болып табылады. Балалар – «құстар». Олар тамақ іздеп ұшады. Нұсқаушының «Қыс» сөзімен құстар «жылы жерлерге» - орындықтарға ұшады.
Нұсқаушы. Қыс құстарды қуып жете алмайтынын көреді. Ол жануарларға шабуыл жасады. Ол егістіктерді қармен жауып, ормандарды қар үйінділеріне толтырып, аяздан кейін аяз жіберді. Жануарлар қорықпады: кейбіреулерінің жүндері жылы, басқалары терең шұңқырларға жасырынған, тиін ойпаңда жаңғақ кеміріп жатыр, аю ұяда табанын сорып жатыр, қоян секіріп жылынып жатыр, жылқылар, сиырлар, ал қойлар үй иесі дайындаған шөпті жылы қораларда әлдеқашан шайнап жүрген.
«Ақ қоян» ашық ойыны.
Балалар тиісті қимылдарға еліктеп ән айтады:
Ақ қоян өзін жуады,
Ол қонаққа баратын сияқты.
Мұрнымды жудым, құйрықты жудым,
Мен құлағымды жуып, құрғаттым.
Садақ киіңіз -
Ол ермексаз болды!
Нұсқаушы. Қыс одан сайын ашуланып барады! Мен балыққа баруды шештім. Аяздан кейін аязды жібереді, біреуі екіншісінен ауыр. Өзендер мен көлдер мұздады, бірақ тек жоғарыдан. Ал балық соңына дейін төмен түсті: мұз төбесінің астында одан да жылы болды.
«Балықшы мен балық» ашық ойыны.
Шеңберде орындықтар бар – бұлар балықтар тығылатын «қиыршық тастар» «балықтан» бір кем. «Балықтар» көлде жүзіп, залды айналып жүреді. «Балықшы келе жатыр» деген сөзге «балық» «тастардың» артына тығылады. «Тас» жоқ «балықты» балықшы ұстады. Ол «балықты» көлге жібереді, ойын қайталанады.
Нұсқаушы. «Жарайды, күте тұрыңыз, - деп ойлайды Винтер, - сонда мен адамдарға жетемін. Және ол аяздан кейін аязды жібереді, біреуі екіншісінен ашуланады. Ал адамдар жылы үйде отырып, ыстық құймақ пісіріп, Қысқа күледі. Адамдар аяқтарын қағып, қолдарын сипап, Аязды мадақтайды.
«Мысықты тап» ойыны.
Балаларға геометриялық фигуралар салынған бір қағаз қолғап беріледі. Қалған қолғаптар орындықтарға қойылады. Балалар қолғаптарына жұп табу керек.
Нұсқаушы. Қыстың ең ренжіткені, тіпті кішкентай балалардың одан қорықпайтындығы болды. Олар шанамен сырғанайды, сырғанайды, шаңғы тебеді, қарда ойнайды, қардан адамдар жасайды, сырғанақ жасайды, оларға су құяды, тіпті Аязды: «Кел, мұзда» деп шақырады.
«Айна» ойыны.
Нұсқаушы қимылдарға еліктейді: қар ойнау, коньки тебу және т.б., балалар бұл қозғалыстарды қайталауы керек.
Нұсқаушы.Өзімен бірге ала кететін ештеңесі жоқ екенін көріп, ашуланып жылай бастады. Төбеден қыстың жасы тамшылап, ренжіді.
Балалар «Қыс болмаса» әнінің саундтрегіне билейді.
Нұсқаушы. Ал сіз бен біз қыстан қорықпаймыз, солай ма? Енді далаға шығып, қарда ойнайық.
Балалар музыка әуенімен залдан шығады.
Жалпы дамытушылық үлгідегі қалалық мектепке дейінгі дербес білім беру мекемесі. Наумовка — Башқұртстан Республикасының Стерлитамак ауданы
Қысқы спорт түрлері қызық
«Қыс қызықтары»
үлкен жас
Музыкалық жетекшісі:
Садықова И.С.
2016
Тапсырмалар:
1. Қысқы спорт түрлері туралы білімдерін бекіту.2. Бәсекелестік жағдайында физикалық дағдылар мен қабілеттерді, эмоционалдық және ерікті қасиеттерді жетілдіру.3. Жанашырлық, жанашырлық сезімін тәрбиелеу.Артықшылықтары:3 қасық, бала санына қарай қар кесектері, бағдаршамдар, 3 сойыл, 3 себет, 4 доп, 1 жұп шаңғы, қазылар алқасына снежинкалар, қар бүршіктеріне 3 банка, қарға 3 қорап.
Барысы:
Ол залда өтеді.
Көңілді музыка әуенімен балалар залға кіреді.
Жетекші:
Келіңдер жігіттер
Жұмбақты тап:
Егістіктерге қар
Өзендердегі мұз
Боран жүреді,
Бұл қашан болады?
Балалар. Қыста!
Жетекші:
Біз қысқы демалысты бастаймыз,
Сіздерді қыста келуге шақырамыз!
«Сәлем, қонақ қыс» орыс халық әуеніне Қыс болып киінген мұғалім Қыс көрінеді.
Қыс:
Сәлем балалар
Қыздар мен ұлдар!
Мен, Қыс - ақ,
Мен, Қыс қарлы,
Мен, орыс сұлулығы...
Жетекші:Жігіттерге қыс мезгілі ұнай ма?
Балалар. Иә!
Қыс:
Иә мен білемін
Балалар Қысқа қандай қуанышты!
Көңілді болыңдар, адал адамдар,
Қараңдар, есінемеңдер!
Суықта тоңып қалмаңыз!
«Көңілді жаттығу» музыкасы. т.б. В. Карасева
Қыс.
Мерекені жалғастырайық
Секірейік, жүгірейік, ойнайық!
«Спорт фигурасы орнында қалады» ойыны
Көңілді музыка ойнап, балалар билеп жатыр. Музыка тоқтайды, балалар спортшының кейпінде қатып қалады. Қыс спортты болжауға тырысады.
Қыс:
Шебер болғың келсе,
Шапшаң, жылдам, күшті, батыл,
Ешқашан түңілмеңіз
Қарлы доппен нысанаға тигізу,
Шанамен төбеден жылдам жүгіріңіз
Ал шаңғы тебуді бастаңыз!
Денсаулықтың сыры осында
Сау бол! Дене шынықтыру
Барлық. Сәлеметсіз бе!
Қыс.
Үш командада шешіңіз
Бір-біріңе жақын тұрыңдар!
Балалар үш команда болып сапқа тұрады.
Қыс:
Бұл команда - «Ақшақарлар»! («Күлкі» тобы)
Бұл команда - «Снежинка»! («Ромашка» тобы)
Бұл команда - «Морозко»! («Радуга» тобы)
Қыс:
Әр команданың капитандары шығып, өз тобының атын айту керек. Ал команда дауыстап басқа командаларға сәлемдесу керек.
Топтар амандасады.
Қыс:
Назар аударыңыз! Назар аударыңыз!
Мен қар киімімді шешемін
Ал қысқы жарыстар басталады!
Қыс костюмін шешіп, дене шынықтыру формасының астында Винтер спорт жүргізушісіне айналады.
Содан кейін қазылар алқасы немесе қазылар алқасы таныстырылады. Әділқазылар алқасының мүшесі жарыстарда жеңіске жеткені үшін әр командаға қар ұшқыны берілетінін хабарлайды. Кімнің командасы көп ұпай жинаса жеңеді.
Жүргізуші эстафеталық жарыстарды өткізеді:
Эстафеталық жарыс «Кім қарлы шарларды арғы бетке тез жеткізе алады» Екі команда таңдалады, балалар үлкен қасықта қарды алып жүреді.
2. Ал енді кім батыл,
Сыртқа шығып, хоккей ойнаңыз!
«Қарлы хоккей» эстафеталық жарысы («қар кесектеріне» таяқшаны қолданыңыз)
Жетекші:
Тедди қонжығы,
Орманды аралады
Тедди қонжығы,
Жиналған қарлар.
Эстафеталық жарыс «Қар кесекті себетке ал» (қай топ көп қарды жинайды).
Жетекші:
Енді, балалар, менің жұмбағымды тап:О, ол епті билейді.Тек мұрын емес, сәбіз!Көздің орнына көмір,Бас киімнің орнына - мыс бассейні. Бұл кім?
Музыка әуенімен залға Ақшақар кіреді.
Ақшақар:Сәлем жігіттер! Мен сенің мұнда не істеп жүргеніңді көру үшін келдім? Неге екені белгісіз, бәрі мені ебедейсіз деп ойлайды. Енді мен сіздің қаншалықты жылдам және епті екеніңізді көремін.Жетекші:Балалар, ептілігіміз бен батылдығымызды көрсетейік.Ақшақар:Бірақ алдымен менің жұмбақтарымды шешіп көр. Сіз мені бұл жерде жеңе алмайсыз!Кім, достар, үлкен қиындықпенӨзенді мұз астына тығып қойды ма?Таңертең қараңғылықтаКім шыныға сурет салады?Балалар.Аяз!Ақшақар:Аулада тау, саятшылықта су бар.Бұл ақ, бірақ қант емес, аяқтары жоқ, бірақ ол жүреді.Балалар.Қар!Жүргізуші: Иә, Ақшақар, біздің балалар тек қана шапшаң, епті емес, сонымен қатар зерек, алғыр. Енді бізбен ойнаңыз.Балалар шеңберге тұрады, ортасында Ақшақар.
Жетекші:Аяз біз үшін проблема емес, суық біз үшін қорқынышты емес.Үстіне тон, құлаққап киіп, шанаға барамыз.Ақшақар: Қалай?Жетекші:Және бұл сияқты(балалар шанаға еліктейді)
.
Ақшақар: Сосын?Жетекші:Содан кейін біз шаңғы тебуді бастаймыз және таудан төмен түсеміз.Ақшақар:Бірақ қалай?Жетекші:Және бұл сияқты(шаңғы тебуге еліктеу)
.
Ақшақар: Және де?Жетекші:Біз де конькилерімізді алып, мұз айдындарына жүгіреміз.Ақшақар:Бірақ қалай?Жетекші:Және бұл сияқты(коньки тебуге еліктеу).
Ақшақар:Ал содан кейін?Жетекші:Содан кейін біз қарлы доптарды ойнаймыз, біз оларды өте дәл соғамыз.Ақшақар:Бірақ қалай?Жетекші:Және бұл сияқты(олар қарлы шайқасқа еліктейді, Ақшақар қашып кетеді)
.
Ақшақар: Иә, енді қыста жалықпайтынын білдік.
Мен, көңілді Ақшақар,
Аязға да, қарға да үйренгенмін.
Келіңдер, достарым,
Қалай шаңғы тебуге болатынын көрсетіңіз.
Шаңғы эстафетасы.
Жетекші:
Қардың әртүрлі түрлері бар: кішкентай, үлкен, ақ, жұп. Ал бізде түрлі-түсті қарлы шарлар бар.
Эстафета өтеді:«Аяғының арасына қарлы допты кім жылдам секіре алады?» (Қарлы шардың орнына шарды қолдануға болады).
Ақшақар.
Жақсы, рахмет, жарайсың!
Менің қайтатын уақытым болды. Сіздің бөлмеңіз ыстық болып барады, мен еріп қаламын ба деп қорқамын!
Ақшақар кетеді, балалар мен жүргізуші онымен қоштасады.
Жетекші:Сөз кезегін спорт төрешілерімізге береміз.
Нәтижелері қорытындыланады.
Жарайсыңдар балалар, мектепке дейінгі мекеменің спортшылары!
Ойын-сауық соңында «Достық» атты дөңгелек би әні орындалады. Және музыка. Филлипенко А.
«Қыс қызықтары» ересек тобындағы спорттық ойын-сауықтың қысқаша мазмұны.
Мақсат : Балалар мен ата-аналарды салауатты өмір салтына баулу. Балалардың моторикасын жетілдіру.
Тапсырмалар:
1. Балаларда қуанышты, көңілді көңіл-күй туғызу.
2. Дене тәрбиесіне жағымды эмоцияларды ояту.
3. Қозғалыстарды үйлестіру мен ептілігін, бұлшықет күшін, төзімділігін, мақсатқа жетудегі күшті ерік қасиеттерін, кеңістікте бағдарлай білуін, зейінін дамыту.
Алдын ала жұмыс: дене шынықтыру сабақтары мен таңғы жаттығулар кезінде дене жаттығуларын орындау;
Жабдық : құрсаулар, сауықтыру жолағы, текшелер, арқан, снежинкалар, «туннель», шлейфтер, «қар кесек» - доп.
Тәрбиеші
Ей, мектеп жасына дейінгі балалар!
Біздің мерекеге асығыңыз
Қарлы қысты қарсы алу үшін,
Көңілді және ойнаңыз!
Өз дағдыларыңызды көрсетіңіз
Ал шеберлік пен шыдамдылық,
Барлығын мерекеге шақырамыз,
Келіңіздер, біз оны асыға күтеміз!
Спорт мерекесін өткізейік
Еркелік Аяз ашулы болсын!
Біз аяздан қорықпаймыз,
Спортта суықпен күресейік!
-Қараңдаршы, балалар, мұнда қысқы соқпақ бар.
Олардың қайда апаратынын білгіңіз келе ме?
Балалар әртүрлі кедергілерді жеңе отырып, жол бойымен жүреді:
1. заттардың арасында жылан сияқты жүру,
2. қар туннелінен өтіңіз,
3. Қар үйінділері арқылы секіру (құрсау).
4. Денсаулық жолымен жүру
Қысқы жол қар үйінің жанында аяқталады.
Тәрбиеші: Маған қызық, мұнда кім тұрады? (Тоққылайды). Ұйқысы келген Емеля шығады.
Емеля: Неге ұйқыңды бұзып, мұнда сонша шу шығарып тұрсың?
Тәрбиеші: Емеля, шық, балалармен ойна!
Емеля: Мен суықтан қорқамын, мен қалай ойнауды білмеймін!
Тәрбиеші: Ал балалар мен сендерге сабақ береміз! Қысқы жаттығуларға дайындалыңдар, балалар!
Шлейфтермен аэробика.
Балалар мен Емеля мұғалімнің артындағы музыкаға би қимылдарын жасайды.
Біздің жігіттер расында аяздан қорықпайды. Біз ашық ауада ойындар ойнағанды, секіргенді, жүгіргенді, билегенді жақсы көреміз.
Қыс мезгілі балаларға орындауға қызықты тапсырмалар ұсынады.
Балалар екі командаға бөлінеді.
«Кім жылдам?»
(Әр топтың балалары ойын алаңын айналып жүгіреді, 1,2,3-белгі бойынша - қат! Әр топ шеңбер жасап тұрады. Тапсырманы кім бірінші орындаса, сол топ қар ұшқынын алады) - 2-3 рет.
Қысқы эстафеталар:
«Абайлаңыз» Сигнал бойынша қарды белгіге және артқа айналдырыңыз.
«Қар кесектерін жылжытыңыз». Кім өз себетіне ең көп қарды алып жүреді?
«Пойыз».Бір вагон тұтас пойызды жинайды.
«Қар ұшқынын ұста» Қар ұшқынын түсірмей алақанға ұста.
«Киіз етікпен жүгіру.» Бір киіз етік киіп, белгіге жүгіріп, келесі ойыншыға беріңіз.
Арқан тарту.
Тыныс алу жаттығуы «Біз қар бүршікпіз»
Біз қар бүршікпіз, біз қар бүршікпіз,
Біз күлкілі снежинкалармыз
Біз бұлт үстінде отырдық,
Жел соғып, біз ұштық...
(демді жұтқанда және мүмкіндігінше ұзақ дем шығарғанда аузыңызды жабық ұстаңыз)
«Карусель» отырықшы ойыны. Тәрбиеші: Ал енді біз қысқы карусельге мінеміз. Орындарыңызға отырыңыздар, кеттік.
«Әрең, әрең, әрең, әрең
Карусельдер айнала бастады.
Содан кейін жүгіріп, жүгіріңіз
Барлығы домалақ, домалақ, домалақ.
Тыныш, тыныш, асықпа,
Карусельді тоқтатыңыз
Бір-екі, бір-екі
Сонымен ойын аяқталды».
Қыс қызықтары туралы жұмбақтар.
- Менің жаңа достарым керемет және жеңіл,
Ал олар менімен бірге мұзда ойнайды, аяздан қорықпайды. (коньки)
- Екі жаңа екі метрлік үйеңкі табаны:
Оларға екі аяқты қойыңыз - және үлкен қар арқылы жүгіріңіз. (шаңғылар)
3. О, қар жауып тұр! Мен досымның атын шығарып жатырмын.
Мен жылқыны аула арқылы арқанмен жүргіземін,
Мен төбеден ұшып, оны артқа сүйредім. (шана)
- Олар мені өсірмеді, олар мені қардан жасады.
Мұрынның орнына олар сәбізді ақылды түрде енгізді.
Көз – көмір, қол – түйін.
Суық үлкен. Мен кіммін? (Ақшақар)
Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар, сендер өте жақсы ойнадыңдар, жарыстыңдар, үйге балабақшаға баратын кез келді.
Емеля: Балалар, маған спортпен айналысуды үйреткендеріңе рахмет! Сау болыңыз!
Жүктелуде...
