Живата природа е основното богатство на нашата Земя; човешкото общество се е развило в нейните дълбини и съществува за сметка на нея. Той задоволява хранителните ни нужди и осигурява основните условия за живот на хората на планетата - състав на въздушната среда, защита от космическа радиация, чиста вода, плодородие на почвата и умереност на климата.
За хората растителният свят действа като растителни ресурси. Тези ресурси, особено горите, са значителни в Башкортостан. Горите заемат около 39% от територията на региона. В съседен Татарстан горите заемат само 17% от територията. Запасите от дървесина позволяват развитието на горското стопанство, дървохимическата и други индустрии.
Водоохранната роля на горите е много важна. Те натрупват повече сняг, който захранва реките. Особено важни за нас са планинските гори, които захранват реки и предпазват планинските склонове от ерозия. Ако изчерпите горите, можете да нанесете непоправими щети не само на Башкортостан, но и на съседните региони, тъй като реките, вливащи се в равнините, ще пресъхнат.
Горите са източник на живот за много тревопасни животни, в тясна връзка с които има и хищни животни.
Сред отрицателните качества, които донякъде намаляват стойността на горските ресурси на републиката, отбелязваме тяхното неравномерно разпределение. Около 70% от горската площ е в планински Башкортостан, където гористостта достига повече от 80%. В резултат на интензивното обезлесяване, горската площ на Башкортостан е намаляла наполовина през последния век. Поради оран пострада степната растителност. Степните райони също страдат от прекомерна паша.
Животински ресурси за нас представляват различни животни, обитаващи територията на републиката. Подобно на растителността, животинският свят е значително изчерпан от хората. Дивите коне, сайгите, бобрите и благородните елени отдавна са изчезнали. Намаля броят на мечките, видрите и норките. Понякога се смята, че хищните животни причиняват щети.
Да разгледаме обратното – положителното въздействие на човека върху флората и фауната. Това въздействие се изразява в опазване, рационално използване и възстановяване на растенията и животните. В тази посока е направено и се прави много.
1. Създадени са три резервата - Башкирският държавен резерват, Шулганташ и Южен Урал. На територията на тези резервати са защитени редки видове животни и растения.
2. Организирани са 15 държавни ловни стопанства и 12 резервата за опазване на лечебните растения. 148 природни обекта са обявени за природни паметници.
3. Решава се опазването и възстановяването на горите - създават се защитени гори, засаждат се гори, работи се за предотвратяване на горски пожари, създават се училищни лесничейства и зелени патрули.
4. Направено е много за защита и попълване на животните: заселени са ценни животни - американска норка, елен, ондатра, ондатра, речен бобър. Популацията на лосовете нараства.
5. Много животни са взети под закрила, като кафява мечка, елен, сърна и др.
6. Езерата, язовирите и водоемите се зарибяват с риба.
7. Води се борба с бракониерите, които нарушават времето и местата за лов и риболов.
Има още много да се направи. Необходимо е да се изостави потребителското отношение към горските ресурси. В случая трябва да се отбележи, че принципът е „колкото е необходимо“, а от друга – „колкото е възможно“. Горските ресурси се наричат възобновяеми и изчерпаеми. Ние можем да добиваме дървесина само в границите на годишния прираст на гората, а не толкова, колкото ви е необходимо. „Ако отсечете едно дърво, засадете две“, казват лесовъдите, но, за съжаление, досега в републиката са засадени средно 20 хиляди хектара и 27 хиляди хектара са изсечени.
Всички наши дейности ще помогнат на дивата природа в региона само ако всеки от нас твърдо осъзнае значението на грижата за горите, ливадите, птиците и животните. Когато общувате с природата, убедете се: „Това е нашата обща и следователно моята гора, моята река, езеро, аз трябва да се погрижа за всичко това, ако не аз.
Самата житейска практика подсказва: екологията на природата без екологията на душата е немислима. Ние ужасно унищожаваме растителната покривка на земята, горди и независими животни, цялата красота, която само поддържа живота.
Природата се появява пред нас в цялата си красота и величие. Възхищаваме й се, тя безкористно ни дарява с радост.
Но защо тогава има хора, които разрушават птичи гнезда, запушват извори или реки и чупят дървета? Или дори се разправят брутално с котка или куче...
Как трябва да образоваме сегашното младо поколение, поколението на 21 век? Как да развием екологично съзнание и уважение към природата? Това е трудна задача. Не е толкова лесно да се развият екологични навици у човек. В крайна сметка ние не разбираме поведението на тези, които берат цвете и не се замислят, че това цвете умира. Какво трябва да се направи, така че горите, полетата, реките, нашите по-малки братя - животни и птици - да не страдат от жестоките ръце на бракониерите? Как да спрем необмислените действия? В крайна сметка самият човек, част от природата, ще пострада.
Какви начини, форми и методи се използват за възпитание на грижовен човек, който ще бъде истински пазител и господар на невероятните богатства на нашата планета?
Учениците трябва да получат отговори на въпроси: защо не трябва да хвърляте боклук навсякъде, където можете да запалите огън в гората, защо трябва да садите цветя и защо не трябва да чупите клоните на дърветата и др.
Скъпи момчета и гости! Нашата конференция е посветена на един от най-актуалните проблеми на нашето време – връзката между човека и природата. (разкажете 1 лист и резюме).
Представяме на вашето внимание изказвания по темите: Екологично състояние на нефтената промишленост в нашия регион, Опазване и рационално използване на флората и фауната, Екологични проблеми на нашия регион, Опазването на екологичната среда е работа на всеки.
Литература
1. В.Н. Кузнецов. „Екология на Русия“ Reader. АД "МДС"
Страница 4-5.
2. Хисматов М.Ф., Сухов В.П. "География на Башкортостан". Учебник за 9 клас. - Уфа: Китап. Страници 41-43.
„Аз и екологията на моя роден край“
(екологичен проект)
I етап – подготвителен
Природата и аз
Екологични проблеми
II етап - изследване
III етап – обобщаване на материалите
аз етап – Подготвителен
Обект на проекта– залесяване, парк, дървета.
Предмет на проекта– екскурзии до парка, засаждане на гори, почистване на района, опазване на дърветата, поддържане на чистота и ред.
Хипотеза на проекта– чрез екскурзии, почистване на територии, опазване на дървета е по-ефективно да се развият изследователски умения.
Целите на проекта са да се формира екологично съзнание, да се проучи влиянието на екскурзиите, почистването на територията и опазването на дърветата върху развитието на изследователски умения.
Цели на проекта:
1) Разберете състоянието на парка и горските насаждения.
2) Проучете и анализирайте литературата по този въпрос.
3) Изследователска работа „Аз и екологията на моя роден край“.
Природата и аз(звучи спокойна музика).
Здравей, моя родна земя,
С твоите тъмни гори,
С твоята голяма река
И безкрайни поля!
За всеки човек понятието „Отечество” е неразривно свързано с природата. Река, бряг, зърнени полета и брезова горичка, тайга и степ - всички тези картини, познати от детството, се сливат в един голям образ на Родината. Възпитаването на по-младото поколение на отговорност за съдбата на природата и любов към нея е една от най-важните задачи на днешния ден за увеличаване на природните ресурси. Ние трябва да запазим и украсим нашата земя.
Невъзможно е да не обичаш земята си, нейната уникална природа, която е не само обект на възхищение, творчество и здраве, но и изключително важен природен ресурс - източникът на богатство на нашата родина.
Думите, отбелязани от Д. К. Ушински: „И свободата, и просторът, красивите околности на града, и тези благоуханни дерета и люлеещи се полета, и розовата пролет, и златната есен не биха били красиви.“
Екологични проблеми
Изучаването на природата не може да се представи без непосредствено наблюдение и изучаване на обекти и природни явления; без екскурзии е доста трудно да се изучава. Възможно ли е да се формират съзнателни знания, например за гората, без пряк достъп до природата? Не!
Решихме да направим екологична екскурзия до парка, до горската плантация.
Екологичните екскурзии имат своята специфика. Това се крие във факта, че по време на екскурзията, в допълнение към образователните задачи, се решават и екологични проблеми.
По време на тази екскурзия обърнахме внимание на въпроса за опазването на природата. Вече знаехме, че с растенията трябва да се работи внимателно, да не се чупят клони на дървета и храсти, да не се изкореняват цъфтящи растения и да не се късат цветя от тях. Разказаха ни за Червената книга и ни обясниха, че в природата всичко е взаимосвързано и хармонично и нашата задача е да съхраним този удивителен и многостранен свят. Възложиха ни да извършим полезна работа, насочена към идентифициране на нарушения в природата.
Установихме състоянието на зелените площи, степента на утъпкване на парковите площи и горските насаждения. Този вид работа предизвика голям интерес у нас, желанието да направим нещо полезно, помага да се култивира грижовно отношение към природата.
II етап – Изследване
В парка и в горското насаждение са засадени едни от най-красивите дървета - брезите.
На поляна, на хълм,
До прозореца, сред нивите
Русите брези са символ
моята родина!
Брезата е символ на Русия, защото имаме толкова много от тях. Символ на младостта, красотата, поезията. Сладка, проста, вечно млада руска бреза.
У нас брезата е най-разпространеното широколистно дърво. Имаме до четиридесет вида бреза. И на първо място е брадавичната бреза. Добре познатата бреза е пухкава. Много си приличат.
И колко невероятно красива е една бреза в зелената си рокля през пролетта. Светлината, която изучава, е в състояние да стопли охладнена душа. Колко песни са съчинени за нея, колко стихотворения са написани! И всичко изглежда не е достатъчно! Например В. Мусатов има стихотворение „Брези“.
Брези.
Жълт лист в гората се върти
И лежи в краката на брезите...
Сблъсквайки се с тежки студове
С непокрита глава,
Брезите няма да настинат,
Крака, скрити под листата.
Никоя друга страна няма толкова много брезови дървета, колкото ние в Русия. Брезата е в песни, гатанки и приказки. И колко реки, села, села са кръстени на нашата весела бреза.
Във Волгоград расте бреза, която расте върху земя, оцеляла след 200 дни пожар. Тя помни разрушен град, експлозии на бомби, реки от кръв, стенанията на умиращите. Съветските войници се биеха до смърт тук, оцеляха и победиха.
За мен брезата е част от Русия.
Тя е, и ще бъде, и е била.
Знаейки за красотата и полезността на брезите, хората не мислят за тяхната защита, пускат добитък, разкъсват го за метли, някои момчета чупят клони, а в началото на пролетта навиват брезите, за да извлекат сок. И ние, като цял клас, също включихме нашите родители, да поемат патронажа на парка и засаждането на гората. Често посещаваме спонсорираните от нас места, грижим се за дърветата, извозваме боклука и следим хората да не карат добитък в парка. Разглеждаме малките рани на брезата. Обработихме раната от бреза с лепило Garden Var, за да зарасне по-бързо. След приключване на сокоотделянето раната се замазва с маслена боя. Виждайки как децата усърдно се грижат за дърветата, населението на нашето село започна да изхвърля боклука и да пуска добитък по-малко. Разбираме, че в природата всичко е взаимосвързано, бих искал да завърша със стихотворението на Б. Заходер „За всички в света“.
Светът има нужда от тях.
И мушиците са не по-малко необходими от слоновете
Не можете без нелепи чудовища
Дори без зли и свирепи хищници!
Имаме нужда от всичко на света!
Имаме нужда от всичко -
Кой прави мед и кой прави отрова.
Лоши неща за котка без мишка,
Мишка без котка не може по-добре.
Да, ако не сме много приятелски настроени с някого
Всички наистина се нуждаем един от друг.
И ако някой изглежда излишен
Това, разбира се, ще се окаже грешка.
III етап – Обобщаване на материалите
За да ни остане нещо за спомен, решихме през пролетта да засадим по една бреза.
Вече знаем правилата за засаждане на дървета: първо, изкопаваме дупки до такава дълбочина, че корените на разсада да се поберат в дупката; след това единият държи брезата за стъблото, а другият запълва дупката с пръст; Оформяме дупка, така че водата да не изтича отстрани при поливане. Всички наистина обичаме да садим дървета.
Всички хора трябва да се грижат за дърветата и да ги поливат всеки ден. Ако хората замърсяват въздуха, ще има по-малко дървета. Хора, не замърсявайте Земята!
В края на речта си се обръщам към всички момчета.
Има много от нас, момчета.
Нека всеки от нас
Дори храст за градината
Сега ще го посади.
Нека бъде по-добро и по-красиво
Точно като пролетта
Става наш
Описание на презентацията по отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
Социален проект „Екология на родната земя“ Изпълнен от ученик от 6 клас на Общинска бюджетна образователна институция „Средно училище Забориевская“ Хромов Даниил Ръководител Куликова Ирина Николаевна
2 слайд
Описание на слайда:
Съществуването на цивилизация на нашата планета е неразривно свързано с природните условия. Човешката дейност оказва все по-сериозно въздействие върху околната среда, което доведе до формирането и задълбочаването на множество екологични проблеми. За да се привлече общественото внимание към въпросите на екологичното развитие на Руската федерация, опазването на биологичното разнообразие и осигуряването на екологична безопасност, с укази на президента на Руската федерация 2017 г. е обявена за Година на екологията и специално защитените природни територии на Русия.
3 слайд
Описание на слайда:
Какво е екология? Терминът „екология“ се появява за първи път в научната общност през 1866 г. Тогава беше предложено да се използва тази дума за назоваване на клона на науката, който изучава съществуването на различни общности от живи същества, взаимодействащи помежду си и с тяхната естествена среда. През 1990 г. на Международния конгрес на еколозите е дадено определение: Екологията е наука, която изучава взаимодействието на живата и неживата природа.
4 слайд
Описание на слайда:
Екологични проблеми Горите обогатяват атмосферата с така необходимия за живота кислород и абсорбират въглероден диоксид. Те играят важна роля във водния цикъл. Дърветата повдигат подпочвените води, обогатяват почвите и ги предпазват от опустиняване и ерозия - не е за нищо, че реките веднага стават плитки, когато настъпи обезлесяване. Според доклади на Организацията на ООН за прехрана и земеделие всяка година се губят 13 милиона хектара гори, докато само 6 хектара растат. Обезлесяването
5 слайд
Описание на слайда:
Изтъняване на озоновия слой Озонът е вид кислород, който се намира в стратосферата, приблизително на 12-50 километра от Земята. В продължение на много векове хората не са подозирали за съществуването на озон, но тяхната дейност е имала пагубен ефект върху състоянието на атмосферата. В момента учените говорят за такъв проблем като озоновите дупки. Изчерпването на модификацията на кислорода възниква по много причини: изстрелване на ракети и сателити в космоса; експлоатация на въздушен транспорт на височина 12-16 километра; емисии на фреони във въздуха.
6 слайд
Описание на слайда:
Според експерти всяка година изчезват 10-15 хиляди вида организми. Изчерпването на видовия състав на флората и фауната значително намалява стабилността на екосистемите и биосферата като цяло, което също представлява сериозна опасност за човечеството. Процесът на намаляване на биоразнообразието се характеризира с лавинообразно ускорение. Към 2000 г. 415 вида животни са включени в Червената книга на Русия. Този списък с животни се увеличи един път и половина през последните години и не спира да расте. Човечеството, като вид с огромна популация и местообитание, не оставя подходящо местообитание за други видове Намаляващо биоразнообразие
7 слайд
Описание на слайда:
Замърсяване на водата Хората от незапомнени времена са използвали всяка река като канализационна тръба. Най-голямата опасност за хидросферата възниква през 20 век с появата на големите градове и развитието на индустрията. Въпреки пречиствателните съоръжения, които са в състояние да предотвратят превръщането на река или езеро в зловонна каша, те не са в състояние да върнат водата към предишната й естествена чистота: нарастващите обеми промишлени отпадъчни води и твърди отпадъци, разтварящи се във водата, са по-силни отколкото най-мощните лечебни единици. Около половината от населението на развиващите се страни няма достъп до източници на чиста вода, принудено е да пие заразена с патогенни микроби и следователно е обречено на преждевременна смърт от епидемични заболявания.
8 слайд
Описание на слайда:
В наши дни петролът, като енергиен ресурс, е един от основните фактори за икономическото развитие. Но производството на петрол, транспортирането и преработката му неизменно са съпътствани от неговите загуби, емисии и изхвърляния на вредни вещества, което води до замърсяване на околната среда. От гледна точка на мащаба и токсичността петролното замърсяване представлява глобална опасност. Нефтът и нефтопродуктите причиняват отравяне, смърт на организми и деградация на почвата. Естественото самопречистване на природните обекти от нефтени замърсявания е дълъг процес, особено при ниски температурни условия. Предприятията от горивно-енергийния комплекс са най-големият източник на замърсители на околната среда в индустрията. Замърсяване с нефт
Слайд 9
Описание на слайда:
Почвата е пазител на плодородието и живота на Земята. За образуването на слой с дебелина 1 см са необходими 100 години. Но може да бъде изгубен само за един сезон на необмислена човешка експлоатация на земята. Един от съвременните екологични проблеми на планетата е деградацията на земята. Това понятие включва всички процеси, които променят състоянието на почвата, влошават нейните функции, което води до загуба на плодородие. В момента има няколко вида деградация: опустиняване; засоляване; ерозия; преовлажняване от замърсяване; изчерпване на земята в резултат на дългосрочното й използване. Деградация на земята
10 слайд
Описание на слайда:
В момента проблемът с отпадъците, поради своя мащаб, е особено актуален. Когато произвеждаме продукт, трябва да вземем предвид не само ползите за потребителите, но и въздействието му върху околната среда по време на производството и изхвърлянето. Днес човечеството е натрупало толкова много отпадъци, че е сериозно изправено пред проблема с тяхното обезвреждане. Отпадъкът се отнася до вещества или отпадъци, които са загубили своите потребителски свойства и не могат да бъдат използвани. Разработена е класификация на отпадъците за безопасно управление на отпадъците. Повечето вещества могат да бъдат използвани, ограничението на неподходящостта е икономическата осъществимост и липсата на напреднали технологии. Боклукът, който изхвърляме, може да бъде ценна суровина, ако разберем как да рециклираме тази суровина евтино. Отпадъци
11 слайд
Описание на слайда:
Земята не може да поддържа огромен брой хора. Според учените 500 хиляди е максимално допустимият брой хора за нашата планета. Днес тази граница е превишена 12 пъти, а според прогнозите на учените до 2100 г. може да се удвои почти. Но увеличаването на броя на хората означава и увеличаване на използването на природните ресурси, увеличаване на площите за селскостопански и промишлени нужди, увеличаване на количеството на вредните емисии, увеличаване на количеството битови отпадъци и площите за тях съхранение, увеличаване на интензивността на човешката експанзия в природата и увеличаване на интензивността на унищожаването на естественото биоразнообразие. Човечеството днес просто трябва да ограничи скоростта на растеж, да преосмисли ролята си в екологичната система на Планетата и да започне да изгражда човешката цивилизация на базата на безобидно и смислено съществуване, а не на базата на животински инстинкти за усвояване. Пренаселеност
12 слайд
Описание на слайда:
Слайд 13
Описание на слайда:
Екологични проблеми на региона Рязан. Рязанската област се намира в центъра на Западноевропейската равнина, на древната руска платформа и има равнинен релеф. На север е Мещерската низина, на запад има израстъци на Средноруското възвишение (височина до 236 м). Територията му е добре напоена и населена. Река Ока го разделя на две части: северна - горска и южна, включваща зони на широколистни гори и лесостеп.
Слайд 14
Описание на слайда:
Екологични проблеми на региона Рязан. Районът е стар индустриален район с диверсифициран комплекс. В отрасловата структура на промишленото производство голям дял заемат машиностроенето и металообработването, значителни дялове заемат нефтопреработването, електроенергетиката, производството на строителни материали и хранително-вкусовата промишленост. Най-важните индустрии са нефтопреработването и електроенергетиката. Производството на строителни материали (Михайловски циментов завод на групата Eurocement, Skopinsky стъкларски завод), производството на кожа и нейната обработка (JSC Safyan), цветната металургия (Kasimov, Ryazan и Skopin) и праховата металургия, както и производството на химически влакна бяха разработени. Развитата индустрия създава опасност за околната среда в региона.
15 слайд
Описание на слайда:
Екологични проблеми на региона Рязан. Нека разгледаме най-належащите екологични проблеми на региона Рязан. Замърсяване на въздуха. През лятото атмосферата се замърсява от емисии от промишлени предприятия, изгорели газове от автомобили и изпарения от горски и торфени пожари. Екологията на региона страда от горски пожари, които са причинени от богатите торфени находища в района. Около 14% от територията на Рязанска област е повредена поради аварията в атомната електроцентрала в Чернобил. Тази част от района е с повишен радиоактивен фон. Районът разполага с богати запаси от питейна вода, но за съжаление водата в тях е с ниско качество за пиене. Поради неразрешено изсичане на водозащитни гори, нивото на водата в река Ока е спаднало значително. Поради тази причина някои участъци от реката станаха невъзможни за преминаване на кораби. Проблем с изхвърлянето на отпадъци. В района има система от специално защитени територии. Което включва: природен резерват Oksky, парк Meshchersky, природен резерват Ryazansky и други природни обекти.
16 слайд
Описание на слайда:
На пръв поглед това е тиха и неразумна земя под мрачно небе. Но колкото повече я опознаваш, толкова повече, почти до болка в сърцето си, започваш да обичаш тази обикновена земя. И ако трябва да защитавам родината си, тогава някъде в дълбините на сърцето си ще знам, че защитавам и това парче земя, което ме научи да виждам и разбирам красотата, колкото и невзрачна на вид да е тя - това замислена горска земя, любовта към която няма да бъде забравена, както първата любов никога не се забравя Константин Георгиевич Паустовски (1892-1968) Мещерски район
Слайд 17
Описание на слайда:
Пътеката на Паустовски През ноември 2016 г. учениците от нашето училище участваха в стартирането на регионалния социален проект „Пътеката на К. Г. Паустовски“, насочен към запознаване на младите хора с литературното и художествено наследство на Рязанска област.
18 слайд
Описание на слайда:
Екологичните проблеми на нашата родина Имахме късмета да се родим и да живеем в тази земя на горски езера и блата, тихи и спокойни реки, безкрайни гори с техните гъби и горски плодове.
Слайд 19
Описание на слайда:
Екологични проблеми на нашата родина За съжаление нашият удивителен регион не е пощаден от екологичните проблеми. Голямо количество битови отпадъци днес се транспортират до неорганизирани сметища и гори. Това се дължи на принципната липса на необходимия брой одобрени места за сметоизвозване и ниската степен на обхванато население от системи за организирано сметосъбиране. През последните години броят на идентифицираните неорганизирани сметища нараства.
20 слайд
Описание на слайда:
Екологичните проблеми на родната земя Живописните кътчета на природата се превърнаха в любимо място за почивка. Проблемът с опазването на горите е особено остър в местата за масов крайградски отдих (езерата край с. Лъсково). Промените в природните комплекси възникват от утъпкването на подраста, уплътняването на почвата и унищожаването на красиви цъфтящи и лечебни растения, замърсяването на горските земи, което също е доста често срещан проблем в района на Рязан.
21 слайда
Описание на слайда:
Екологични проблеми на родната земя Пожарите от лятото на 2010 г. нанесоха огромни щети на екологията на района на Рязан. Беше сега
22 слайд
Описание на слайда:
Екологични проблеми на родната земя В ужасната екологична катастрофа не само горите бяха повредени, но и няколко села в района на Рязан изгоряха, а именно село Передельцы, село Ласковски, както и малка част от село Криуша.
Слайд 23
Описание на слайда:
Екологични проблеми на родната земя. Негативните последици от пожара са огромни. Унищожава дървета, трева, животни и птици. Повредена от пожар гора губи водозащитни, полезащитни и други функции. Създава благоприятни условия за масово размножаване на вредни насекоми и разпространение на гъбични заболявания. В горските опожарени райони се формира различен тип растителност, което води до промяна в животинската популация. Ловната и стопанска фауна търпи големи загуби, горските вторични продукти (гъби, горски плодове, лечебни растения) загиват.
24 слайд
Описание на слайда:
Екологични проблеми на родната земя. На първо място трябва да започнем да се борим не с последствията, а с причините за екологичния проблем. За да направим това, трябва да обърнем повече внимание на екологичното образование, особено сред подрастващите. Учениците от нашето училище активно участват в различни екологични събития, организирани от района на Рязан. Така по време на пожароопасен период доброволчески отряд участва в патрулиране на зони за отдих на територията на езерата Уржинское, Сегденское и Ласковское. По време на работата си доброволците разпространяват листовки и провеждат разговори с почиващите на тема спазване на правилата за безопасност в горите.
Живея в малкото сибирско село Канарай. Имам улица, къща, пътека, която ми е любима, любими места в гората, където обичам да си почивам, да се скитам и да гледам природата. Човек е богат с корените си. Искам да бъда богат и щедър по душа, искам да знам корените си, искам да се гордея със земята си и да науча децата си да я обичат и да се грижат за нея.
Природа, родина, хора, пролет – еднокоренни думи. Както е казал Паустовски, "... земята ражда, всичко идва от земята." И ние също. Земята и човекът са неразделни. Така че защо днес сме станали глухи и слепи? Забелязваме въздуха, когато започне да ни липсва. Свикнали сме светът да е зелен. Вървим, газим, газим. Просто помисли! Има много трева. Има достатъчно за всички!
Възмутен съм от човешката жестокост и безразличие към всичко живо. Много от нас наивно вярват, че ще ни стигне за живота. А какво ще оставим на нашите деца, внуци, правнуци!?
В селото основната заплаха за околната среда е уличното замърсяване. Много хора изхвърлят всичките си отпадъци по бреговете на реките (ние живеем в междуречието), в алеи, в стари разрушени къщи, на пътя. Боклукът попада в реките, а децата, докато плуват през лятото, си порязват краката и ръцете на счупени бутилки. И възрастните не се притесняват, че техните внуци или правнуци ще живеят на сметището.
Пожарният сезон започва през есента и пролетта. Километри гора горят заради незагасен огън, кибрит или изоставена цигара. Горят слама и вършина. Заради човешка небрежност селото е покрито с пелена от дим. Може да е трудно да се диша, димът прониква във всички пукнатини.
Един след друг цели видове животни, птици и растения изчезват от земята. Реки, езера, морета са развалени. Приличаме на диваци. Те се втвърдиха, загрубяха, престанаха да слушат музиката на изворните капки, ручея, който журеше под леда, и спряха да се радват на слънцето и на идващия ден. Със сигурност сме дошли в този прекрасен свят, за да се радваме и изненадаме. Ще ви изненада разцъфнало цвете, пеене на птици, синева на облаците – и човешката душа ще се изпълни с доброта и красота. Сега си богат. Бягайте, бързо споделяйте съкровищата си с другите и помнете: земята е тази, която ви държи в дланите си, грижи ви и отглежда като грижовна майка.
Ако земята можеше да говори, какво би ни казала?
Понякога ми се иска да извикам: „Човече, спри! Защитавай земята си!
Как да не си спомним нашите предци, които, падайки на земята, са искали помощ, защита, сила, мъдрост. И земята лекуваше рани и с жива, и с мъртва вода. Да паднем при нея и да поискаме прошка.
Искам да се обърна към всички хора на земята. „Хора, пазете природата, помагайте с каквото можете! Помня! Без природата няма да ни има на земята. Природата и човекът са неразделни!
Баженов Виктор, ученик от 7 клас
Canary е моят зелен рай.
Има едно малко място на земята
Село Канарай
Завинаги моят зелен рай.
Скъпи Сибир, моя родина.
Обичам те като майка.
Всичко тук е родно, всичко познато:
Църковен двор с кръстове извън селото,
И от Красная Горка изненадва с разстоянията си,
Необятната гора.
В красотата си и гората, и долината
Казват ми: „Бъди мил с нас“
Просто се огледайте наоколо:
Тук има река, там зелена поляна.
Пътят тече като лента в далечината,
Вика ме на пътя и казва:
„Отидете, възхищавайте се, наблюдавайте:
Като жито в нивите,
Водата тече през извора,
Езера: Диво, Тарай
Моля, посещавай ме по-често, приятелю.
Изпийте дъха на гората,
И се стопли с нежното слънце.
Влейте силата на природата в душата си.
Грижи се и я защитавай.
Моля, не забравяйте.”
И разбрах.
Тук съм роден и живея
И само тук мога да бъда щастлив.
Моя земя, друга не ми трябва,
Обичам те точно такъв!
Чекунов Вадим, ученик от 6 клас
Погледнете по-отблизо, каква красота е това?
Обичам те, мой Сибир!
Тук съм роден
Аз живея тук
Възхищавам се на красотата на природата,
И не мога да живея по друг начин.
Защо те обичам, мой Красноярски край?
Canaray, скъп на сърцето ми?
За чист въздух
Свободно дишане,
За първия лъч светлина,
За топъл ден,
За поляната с маргаритки, за лятото,
За топлината на слънчевите лъчи,
За красотата на вашите нощи,
За цвета на птича череша
С меко наметало
За диамантена роса.
Че гората се посребрява,
За чуруликането на скакалци, бръмбари,
За миризмата на бял дроб,
Защото мога да го направя само тук
Пийте изворна вода.
Моята земя! Аз съм с теб завинаги
Живея тук щастлива
Държа те топъл и мил.
Ще те защитавам с любов
Моят красив страхотен!
Ти си жив, също като мен!
Графкина Людмила, ученичка от 5 клас
Екология на родната земя
Нашият дом е скъп, нашият общ дом -
Земята, където ти и аз живеем.
Аз съм на дванадесет години. Уча в обикновено селско училище. Живея на невероятно красиво място: наоколо има просторни поля, поляни, покрити с пъстър килим от цветя. И какви гори?! Прекрасна красота!
Вече искам да разбера, да науча, да разбера, да видя много, но виждам, за съжаление, не само красотата.
Нашата природа в Сибир в Красноярския край, включително горите и водите на село Канарай, се нуждае от сериозна помощ.
В моето село се изсичат гори и ягодоплодни, дори там, където не е позволено да се сече, въпреки защитните зони около селото. Всичко това е в името на парите, печалбата. Горите умират от пожари и от небрежното отношение на нас, хората, към гората. Четох, че до 80% от горските пожари са причинени от хора. Самите жители замърсяват въздуха, водата и убиват животни. Хора, не ви ли пука за бъдещето на вашите деца и правнуци!? Спомних си редовете от стихотворението:
Изсичаме гори, организираме сметища,
Но кой ще вземе всичко под закрила?
Потоците са празни, в гората има само пръчки,
Замислете се, какво ни очаква след това?
Антоан дьо Сент-Екзюпери пише, че „водата... не можеш да кажеш, че си необходима за живота: ти си самият живот“. Съгласен съм, че не можем да живеем на земята без вода. Какво се случва сега!? Възрастните мият колите си в реката, замърсяват ги с бензин, пепел и пяна от прахове за пране, моите връстници хвърлят стъкла и бутилки във водата. И те самите пият тази вода. До какво ще доведе всичко това?!
Това прочетох в книгата „Екология на Красноярския край“.
„Потреблението на прясна вода е такова, че човечеството може да изчерпи всичките си резерви до 2010 г.“
Хора, опомнете се, разберете! Унищожавайки Земята, вие унищожавате нашето бъдеще, бъдещето на вашите деца, внуци, правнуци. В крайна сметка животът ни зависи от всеки един от нас. Нека спрем изчезването на нашата голяма къща: нека засадим дърво със собствените си ръце, гасим пожар или огън навреме, внимателно изчистваме потока, не унищожаваме гнезда и мравуняци, защитаваме птиците и ги храним през зимата.
Правейки това, ние вече ще помогнем на нашата природа и ще укрепим просперитета на нашата планета. В крайна сметка, ако няма въздух, гори, реки, слънце, животни, няма да ни има всички нас на Земята. Природата е уязвима и крехка, нека побързаме да спасим земята си от беди.
Когато порасна, искам да решавам въпроси за опазване на околната среда. Това не са просто мечти, аз усърдно уча с отлични оценки, за да съм готов да решавам тези проблеми, които ме вълнуват. В края на краищата нашата съдба е в съдбата на природата. Кой, ако не ние, ще се погрижим за собствения си дом!
Диана Миронова, ученичка от 5 клас
Вечна красота
лято. път.
Летник и аз.
Отивам да купя ягоди, приятели.
Вдишвам миризмата на окосена трева
Гори, шишарки и кора,
Оглеждам се, гледам...
Ето защитникът на гората отпред.
Докторът е кълвач за кучка,
И трудещите се мравки,
И бързи бурундуци,
Цветя - маргаритки в ред,
Говорят за нещо важно.
И изведнъж: видях в далечината
Ярко изчистване - пържене!
Главите блестят като слънце,
И сърцето ми е стоплено.
Просто не мога да откъсна очи
От тази вечна красота.
И слънцето бяга напред,
Той ме гали и казва:
„Идваш на гости по-често,
Не бери горски цветя,
Седни и говори с мен
Тогава ще съм доволен
И ти и аз ще станем приятели.
Тичах след слънцето
Но така и не го настигнах...
(Летник е името на местността).
Хохряков Дмитрий, ученик от 7 клас
Екология на родната земя
НА. Некрасов пише: „Никъде не може да се диша свободата на родните ливади, родните полета“. Напълно съм съгласен с него. ,
Роден съм и израснах в село Канарай. През зимата обичам да ходя на лов с чичо Вова, да разгадавам триковете на животните, да разпознавам птиците по гласовете им и да знам как да ги имитирам. Обичам да се скитам из гората, да надничам, да наблюдавам. Красивият пейзаж ме кара да се чувствам радостен, отвлича ме от проблемите, успокоява ме, дори ме лекува. Моята родина е „килера на слънцето“. Той е богат на гори, пълноводни реки и чисти езера - "Дикое", "Тарай", горски поляни и окрайнини, цветя с чудна красота.
Но красотата на нашата земя е крехка и уязвима, лесно е да се развали и обиди с всяко малко нещо.
Ето защо днес въпросът за опазването на околната среда е много сериозен. Безумните човешки дейности през вековете са унищожили местообитанията, а двадесети век е време на екологични катастрофи.
Душите на хората са изгорени от огън, много хора са заети само с печалба, мечтаят да забогатеят на всяка цена и тогава... Човекът престава да бъде творец, творец. Унищожава околната среда, оставяйки горите само пънове.
Човекът не е цар на природата, а неразделна част от нея. Ако някое живо същество умре, брънка в тази верига се унищожава.
Кога ще разберем това?!
Трябва да живеем в хармония с природата. Тогава ще дойде мир в душата на всеки човек. С тези редове от поемата искам да се обърна към всички хора на земята:
Човече, огледай се, огледай се и разбери,
Как Земята страда от грешките на прогреса,
Останаха мъртва дървесина и черни пънове
От някогашната гъста, весела гора.
Елате при извора - той е от вечните дълбини,
Гласът му звучи, блести на слънце.
Човече, ти не живееш сам на Земята,
Пазете ключовете на чистия живот за потомството.
MKOU "Войнишко основно средно училище"
Фатежски район, Курска област
Извънкласно събитие по темата
"Екология на родната земя"
Мишена:формиране на отговорно отношение към природата на родния край.
Задачи:
- Да възпитава грижовно отношение сред учениците към природата на родния край;
- Формиране на екологична култура сред учениците;
- Попълване на знанията на учениците по екология;
- Възпитаване на любов към малката родина и самосъзнание.
Оборудване:Презентации, компютър, вестници по екологични теми, физическа карта на Русия, глобус, книжна изложба, паметна бележка „Правила за поведение в природата“, забранителни знаци.
Прогрес на часа на класа.
Студент:Разрязвайки леда, ние променяме течението на реките
Повтаряме, че има много работа,
Но все пак ще дойдем да поискаме прошка
В близост до тези реки, дюни и блата.
При най-гигантския изгрев,
В най-малкото пържене,
Не искам да мисля за това още,
Сега нямаме време за това... все още.
Летища, кейове и платформи,
Гори без птици и земи без вода,
Има все по-малко естествена среда,
Все повече среда.
Учител:Човек не е сам на този свят. Около него има среда. Околната среда е водата, която пием и от която сме направени, въздухът, който дишаме, почвата, върху която отглеждаме растения, и животните, които живеят в природата.
Всичко това е съществувало много преди появата на човека и с появата на човека целият този набор от обекти се е променил.
Най-ужасното от бедствията е причинено от човека, т.е. унищожаване на човек от човек. В зората на 20 век В. И. Вернадски каза, че човечеството се превръща в екологична и дори космическа сила. И всеки живущ на Земята може да се убеди в истинността на тези думи: човечеството разтърсва земята, променя нейния облик. И природата отмъщава на хората за такава победа. Земята не е държава, тя не може да бъде разделена. Невъзможно е да се раздели природата. Тя живее според собствените си закони: птици, риби, животни, насекоми, ветрове и води се движат по Земята, както са се движили преди стотици и дори десетки хиляди години, без да искат разрешение.
На Земята има много вода, но количеството прясна вода, необходимо за живот, е около 3%, но високите добиви, човешкият живот, всички живи същества и много други зависят от изобилието на чиста, висококачествена вода. И за да направим това, ние трябва да пробиваме кладенци, да задълбочаваме кладенци, да копаем канали, да изграждаме скъпи пречиствателни системи и въпреки това хората страдат без вода.
(Приложение № 1 Значението на водата Бабухина Анастасия.)
Учител:Горите са пазители на подпочвените води. Удивителната способност на живо дърво е да изпарява влагата; 1 хектар брезова гора изпарява 47 хиляди литра вода на ден.
Голяма е ролята на Световния океан. Ние го наричаме „безграничен“, неизчерпаем. Но днес океанът е безсилен срещу човешката дейност и не само защото милиони тонове петрол по време на транспортиране покриват водните повърхности на океана с дъгов филм.
Чистият въздух става все по-оскъден на нашата планета. Вземайки кислород за своите нужди и изхвърляйки огромни облаци въглероден диоксид и други газове, човекът унищожава човека в човека. В Беларус заболяванията на щитовидната жлеза при децата са се увеличили 100 пъти поради замърсяването на околната среда. В крайна сметка не можете да облечете цялото човечество в противогази, не можете да прекарате цялата атмосфера през филтри и не можете да изолирате една област от друга. Замърсяването на атмосферата на атомната електроцентрала в Чернобил достигна Чита. На неделимата Земя най-неделимото нещо е атмосферата и нейното замърсяване е всеобщ проблем за човечеството. Земята е не само нашият хранител, тя е нашият дом, това е мястото, където живеем, релаксираме и преживяваме света. Това е скривалището на ВСЕЛЕНАТА. Ритмите на нашата планета са неразривно свързани с ритъма на живот на всички живи същества. И ако ние, хората, не помним основното - биосферата е неразделна формация, а ние с нашата гордост и рационалност сме само част от нея. И ако искаме да запазим човечеството, трябва да запазим природата на Земята.
Наш дълг е да помним това. Запомнете и се включете в работата по опазване на природата. Тази работа е в името на човечеството и човечността.
Студент:Земята, каква е тя?
Земята ражда прозрачни потоци и потоци, милиони стъбла и класове, изпраща птици в облаците, животни в горите. Земята получава целия дъжд, сняг, мъгла, космати семена и гладки зърна.
Могъщата Волга тече простори,
Без да познавам краищата на необятността на степите
Гори, полета, долини, реки, планини,
Целият светъл облик на моята родина.
Нашата планета е наречена Земя поради недоразумение. Водата представлява 4/5 от територията, но е неравномерно разпределена на планетата. И хората, растенията и предприятията имат нужда от това. Но прясната вода става все по-малко.
80% от заболяванията са свързани с употребата на вода с лошо качество. Водата на реките, моретата и океаните ще съдържа десетки хиляди тонове различни вредни соли, токсични вещества и петролни продукти.
Преподаване:Черни точки .
Сивият океан бие тревога,
Той таи злоба дълбоко в себе си.
Черни петна рок
На стръмна, сърдита вълна.
Хората станаха силни, като богове,
И съдбата на ЗЕМЯТА е в техните ръце,
Но ужасни изгаряния потъмняват
Земното кълбо е на страни,
Ние овладяхме планетата отдавна
Новият век върви напред.
Няма вече бели петна по ЗЕМЯТА,
черен. Ще го изтриеш ли, човече?
Учител:Проблемите на рационалното използване на ресурсите на Световния океан могат да бъдат решени само чрез тясно сътрудничество на всички държави.
Морета и океани, реки и езера съставляват 80% от земната повърхност. Морските растения обогатяват въздуха с кислород повече от сухоземните. Топлината на океана влияе върху климата на Земята. Океанът е кухнята на времето.
Студент:Сънувам земята, тъпа като камък,
И небето, голо, без птица,
И море без риба и без кораб, Сухи, празни очни кухини,
Учител:Мащабът на човешкото въздействие върху природата непрекъснато се увеличава.
Къде е изходът?
Учените предлагат създаване на безотпадно производство, за да не се изхвърлят мръсни води в реките, и изграждане на пречиствателни съоръжения в предприятията.
Студент:Вик за помощ.
И природата отново е изключително проста,
Тя е облечена в цветни пера...
Не нейната красота ме изненадва,
Търпението й е невероятно.
И когато през асфалта листенцата на пет
Бутайки след полунощ, не се радвам на силата на ЗЕМЯТА.
За мен това е преди всичко вик за помощ!
Учител:"Чистотата е ключът към здравето." И ни е страх да си представим в какво щеше да се превърне нашата планета с нейните улици и градове, ако боклукът не беше изхвърлен. След 10-15 години щеше да покрие нашата планета със слой с дебелина 5 метра. Забранява се изгарянето на отпадъци, тъй като... В същото време почвата, въздухът, водата се замърсяват и се отделят много токсични газове. Говорейки за опазване на околната среда, трябва да сме наясно и със здравето на нашите апартаменти, в които прекарваме по-голямата част от живота си.
(Приложение № 2 Здраве на нашите апартаменти Игин Никта.)
Учител:Природата около нас е по-ценна от златото, по-ценна от среброто и бъдещето на нашата Земя зависи от нас!
Дадена ни е отговорност
И цялата Земя и цялата страна.
Бъдещето на нашата планета ЗЕМЯ, океани, полета, морета, езера, реки е в нашите ръце.
(Приложение № 3 Изследователска работа. Опазване на околната среда от битови отпадъци. Марина Грибанова)
Студент:Стонът на ЗЕМЯТА.
Въртящ се в пространството в кръга на своята орбита,
Не година, не две, милиарди години,
Толкова съм уморен, плътта ми е покрита
Има белези от рани, няма жизнено пространство.
Катранът мъчи болната ми душа,
А отровите тровят водите на чистите реки.
Всичко, което имах и имам,
Човек смята за добро,
Не ми трябват ракети и снаряди
Но моята руда отива при тях.
Какво ми струва щата Невада?
Неговите подземни експлозии са последователност,
Защо хората се страхуват толкова един от друг?
Забравихте ли за вашата Земя?
В крайна сметка мога да умра и да остана
Овъглена песъчинка в димната мъгла.
СЪБУДИТЕ СЕ НАРОДЕ, ПРИЗОВАЙТЕ ДЪРЖАВИТЕ ДА МЕ СПАСЯТ ОТ СМЪРТ!
Учител:Отношението към живите същества е непрекъснат противоречив акт на съзнанието, ума, чувствата и волята на човек. И само в човешката душа има място за красота. Човек става по-морален поради факта, че е обладан от желанието да запази и защити околната среда.
Спасете прекрасните творения на природата
От лошото управление на разрушението,
Това е обаждането! Това е нашият закон.
Но той пак ще постигне малко,
Докато няма желание за съзнание,
Носи само разрушение на природата.
Но ние сме господарите на нашата Земя.
Намерена е правилна употреба
Като познаваме нашата мила ПРИРОДА.
От незапомнени времена природата е служила вярно на човека.
Днес радостите и мъдростта на природата се превръщат в болка, богатството в загуба, добротата в грубост. Има израз "цъфтяща земя." Това е името на земята, където знанията, опитът на хората, тяхната привързаност към природата наистина вършат чудеса.
Когато сте в гората или на реката, спазвайте правилата за пожарна безопасност, не чупете храсти, не режете дървета, не изхвърляйте отпадъци, не разрушавайте мравуняци и птичи гнезда.
Студент:Просто се погрижете за тази Земя
Грижете се за ЗЕМЯТА! Пази се!
Пеперуда върху листата на повилика.
Има отражения на слънчева светлина по пътеката,
Рак играе по камъните.
На гроба има сянка от баобаб,
Ястреб, реещ се над поле
Полумесец над речната шир,
Лястовица проблясва в полето!
Грижете се за Земята, пазете се!
Учител:Момчета, сега се обръщаме към вас. Когато сте в гората, на риболов, на почивка, на полето, пазете нашата природа, природата на нашето родно село.
Ще украсим нашата земя, ще я защитим,
Нашият край ще се разхубави и ще процъфти.
На почивка (скеч)
Дойдохме до реката, за да прекараме неделя,
Те седят тук и седят там, почиват си както искат,
Стотици възрастни и деца.
Вървяхме по брега и намерихме поляна,
Но на слънчевата поляна тук-там има празни консерви.
И сякаш за зло - дори счупено стъкло.
Разходихме се по брега, намерихме ново място,
Но дори и тук те седяха пред нас, те също пиха, те също ядоха,
Запалиха огън, изгориха хартия, направиха беля и си тръгнаха.
Подминахме, разбира се.
"Хей момчета!" - извика Дима, -
Ето някъде едно място
Изворна вода,
Прекрасна гледка, красив плаж,
Разопаковайте багажа си.
Плувахме и правихме слънчеви бани
Запалиха огън, играха футбол,
Те пиха квас, ядоха сладкиши,
Те пееха песни в кръгъл танц,
И останаха на полянката край угасналия огън
Две кутии счупихме,
Две мокри понички
Накратко, планина от боклук.
Дойдохме до реката, за да прекараме понеделник,
Но не можете да намерите свободно място близо до реката.
И само в човешката душа има място за красота.
Природата изисква награда
За ценни плодове,
И само от едно нещо се нуждае природата,
За да бъдат хората добри към нея
Студент: Плаче от сърце
Обичам те много
Но моля те, изслушай ме,
Не убивайте последната мечка
Нека ходи в тъмните дълбини.
Не унищожавайте последното блато,
Пощади преследвания вълк,
За да остане нещо на Земята.
От какво ме болят гърдите.
Тест:
Какво е екология?
Какви екологични проблеми съществуват в нашия район, село?
Какви мерки можете да предложите за опазване на природата на нашето село?
Какви мерки се предприемат за отстраняване на екологичните проблеми в нашето село или регион?
Какви редки и защитени растения се срещат в нашето село или район?
Какви защитени животни от района на Курск познавате?
Какви защитени животни се срещат в горите на нашето село?
Кои са специално защитените територии в района на Курск?
Какво може да направи всеки от нас, за да подобри екологичното състояние на селото си?
Използвани книги
1 Енциклопедия "Уикипедия"
2 Червена книга на Руската федерация.
3 Червена книга на територията Курск
4 Природа и хора М., образование 1990г
Зареждане...
